《唐雎不辱使命》(節(jié)選)閱讀答案
秦王怫然怒,謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也.”秦王曰：“天子之怒,伏尸百萬,流血千里.”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳.”唐雎曰：“此庸夫之怒也,非士之怒也.夫專諸之刺王僚也,彗星襲月；聶政之刺韓傀也,白虹貫日；要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上.此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣.若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也.”挺劍而起。
秦王色撓,長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也�！�
【小題1】解釋下列加點的詞：(4分)
�。�1）休祲降于天 （ ） （2）天下縞素（ ）
�。�3）長跪而謝之 （ ） （4）寡人諭矣 ( )
【小題2】下列句中加點的“以”與“徒以有先生也”中的“以”意思相同的是( )（2分）
A.今誠以吾眾詐自稱公子 B.扶蘇以數諫故 C.以大易小,甚善
【小題3】用現代漢語寫出下面句子的.意思。（3分）
布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。
【小題4】有人說：“根據史實,秦王能統一六國,成就大業(yè),應該是個英雄.”你是怎樣看待秦王這個人的？結合選文,發(fā)表你的見解.（3分）
答案：
【小題1】（4分）（1）休（吉祥） （2）縞素（白色的絲織品，這里指穿喪服）（3）謝（道歉）（4）諭 (明白，懂得 ) （每空1分）
【小題2】（2分） B因為
【小題3】（3分）平民發(fā)怒，也不過是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。
【小題4】（3分）答案示例：（觀點明確，結合選文或直接截引選文說理即可）（1）我認為秦王不是英雄。因為他先以“天子之怒”恫嚇，后因唐雎英勇無畏的“布衣之怒”而 “色撓”，說明他是個驕橫殘暴、外強中干的人。（2）我認為秦王是個英雄。因為他面對敢于拼命、英勇無畏的唐雎能“長跪而謝”，并稱贊他，說明他是個能審時度勢、當機立斷的人。
解析【小題1】
試題分析：“休”“謝”是古今異義字詞，“縞素”是名詞動用，解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，概括語境判斷。
考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
【小題2】
試題分析：先準確判斷“徒以有先生也”中的“以”的意思為“因為”，然后再分析名項中“以”的含義。A句中的“以”為“把”，C句中的“以”為“用”，B句中的“以”是“因為”，與例句相同。
考點：理解常見文言虛詞在文中的意義。能力層級為理解B。
【小題3】
試題分析：把關鍵字詞“布衣、免冠、徒跣、搶”理解準確，“耳”是語氣詞“罷了”，要譯出來，翻譯成要疏通句子。
考點：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【小題4】
試題分析：本題要注意結合文段內容，摘引文字作證據發(fā)表自己的觀點。可從秦王的強占他國的野心概括說明秦王的形象，也可以從秦王最后認錯贊賞對手來概括秦王的形象。
考點：對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F。