小船小船閱讀答案推薦
小船小船這是一篇很精彩又感人的故事，我推薦大家都去看一看。下面是小編幫大家整理的小船小船閱讀答案，希望大家喜歡。
小船 小船
雖然明明知道，不會(huì)有人搖著小船來(lái)接他上學(xué)了，蘆蘆還是大清早就拄了雙拐，一步一步挪到河邊。
他走到那塊形狀像個(gè)小山羊的石頭邊，吃力地坐下來(lái)，又把雙拐從胳肢窩下移開，合到一塊兒，輕輕擱在“山羊”的脖子上。過(guò)去，每天早上，他總是這樣，高高興興地騎著“山羊”，等待從河邊的蘆葦叢里竄出一只小船，把他搖到學(xué)校去。這只“山羊”，他騎過(guò)多少次啦，數(shù)也數(shù)不清了，“山羊”的背脊都磨得鋒光油亮的了�！吧窖颉笔鞘^的，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)也不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)叫；蘆蘆呢，卻是一歲兩歲地大了，又高了，肚子里還灌下了一瓶一瓶的墨水——他已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生啦。
東邊的天空火紅火紅的，青青的蘆葦映著這片霞光，微微閃出一種紫色。葉片上有露水，水珠兒是紅的，蘆蘆的頭一動(dòng)，紅水珠兒就跟著閃出藍(lán)的、橙的、黃的各種顏色的光芒，就像神話里的那種寶珠。不時(shí)的，有一只翠綠的小青蛙“噗”一聲跳上蘆葦，蹲在葉梗上，那水珠就紛紛地往下掉落，落在清碧碧的河水里。
蘆蘆坐在“山羊”背上，一動(dòng)不動(dòng)地盯著這片蘆葦。往常，只要太陽(yáng)光一照到蘆葦尖尖上，小船準(zhǔn)會(huì)從里頭鉆出來(lái)，筆直地駛到他腳下。小船是放鴨用的，小得像個(gè)玩具，站在船上的劉老師，小小的個(gè)子，圓眼睛，小嘴巴，兩根細(xì)辮子，也像個(gè)快快活活的小姑娘。劉老師會(huì)叫一聲：“蘆蘆，上船吧�！比缓罂绲桨渡�，讓蘆蘆爬上她的背，小心地上了船，把蘆蘆安頓到最穩(wěn)當(dāng)?shù)牡胤阶拢址祷厝グ阉碾p拐提過(guò)來(lái)，再接下去，劉老師就用一根竹筒把小船撐到小河深處。河水在身邊嘩嘩地響，風(fēng)把劉老師的衣服吹得像張開的帆。這時(shí)，蘆蘆總會(huì)從書包里掏出一根洗得雪白雪白的蘆根，塞到劉老師手里。蘆根又嫩又甜，劉老師最喜歡吃了。她總是咬一口，一面哇哇地吮著甜水，一面說(shuō)：“比梨還好，好極了。謝謝你，蘆蘆。”有時(shí)候高興，劉老師還會(huì)輕輕哼上一段越劇。她是城里插隊(duì)來(lái)的知青，會(huì)唱一口很好聽的越劇呢。
陽(yáng)光抹上了蘆葦尖尖，小船還沒有出來(lái)。小船不會(huì)出來(lái)了，再也沒有人搖著小船來(lái)接蘆蘆上學(xué)了。十天前，蘆蘆也是這樣坐在“山羊”背上等呀等呀，一直等到日頭掛到村口的大白果樹梢上，也沒有看見小船的'影子，蘆蘆回家告訴媽媽，媽媽生怕劉老師病了，趕緊繞上幾里路趕到學(xué)校去探望�？墒牵膬憾紱]有劉老師。大家找到河邊，河心里孤零零地蕩著那只放鴨的小船。就這樣，劉老師的尸體被人從河里撈出來(lái)了。蘆蘆聽人說(shuō)，劉老師準(zhǔn)是不舒服，頭一暈，掉進(jìn)了水里。劉老師不會(huì)游泳，這是蘆蘆知道的。偏偏那天附近岸上沒有人，她就這么沉下去了。蘆蘆趴在“山羊”身上嚎啕大哭，哭得村里老老少少都掉了淚。老人們說(shuō)：“唉，天有不測(cè)風(fēng)云啊�！眿寢屨f(shuō)：“怎么就偏偏淹死了她呢？把我替了她也好��！”
蘆蘆從此沉默了。他變得愛發(fā)火，愛哭，有時(shí)他一個(gè)人跑到這里，一坐就是一天，誰(shuí)也引不出他一句話，誰(shuí)也不能把他拖回去。人們可憐他，體諒他的心情。唉，殘廢的孩子嘛，心靈本來(lái)就受著傷，脆弱得像玻璃棒，失去了比媽媽還親的劉老師，他一時(shí)哪能受得了啊。
�。ㄟx自《黃蓓佳文選》）
4．你認(rèn)為文中哪些地方寫得好？請(qǐng)用波浪線畫出來(lái)，并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由。
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5．蘆蘆從前到后發(fā)生了什么變化？是什么原因使他變了？你能說(shuō)幾句話來(lái)勸勸蘆蘆嗎？
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
6．找出寫劉老師的句子，任選一句試作品析。
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
7．試把劉老師和課文中的程老師作一比較。
答案：
4．提示：文中寫景的句子。理由可從寓情于景等角度入手。
5．天真活潑、快快活活→沉默、愛發(fā)火、愛哭。原因是劉老師的死。勸說(shuō)的話略
6．示例：“比梨還好，好極了。謝謝你，蘆蘆�！边@些話說(shuō)出來(lái)，在學(xué)生心里比蜜還甜。（分析時(shí)從任一個(gè)角度皆可。）
7．提示：圍繞劉老師深愛自己的學(xué)生，甚至為此付出生命；程老師也愛學(xué)生，但有些偏愛，有些不尊重學(xué)生來(lái)談。
【小船小船閱讀答案推薦】相關(guān)文章：
小船說(shuō)課稿11-04
折紙小船圖解04-20
小船簡(jiǎn)單折紙圖解04-16
小船手工折紙圖解教程12-07
友誼的小船_小學(xué)生作文04-11
第一次坐小船的作文03-18
折紙系類之小船的折法步驟圖解12-05