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      2. 《危機(jī)處理》閱讀附答案

        時(shí)間:2021-03-31 13:40:48 閱讀答案 我要投稿

        《危機(jī)處理》閱讀附答案

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        《危機(jī)處理》閱讀附答案

          閱讀下面的文章,回答1—5題。

          危機(jī)處理

         、傩瞧谔臁R粋(gè)名叫山水人家的小區(qū)。寧靜的小區(qū)道路兩旁,停滿了私家車。誰也沒有想到,平時(shí)停得好好的車,瞬間慘遭毒手,被利器劃得傷痕累累。停在路邊的幾十輛小車,無一幸免。粗略估計(jì),僅這些劃傷的修理費(fèi),就需要四五萬元。有人報(bào)警。憤怒的車主們發(fā)誓要揪出惡意劃車的人。

         、谛^(qū)的監(jiān)控被調(diào)了出來,從監(jiān)控錄像上可以看出,是一大一小兩個(gè)孩子干的。大一點(diǎn)的像個(gè)小學(xué)生,腳下還踩著滑板,小的估計(jì)才上幼兒園。他們一路走,一路劃。這是誰家的孩子?膽子也忒大了!太沒教養(yǎng)了!但監(jiān)控看不太清,沒人認(rèn)識(shí)這兩個(gè)孩子。

         、劬介_始調(diào)查。網(wǎng)絡(luò)和第二天的報(bào)紙上,都報(bào)道了這件事。

          ④第二天下午,一位婦女給派出所打電話說,劃傷汽車的'是她的孩子。

          ⑤她也住在那個(gè)小區(qū)。她是第二天才從網(wǎng)上看到了小區(qū)車輛被劃傷的帖子,帖子中描述的兩個(gè)孩子,大的很像她的孩子,而小的是她同學(xué)的孩子。當(dāng)時(shí),兩個(gè)孩子下樓去玩。時(shí)間、地點(diǎn)、兩個(gè)孩子的特征都吻合。她趕緊跑到小區(qū)物業(yè)處,調(diào)看了監(jiān)控錄像。果然是她的孩子。

          ⑥她意識(shí)到問題的嚴(yán)重性。冷靜下來后,她是這樣處理的——

         、呓o派出所打電話,毫不猶豫地告訴民警,車是自己的孩子劃的,她們將承擔(dān)全部責(zé)任。

          ⑧晚上,兒子放學(xué)回家。她問兒子,是不是你干的?兒子低頭不說話。她對(duì)兒子說,你是男子漢,是你做的,就要勇于擔(dān)當(dāng)。兒子承認(rèn),是他干的。又問他,如果你的折疊車被人劃傷了,你心不心疼?兒子說,心疼。她說,你的折疊車幾百元就可以買到,而人家的車,一二十萬,有的甚至上百萬,你說會(huì)不會(huì)心疼?兒子向她連鞠了幾個(gè)躬,說,媽媽,我錯(cuò)了!

         、岽蛴×艘环葜虑感,向所有被劃傷的車主表達(dá)歉意,并表示承擔(dān)全部責(zé)任和修理費(fèi)用。致歉信復(fù)印了幾十份,張貼在小區(qū)所有的出入口和樓梯口。

         、饴(lián)系了一家信譽(yù)很好的汽車修理廠,負(fù)責(zé)修理所有被孩子劃傷的汽車。

          第二天、第三天,連續(xù)兩個(gè)晚上,等兒子做完作業(yè),她領(lǐng)著孩子,挨家挨戶登門道歉。她要求,門鈴都由兒子自己來摁。這是讓兒子面對(duì)錯(cuò)誤的第一步。兒子在課余折疊了很多張紙船,上面都醒目地寫著“對(duì)不起”三個(gè)大字,他要將這只船作為禮物,送給車主們。每到一家,孩子一進(jìn)門就說:“對(duì)不起,我不知道劃車的后果這么嚴(yán)重,請(qǐng)你們?cè)徫!彼械能囍鞫急硎,原諒孩子?/p>

          她對(duì)兒子說,叔叔阿姨都很包容,原諒了你,但是,你要記住,千萬不要把別人的包容當(dāng)成自己犯錯(cuò)的借口,你要敢于擔(dān)當(dāng),勇于負(fù)責(zé)。

          一場危機(jī),被這位母親成功地化解了。劍拔弩張的人們,怒氣消去;一張張冰冷失望的臉,露出了笑容。而作為犯錯(cuò)孩子的母親,自始至終,她沒有推卸責(zé)任,沒有逃避,也沒有雷霆大怒。事情圓滿解決,車主都很滿意,更重要的是,孩子認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。我想,他這輩子都不會(huì)忘記這次教訓(xùn),但也不會(huì)在心靈上留下難以彌補(bǔ)的陰影。

          1.在下面橫線上,填寫文章的相關(guān)情節(jié)。

          孩子劃車警方調(diào)查——______________——母子帶子登門道歉——______________

          2.事件發(fā)生后,母親采取了一系列行動(dòng)化解了危機(jī)。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,從細(xì)節(jié)上分析 “兒子”在整個(gè)事件中所經(jīng)歷的心路歷程。

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          3.從第⑧段母子間的對(duì)話中,反映出了母親怎樣的教育方式?聯(lián)系事件的全過程,可以看出“母親”具有怎樣的品格?

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          4.文章第⑩段說“他一輩子都不會(huì)忘記這次教訓(xùn),但也不會(huì)在心靈上留下難以彌補(bǔ)的陰影!闭(qǐng)結(jié)合加黑詞語,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

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          5.在人生旅途中,家人的行為猶如一盞盞明燈,照亮了我們前行的路。請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勊麄儙Ыo你的積極影響。

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          參考答案

          1.母親認(rèn)責(zé),孩子認(rèn)錯(cuò);化解矛盾,教子負(fù)責(zé)。

          2.一開始劃車,是出于孩子的頑劣天性。母親詢問時(shí),開始“低頭不說話”存有僥幸心理。兒子鞠躬,意識(shí)到自己錯(cuò)誤。面對(duì)母親張貼致歉信并承擔(dān)所有責(zé)任,內(nèi)心受到觸動(dòng)。挨門挨戶,摁門鈴道歉,并贈(zèng)送紙船,真誠致歉。

          3.循循善誘,耐心細(xì)致,以理服人;冷靜明智,誠信負(fù)責(zé),善于為他人著想,教子有方。

          4.這次“劃車”事件讓孩子學(xué)會(huì)了面對(duì)錯(cuò)誤勇于負(fù)責(zé)的人生道理,必將對(duì)他的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,但因?yàn)槟赣H處理方式得當(dāng),孩子的心靈受到了保護(hù),沒有留下任何心靈創(chuàng)傷。

          5.圍繞生活中“家人的教育行動(dòng)”和“對(duì)我的積極影響”來談即可。

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