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      2. 瘸蟬閱讀及其答案

        時(shí)間:2021-07-11 15:50:21 閱讀答案 我要投稿
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        瘸蟬閱讀及其答案

          瘸蟬

        瘸蟬閱讀及其答案

         、乓粓(chǎng)大雨過(guò)后,孩子們摳開濕地上的小洞,把手指伸進(jìn)去。蟄居在小洞中的蟬的幼蟲不知是計(jì),張開前爪,把手指緊緊抱住,結(jié)果,便被孩子們拖出來(lái),放進(jìn)了知了籠中。

         、葡s的幼蟲身上裹著一層角質(zhì)的鎧甲,就像一團(tuán)黃泥,在籠中笨拙地爬行著。這些丑陋的小東西是如何變成美麗的蟬的?這可真是一個(gè)謎!

         、翘K格拉底同孩子們商量,請(qǐng)他們把知了籠交給他,讓他保管一夜,答應(yīng)第二天一大早就把它還給他們。

         、群⒆觽兯斓卮饝(yīng)了。

          ⑸于是,蘇格拉底獲得了一次機(jī)會(huì)——一次觀察蟬是如何從“丑小鴨”變成“白天鵝”的機(jī)會(huì)。

         、氏s脫殼總是在夜間進(jìn)行的。蘇格拉底決定徹夜不眠,不讓這種神秘的過(guò)程從眼底錯(cuò)過(guò)。他沏了一杯釅釅的咖啡,瞪大雙眼,守侯在知了籠旁邊。

         、四切┏舐男|西開始沿著知了籠的柵欄,一步一步慢吞吞地往上爬行,爬到一定的位置后,便停在那里,一動(dòng)也不動(dòng),就像泥塑一樣。

          ⑻一個(gè)小時(shí)又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,這些泥塑一樣的小東西始終一動(dòng)也不動(dòng),似乎沒有一點(diǎn)兒變化。一直到天快亮的`時(shí)候,蘇格拉底發(fā)現(xiàn),其中一只背部裂開了一道細(xì)細(xì)的縫兒,就像有誰(shuí)在泥塑上劃了一刀。接著,其他幼蟲的背上先后都出現(xiàn)了細(xì)縫兒。蟲兒的身體開始顫抖,細(xì)縫開始變大,漸漸露出了一抹象牙般玉肌。

         、拖x兒痛苦地顫栗著,背部弓起就像一個(gè)駝子。這駝的背越弓越高,蟲兒的顫栗也越來(lái)越劇烈。

         、问堑秳兤幔渴腔鹪跓韱?是劍在剔骨嗎?是針在穿心嗎?蘇格拉底看到這驚心動(dòng)魄的一幕,心中不由跟著顫栗起來(lái)。

         、显搸蛶瓦@些可憐的蟲兒們了!蘇格拉底打開知了籠,非常小心地從籠子中取出一只蟲兒,以極其輕柔的動(dòng)作剝開束縛蟲兒的硬殼,幫助它抬起頭,伸出尾巴,蛻出翅膀,抽出六只腿。這工作是這么難做,蘇格拉底完成這套程序,足足用了近20分鐘。

         、刑K格拉底渾身浸透了了汗水。他本來(lái)還想再幫一只蟲兒的忙,但已經(jīng)沒有這個(gè)勇氣了。

         、迅鼮樵愀獾氖牵K格拉底后來(lái)發(fā)現(xiàn),那些憑自己的力量完成蛻變過(guò)程的蟬們,雖然多經(jīng)歷了一些痛苦的煎熬,卻都展開了美麗的翅膀,變成真正的蟬;而經(jīng)他幫助的那只蟬,翅膀卻始終縮成一團(tuán),怎么也展不開,而且它的六條腿也是瘸的,爬動(dòng)起來(lái)左搖又晃,要多難看有多難看。

         、业诙,孩子們看見爬滿籠子的美麗的蟬,高興得又蹦又跳。他們實(shí)在不忍心讓這些美麗的小東西再關(guān)在籠子里。他們打開籠門,讓它們恢復(fù)自由。蟬兒們鳴叫著從籠中飛出,飛進(jìn)了綠陰。末了,籠中只剩下了一只蟬,一只縮著翅膀瘸著腿的蟬。

          1.文章第⑵段中“這些丑陋的小東西是如何變成美麗的蟬的?”一句,在文中起什么作用?

          2.文章第⑸段中“神秘的過(guò)程”指什么?

          3.文章第⑽段連續(xù)運(yùn)用幾個(gè)問(wèn)句有何好處?

          4.試體會(huì)第⑾段中“非常小心”“極其輕柔”兩個(gè)詞語(yǔ)的作用。

          5.文章第⒀段中運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?這樣寫有什么效果?

          6.從蘇格拉底的做法中,你能發(fā)現(xiàn)什么?

          《瘸蟬》答案

          1.運(yùn)用設(shè)問(wèn),啟發(fā)讀者思考,同時(shí)也引出下文蘇格拉底的觀察。(大意對(duì)即可)

          2.指“蟬從‘丑小鴨’變成‘白天鵝’的過(guò)程”。

          3.作者連續(xù)運(yùn)用幾個(gè)問(wèn)句,寫出了蟬從丑小鴨蛻變成白天鵝所經(jīng)受的痛苦,同時(shí)也寫出了蘇格拉底看到此景時(shí)內(nèi)心的震撼以及對(duì)蟬的關(guān)心、憐愛。(大意對(duì)即可)

          4. “非常小心”“極其輕柔”這兩個(gè)詞語(yǔ)形象地寫出了蘇格拉底生怕弄痛蟬的心理,寫出了對(duì)蟬的憐愛。(大意對(duì)即可)

          5.運(yùn)用對(duì)比的手法,突出了只有經(jīng)過(guò)痛苦的煎熬,才能取得最后的勝利,即不經(jīng)歷風(fēng)雨的人,就看不到勝利的彩虹。(大意對(duì)即可)

          6.從蘇格拉底的做法可以發(fā)現(xiàn):好的動(dòng)機(jī)不一定能導(dǎo)致好的結(jié)果。無(wú)論是誰(shuí),都別再幻想逃避蛻變所必經(jīng)的痛苦。(大意對(duì)即可)

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