父親原文閱讀及答案
在父親最需要的時(shí)候，我既沒有在衣食住行上盡人子之責(zé)，也沒有從精神上贍養(yǎng)父親，讓他帶著缺憾走了!我永遠(yuǎn)不能原諒自己!下面，小編為大家分享父親原文閱讀及答案，希望對(duì)大家有所幫助!
父親原文閱讀及答案1
再也見不到父親了!我羨慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父親一般年紀(jì)的老人……
母親病故，父親不到四十歲，怕我們姐弟受氣，沒有續(xù)弦。我記不得母親的音容，懂事起就在父親愛撫下，父親也是母親。抱我串門，背我看病;冬夜，屋破被薄，父親摟著我入睡。父親盼我長大，問我長大干什么?我說：“我長大當(dāng)官，掙許多許多錢，給爹打酒喝!”父親高興地從頭撫摸到我腳趾。父親找不到固定的工作，我們常挨餓，我們每天像小鳥等著父親回家。遇到下雨，我站在門檻上，透過被雨淋壞的門紙看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爺，別下雨，包子饅頭都給你�！毙睦锼崴岬�，直到父親濕淋淋回來。父親說我孝順，我自己也以為孝順。
我長大了，結(jié)了婚，有一雙兒女。漸漸我和父親沒話說了，父親把(①)給了他的孫子孫女。春天缺菜，頓頓捧著咸菜醬碗，父親就去釣魚，有就揣張煎餅，沒有就餓著，一釣一天�？粗鴮O子孫女圍著魚盆歡喜的樣子，父親就捋著胡須很開心。
有一年我得了中毒性痢疾，父親焦急地坐在我身旁，這時(shí)，只有這時(shí)我忽然想到了童年。
父親在我家不多，加起來也就一年。這年父親80歲，耳不聾眼不花，腰板很硬朗。閑著也悶人，不如掙個(gè)酒錢，于是在附近一家工廠打更。愈近年關(guān)，酒也喝得甚多，一日三頓，夜里還要喝幾口。不久，父親中風(fēng)了。人老了就怕得這病。我連夜乘車買搶救藥。也曾給上海一位醫(yī)生去信，他用毛筆楷書回了信。他的母親也得過腦血栓，經(jīng)他穴位按摩，終于站立起來，87歲還能上街買菜。他告訴我要有信心，有耐心，有孝心。我試著給父親按摩過幾次，開頭幾天父親不斷呻吟：“疼死我了!”“疼有什么辦法呢?誰讓你喝那么多酒!”父親不再呻吟，不認(rèn)識(shí)似地看我，然后轉(zhuǎn)過頭去。
1985年暑期，我離開故鄉(xiāng)，調(diào)到150公里外的林區(qū)。行前我去看望父親。那天很熱，滿街西瓜，四角一斤。我在瓜攤前猶豫片刻，終于空著手進(jìn)了哥家。父親瘦得只剩下一把骨頭，話也說不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我給父親喂水，父親只呷了一小口，不喝了。
這是我最后一次見父親!我就這樣最后一次見父親!
半個(gè)月后，我像平常那樣，備完課回到單身宿舍躺下了。(②)中突然聽到一聲“崇昌——”，那聲音、那語調(diào)分明是父親!我激動(dòng)坐起，宿舍里靜靜的，沒有任何響動(dòng)。一看表，剛好10點(diǎn)。第二天中午，我收到哥哥發(fā)的電報(bào)：父親昨晚七點(diǎn)去世了!我趕回縣城，跪在父親靈前，我托起父親癱瘓的左臂，把手貼在我的臉上……
不少人都說我是孝子，我自己也以為是。在父親最需要的時(shí)候，我既沒有在衣食住行上盡人子之責(zé)，也沒有從精神上贍養(yǎng)父親，讓他帶著缺憾走了!我永遠(yuǎn)不能原諒自己!
1.在文中相應(yīng)的橫線上填入的恰當(dāng)詞語是①( );②( )
A.慈祥 B.慈善 C.慧愛 D.慈悲 E.朦朧 F.矇眬 G.依稀 H.模糊
2.作者說“父親也是母親，”第二段中哪些語句體現(xiàn)了這一點(diǎn)?
答：___________________________________________________________________
3.“我就這樣最后一次見父親，”句中的“這樣”指代的內(nèi)容是什么?
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4.“夜靜靜的，沒有任何響動(dòng)，”而“我”“分明聽到父親的呼喚”這表明了作者怎樣一種心理?
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5.“不少人說我是孝子，我自己也以為是�！闭�(qǐng)舉出文中的兩個(gè)事例概括說明“孝子”的表現(xiàn)。
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6.文章結(jié)尾處寫到：“我永遠(yuǎn)不能原諒自己!”說說作者不能原諒自己的原因是什么?
答：_____________________________________________________________________
答案
1.①C;②F
2.抱我串門，背我看病。摟我入睡。3.“我”沒有買西瓜，空手去看病中的父親。
4.對(duì)父親的牽掛和思念。
5.⑴連夜給父親買搶救藥。⑵寫信求藥方。⑶為父親按摩。⑷“我”在奔喪中的表現(xiàn)。(舉出兩例即可)
6.沒有在衣食住行上盡人子之責(zé)，沒有從精神上贍養(yǎng)父親。
父親原文閱讀及答案2
�、� 天剛蒙蒙亮，父親就挑著柴火和我上路了。那時(shí)我剛到縣城里上初中，父親的負(fù)擔(dān)因此更重了。隆冬將近，父親經(jīng)常抽空上山砍柴，然后賣到縣城，由此給我湊生活費(fèi)以及學(xué)雜費(fèi)。每個(gè)周末，我都會(huì)回家?guī)椭赣H一起砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到學(xué)校去。這一次，因?yàn)槲翌~外需要五元錢的奧數(shù)測試費(fèi)，所以父親晚上又摸黑砍了一擔(dān)柴，等到第二天早晨在縣城賣掉后再把錢給我。
②最近錢是越來越緊張了。父親挑著擔(dān)，邊走邊嘀咕。自從到縣城上學(xué)，這句話我聽了已經(jīng)不下百遍了。一陣陣輕微的冷風(fēng)襲來，天漸漸亮了，山脊的輪廓越來越清晰。有白而軟的東西從空中飄下來，落在父親的身上，倏忽就不見了。忽然又有兩片落到我的鼻尖上，用手一摸也沒了，鼻尖只留下一點(diǎn)冰涼的酸。抬頭遠(yuǎn)望，雪花正從天而降，有些大一點(diǎn)的樹葉上已經(jīng)掛白了。除了扁擔(dān)的顫悠和我們輕重不一的腳步聲，山路靜謐而空明。
�、鄄恢挥X間，縣城到了。街上大部分的人家還沒有開門。父親挑著擔(dān)，帶著我挨家挨戶找買主。由于擔(dān)心耽誤我上學(xué)，又怕柴火打濕了沒人要，父親走得很快，我能聽到他的喘氣聲越來越大。最后終于在一條弄堂里遇到了買柴人。父親卸下柴火，從那人手里接過一沓毛票，仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，一共四元。父親說：同志，我這擔(dān)柴要五塊錢哩。什么？昨天不還是四塊嗎？那人瞟一眼父親。昨天是昨天。您沒看我這擔(dān)柴，比別人的要厚重得多嗎？父親小心翼翼地說。那我不管，都是四塊錢，我又沒有讓你搞這么厚重。那人沒有絲毫加錢的意思。今天下雪了，您看我多不容易。您就加一塊吧。父親幾乎是哀求的口吻了。
�、芪覐拈T縫看見那人在褲兜掏來掏去，終于摸出一張皺巴巴的五元紙鈔，然后把那沓毛票從我父親手里抓過去，又把那張紙鈔從門縫往外一扔，丟下一句話：拿去吧！
�、蒿L(fēng)裹挾著雪吹過來，紙鈔落到門檻前父親的腳下。父親怔怔地站著，不知是因?yàn)槔溥�是累，他的鼻氣變得忽粗忽細(xì)。等我走過去剛要把地上的錢撿起來，父親忽然把我拉到一邊，然后低下頭，彎下腰，緩緩地把那張紙鈔拾了起來，揣在懷里。父親彎腰去撿錢的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他的身體幾乎彎成了一個(gè)零度角，頭幾乎觸到了地上。父親站起身來，對(duì)那人說一聲：多謝了！然后轉(zhuǎn)身拉著我默默離開。
�、薜�，你冷不冷？等走遠(yuǎn)了，我問父親。因?yàn)橐魮?dān)，父親出門的時(shí)候穿得有點(diǎn)兒少。你可得給我好好讀書，父親頓了頓，說：沒有別的出路，只有讀書才能進(jìn)城里哩。
�、哐┫碌迷絹碓酱螅麄�(gè)縣城變成了一片銀白色。父親沒有急著回家，他要一直把我送到學(xué)校去。爹，本來我不想花那么多錢去那個(gè)什么測試的�？墒抢蠋熣f了，要是獲得好名次，將來能保送上北京的大學(xué)。眼看快到學(xué)校了，我終于忍不住說出了心里話。我有點(diǎn)想哭了，眼睛濕濕的。測試好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大學(xué)，那真要感謝老祖宗了。父親摸著我的頭說：我當(dāng)年也想上大學(xué)呢！看來這個(gè)愿望你能幫我啦。
�、嗟搅藢W(xué)校門口，父親從懷里把那五元錢掏出來，塞到我的書包里。好像生怕它還會(huì)飄走似的，他使勁地把書包捏了又捏。孩子，爹還有一句話，父親望著我，神情與以往大不一樣，等你將來有錢了，假使也遇到了像我這樣的人，你最好、不要讓他
�、崾裁�？爹？
⑩在你面前低頭彎腰。
21、第②段劃線句子在文中起到什么作用？（3分）
22、第⑤段中父親鼻氣變得忽粗忽細(xì)的真正原因是什么？（3分）
23、等我要去撿地下的錢時(shí)，父親為什么把我拉到一邊，不讓我去撿？（3分）
24、綜觀全文，請(qǐng)你概括出父親的性格特點(diǎn)。（3分）
25、父親二十年前對(duì)我的叮囑是什么？請(qǐng)用原文的話回答，并談?wù)剬?duì)這句話的理解。（5分）
參考答案
21.環(huán)境描寫，突出天色之早和雪之大，從而表現(xiàn)父親賣柴的艱辛，為下文鋪墊。
22.父親的尊嚴(yán)受到極大的侮辱，但因?yàn)榧毙栌缅X而不得不忍受，心里生氣、難受。
23.父親不愿讓我在別人面前低頭，寧愿屈辱自己。
24.父親勤勞、關(guān)愛兒子、自尊、忍耐。
25. 等你將來有錢了，假使也遇到了像我這樣的人，你最好、不要讓他在你面前低頭彎腰。 理解略。
父親原文閱讀及答案3
閱讀理解。
父親的愛
�、诺欢迷鯓颖磉_(dá)愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過的錯(cuò)事開列清單，然后由他來責(zé)罵我們。
�、朴写挝彝盗藟K糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是我偷的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子。
�、俏以谶\(yùn)動(dòng)場打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車停在急癥室門口，他們叫他駛開，說那空位置是留給緊急車輛停放的。爹聽了便叫嚷道：你以為這是什么車？旅游車？
⑷在我的生日會(huì)上，爹總是顯得有點(diǎn)不太相稱。他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的是我媽。
�、晌曳喺障鄡�(cè)時(shí)，人們總是問：你爸爸是什么樣子的？天曉得！他老是忙著替別人拍照，媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù)。
⑹我記得媽媽有一次叫他教我騎自行車。我叫他別放手，但他卻說是應(yīng)該放手的時(shí)候了。我摔到這后，媽跑過來扶我，爸卻揮手要她走開。我當(dāng)時(shí)生氣極了，決心要給他點(diǎn)顏色看。于是我馬上再爬上自行車，而且自己騎給他看，他只是微笑。
�、宋夷畲髮W(xué)時(shí)，所有的家信都是媽寫的。他除了寄予支票以外，還寄過一封短柬給我，說因?yàn)槲覜]有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長得很美。
�、堂看挝掖螂娫捇丶遥坪醵枷敫艺f話，但結(jié)果總是說：我叫你媽來聽。
�、臀医Y(jié)婚時(shí)，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。
⑽我從小到大都聽他說：你到哪里去了？什么時(shí)候回家？汽車有沒有汽油？不，不準(zhǔn)去。爹不知道怎樣表達(dá)我。除非
�、蠒�(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了，而我卻未能察覺？
問題：
1．用自己的話概括上文的中心。
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2．文章開頭一句爹不懂得怎樣表達(dá)愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。在全文中起什么作用？
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3．文章最后一段在表達(dá)內(nèi)容上有什么作用（即要告訴讀者什么）？
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參考答案：
1．通過種種事實(shí)，表現(xiàn)父親對(duì)我的愛。
2．起總領(lǐng)全文的作用。
3．用疑問的方式總結(jié)全文，概括中心，意在告訴讀者，父親用種種不同的方式表達(dá)。
父親原文閱讀及答案4
閱讀下面的文章，完成題目。
父親的大學(xué)
①從懂事起，父親和我說話就不多。父親是一個(gè)孤兒，五歲喪母，九歲喪父，十來歲他就開始獨(dú)居。那個(gè)時(shí)候，村里和他一般大的小孩都在念書，父親每天跟著他們?nèi)ド蠈W(xué)，一直跟到教室門口，就止步了。父親知道，教室與他無緣，貧困使他過早地屬于另一個(gè)世界。
�、谠S多年后，當(dāng)我成為村子里第一個(gè)大學(xué)生的時(shí)候，父親徹夜難眠。那天夜里，他拿著我的錄取通知書，在昏暗的煤油燈光下，近一下遠(yuǎn)一下，翻來覆去地仔細(xì)看，我知道他是在掩飾內(nèi)心的狂喜。過了很久，父親才把通知書還給我，低聲說：“收好，不要弄丟了�！� 天一亮，父親特地買了鞭炮香蠟，領(lǐng)著我去村頭山岡上墳。在每一個(gè)墳前，父親都嚴(yán)肅地跪下去，然后喃喃自語地說上幾句話，看上去很滑稽。不但如此，他還逼我跟著跪下，說我能考上大學(xué)是受祖先的保佑。
③要開學(xué)了，父親送我到縣城坐長途汽車。我還清楚地記得，那天他穿著一件很大的褂子和一條打褶的粗布褲子，下面露出兩條黑黑的腿桿子。我上了車，還沒有開，父親就一直站在窗外看著我。遇到走動(dòng)的人攔住視線，他就不時(shí)調(diào)整位置，以確保時(shí)刻都能看得到我。長途汽車站里面煙塵漫天，稀稀拉拉的人東一堆西一堆，父親站在那兒孤零零的。
�、苘囎影l(fā)動(dòng)的時(shí)候，父親趕緊走到車窗前，把手扶在玻璃上對(duì)我說：“出門在外，自己照顧自己，我們是農(nóng)民，不要跟人攀比�！边@時(shí)候，我破天荒地看見父親紅了眼眶，原來父親也會(huì)流淚。當(dāng)時(shí)我正值青春，不愿意跟父親有過多的感情交流，因此感到很尷尬。我趕緊把頭別過去，不去看父親。
�、菰谖錆h念大學(xué)那四年，每逢寒假，同學(xué)們就開始為火車票發(fā)愁。每當(dāng)那時(shí)，車站總會(huì)有服務(wù)到學(xué)校，校園的露天廣場上就設(shè)有車票代售點(diǎn)。我和同鄉(xiāng)紛紛結(jié)了伴，在寒冷的夜里排著長龍，等待一張回家的車票。不知道為什么，每次排隊(duì)買票，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)父親的身影�？墒俏矣帜敲床磺樵赋姓J(rèn)，我著急想回家，就是因?yàn)橄肽罡赣H了。
�、拮昊疖�，我還要坐汽車，灰頭土臉到達(dá)我們的小縣城后，再換一輛三輪車顛個(gè)三十里山路，才到鎮(zhèn)上，就能看見蹲在路邊抽煙的父親了。那些年，父親一直在同一個(gè)位置等著我。每次車還沒停穩(wěn)，就看見父親蹲在冷清的街燈下，見有車來，他立刻站起身，哈著氣、攏著雙手、探著一顆滿是白發(fā)的腦袋，用目光一個(gè)個(gè)過濾從三輪車上跳下來的人。在父親的身后，放著他那輛除了鈴不響哪兒都響的自行車。終于發(fā)現(xiàn)我之后，父親就開始笑。他非常瘦，一笑，滿臉的皺紋更加突出。每一次我都問他，到了多久？他也總是說，自己也是剛剛到。說的次數(shù)多了，我也就寧愿相信了。
�、呶液透赣H摸著黑，沉默不語走大概半個(gè)小時(shí)，就來到沙河邊。冬日里水很淺，船根本靠不了岸，我和父親就脫得只剩下褲衩，下到刺骨的河水里往前走一段，這才得以上船。站到船上，一陣河風(fēng)吹來，兩條濕腿就像挨著千刀萬剮一般。有一回站在船上的我一邊哆嗦一邊想：來的時(shí)候，父親也是這樣扛著自行車過來的。這樣一想，眼淚就涌了出來。幸好當(dāng)時(shí)天很黑，父親和船家都沒有發(fā)現(xiàn)。那個(gè)時(shí)候，我寧可對(duì)外人說掏心話，也不情愿對(duì)父親表達(dá)感情。棄船上岸，兩人繼續(xù)在田野里穿行好一陣子，夜風(fēng)中可以聞到草香，我和父親仍然一路沉默。越接近村莊，狗吠聲就越清晰，辛苦了一路，這才總算到家了。
�、嗤蟮暮芏嗄昀�，父親把他的孩子們一個(gè)個(gè)送往遠(yuǎn)方，又一個(gè)個(gè)像這樣接回家來。然而到最后，孩子們還是一個(gè)個(gè)從他身邊離開，去了真正的遠(yuǎn)方。我的五個(gè)弟弟妹妹中，有四個(gè)上了大學(xué)。也就是說，包括我在內(nèi)，父親手里一共出了五個(gè)大學(xué)生。父親曾對(duì)母親說，每次家里出一個(gè)大學(xué)生，他就會(huì)想起那些他從教室門口折轉(zhuǎn)田間的時(shí)刻，想起他一趟趟跟著伙伴們?nèi)W(xué)校，又一趟趟返回家的時(shí)刻。
⑨母親說得對(duì)，我們上的大學(xué)，其實(shí)是父親的大學(xué)。
⑩如果說這個(gè)世界上，有那么一個(gè)人，他舍得給你一切，連同他的夢想，那么至少他是信任你的。如果他能一路陪伴你到達(dá)他夢想的那個(gè)地方，而自己只是躲在光環(huán)后面默默地注視你，那么，他是異常愛你的。他知道你身上流著他的血，你的快樂幸福就是他的一切。我們是不是應(yīng)該還這樣厚重的一份愛，給那個(gè)一直深愛我們的父親？
�。ㄕ怨艆擒幊霭娴摹队H愛的，我一直都在》，有刪改。）
問題：
小題1:文章②—⑦段按照時(shí)間的順序詳寫了父親的三件事，請(qǐng)你依據(jù)示例依次簡要概括。（4分）
（1）“我”拿到大學(xué)通知書時(shí)，父親狂喜，徹夜難眠。天一亮，父親特地買了鞭炮香蠟，領(lǐng)著“我”去祭拜祖先。
�。�2）______________________
�。�3）______________________
小題2:仔細(xì)品讀下面語句，請(qǐng)從描寫的角度進(jìn)行賞析，說說它表達(dá)了父親怎樣的感情。（4分）
每次車還沒停穩(wěn)，就看見父親蹲在冷清的街燈下，見有車來，他立刻站起身，哈著氣、攏著雙手、探著一顆滿是白發(fā)的腦袋，用目光一個(gè)個(gè)過濾從三輪車上跳下來的人。
小題3:請(qǐng)簡要分析文中父親的形象特點(diǎn)（外貌特征除外）。（6分）
小題4:談?wù)勀銓?duì)“我們上的大學(xué)，其實(shí)是父親的大學(xué)”這句話的理解。（4分）
參考答案：
小題1:（2）“我”離開家上大學(xué)時(shí)，父親念念不舍，送我到縣城，一直站在窗外看著已上了車的“我”。車子發(fā)動(dòng)的時(shí)候，父親手扶在車窗流著淚囑咐“我”。
�。�3）“我”放寒假回家時(shí)，父親很激動(dòng)很高興，冒著嚴(yán)寒早早地在路邊等著“我”，然后和“我”一起一路艱辛跋涉回到家。（言之成理即可。）
小題2:【示例1】“立刻站起”“哈”“攏”“探”等運(yùn)用動(dòng)作描寫，“過濾”運(yùn)用神態(tài)描寫，生動(dòng)形象地描繪出了父親在嚴(yán)寒中眼巴眼望等待“我”的情景，體現(xiàn)了父親等待我時(shí)激動(dòng)、急切的心情，表達(dá)了父親對(duì)我深切而厚重的愛。（言之成理即可。）
小題3:【示例】（1）深愛孩子：不曾哭過的父親送“我”上大學(xué)的時(shí)候卻哭了，每個(gè)寒假都冒著嚴(yán)寒趟過刺骨的河水來接“我”回家。（2）教子有方：在父親的培養(yǎng)教育下，我們六兄妹中有五個(gè)都上了大學(xué)。（3）有夢想并且執(zhí)著地堅(jiān)守自己夢想（或“執(zhí)著頑強(qiáng)”）：小時(shí)候就想上學(xué)卻與上學(xué)無緣的父親，把自己的夢想寄托在下一代身上，硬是培養(yǎng)出五個(gè)大學(xué)生。（言之成理即可。）
小題4:⑴父親兒時(shí)因?yàn)樨毨б恢蔽磮A“上學(xué)”夢，于是他將這個(gè)夢想寄托在他的孩子身上，孩子上了大學(xué)也就是幫他圓了夢。⑵沒有父親，我們兄妹五人是不可能上得了大學(xué)的，正是因?yàn)楦赣H深沉厚重的愛和無怨無悔的付出與支持才圓了我們的大學(xué)夢。所以說，“我們上的大學(xué)，其實(shí)是父親的大學(xué)�！保ㄑ灾衫砑纯伞＃�
父親原文閱讀及答案5
�。ǘ┪业母赣H愛迪生
�、賽鄣仙谒膶�(shí)驗(yàn)室里踱來踱去，一撮亂發(fā)覆蓋著前額，銳利的眼睛亮亮的，皺了的衣服盡是污痕和被化學(xué)藥品燒破的洞，全不像一位改革家。他也不充什么派頭。有次一位要人來訪，問他曾否獲得許多獎(jiǎng)狀，他答：“唔，有的，家里有兩瓶酒，是媽媽獎(jiǎng)賞的。”“媽媽”是指他的太太，我的母親。
②可是在我們這些和他朝夕相處的人看來，他顯得超凡入圣。雖然他對(duì)人類的貢獻(xiàn)非常偉大，但最使我們念念不忘的，并非那些卓越的貢獻(xiàn)，而是他無比的勇氣、想像力、決心、謙遜和機(jī)智。有時(shí)候他也很調(diào)皮。
�、鄹赣H通常每天工作十八小時(shí)以上。他對(duì)我們說：“工作有成就，是人生惟一的真正樂趣。”大家都傳說他能每天只睡四小時(shí)，絕非夸張。他認(rèn)為：“睡眠有如藥物，一次服用太多，頭腦就不清醒。你會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，活力減少，錯(cuò)過機(jī)會(huì)。”
�、軔鄣仙簧�1093項(xiàng)發(fā)明，他的成就無人不知，他三十歲發(fā)明留聲機(jī)，把聲音錄在唱片上；他發(fā)明的電燈泡照亮了全世界。擴(kuò)音器、復(fù)印機(jī)、醫(yī)學(xué)用的熒光屏、鎳鐵電池和電影，都是他發(fā)明的。他也把別人的發(fā)明——電話、電報(bào)、打字機(jī)——改進(jìn)為實(shí)用的商品。有些人問：“他從來沒有失敗過嗎？”當(dāng)然失敗過。他時(shí)常碰到失敗。
�、莞赣H曾把過去10年的大部分時(shí)間用于試驗(yàn)鎳鐵電池，但未能成功，結(jié)果弄得經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。實(shí)驗(yàn)室全靠電影和唱片所獲得的利潤維持。我特別記得1914年12月間一個(gè)嚴(yán)寒冬夜。那個(gè)晚上，工廠里忽然傳出狂喊聲：“失火了！”頃刻之間，包裝材料、做唱片用的賽璐珞、軟片和其他可燃物品，忽啦一聲，全部著火。附近八個(gè)城鎮(zhèn)的消防隊(duì)來灌救，但是火勢太猛，水壓又低，消防水管好像也無濟(jì)于事。我到處找父親也找不到，十分擔(dān)心。他有沒有出事？全部財(cái)產(chǎn)已經(jīng)燒光了，他會(huì)不會(huì)心灰意冷呢？他已經(jīng)六十七歲，不能再從頭做起了。后來我在工廠院子里看見他正朝我跑來�！皨屧谀睦�？”他大聲喊到，“去把她找來！叫她把朋友也都找來！這樣的大火，百年難得一見！”
⑥第二天早晨五點(diǎn)半鐘，火勢剛受到控制的時(shí)候，他召集全體職工宣布：“我們要重建�！彼梢粋�(gè)人去把附近地區(qū)所有的工廠都租下來，又派另一個(gè)人去借伊利鐵路公司的救險(xiǎn)吊車。然后他好像忽然想起一件小事似的補(bǔ)充一句：“唔，有誰知道可以從哪里弄些錢嗎？”“人往往可以因禍得福，”他說，“舊廠燒了也好，我們可以在廢墟上建起更大更好的廠�！�
�、吒赣H從沒退休，也不怕老。在八十高齡，他還開始研究一門以前未曾研究過的'學(xué)科
——植物學(xué)，想在當(dāng)?shù)刂参镏姓页鱿鹉z來源。他和助手把一萬七千種植物加以試驗(yàn)和分類之后，終于研究出從紫菀科植物抽取大量膠汁的方法。
�、喟耸龤q時(shí)他還拉母親去熱鬧的紐華克機(jī)場“看一個(gè)真正飛機(jī)場的實(shí)際情形�！彼谝淮慰吹街鄙龣C(jī)的時(shí)候，笑逐顏開地說：“我一向的想法，就是這個(gè)樣子�！庇谑撬珠_始設(shè)計(jì)，對(duì)于那架不大為世人所知的直升機(jī)，提出許多改進(jìn)的意見。
�、岬搅税耸臍q，他終因患尿毒癥危在旦夕。數(shù)十位新聞?dòng)浾咔皝硖皆L他的病情，整日守候。醫(yī)生每小時(shí)向他們宣布一次消息：“燈火仍然在照耀著�！钡�1931年10月18日上午3點(diǎn)24分，噩耗終于傳來：“燈滅了�！�
�、馀e行葬禮之日，當(dāng)局為了向他表示哀悼和敬意，本來預(yù)備把全美國的電流切斷一分鐘，但是考慮到那樣做所付代價(jià)太大，而且可能產(chǎn)生危險(xiǎn)的后果，所以只把一部分燈光熄掉片刻。
(11)進(jìn)步之輪是片刻不停的。愛迪生泉下有知，一定也同意這樣做。（16分）
�。ú槔硭�/文）（有刪改）
小題1:說說①段中“愛迪生在他的實(shí)驗(yàn)室里踱來踱去”一句在全文中的作用。（2分）
小題2:. ②段畫線處“超凡入圣”的“入圣”換成“脫俗”好嗎？請(qǐng)簡要說明理由。（2分）
小題3:愛迪生一生有1093項(xiàng)發(fā)明，對(duì)這些文章只是一筆帶過，而把寫作重點(diǎn)放在了寫愛迪生的失敗上。請(qǐng)說說作者這樣選材的意圖是什么。（3分）
小題4:將⑦段中“從沒退休”與“不怕老”調(diào)整一下語序好不好？為什么？（3分）
小題5:為什么⑨段中說“燈滅了”，而不能說“巨星隕落了”？說說你的理解。（3分）
小題6:刪去(11)段畫線處“進(jìn)步之輪是片刻不停的”好嗎？為什么？（3分）
參考答案：
小題1:①劃定人物所處的典型環(huán)境，說明了人物的主要經(jīng)歷。
�、诠辞诔鋈宋锏目傮w形象，暗示了人物取得杰出成就的原因。
小題2:“脫俗”只能說明人物不庸俗、與眾不同，但不能說明人物的偉大。
“入圣”既能說明人物與眾不同，又能說明其偉大與杰出。
小題3:①突出人物無比的勇氣和決心。
�、诟嬖V人們成功來之不易。
�。ㄈ藗兺豢吹絺ト溯x煌的一面，而忽略了其奮斗挫折的一面，而正是奮斗挫折才更能體現(xiàn)人物超人的勇氣以及與困難作斗爭的不屈精神，更能激勵(lì)啟發(fā)他人。）
小題4:“從沒退休”強(qiáng)調(diào)的是愛迪生一直“堅(jiān)持工作”，這是原因、是重點(diǎn)；“不怕老”是說愛迪生還保持著良好的心態(tài)，這是前者的結(jié)果、是次要；調(diào)換之后主與次、因與果就顛倒了，人物形象也就打折了。
小題5:①同：“燈滅了”、“巨星隕落了”都是象征委婉的用法，既突出了愛迪生的偉大，同時(shí)又表達(dá)了人們的惋惜之情。
�、诋悾骸盁魷缌恕眱�(nèi)涵更豐富，指愛迪生貢獻(xiàn)之大（特指燈的發(fā)明），與前文相照應(yīng)。
�、垡徽Z雙關(guān)，表明了作者獨(dú)特的構(gòu)思與表達(dá)。（答對(duì)三個(gè)要點(diǎn)加3分）
小題6:①這句話說明愛迪生的貢獻(xiàn)對(duì)以后科技進(jìn)步產(chǎn)生的巨大影響。
�、诒砻髁藧鄣仙淖非笈c愿望。
�、坶g接說明了愛迪生謙遜寬闊的胸懷和處事風(fēng)格。（每答對(duì)一個(gè)要點(diǎn)加1分）
略
父親原文閱讀及答案6
【原文】
1978年，如同冬后的春來乍到時(shí)，萬物恍恍惚惚蘇醒了，人世的天空也藍(lán)得唐突和猛烈——忽然，農(nóng)民分地了。農(nóng)民們也就一邊站在田頭燦爛地笑；另一邊，有人就把分到自家田地中的樹木都給砍掉了。
田是我的了，那樹自然也該是我家的財(cái)產(chǎn)和私有。于是就都砍，抬到家里去。有一天政策變了臉，又把田地收回到政府的冊(cè)賬和手里，至少家里還留有一棵、幾棵樹。幾天間，田野里、山坡上的那些稍大的可檁可梁的樹木就都不在了。
和別家田頭都有樹一樣，我家的地頭也有一棵越過碗粗的箭楊樹，筆直著，在春天，楊葉的掌聲嘩脆脆地響。當(dāng)別家田頭的樹都只有溜地的白茬樹樁時(shí)，那棵楊樹還孤零零地立著，像一個(gè)單位廣場上的旗桿樣。父親幾次用手和目光去拃量樹的粗細(xì)和身高，知道把樹伐下來，蓋房做檁是絕好的材料和支持�？勺罱K，父親沒有砍那樹。鄰居說：“不砍呀?”父親說：“它還沒真正長成呢�！�
就沒砍。就讓那原是路邊田頭長長一排中的一棵箭楊樹，孤傲挺拔地豎在路邊上、田野間，仿佛是豎著的鄉(xiāng)村人心的一桿旗，望著這世界，讀著世界的變幻和人心。然在三年后.鄉(xiāng)村的土地政策果不其然變化了。各家的土地需要調(diào)整和更換，我家的地就冷猛成了別家田地了，那棵已經(jīng)遠(yuǎn)比盆粗的楊樹也成了人家的樹。
在成了人家后的第三天，父親從那田頭上過，忽然發(fā)現(xiàn)那遠(yuǎn)比盆粗的樹已經(jīng)不在了，路邊只有緊隨地面白著的樹樁。樹樁的白，如在云黑的天空下白著的一片雪。父親沒說話，只看了一會(huì)兒那樹樁，就朝遠(yuǎn)處我家新分的田地去了。
父親離開人世后，我總是念念想起那棵屬于父親的樹。再后來，他的墳頭因?yàn)獒χι�。又長起了一棵并不成材的彎柳樹。樹由芽到枝，由胳膊的粗細(xì)，到了碗的狀。山坡地，不似平壤的土肥與水足，那棵樹竟也能在歲月中堅(jiān)韌地長。鄉(xiāng)村的人多有迷信，以為幡枝發(fā)芽長成材，皆是很好很好的一樁事。那是因?yàn)槿松谑烙性S多厚德時(shí)，上天才讓你的荒野墳前長起一棵樹。以此說，那墳前的柳樹也正是父親生前做人的延續(xù)和回報(bào)。每年上墳，家人都會(huì)把那彎樹修整一下枝，讓它雖然彎，但卻一樣可以在山野荒寂中，把枝葉升旗一樣揚(yáng)起來。就這么過了20年，那樹竟然原來弓彎的腰身也被天空和生長拉得直起來，和20多年前我家田頭的楊樹一樣粗，完全可以成材使用了。
我家祖墳上有許多樹，父親的那一棵，卻是最大最粗的。鄉(xiāng)村倫理中的人品與德行，原是可以在因果中對(duì)墳地和樹木給以給養(yǎng)的。今年正月間，80歲的三叔下世時(shí)，我忽然看父親墳前的樹沒了，被人砍去了。樹樁呈著歲月的灰黑色，顯出無盡的沉默和蔑視。再看別的墳頭的樹，大的和小的一律被人伐光了，原來一片林似的密和綠，現(xiàn)在也都蕩蕩無存、光光禿禿了。想到今天鄉(xiāng)村世界的繁華和鬧亂；想到路邊一年四季豎著的收購木材的華麗的廣告牌；想到我?guī)啄昵盎丶揖涂吹酱孱^路邊早已沒了樹木的蕩蕩潔凈和富有，也就豁然明白了父親墳頭被人砍樹的原委和因果。
只是默默念念地想，時(shí)代與人心從田頭伐起最終就砍到了墳頭上。
只是想，父親終于在生前死后都沒了他的樹，和人心中最終沒了旗一樣。
只是想，父親墳前的老樁在春醒之后一定會(huì)有新芽的，但不知那芽幾時(shí)才可長成樹。成了樹，又有幾年可以安穩(wěn)無礙地豎在墳頭和田野上。
(選自《散文選刊》 有刪改)
19.文中說“另一邊，有人就把分到自家田地中的樹木都給砍掉了”，“可最終，父親沒有砍那樹”。人們砍樹和父親不砍樹各懷著怎樣的心理，表現(xiàn)出什么樣的品質(zhì)?(4分)
20.請(qǐng)從修辭手法和表達(dá)效果兩個(gè)方面分析文中劃線句子的深刻內(nèi)涵。(4分)
(1)樹樁的白，如在云黑的天空下白著的一片雪。(2分)
(2)樹樁呈著歲月的灰黑色，顯出無盡的沉默和蔑視。(2分)
21.本文中作者多次把樹比喻成旗桿或旗，統(tǒng)觀全文，簡要說明作者這樣寫的深刻用意。(4分)
22.文章最后說：“只是想，父親墳前的老樁在春醒之后一定會(huì)有新芽的，但不知那芽幾時(shí)才可長成樹。成了樹，又有幾年可以安穩(wěn)無礙地豎在墳頭和田野上。”請(qǐng)?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N(yùn)。(6分)
參考答案：
19．（4分）
�。�1）人們：
心理：有人分了地就認(rèn)為地里的樹就成了自己的私有財(cái)產(chǎn)并擔(dān)心政策反復(fù)，政府會(huì)把田地收走。（1分）品質(zhì)：看重私利，缺乏信念、堅(jiān)守。（1分）
�。�2）父親：
心理：不忍砍掉那棵還沒有真正長成的樹，期望它再長長。（1分）品質(zhì)：父親的善良和對(duì)信念的堅(jiān)守。（1分）
20．（4分）
�。�1）使用比喻手法，以“雪”的慘白陰冷比喻樹樁的“白”，給人一種觸目刺眼的感覺，（1分）形象傳達(dá)出父親看到樹被砍伐后心理上的疼痛和傷感。（1分）
�。�2）使用擬人手法，（1分）“樹樁的沉默和蔑視”是對(duì)人性貪婪和人們失去敬畏之心的無聲控訴。（1分）
21．（4分）（1）像旗一樣直立挺拔的樹象征（或比喻）父親高大的形象及淳厚的美德。（2）“旗”象征“信念或信仰”，旗一樣的樹不斷被伐掉，說明人們逐漸失去了信念或信仰。（3）以“旗”喻“樹”意在說明鄉(xiāng)村倫理中的人性與品德能夠蔭庇后人，可敬可畏，不容褻瀆。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可）
22．（6分）
�。�1）春醒之后一定會(huì)有新芽，表明作者對(duì)未來的堅(jiān)定信念。（2分）
�。�2）改革開放的時(shí)代，“錢”似乎左右著一切，人人一心想著致富，作者表達(dá)了對(duì)失去堅(jiān)守美德信念的擔(dān)憂。（2分）
（3）對(duì)朝令夕改的政策的憂慮。（2分）
父親原文閱讀及答案7
①一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下；一個(gè)眼神，讓我終生悚然汗下。
�、谀鞘窃谖疑细咧袝r(shí)，盡管我的語文、英語成績居班里前凡名，但是數(shù)理化成績卻出奇地差。在這樣的情況下，自己估計(jì)高考肯定無望，因此，高一期末考試后，我徹底失望，決定回家務(wù)農(nóng)。
�、嘁蜃杂X慚愧，回到家后聽說父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，趕到田里幫忙。學(xué)都上不好，再不勤快一點(diǎn)，會(huì)被人罵為“混混”的。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學(xué)，反正學(xué)不好了，還不如回家種田。
�、芪乙詾楦赣H會(huì)勃然大怒，因?yàn)槟赣H去世較早，這些年來他節(jié)衣縮食，對(duì)我寄予了很大的希望，當(dāng)了一輩子的“睜眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會(huì)我，好像并沒有聽我講的話。我不敢再說話了，只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽很毒，汗水不住地滲出來，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來。
⑤中午，回家吃飯，父親仍然沒有就我輟學(xué)的事發(fā)表意見。讓我說什么好?情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會(huì)有突如其來的狂風(fēng)暴雨。這即將燃燒的沉默，真讓我忐忑不安。
�、捱@時(shí)父親對(duì)我說：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不夸年地瓜就沒收成了�！蔽宜斓啬闷痄z頭就走。我就不信，父親能干，自己就不行！
�、呦哪课绾蟮奶枌�(shí)在太厲害了，汗水把我迷糊得睜不開眼睛。要在學(xué)校，正是午睡的時(shí)候，而現(xiàn)在；我早已經(jīng)呵欠連天了�？纯次业睦细赣H，光著黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧——趁著父親不注意，我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。
�、嗪孟駴]過多大一會(huì)兒，我就被父親推醒。睜開眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復(fù)雜，既有悲哀、絕望，更有期盼和激勵(lì)，還有許多我一下子讀不出的內(nèi)容……
�、帷巴迌海N莊稼也像做學(xué)問，如果你不上心，啥子事情都干不好。你在地頭睡覺，莊稼也會(huì)在田里‘睡覺’……”
�、飧赣H的眼神讓我受不了，我的后脊早已經(jīng)汗流下來了，不是熱汗，是冷汗。
（11）當(dāng)天晚上，回到家，我覺得渾身骨頭都散了。摸著胳膊上已經(jīng)曬脫了皮的地方，我的心亂成一鍋粥。
�。�12）第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親又輕輕把我叫醒。一睜眼，除了看見他瘦弱的軀體、蒼老的面容外，又是郅特有的眼神。想到父親近70歲了，身體多病，為供我讀書，每天仍在田間地頭躬親勞作，毫無怨言……這時(shí)，我突然坐起來，大聲地喊了一句：“我要上學(xué)!”
(13)后來的事情變得很簡單。高考后，我上了大學(xué)中文系。再后來，到電視臺(tái)當(dāng)上了一名記者。
(14)盡管遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了父親，但那熟悉的眼神始終占據(jù)了我的記憶。今夜回想起來，仍然抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外，望著深速的蒼穹和滿天的繁星，我不由喃喃自語：“山一樣沉默的父親啊，你的期盼，你的鞭策，你的激勵(lì)，終于成就了我的今天，我水遠(yuǎn)也忘不了你的眼神!”
1.請(qǐng)簡要概括文章主要記敘了一件什么事情？
答：記敘了我不想上學(xué)，父親教育我，使我重新振作，最終學(xué)有所成的事。
2.文段中哪些內(nèi)容是略寫?哪些內(nèi)容則是詳寫?
答：“我”輟學(xué)回家的原因是略寫，返校復(fù)學(xué)后的事是略寫，懷念父親的眼神也是略寫，在家務(wù)農(nóng)一段則是詳寫。
3.填空。
(1)文段是運(yùn)用第 一 人稱來敘述的。段③至段⑩是按照 時(shí)間 順序來記敘的。
(2)段⑥中劃橫線的句子運(yùn)用了 動(dòng)作 和 心理 的人物描寫方法。
4.文中“父親”的眼神傳遞出了哪些情感？為什么那眼神“打動(dòng)了我”？
答：“父親”的眼神里流露出的是對(duì)這一百多元錢的“依依不舍”，是對(duì)孩子可以“風(fēng)光”地穿上新鞋的滿足。那“眼神”，使“我”想起了自己的父親，使“我”理解了自己父親當(dāng)時(shí)的眼神，使“我”感到父親當(dāng)時(shí)形象的高大。
父親原文閱讀及答案8
�、俑赣H去世已經(jīng)一個(gè)月了。這一個(gè)月里，又有電影或電視劇的制片人到我家來請(qǐng)父親去當(dāng)群眾演員。他們走后我獨(dú)自靜坐，回想起父親當(dāng)群眾演員的幾件小事。
�、谝淮�，我從辦公室回家，經(jīng)過北影（北京電影學(xué)院）一條路，見父親端端地坐在臺(tái)階下。而導(dǎo)演們?cè)跀z影機(jī)前指手畫腳地議論什么，不像在要群眾演員拍戲的樣子。時(shí)已正午，我走到父親跟前，說：“爸爸你還坐在這里干什么呀！回家吃飯吧！”父親說：“不行，我不能離開。”我問：“為什么？”父親回答：“我們的導(dǎo)演說了，別的群眾演員沒事了，可以走了，但這位老人不能走。他可能還有任務(wù)�！备赣H的語氣中，很有一種自豪感似的。
③父親坐得很特別。那是一處正襟危坐。他身上的演員服，是一種褐色綢質(zhì)長袍。他將長袍的后擺掀起來搭在背上；而將長袍的前擺卷起來放在膝上。他不倚墻，也不靠什么，就那樣子端端地坐著，分明地，他惟恐那長袍沾上土或弄褶皺了。
④父親不肯離開，我只好去問導(dǎo)演。導(dǎo)演卻已經(jīng)把我的老父親忘了，一個(gè)勁向我道歉。
�、萦浀糜刑焱砩�，我們一家一塊兒包餃子。父親搟皮兒。忽然，父親喟嘆了一聲，喃喃地說：“唉，人啊，活著活著，就老了……”一句話，使我妻、母親面面相覷，全家人怪納悶怪傷感的。睡前，我試探地問：“爸，你今天不高興么？在包餃子的時(shí)候嘆氣，還自言自語‘老了老了’的哩？”“瞎，那是一句臺(tái)詞，”父親笑了笑說，“昨天，我們導(dǎo)演指示……給這老爺子一句臺(tái)詞！連臺(tái)詞都讓我說了，那不真算是演員了么？我那么說你聽著可以么？……”我恍然大悟，原來父親是在背臺(tái)詞。
�、尬揖驼f：“爸，我的話，也許你又不聽。其實(shí)你愿怎么說都行！反正到時(shí)候，不會(huì)讓你自己說的。會(huì)找個(gè)人替你配音……”這下父親真的不高興了，便以教訓(xùn)的口吻說：“要是都像你這種態(tài)度，那電影能拍好么？一句臺(tái)詞，光是說的事兒？臉上的模樣要是不對(duì)勁，不就成嘴里說陰，臉上作晴了么？” ……
�、呤前�，父親所“演”的，不過是些迎著鏡頭走過來或背著鏡頭走過去的群眾角色。走得時(shí)間最長的，也不過就十幾秒鐘。然而與父親“合作”過的導(dǎo)演們說起父親來，都贊不絕口。
1、這篇短文寫了父親的兩件小事，用簡潔的語言概括。
�。�1）________________________________________________
�。�2）________________________________________________
2、從文中找出一個(gè)與“端端地坐”意思相近的成語，并思考文章對(duì)父親這種坐姿的強(qiáng)調(diào)和描述，表現(xiàn)出父親當(dāng)時(shí)什么樣的神情？
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3、父親提到導(dǎo)演時(shí)，總在前面加“我們”兩字，這表達(dá)了他什么樣的心情？
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4、與父親“合作”過的導(dǎo)演們，對(duì)父親贊不絕口的原因是什么？我們能從這位父親身上得到什么啟示？
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參考答案：
1、⑴正襟危坐等任務(wù)。
�、普J(rèn)認(rèn)真真練臺(tái)詞。（意對(duì)即可）
2、“正襟危坐” 鄭重其事，一絲不茍。（意對(duì)即可）
3、表現(xiàn)父親當(dāng)群眾演員的那一份自豪。（意對(duì)即可）
4、父親有一絲不茍的精神。（意對(duì)即可）
父親原文閱讀及答案9
父親翻譯莎士比亞劇本始于抗戰(zhàn)前，那時(shí)我只有四五歲。后來因抗戰(zhàn)，顛沛流離，只譯了10本，便停頓下來，因?yàn)榉g莎士比亞是沒有錢的，為了我們一家，父親必須謀生，教書、寫文章。生活相對(duì)安定下來后，他又開始有計(jì)劃地翻譯。父親給自己規(guī)定，每天要譯兩千字。臺(tái)灣的天氣很熱，那時(shí)也沒有冷氣，父親這個(gè)北方人對(duì)氣候頗不適應(yīng)，他又很胖，非常怕熱，經(jīng)常揮汗如雨。父親非常有毅力，如果因?yàn)橛惺挛茨芡瓿深A(yù)計(jì)的工作，加班也要把拖下的工作補(bǔ)上。
翻譯莎士比亞，是胡適先生的建議，最初是父親與另外兩個(gè)人一起翻譯，但那兩位后來中途退出，只剩下父親一人堅(jiān)持。翻譯莎士比亞是件苦事，因?yàn)樗坑霉庞⑽膶懽�，我曾向父親抱怨說，我根本看不下去莎士比亞的原文，父親笑著說：你若能看懂的話，那就不是莎士比亞了。
父親每譯完一劇，就將手稿交給母親裝訂。母親用古老的納鞋底的錐子在稿紙邊上打洞，然后用線縫成線裝書的樣子。沒有母親的支持，父親是無法完成這一浩大工程的。
我在臺(tái)灣與父母一起生活了10年，因?yàn)楦绺缃憬愕氖ⅲ闪霜?dú)生女。父親與母親的感情很好，他們后來跟著我到西雅圖生活了一段時(shí)間，我時(shí)常在汽車的后視鏡里很嫉妒地發(fā)現(xiàn)，他們還經(jīng)常手拉手坐在一起。1974年4月30日上午，父親與母親照樣手拉手到附近市場購物，市場門口一個(gè)梯子突然倒下，正好擊中了母親。母親被送到醫(yī)院進(jìn)行搶救，因傷勢很重，需要?jiǎng)哟笫中g(shù)。臨進(jìn)手術(shù)室前，母親以一貫的自我克制力控制自己，既不抱怨，也不呻吟。進(jìn)手術(shù)室前，她似乎已有所預(yù)感，對(duì)父親說：你不要著急，治華(注：梁實(shí)秋的學(xué)名為梁治華)，你要好好照料自己。幾個(gè)小時(shí)后，護(hù)士出來通知，母親已不治。我永遠(yuǎn)忘不了那一刻，父親坐在醫(yī)院長椅上開始啜泣，渾身發(fā)抖，像個(gè)孤苦無依的孩子
就在母親去世后一個(gè)月，父親終于輾轉(zhuǎn)知道了哥哥、姐姐仍然在世的消息。他特地跑到西雅圖母親的墓地前，告慰母親。
1981年夏，我第一次回大陸探親，回到了兒時(shí)居住的庭院，卻已是物是人非。臨行前，大姐文茜折了一小枝棗樹葉，上面還有一個(gè)小青棗，讓我?guī)Щ嘏_(tái)灣，送給父親。這棵棗樹是我們?cè)诒本⿻r(shí)老棗樹的后代，老樹早已被砍去。我小心翼翼地把棗葉包好，回到臺(tái)灣后，把在大陸的見聞一五一十地向父親匯報(bào)，其中包括姐姐文茜、哥哥文騏33年的經(jīng)歷，講到激動(dòng)處，與父親相對(duì)而泣。那個(gè)棗和樹葉后來都枯萎了，父親把葉子留下來，放在書里，珍存著。
1986年，我最后一次赴臺(tái)探望父親。臨走時(shí)與父親在客廳中道別，父親穿一件藍(lán)布棉外衣，略彎著腰，全身發(fā)抖。他用沙啞的聲音不厭其煩地告訴我怎么叫出租車，怎么辦出境手續(xù)等，那一刻，他又把我當(dāng)做他的沒出門的小女兒。那一次，我充滿了不祥之感。
1987年11月3日，父親因突發(fā)心臟病住院。當(dāng)時(shí)，小量地輸氧已經(jīng)不夠。父親窒息，最后扯開小氧氣罩，大叫：我要死了！我就這樣死了！此時(shí)，醫(yī)生終于同意給予大量輸氧，卻發(fā)現(xiàn)床頭墻上大量輸氧的氣源不能用，于是索性拔下小量輸氧的管子換床。就在這完全中斷輸氧的5分鐘里，父親死了。父親強(qiáng)烈的求生欲望一直支持他到心臟停止，他留下的最后五句絕筆之一是：我還需更多的氧。沒想到父親留在人間最后的字跡，竟然是這樣的求生呼號(hào)。每想到此，我便有肝腸寸斷之感。
(選自《三聯(lián)生活周刊》)
16．節(jié)選部分回憶了梁實(shí)秋先生到臺(tái)灣以后的生活，作者重點(diǎn)回憶了父親的哪幾件事？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
17．文中有多處細(xì)節(jié)描寫，找出其中兩處，并簡要分析這樣寫的好處。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
18．文中作者說那一次，我充滿了不祥之感，結(jié)合有關(guān)內(nèi)容，簡要分析作者為什么會(huì)有這種感覺。(3分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
19．從這篇節(jié)選的回憶性文章中，你可以看出梁實(shí)秋先生具有哪些性格特點(diǎn)？(3分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
參考答案
16、①翻譯莎士比亞劇本。②父母之間的恩愛和母親去世的情況。③對(duì)故土的熱戀。④對(duì)我的關(guān)心。⑤父親去世時(shí)的情形。（答到四點(diǎn)即可。）
17、①寫父親在醫(yī)院長椅上啜泣，渾身發(fā)抖，像個(gè)孤苦無依的孩子。準(zhǔn)確地表現(xiàn)了母親的去世給父親帶來的打擊之大，側(cè)面表現(xiàn)了父母之間的恩愛。②把我從故鄉(xiāng)帶來的棗樹葉子珍存在書中，表現(xiàn)了父親對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀和思念。
18、①父親年老了，略彎著腰，全身發(fā)抖，表明他身體不再健康。②對(duì)我不厭其煩地叮囑，表明他已感到自己將不久于人世，對(duì)小女兒格外留戀。③從父親這些言行中，我感到了不祥。
19、梁實(shí)秋先生具有如下品格：有學(xué)識(shí)，有毅力；關(guān)愛家人，眷戀故土；熱愛生活，有強(qiáng)烈的求生欲。
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