三年級(jí)戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子閱讀答案
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戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子
有兩個(gè)孩子，一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂(lè)家；一個(gè)愛(ài)好繪畫(huà)，想當(dāng)美術(shù)家。但是不幸的很！那個(gè)想當(dāng)音樂(lè)家的孩子，突然耳聾了，而想當(dāng)美術(shù)家的孩子，突然眼睛瞎了。這時(shí)他們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運(yùn)不公平。
碰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了他們的怨恨。于是，老人走上前去，先對(duì)耳聾的孩子比畫(huà)著說(shuō)：“你的耳朵雖然壞了，但是眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫(huà)呢?”然后，他又對(duì)眼睛瞎了的孩子說(shuō)：“盡管你的眼睛壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴?”
兩個(gè)孩子聽(tīng)了，心里一亮，他們擦干了眼淚，開(kāi)始了新的追求。
不過(guò)。說(shuō)也奇怪，改學(xué)繪畫(huà)的孩子，漸漸感到耳聾反而更好，而且他可以避免一切干擾，使他的精力高度專(zhuān)注。而改學(xué)彈琴的孩子，反而慢慢也覺(jué)得失明反倒有利，因?yàn)�，他能夠免除許多無(wú)謂的煩惱，使心思更加集中。后來(lái)，耳聾的孩子成為美術(shù)家，藝術(shù)超凡，名揚(yáng)四海；眼睛瞎的.孩子，終于成了音樂(lè)家，技藝卓越，飲譽(yù)天下。
有一天，美術(shù)家和音樂(lè)家又遇見(jiàn)了那位老人。他兩十分激動(dòng)，拉住老人，連連道謝。但是老人笑著說(shuō)：“不用謝。事實(shí)證明，只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，她常常還會(huì)留下另一條道路的！
問(wèn)題一
1.選擇合適的詞語(yǔ)填空。
�。� ），耳聾的孩子后來(lái)成為美術(shù)家，藝術(shù)超凡，名揚(yáng)四海；眼睛瞎的孩子，終于成了音樂(lè)家，技藝卓越，飲譽(yù)天下。
A.必然
B.果然
C.竟然
正確答案：B
2.選出下列詞語(yǔ)的近義詞。
干擾（ ）
A.干活
B.擾亂
正確答案：B
3.選出下列詞語(yǔ)的近義詞。
靈敏（ ）
A.靈巧
B.靈魂
正確答案：A
4.選出下列詞語(yǔ)的近義詞。
埋怨（ ）
A.怨婦
B.怨恨
正確答案：B
5.選出下列詞語(yǔ)的近義詞。
愛(ài)好（ ）
A.愛(ài)情
B.喜好
正確答案：B
6.“孩子們聽(tīng)了，心里一亮，他們擦干了眼淚，開(kāi)始了新的追求�！边@句中 “亮”的意思是（ ）。
A.（心胸、思想等）開(kāi)朗，清楚
B.響亮
C.光線強(qiáng)
D.顯露、顯示
正確答案：A
7.把下列句子改成陳述句，正確的一項(xiàng)是（ ）。
你的眼睛還是明亮的，為什么不該學(xué)繪畫(huà)呢？
A.你的眼睛還是明亮的，應(yīng)該學(xué)習(xí)繪畫(huà)。
B.你的眼睛還是明亮的，不該學(xué)繪畫(huà)。
正確答案：A
8.讀了這篇文章，你有什么啟發(fā)？
A.針對(duì)自己的特長(zhǎng)選取適合自己的方面去學(xué)習(xí),那么就一定會(huì)有收獲的。只要肯努力一切問(wèn)題都可以克服的。
B.如果盲了，就去學(xué)音樂(lè)。
C.要聽(tīng)老人家的話。
正確答案：A
問(wèn)題二
1、把括號(hào)里不正確的注音劃掉。(2分)
2、給下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字選擇正確解釋?zhuān)诶ㄌ?hào)里寫(xiě)出所選項(xiàng)的序號(hào)。(2分)
(1)、心里一亮( )[①光線強(qiáng)。②發(fā)光。③響亮。④清楚;明白⑤顯露;顯示。]
(2)、名揚(yáng)( )四海[①高興;往上升。②往上撒。③傳播出去。 ④指容貌好看]
3、概括每部分的內(nèi)容。(2分)
第3—6節(jié)__________________________;第7—8___________________________
4、填空：課文主寫(xiě)了_________________________________，說(shuō)明了______________________________。(2分)
5、你是怎樣理解“只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常還留下另一條道路的!” ____________________(2分)
6、你最欣賞文章的什么地方，請(qǐng)選擇一處畫(huà)上線并寫(xiě)出你的閱讀感悟。(2分)