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母親閱讀答案謝玉久
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，閱讀答案是對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編整理的母親閱讀答案謝玉久，希望能夠幫助到大家。
母親
我曾在一首詩中寫道：
我眷戀土地，盡管土地也生長(zhǎng)荒蕪；
我向往春天，盡管春天也繁衍荊棘。
母親就是土地；
母親就是春天。
故鄉(xiāng)的水土養(yǎng)育了母親燦爛的品格：仁慈與刻薄，慷慨與吝嗇，靈智與愚鈍，純樸與奢華……她會(huì)把家中僅有的一只母雞送給隔壁月子里的媳婦，也會(huì)為幾分錢同小販吵得不可開交；她一邊用燃燒的蘿卜為我治好凍瘡，一邊強(qiáng)迫我喝下撒進(jìn)香灰的“靈茶”；她寧愿吃掉剩飯，而把新煮的米飯留待下頓。
母親文化不高，但記性挺強(qiáng)，口才也好，肚子里裝著數(shù)不清的故事，當(dāng)蛙鼓敲亮星星，我們就環(huán)坐在母親膝邊，聽她講孔融讓梨、木蘭從軍、牛郎織女、嫦娥下凡以及紅毛野人系列，活靈活現(xiàn)，最初的文學(xué)啟蒙使我受益匪淺。再聰明的兒子在母親面前也是小傻瓜。母親有只小錢袋，裝著她常年積攢的體己錢，壓在箱底，我總是能輕而易舉地得到它，偷取那些油漬麻花的零頭票，去購(gòu)置少年的歡喜�？墒怯幸惶�，我發(fā)現(xiàn)錢袋被轉(zhuǎn)移了，到處找也沒找著。待至我纏著要買一本《岳母刺字》連環(huán)畫時(shí)，母親才變戲法似地從眼皮底下的陶罐里抽出個(gè)油紙包來，里面包著我日夜覬覦的錢袋。陶罐放在最顯眼的地方，連蓋也沒有呀，我真笨！母親朝我詭秘地笑了。
如果說母親的辛勞和智慧使我們嘗到了生活的甘甜，那么，母親的追求和奉獻(xiàn)使我們領(lǐng)略了生命的崇高。當(dāng)孩子們一個(gè)一個(gè)離別山村遠(yuǎn)走高飛時(shí)，我看到母親高舉年輕的目光，燦若星辰。我當(dāng)兵那年，兄弟倆同時(shí)驗(yàn)上了，母親生怕落下一個(gè)，守著接兵的干部說了又說在菩薩面前求了又求，部隊(duì)同志一句也沒聽懂，卻分明領(lǐng)悟了全部含義。他們無法拒絕一位母親的執(zhí)著，也沒有拒絕。如愿以償?shù)哪翘欤赣H下令殺豬，歡宴四鄰八座，那些日子，母景高貴得光彩照人。
泣別的時(shí)候很快到了，母親換上新做的土棉布衣服，穿上新買的回力膠底鞋，香皂洗過的頭發(fā)清新鮮麗，從容得像去趕一次盛會(huì)，好像出門的是她而不是我們，拐過塘角，母景拉拉我的衣袖，悄悄塞給我一只布袋，那是――護(hù)身符!捧著母親愛的寄托，一股熱流自心中涌出，我的視線模糊了，骨節(jié)微微脹疼，無以言狀的東西在增生。我知道今生今世，即使走到天涯海角，也走不出母親的思念。
于是，在北京某個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)上，母親高揚(yáng)起白楊樹的手臂；在亞熱帶叢林的貓耳洞里，母親山風(fēng)般絮語……對(duì)于母親，坎坷微不足道，別離微不足道，痛苦微不足道，縱然死亡……
母愛，至真至純的境界，貪婪、自私、虛偽、懶惰無法企及其高度，隨便寫進(jìn)那片天空，都能交匯出傳奇般的故事，讓我讀作歷史。
又是春暖花開、草長(zhǎng)鶯飛時(shí)節(jié)，我自母親溫馨的臂彎里瀟灑走出，走向遙遠(yuǎn)的邊防線。
閱讀題
18. 文中第一段寫“故鄉(xiāng)的水土養(yǎng)育了母親燦爛的品格：仁慈與刻薄，慷慨與吝嗇，靈智與愚鈍，純樸與奢華……”如何理解這一組互為矛盾的詞語？（4分）
19. 從文章的內(nèi)容看，作者從兩個(gè)角度表現(xiàn)母親的品質(zhì)，請(qǐng)分別予以概括。（4分）
20. 文章用語樸素平易，也不乏某些亮點(diǎn)，例如：“蛙鼓敲亮星星”，“購(gòu)置少年的歡喜”，“我日夜凱覦的錢袋”，“母親高舉年輕的目光，燦若星辰”等句用語巧妙，請(qǐng)任選兩句賞析。（6分）
21. 對(duì)這篇文章的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（4分）
A. 文章運(yùn)用形象化的語言將母親比作土地、春天，贊美了母親燦爛的品格，表達(dá)了作者對(duì)母親的思念之情。
B. 這篇散文通過描寫母親毅然送兩個(gè)兒子同時(shí)參軍的故事，表現(xiàn)了母親的辛苦和智慧使我們嘗到了生活的甘甜，歌頌了母親高貴得光彩照人的追求和奉獻(xiàn)精神。
C. 作品首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。開頭寫“我向往春天”，結(jié)尾寫“又是春暖花開、草長(zhǎng)鶯飛時(shí)節(jié)，我自母親溫馨的臂彎里瀟灑走出，走向遙遠(yuǎn)的邊防線”，贊美了母親的養(yǎng)育之恩和博大胸懷。
D. 文章語言質(zhì)樸，感情真摯，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫和先揚(yáng)后抑的手法，表現(xiàn)了純樸和靈智的性格，也表達(dá)出母親對(duì)我文學(xué)啟蒙的意義。
E. 本文巧妙地將敘述、描寫、議論、抒情融為一體，通過生活中一連串小故事逐步展開、以小見大等方式，展示了母親的高貴品質(zhì)，給讀者以心靈的震撼。
參考答案
18. 這組詞語表面上看互為矛盾，其實(shí)是真實(shí)地表現(xiàn)了母親的品格，對(duì)別人仁慈慷慨，對(duì)自己刻薄吝嗇，這是普通勞動(dòng)人民最純樸的感情，這組詞語巧妙地表達(dá)了對(duì)母親的贊美。
19.（1）描寫母親的生活經(jīng)歷及對(duì)子女的養(yǎng)育之恩，表現(xiàn)母親的辛勞和智慧。（2）描寫兄弟倆參軍報(bào)國(guó)，表現(xiàn)母親精神上的追求和奉獻(xiàn)。
20. 蛙鼓：采用擬人的手法形象地表現(xiàn)暮色降臨，群星閃亮，蛙聲鼓噪的情景，富有生活氣息。購(gòu)置：大詞小用，表現(xiàn)“我”兒時(shí)的自以為聰明。覬覦：大詞小用或活用貶義詞，表現(xiàn)兒童的狡黠，形象生動(dòng)。高舉年輕的目光：動(dòng)詞移用，增強(qiáng)詞語表現(xiàn)力，燦若星辰：用比喻，贊美母親崇高的追求和奉獻(xiàn)的精神。
21. BD
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