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養(yǎng)花與養(yǎng)人閱讀練習(xí)附答案
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們最不陌生的就是閱讀答案了，閱讀答案可以給我們提供解題指導(dǎo)和解題思路。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的《養(yǎng)花》閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
養(yǎng)花與養(yǎng)人
某日我下班較早，見(jiàn)到鄰居李先生正在整理花架，就站在一邊觀看。起初只見(jiàn)老先生拿著剪刀，走向一盆繁茂的花，細(xì)細(xì)轉(zhuǎn)動(dòng)審視之后，突然連下幾刀，剪去許多看起來(lái)非常優(yōu)美的枝條。接著老先生又端來(lái)另一盆，而且連看都沒(méi)多看兩眼，居然把花連根拔起，清理附帶的泥土，再植入另一個(gè)盆中。我正在不解的時(shí)候，老先生又從里面提了一壺水出來(lái)澆灌，妙的是他不但澆那些枝葉茂盛的盆栽，而且對(duì)于一些看來(lái)只有泥土，或略見(jiàn)兩三枝的花盆，更是特別照顧。
老先生澆完花，總算工作告一段落，我也就乘機(jī)發(fā)問(wèn)：“你剛才的這些做法，我真是有些不懂，起初一盆好的花，硬是剪幾刀，不是很不盡人情嗎？再而翻泥、換土、移盆，不是多此一舉嗎？最后連些枯枝曠土也要澆水除草，不是毫無(wú)意義的嗎？”
老先生慢條斯理地回答：“你們年輕人，最大的毛病，就是只看表面，不多思考。養(yǎng)花就好比養(yǎng)人，對(duì)于那些看似繁茂，卻生長(zhǎng)錯(cuò)亂，不合規(guī)矩的花，一定要去其蔓枝，摘其雜葉，免得它們浪費(fèi)了養(yǎng)分，將來(lái)才能發(fā)育良好。這就好比收斂年輕人的氣焰，使其納入正軌一樣。而我改換泥土，疏整根須，目的是使植物離開(kāi)貧瘠，接觸沃壤。這就好比你們追求上進(jìn)，離開(kāi)不良環(huán)境，求取更高的學(xué)問(wèn)一般。至于澆花，我之所以特別照顧枯枝曠土，實(shí)在是因?yàn)槟切┲参锏目葜�，看�?lái)已死，卻蘊(yùn)有無(wú)限生機(jī)；泥土中更埋有種子，等待發(fā)芽。這就好比教育，要特別照顧那些貧苦而有心向上的學(xué)生，更得悉心哺育下一代，使他們茁壯成長(zhǎng)。你說(shuō)，我剛才的許多做法，哪一項(xiàng)沒(méi)有意義呢？”
至此，我恍然大悟地說(shuō)：“我也要仿柳宗元‘問(wèn)養(yǎng)樹(shù)，得養(yǎng)人術(shù)’了！”
1．請(qǐng)你聯(lián)系上下文，解釋文中劃線詞語(yǔ)的含義。
(1)慢條斯理：____
(2)恍然大悟：____
2．老先生整理花架時(shí)如何對(duì)待繁茂的花？
3．老先生澆花的做法中蘊(yùn)含了怎樣的道理？
4．本文與《桃花心木》相比，你更喜歡哪一篇？
參考答案：
1．(1)形容做事說(shuō)話不慌不忙。(2)突然間一切都明白了。
2．審視之后，連下幾刀，剪去許多優(yōu)美的枝條。
3．養(yǎng)花好比養(yǎng)人。
4．“略”
【拓展閱讀】《養(yǎng)花》
原文：
我愛(ài)花，所以也愛(ài)養(yǎng)花。我可還沒(méi)成為養(yǎng)花專家，因?yàn)闆](méi)有工夫去作研究與試驗(yàn)。我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣，花開(kāi)得大小好壞都不計(jì)較，只要開(kāi)花，我就高興。在我的小院中，到夏天，滿是花草，小貓兒們只好上房去玩耍，地上沒(méi)有它們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
花雖多，但無(wú)奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一棵好花生病欲死是件難過(guò)的事。我不愿時(shí)時(shí)落淚。北京的氣候，對(duì)養(yǎng)花來(lái)說(shuō)，不算很好。冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不是干旱就是大雨傾盆;秋天最好，可是忽然會(huì)鬧霜凍。在這種氣候里,想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒(méi)有那么大的本事。
因此，我只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的花草。
不過(guò)，盡管花草自己會(huì)奮斗，我若置之不理，任其自生自滅，它們多數(shù)還是會(huì)死了的。我得天天照管它們，像好朋友似的關(guān)切它們。一來(lái)二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽(yáng)地里，有的喜干，就別多澆水。這是個(gè)樂(lè)趣，摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著、開(kāi)花，多么有意思呀！不是亂吹，這就是知識(shí)呀！多得些知識(shí)，一定不是壞事。
我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝，我可得感謝它們。在我工作的時(shí)候，我總是寫了幾十個(gè)字，就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋中再寫一點(diǎn)，然后再出去，如此循環(huán)，把腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結(jié)合到一起，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變就得全家動(dòng)員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶�，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把花兒都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流�？墒牵@多么有意思呀！不勞動(dòng)，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理么？
送牛奶的同志，進(jìn)門就夸“好香”！這使我們?nèi)叶几械津湴�。趕到曇花開(kāi)放的時(shí)候，約幾位朋友來(lái)看看，更有秉燭夜游的神氣——曇花總在夜里放蕊�；▋悍指耍豢梅譃閿�(shù)棵，就贈(zèng)給朋友們一些；看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡。
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候，今年夏天就有這么一回。三百株菊秧還在地上(沒(méi)到移入盆中的時(shí)候)，下了暴雨。鄰家的墻倒了下來(lái)，菊秧被砸死約三十多種，一百多棵！全家都幾天沒(méi)有笑容！
有喜有憂，有笑有淚，有花有實(shí)，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。
1、讀文中畫(huà)線的句子，用“一”畫(huà)出“如此循環(huán)”具體所指的內(nèi)容。
2、養(yǎng)花的樂(lè)趣是什么？在文中用“——”畫(huà)出來(lái)。
3、這篇文章寫了養(yǎng)花的樂(lè)趣，其中也告訴了我們生活的哲理，是什么呢？請(qǐng)寫在下面
參考答案：
1、“如此循環(huán)”具體所指的內(nèi)容：在我工作的時(shí)候，我總是寫了幾十個(gè)字，就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋中再寫一點(diǎn)，然后再出去�！澳X力勞動(dòng)”指寫作，“體力勞動(dòng)”指澆花、搬花。
2、養(yǎng)花的樂(lè)趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有實(shí)，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
3、告訴我們生活的哲理是：老舍的《養(yǎng)花》讓我明白了，只有辛勤的勞動(dòng)，才能獲得豐碩的果實(shí)；只有辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)讓生活充實(shí)，讓生活變得有意義。
閱讀答案
閱讀以下老舍《養(yǎng)花》的節(jié)選文段，回答問(wèn)題。
我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐.我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝;我可得感謝它們.我工作的時(shí)候，總是寫一會(huì)兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會(huì)兒，然后再出去.如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，用于吃藥.要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天所突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，十分緊張.幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶�，使人腰酸腿疼，熱汗直�?第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流.可是，這多么有意思呀!不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?
【問(wèn)題】
1.如此循環(huán)的“如此”是什么意思?
2.“此”是指?
3.我為什么要感謝花草?
4.文中提到什么養(yǎng)花的樂(lè)趣?
【閱讀答案】
1.“如此”就是像這樣的意思
2.“此”指“我”工作的時(shí)候，總是先寫一會(huì)兒再到院子里看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會(huì)，然后再出去……
3.因?yàn)樵谂嘤ú莸耐瑫r(shí)，作者也得到了鍛煉，尤其是身體上的。
4：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。
這兩句話直接道出養(yǎng)花的樂(lè)趣，也是對(duì)全文的總結(jié)。作者對(duì)養(yǎng)花樂(lè)趣的總結(jié)十分辯證，耐人尋味。“喜”和“憂”、“笑”和“淚”、“花”和“果”、“香”和“色”，既一一相對(duì)又緊密聯(lián)系。欣賞自己養(yǎng)的花，和觀賞他人養(yǎng)的花，感覺(jué)是不大相同的，因?yàn)樾蕾p自己養(yǎng)的花，就是享受自己的勞動(dòng)成果，有一種自豪感和期待之后的成功感、欣慰感。這段話表現(xiàn)了作者高尚的養(yǎng)花情趣。
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