《鋤》語文閱讀答案
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鋤
盧海娟
�、倌サ冒l(fā)亮的小三角形鐵板，連接一個(gè)曲線玲瓏的頸部，再配上細(xì)圓纖長(zhǎng)的木把，這就是鋤。
�、谥傧�，三五把鋤高掛在房檐下的橫木上，鋤板烏黑、巨大，鋤把雪白的是新鋤；鋤板發(fā)亮、細(xì)瘦，鋤把油亮泛黃的是老鋤。從春到夏，它們一直被農(nóng)人扛在肩上，或是握在手中，它們既是衛(wèi)士也是殺手，一直游走在日漸蓬勃的田壟上。把鋤向前一遞，再向后一拽，田壟被揪起薄薄的一層，瘋長(zhǎng)的野草瞬間便失去了依托，與土地剝離開去。野草被 鏟除，田里的土也被松過，愛撒嬌的莊稼們像是被搔到了癢癢穴，一個(gè)個(gè)笑逐顏開，很帶勁地向上長(zhǎng)，向上長(zhǎng)。
�、坨P頭遍地時(shí)，莊稼們還是可愛的小寶寶，很享受農(nóng)人像伺候小孩子一樣的精心侍弄；鏟二遍地時(shí)，莊稼們已長(zhǎng)成了風(fēng)華正茂的少年，英姿颯爽的，努力聚集起生命的能量。那些對(duì)莊稼呵護(hù)有加的農(nóng)人有時(shí)會(huì)把他們的土地鏟上三遍。大半年的時(shí)間，他們扛一把鋤頭，飄進(jìn)霧里；又扛一把鋤頭，戴月歸來兮。一桿纖細(xì)、令人敬重的鋤，把農(nóng)人和莊稼緊緊地聯(lián)系起來，農(nóng)人的日子就像莊稼一樣，在季節(jié)里欣欣向榮，單純而又明媚。
�、茉�(jīng)，鋤是少年的我們手中最為痛恨卻又不得不整日握緊的農(nóng)具，我還記得鏟二遍地時(shí)玉米長(zhǎng)得一人多高，掣著鋤，穿行在玉米的方陣中，玉米葉拉傷了赤裸的手臂、脖頸，汗水浸濕了頭發(fā)、衣服，悶熱、痛楚，勞動(dòng)的艱辛讓我?guī)缀趼錅I。而且，每天一大早就要去除草，露珠打濕了衣裳，我總是會(huì)長(zhǎng)出滿身的蕁麻疹，奇瘁無比。那時(shí)，鋤就是刑具，讓歲月暗無天日，讓少年的心遍布繭花 ，受盡磨礪。像許多孩子一樣，就是為了徹底擺脫鋤，我才拼命讀書，決心跳出農(nóng)門。
�、荨疤飯@幾換主，夢(mèng)歸猶荷鋤。”如今，房檐下再?zèng)]有誰會(huì)把鋤掛上橫桿，農(nóng)具都住在氣派的倉(cāng)厲里，偶爾的，也會(huì)看到一把老舊的鋤孤零零地呆在落滿蛛網(wǎng)的一隅，鋤板銹跡斑斑，鋤把灰暗枯朽。就算田里長(zhǎng)了草，也全然沒有鋤什么事了，農(nóng)人看中的是五花八門的農(nóng)藥、除草劑，這是個(gè)屬于科學(xué)技術(shù)的時(shí)代，那個(gè)需要農(nóng)人身體力行、手工操作的家伙已無法跟上時(shí)代的步伐，注定要被淘汰。
⑥扣了薄膜的田不需要鋤。使用塑料，可以把不知好歹的小草曬死，憋死，莊稼們
大可以無憂生長(zhǎng)。倘若根系呼吸困難，無法吸收足夠的養(yǎng)分，那也不必努力向下長(zhǎng)，色彩斑斕、味道刺鼻的肥就在地表，絕對(duì)能做到對(duì)莊稼進(jìn)行按需分配。莊稼們沒有了扎下根莖吸收來自土地的極少養(yǎng)分的艱辛，變成了輕浮懶散的富二代、富三代 ，它們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得肥頭大耳，膘肥體壯，卻再?zèng)]有了從前的滋味，倒是滿載著農(nóng)藥和除草劑的毒素殘留，讓以食為天的“民”顧慮重重。
�、呤堑�，沒有了鋤，莊稼們一樣會(huì)戰(zhàn)勝野草，連年豐收，糧食儲(chǔ)備得大倉(cāng)滿小倉(cāng)流；沒有了鋤，少年們?nèi)匀粫?huì)像莊稼一樣一茬一茬地長(zhǎng)大，走出鄉(xiāng)村，走向各地。鋤成了落后時(shí)代的代言，只有在極偏遠(yuǎn)的地方，我們的父輩偶爾還會(huì)荷一把鋤，去自家的小菜園侍弄一畦綠色的蔬菜，那是些不夠肥壯不夠飽滿的植物，只有它們還停留在我們的記憶里，一如歲月里銹跡斑斑被人遺忘的鋤。
（選自《當(dāng)代美文》2016年第3期）
鋤閱讀練習(xí)
17．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的`語言概括作者對(duì)“鋤”的三 種情感態(tài)度。 （3分）
答：
18．結(jié)合語境，賞析下列語句。（4分）
（1）野草被鏟除，田里的土也被松過，愛撒嬌的莊稼們像是被搔到了癢癢穴，一個(gè)個(gè)笑逐顏開，很帶勁地向上長(zhǎng)，向上長(zhǎng)。 （從修辭角度）
答：
（2）偶爾的，也會(huì)看到一把老舊的鋤孤零零地呆在落滿蛛網(wǎng)的一隅，鋤板銹跡斑斑，鋤把灰暗枯朽。（從詞語的角度）
答：
19．請(qǐng)按照例句仿寫一個(gè)句子（2分）
例句：鋤就是刑具，讓歲月暗無天日，讓少年的心遍布繭花，受盡磨礪。
答：
20．如今，莊稼
們“長(zhǎng)得肥頭大耳，膘肥體壯，卻再?zèng)]有了從前的滋味”，引發(fā)了你怎樣的思考？你覺得科學(xué)技術(shù)應(yīng)該快速發(fā)展還是放緩腳步，或者你還有其他看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要陳述你的觀點(diǎn)及理由。 （3分）
答：
參考答案
17. 緊扣“敬重、痛恨，懷念”即可。（每個(gè)要點(diǎn)1分，共3分）
18. (1)運(yùn)用擬人、反復(fù)的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了莊稼在野草被鏟除以后愉快、輕松、自由與前文鋤掛在屋檐下的橫桿上的狀態(tài)形成對(duì)比，透露出作者內(nèi)心的失落和傷感。 (意思對(duì)即可，2分）
19. 略。（修辭手法1分，內(nèi)容合理、語句通順1分）
20. 略，言之成理即可。（觀點(diǎn)陳述淸楚1分，理由充分、語句通順2分。示例：科學(xué)技術(shù)應(yīng)該放緩腳步。因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展雖然給我們帶來很多的便利，但也帶來了一些問題和困擾，有的目前甚至還無法解決。如電腦病毒的干擾，同學(xué)迷戀網(wǎng)游，毐西瓜、毒饅頭等有害食品出現(xiàn)，化肥農(nóng)藥的副作用等。因此，應(yīng)該放緩腳步，解決問題。
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