《鼓勵》閱讀短文答案
下面是小編為你分享的鼓勵閱讀答案,希望能夠為大家?guī)韼椭,希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用!
《鼓勵》閱讀短文答案篇一:
三個孩子在賽跑中倒地,三位母親的反應(yīng)卻迥異:一個身體力行,拖著孩子跑;一個破口大罵,不顧這是賽場;第三個,則為孩子送去了鼓勵的目光。最終三個孩子都跑到了終點。故事的結(jié)局是美好的。
但我們不妨揣測一下三個孩子的心情:第一個孩子,體力消耗不大,順利到達終點,想必心中暗喜;第二個孩子,挨了母親一頓批評,肯定委屈不已;第三個孩子,雖已大汗淋漓,卻實實在在體會到了成功的喜悅。
看來,故事仍未結(jié)局,三位母親的不同的教育態(tài)度所造成的影響還深得很呢。人的一生中,總會有跌倒的時候,但母親的手能伴你終生嗎?
這時,我們需要獨立的人格,堅強的意志,而這些卻都是從小培養(yǎng)起來的品性。
于是,我們向母親發(fā)出懇切的請求:跌倒時,請給我們一個鼓勵的眼神吧!我們不需要手,那會助長惰性的依賴;我們不想要指責,那會打擊稚嫩的心靈;我們只需要一個鼓勵的眼神,給我們一個鼓勵的眼神就夠了。
從母親的眼神里,我們能讀到堅強,悟到獨立,感受到母親的愛意。
期間,或許會多一分肉體的苦楚,但,生命的旅程中,也許會少一些障礙。有這樣一則故事,小溪問母親怎樣才能成為瀑布。母親說,當你到達懸崖的盡頭就會明白。
小溪告別了母親,在山間匍匐前行。歷盡艱辛,小溪終于攀上懸崖,奮力向前一撲,生命終于放出了異彩;蛟S,我們現(xiàn)在正如小溪,力量不算強大,閱歷也不夠豐富,但我們已知道航向和終點,剩下的`就是帆起漿落戰(zhàn)勝風暴的努力了。
桃花心木是一種上等木料,然而養(yǎng)它的人卻故意將它放到野外種植。
只是因為,不確定的環(huán)境,能讓它學會堅強健康地成長。雙腳磨破,就讓夕陽涂抹小路;雙手劃破,就讓荊棘變成杜鵑。在母親期盼的眼神注視下,我們定能直掛云帆濟滄海!
1、寫出下面詞語的近義詞。迥異( )揣測( ) 懇切( ) 堅強( )
2、聯(lián)系上下文理解畫橫線詞語的含義。
(1)我們不需要手,那會助長惰性的依賴。
。2)從母親的眼神里,我們能讀到堅強,悟到獨立,感受到母親的愛意。
。3)在母親期盼的眼神注視下,我們定能直掛云帆濟滄海!
3、文章主要講述了一個什么觀點?
4、讀了這篇短文之后,你可能有很多感想。那么你想對媽媽說點什么呢?寫出你的真情實感。
參考答案:
1、不同揣摩 誠懇頑強
2、落后消極的傾向。母愛的含義。我將大顯身手,大展宏圖。
3、我們需要獨立的人格,堅強的意志。我們需要從母親鼓勵的眼神中,讀到堅強,悟道獨立。
4、略
《鼓勵》閱讀短文答案篇二:
1.一則故事:小溪歷盡艱辛,終于攀上懸崖,成為了瀑布,生命終于放出了異彩。
作用:告訴我們做人要獨立,要堅強,挑戰(zhàn)困難,打到困難,最終獲得成功的喜悅。
2.“濟滄!钡木唧w含義是克服困難,到達成功的彼岸.。
3.因為我們不需要手,那會助長惰性的依賴;我們不想要指責,那會打擊稚嫩的心靈;我們只需要一個鼓勵的眼神。
4.媽媽,請不要伸手拉我,也請不要責罵我,給我一個眼神,一個鼓勵的眼神就夠了。
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