兒子的禮物閱讀答案解析
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們或多或少都會(huì)接觸到閱讀答案，通過對(duì)照閱讀答案可以有效檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？以下是小編為大家收集的兒子的禮物閱讀答案解析，歡迎閱讀與收藏。
兒子的禮物閱讀答案解析1
今年春節(jié)，我生平第一次收到兒子用自己勞動(dòng)報(bào)酬買的禮物——一塊德芙巧克力， 就是我平時(shí)最喜歡卻舍不得買的那種。a把那塊東西放在我手心里時(shí)，兒子的表情顯現(xiàn)出從未有過的輝煌。
兒子 20歲了，在一個(gè)自修大專班讀書，錢是他業(yè)余打工掙來的。他在一家卡拉 ok廳當(dāng)服務(wù)員，從晚上6點(diǎn)干到午夜12點(diǎn)，第二天一早，趕兩趟車去學(xué)校上課。打工期間，他每晚要打掃三間包房，洗很多茶杯，給客人倒茶送水、遞吃遞喝直至深夜。 他學(xué)會(huì)了簡單的英語日常用語，能識(shí)別和說出各種洋酒的英語名稱，還學(xué)會(huì)了做水果 盤。兩個(gè)月來，他沒有向我透一點(diǎn)風(fēng)，我惟一的感覺是：他瘦了。
兒子讀中學(xué)時(shí)，用眼下父母?jìng)兊臉?biāo)準(zhǔn)衡量，他要屬“不及格”之列：一看電視就來勁，一翻書本就打呵欠，一碰上考試就發(fā)抖。我對(duì)他嚷得最多的是：“看看人家的孩子！ 父母這輩子不指望享你的福，你總要自立于社會(huì)吧！”每聽到這樣的話，兒子便垂頭不語�，F(xiàn)在回想，在這“激將”的后面實(shí)際是在發(fā)泄做父母的心理的不平衡。捧著兒子的禮物，心不由得輕輕發(fā)痛，那么多冷言冷語，他會(huì)以寬容和理解消化了，沒有怨怪，沒有疏遠(yuǎn)，只是悄悄地給了我一份證明。
對(duì)母親來說，兒子送一塊巧克力抑或一幢房子，在意義上沒有區(qū)別。他的爸爸、外公外婆、爺爺奶奶也都分別收到一份小小的驚喜。每位親人的愛好他都點(diǎn)點(diǎn)滴滴想到了，真是難為了他的細(xì)心和周到。兒子從小性格寬厚，待人真誠，做事勤快，動(dòng)手能力強(qiáng)……這些優(yōu)點(diǎn)，過去我都忽略了，或者說漠視了，b因?yàn)閷W(xué)校的成績凌單上不記分?jǐn)?shù)。
我感謝社會(huì)在他第一次邁出腳時(shí)就給予他一個(gè)成功，并肯定他立足社會(huì)的能力， c這對(duì)一個(gè)成績單上留下許多失敗記錄的年輕人來說，足以撐起他一生的自信。
也許，這才是他給我的最好禮物。
1．對(duì)畫線a句中“輝煌”的“表情”有以下描寫，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。（3分）
a閃亮的眼神b．燦爛的笑容c．炫耀的模樣d．自豪的神情
2．加點(diǎn)詞“悄悄”和上一段句子“_____________________”相照應(yīng)，這里
的“證明”指的是________________。（6分）
3．畫線b句的“不記分?jǐn)?shù)”指的是_________________________，畫
線c句的“失敗記錄”指的是______________。（6分）
4.說出本文標(biāo)題的雙重含義。（4分）
“禮物”既指，又指
5、對(duì)文章分析、概括正確的一項(xiàng)是（）。（3分）
答案：
a．作者認(rèn)為：父母對(duì)子女應(yīng)該多一些理解和鼓勵(lì)，子女對(duì)父母也應(yīng)該多一些理解和回報(bào)。
b．寬厚、真誠、勤快、動(dòng)手能力強(qiáng)，這些才是立足社會(huì)的根本。
c．作者反思過去，認(rèn)識(shí)到只重視兒子的學(xué)習(xí)成績，以致忽視了他身上的許多優(yōu)點(diǎn)是不對(duì)的，并表示了深深的自責(zé)。
d．在作者看來，年輕人踏入社會(huì)的首次成功，足以撐起一生的自信。
1、c
2、他沒有向我透一點(diǎn)風(fēng) 兒子能自立于社會(huì)
3、不記載品德、性格、能力等的分?jǐn)?shù) 不及格的學(xué)習(xí)成績
4、一塊德芙巧克力兒子的自立能力
5、c
兒子的禮物閱讀答案解析2
一位好友的女兒，寄來她在報(bào)上發(fā)表的一篇文章給我看。內(nèi)容是寫她十幾歲的兒子在幼年時(shí)親手雕了一對(duì)燭臺(tái)送給她，做母親的當(dāng)然是萬分珍愛。兒子漸漸長大了，有一天，他發(fā)脾氣，順手拿起一只燭臺(tái)扔向母親。母親于吃驚與盛怒之下，拾起地上的燭臺(tái)，竟連同柜子上的另一只一起扔進(jìn)垃圾桶。兒子怔在那里，怨怒的眼神仿佛在說：“你扔吧，給你的東西，你愛怎么扔就怎么扔�！钡诙煲辉�，她后悔了，去垃圾桶邊想把燭臺(tái)拾回來，卻已被清潔工收拾走了。
她心頭感到無比的刺痛，尤其是想起兒子當(dāng)時(shí)雕刻的那番心意和所花的工夫。她嘆息道：“為什么美好的東西，總是在失去之后才覺得格外可愛？”
看著她的文章，我止不住淚水涔涔而下。我感觸于母心之苦澀，也悔恨自己既不是一個(gè)孝順體貼的女兒，又不曾扮演好母親的角色。如今垂暮之年，任縱橫老淚也沖不去心頭的傷痛。
和作者一樣，我也有一件兒子送的禮物，那是他在童年時(shí)用火柴棒搭起來的立體“快樂”二字。那真是玲瓏剔透、巧奪天工。我是那么珍惜它，把它放在玻璃櫥最妥帖最顯眼的地方。年復(fù)一年，火柴棒的紅蒂頭褪色，骨架因膠水漸漸脫落而松散了，它已不能豎起放，我只好把它小心地收在一只盒子里。幾度搬遷，我總是小心地帶著它�，F(xiàn)在，它就放在床邊書架上，我常常端起盒子細(xì)看，真不能相信這是兒子的杰作。悠悠二十年歲月的痕跡，都刻在那一根根帶有微塵的暗淡火柴棒上，而它所給予我的是一份誠摯的“快樂”。我心里有太多的感激，也有太多的感慨。
記得那個(gè)深夜，他把房門關(guān)得緊緊的`，亮著燈不睡。我以為他在偷看從攤上借來的臟兮兮的“小人書”，幾次敲門催他睡，他只是不理，我氣得一夜未睡好。次日早晨他上學(xué)了，卻見書桌上端端正正擺著這件精致的手工，邊上一張卡片上寫著：“媽媽，給你快樂�！蔽业母袆�(dòng)無法名狀，我真是快樂了好多時(shí)日啊！
他漸漸長大了，我們母子時(shí)有爭吵，他曾憤怒地出走，數(shù)日不歸，我守著虛掩的大門，通宵達(dá)旦，看著“快樂”二字泫然而泣。固然兒子并沒像這位朋友的孩子那樣，拿起自己做的手工扔向我，但他對(duì)我珍惜這件禮物所表現(xiàn)的無動(dòng)于衷，卻使我心酸。每次央求他修補(bǔ)一下火柴棒的骨架，他總是漫不經(jīng)心地一再拖延。我了解這是無法勉強(qiáng)的，時(shí)光不會(huì)倒流，童稚親情不復(fù)可得。兒子成人了，我已老了。當(dāng)年母親說得對(duì)，“一代歸一代，茄子拔掉種芥菜”，母親那時(shí)已知代溝無法逾越了。
我再想想這篇文章的作者，我是看著她長大的。她在初中時(shí)，每周兩次放學(xué)后，帶了兩個(gè)弟弟，背著書包到我家來讀古文。他們專注的神情都還在眼前，一下子他們也將近中年了。她現(xiàn)在是兩個(gè)孩子的母親，也嘗到了做母親的滋味。但在給我的信中，她仍幽默地說：“母親來時(shí)，總是事事看我不順眼�！边@就是兩代的不同吧。
她在文章結(jié)尾時(shí)說：“希望兒子成長為一個(gè)有用而快樂的人�！弊阋娔感谋M管苦澀，卻是永遠(yuǎn)滿懷希望的。
她道出了天下父母心，也給了我一份溫暖與啟示。
我也不再為兒子送我的那一對(duì)骨架松散的“快樂”二字而感觸萬千了。
8、請(qǐng)簡要談?wù)勀銓?duì)本文題目的含義及作用。（4分）
9、第段中畫橫線的句子使用了什么描寫手法？在表達(dá)上有什么好處？請(qǐng)結(jié)合文意加以分析。（4分）
10、文章第段提到了“她”的母親，這樣寫的目的是什么？（4分）
11、文中“她”是一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡要分析。（寫出兩個(gè)主要的方面即可）（4分）
答案：
8、含義：“兒子的禮物”表層含義是兒子送給媽媽的禮物，深層含義是兒子在童稚時(shí)對(duì)媽媽深深的愛。作用：“兒子的禮物”作為文章的線索，貫穿全文，使得文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
9、心理描寫。通過對(duì)“她”心理活動(dòng)的細(xì)致描摹，形象貼切地表現(xiàn)了“她”因?yàn)槭⑴瓉G掉了兒子的禮物后的極度懊惱和悔恨之情。
10、通過表現(xiàn)“她”對(duì)自己母親（在作者看來是極為開明的新派人物）的不理解、從側(cè)面襯托出“她”和兒子之間存在隔閡代溝的無法逾越性。
11、一個(gè)善于反思的人：文中寫到“她”為自己盛怒之下所做的事而懊惱后悔、并用寫作來反思自己。一個(gè)望子成龍的母親：從“她”文章的結(jié)尾中的那句話——希望兒子成長為一個(gè)有用而快樂的人，就可以看出這一點(diǎn)。一個(gè)嫻靜而又優(yōu)雅的人：從作者的回憶中可以看出“她”的形象。
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