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雨傘閱讀答案
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編整理的雨傘閱讀答案，歡迎大家分享。
雨傘
奧萊依太太四十多歲，愛活動(dòng)，愛清潔，面上略帶皺紋，并且時(shí)常要生氣。
她丈夫因?yàn)橐淌芩姆N種節(jié)約時(shí)時(shí)覺得不平，甚至感到痛苦，因?yàn)樘行┮髠怂淖宰鹦摹?/p>
奧萊依是陸軍部的一個(gè)主任科員。這兩年以來，他永遠(yuǎn)提著那柄打滿了補(bǔ)丁的雨傘使得同事們發(fā)笑。奧萊依氣極了，吩咐他妻子買一柄價(jià)值二十個(gè)金法郎的薄綢子的新傘，并且要她帶了發(fā)票回來作證明。
她卻買了一柄價(jià)值十八個(gè)金法郎的，憤憤地紅著面孔交給她的丈夫，一面說道：“你有了這柄，至少要用五年。”
洋洋得意的奧萊依在辦公室里真正挽回了面子。
到了他夜間回家的時(shí)候，她接過新傘把橡皮圈捋開，把傘衣?lián)u散，將眼光盯在傘衣上。但是她又吃驚了。在傘衣上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鵝眼大小的圓洞，那是一個(gè)被雪茄煙燒出來的焦痕！
現(xiàn)在，怒氣塞住了她的嗓子，她簡直說不出話了：“你……你……你燒焦了……你的……你的雨傘。你……你……你真發(fā)癡了！你想把大家弄得傾家蕩產(chǎn)！”
她好像要打他似的朝他撲去，激烈地把那個(gè)圓圓的小小焦痕放在他的鼻子下面。
瞧見那個(gè)焦痕，他不免呆住了，吞吞吐吐說道：“這……這……這是什么？我不知道！我什么也沒有做，我向你發(fā)誓。我不知道這柄雨傘是怎么搞的！”
她現(xiàn)在嚷起來了：“我猜著你在部里，一定拿著這柄傘玩耍，你做了變戲法的，你打開了給他們看�！�
他答道：“我只撐開了一回，讓他們看看這柄傘真漂亮。就是這樣。我向你發(fā)誓�！�
但是她氣得跳起來了，跟她丈夫狠狠地大鬧了一場(chǎng)，使那些愛和平的男子覺得家庭比彈丸如雨的戰(zhàn)場(chǎng)還可怕一些。
她量了大小，在舊雨傘上割了一塊顏色不同的舊綢子補(bǔ)上去。第二天奧萊依委屈地拿著這件經(jīng)過修理的雨具出門了。到了部里，他就把傘擱在柜子里，因?yàn)樾睦镉锌膳碌幕貞�，所以不大惦記它了�?/p>
但是，他在傍晚時(shí)候回到家里，他的妻子便雙手接住雨傘撐開來看，她發(fā)現(xiàn)傘已損壞得不可收拾，氣得嗓子都噎住了。雨傘上穿了無數(shù)的小孔，那明明是燒成的，仿佛有人把煙斗里沒有熄滅的灰倒在上面一樣。東西是斷送了，斷送到不可救藥的地步。
她一言不發(fā)地檢查著，氣得一個(gè)字也吐不出。他也一樣，他檢查著損壞的情況，他發(fā)愣了，嚇糊涂了，狼狽不堪了。
兩人互相瞧著，他只好低著眼睛，隨后，她把那件破玩意擲到他的臉上，她的嗓子從怒不可遏之中恢復(fù)過來，她高聲喊道：“哈！短命鬼！短命鬼！你特意這樣做！真得讓你看看我的厲害！你將來再也得不到這東西……”
于是一出鬧劇重新開幕了。暴風(fēng)雨似地演了一個(gè)鐘頭以后，他終于能夠解釋了。他發(fā)誓說他一點(diǎn)也不知道，說這件事只能是由于惡意或報(bào)復(fù)而來。門上鈴子一響可把他救出來了。原來那是一個(gè)到他們家里來訪的朋友。
奧萊依太太把情況告訴了那個(gè)朋友。至于再買新傘，那算是拉倒了，她的丈夫再也不會(huì)有新傘用了。
那個(gè)朋友對(duì)她講道理：“那么，太太，假如這件事是由于惡意或報(bào)復(fù)而來，沒有了傘，他的衣裳豈不斷送了？衣裳當(dāng)然比雨傘更值錢。”
那個(gè)矮小婦人依然是氣憤憤的，她說道：“那么他只準(zhǔn)用廚房里的雨傘，我沒有新綢傘給他�！�
聽見這種意思，奧萊依生氣了，他說：“那么我就辭職，我！我是決不肯拿著廚房里的雨傘到部里去的�！�
那位朋友接著說：“拿這個(gè)去換一塊傘面吧，那并不很貴�！�
奧萊依太太依然是忿忿不平的。她喃喃地說：“至少也要八個(gè)金法郎才能換面子。八個(gè)加從前十八個(gè)，一共是二十六個(gè)！花二十六個(gè)金法郎買一柄雨傘，真是發(fā)癡！是胡鬧。”
(節(jié)選自《莫泊桑短篇小說選》有刪改)
5．從情節(jié)上看，小說為什么以“雨傘”為標(biāo)題？文中“朋友來訪”是否多余？
答案 ：(1)小說的情節(jié)是圍繞著“雨傘”展開的，以此為標(biāo)題，有強(qiáng)調(diào)“雨傘”在情節(jié)結(jié)構(gòu)中的作用。(答出“線索，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展”也可)(2)朋友來訪，并不多余。朋友的出現(xiàn)，使情節(jié)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，讓純粹的吵架多了些理性的思考。
6．簡析小說中人物形象的特點(diǎn)。
奧萊依：__________________________________________________________
奧萊依太太：________ ________________________________________________
答案 ：奧萊依是當(dāng)時(shí)法國社會(huì)底層的小職員。他好面子，虛榮心強(qiáng)，自身有著許多性格弱點(diǎn)；他怕老婆，面對(duì)妻子的理財(cái)哲學(xué)的壓迫，一味妥協(xié)、退讓，表現(xiàn)得懦弱、膽小、屈辱。奧萊依太太是一個(gè)家庭主婦的典型。她節(jié)儉，節(jié)儉到吝嗇的程度；她苛求，苛求到缺少寬容。
7.文中畫線句子在刻畫人物時(shí)，主要運(yùn)用了怎樣的描寫手法？有何作用？
(1)她接過新傘把橡皮圈捋開，把傘衣?lián)u散，將眼光盯在傘衣上。
(2)使那些愛和平的男子覺得家庭比彈丸如雨的戰(zhàn)場(chǎng)還可怕一些。
答案： (1)動(dòng)作描寫；表現(xiàn)出人物心細(xì)，重物、愛物的特 點(diǎn)。(2)心理描寫；寫出吵架后的余悸，表現(xiàn)出對(duì)太太的忌憚。
8．有人認(rèn)為，作者對(duì)奧萊依是同情的，對(duì)奧萊依太太則是批評(píng)的。結(jié)合全文，請(qǐng)從人物形象塑造、創(chuàng)作意圖兩個(gè)方面談?wù)勀愕目捶ā?/strong>
從人物形象塑造上看：_____________________________________________
從創(chuàng)作意圖上看：_________________________________________________
答案：從人物形象塑造上看：
(1)奧萊依，作者對(duì)他的生活際遇是同情的，但對(duì)他的膽小、懦弱也持批評(píng)態(tài)度。
(2)對(duì)奧萊依太太，作者是批評(píng)的。但也有同情——生活艱辛，節(jié)儉；甚至，還有肯定——如補(bǔ)傘等。
(3)從人物形象的比較上看，作者筆下的奧萊依懦弱，其太太強(qiáng)悍，對(duì)奧萊依同情多于批評(píng)，對(duì)奧萊依太太，批評(píng)多于同情。
從創(chuàng)作意圖上看：
從作者的創(chuàng)作意圖看，作者關(guān)注“小人物”，表現(xiàn)小人物的生活狀態(tài)、精神狀態(tài)。對(duì)小人物的生活狀態(tài)及精神狀態(tài)，作者的諷刺、批評(píng)居多，同情成分較少。
18、結(jié)合文章回答問題：
�、拧拔业囊环鶉嫛队陚恪肪乖谝患矣忻牟┪镳^的畫展里展出了”一句中的.“竟”的含義是什么？（1分）
�、啤跋挛�，天公竟發(fā)起怒來，大雨瓢潑……”中的“竟”有什么作用？（1分）
⑶“聽著觀眾的贊譽(yù)，我眼睛模糊了”；“望著《雨傘》，我的眼睛模糊了”。眼睛兩次“模糊”的原因和表達(dá)的感情是否完全相同？（2分）
19、“這是一幅我構(gòu)思了半生的畫�！边@句話怎么理解？（2分）
20、“母親的愛，一直是我的精神支柱”，從文中找出表現(xiàn)母親的愛的具體內(nèi)容。（2分）
21、文中既介紹了《雨傘》的畫面，又回憶了當(dāng)年“母女春雨中”的情景，比較這兩處文字，然后回答問題。
⑴兩處都描述了自然環(huán)境，環(huán)境的特點(diǎn)是 ，描寫環(huán)境的作用是 。（2分）
⑵兩處都從 、 、 等方面刻畫人物，既表現(xiàn)了母親的 之情，也表現(xiàn)了兒女的 之情。（2分）
�、怯腥苏f，這兩處文字是不必要的重復(fù)。有人說，這兩處文字有內(nèi)在聯(lián)系，在文中各有其作用。你同意哪種說法？簡要說明理由。（2分）
22、文中說，《雨傘》“這幅畫的主題是母愛”。文中又說：“母愛的偉大又怎能用一幅畫表述呢？”這兩種說法是否矛盾？請(qǐng)用有關(guān)的文學(xué)知識(shí)說明其中的道理。（2分）
23、片斷寫作練習(xí)：
“他好像又看到：現(xiàn)在的媽媽揚(yáng)起細(xì)眉在爸爸的耳邊嘀咕什么，爸爸抓起一根柴棍，氣勢(shì)洶洶地向他走來�！蔽恼聦�(duì)這段描寫比喻抽象，你能把它寫得更具體些嗎？
18．⑴作為業(yè)余美術(shù)愛好者，沒有想到自己的作品獲得這樣的成功。⑵引出母親帶病冒雨送傘的故事。⑶前一個(gè)“模糊”，為作品的成功而高興，為完成構(gòu)思了半生的畫而實(shí)現(xiàn)了自己的心愿而欣慰，因懷念母愛而激動(dòng)。后一個(gè)“模糊”，因懷念而進(jìn)下步感到母愛的偉大，對(duì)母愛更感激更懷念；也從內(nèi)心真正懂得作品構(gòu)思所蘊(yùn)含的感情而高興。（意近即可）
19．母愛一直深深地留在“我”心中，“我”一直醞釀?dòng)卯媮肀憩F(xiàn)母愛，表達(dá)歌頌感激母愛的感情。
20．冒雨帶病送傘、鼓勵(lì)孩子學(xué)畫、盼望孩子成才。
21．⑴風(fēng)狂雨猛、天氣惡劣；表現(xiàn)母愛的無私、溫暖。⑵動(dòng)作、神態(tài)、語言；關(guān)心呵護(hù)孩子；感激敬愛⑶略（言之成理既可）
22．可用“以小見大”、“以點(diǎn)帶面”、“典型環(huán)境和事例”等簡要說明兩者聯(lián)系。
23．略
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