蝴蝶閱讀答案
導(dǎo)語(yǔ):語(yǔ)文閱讀在平時(shí)測(cè)試、期末考試中都占有很大的比重,所以,多做一些閱讀練習(xí),不僅能熟能生巧,輕松應(yīng)對(duì)考試,最重要的,對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。以下是小編為大家分享的蝴蝶閱讀答案,歡迎借鑒!
蝴蝶
鄭振鐸
春送了綠衣給田野、給樹木、給花園;甚至于小小的墻隅、屋角、小小的庭前階下,也點(diǎn)綴著新綠。就是油碧色的湖水,被春風(fēng)粼粼的吹動(dòng),山間的溪流也開始淙淙汩汩的流動(dòng)了,于是黃的、白的、紅的、紫的、藍(lán)的,以及不能名色的花開了;于是紅的,白的`,黃的,黑的,以及各色的蝴蝶們,從蛹中蘇醒了,舒展著美的耀人的雙翼,栩栩的在花間,在園中飛了;便是小小的墻隅屋角,小小的庭前階下,只要有新綠的花木在著的,只要有什么花舒放著的,_________________________________。
蝴蝶來(lái)了,偕來(lái)的是花的春天。當(dāng)我們?cè)诤团巳说年?yáng)光下,走到一望無(wú)際的開放著金黃色的菜田間,或雜生著不可數(shù)的無(wú)名的野花的草地上時(shí),大的小的蝴蝶們總在那里飛翔著。一刻飛向這朵花,一刻飛向那朵花,便是停下了,雙翼也還在不息不住的扇動(dòng)。一群兒童們嬉笑著追逐在它們之后,見它們停下了,便悄悄的躡足走近,等到他們走近時(shí),蝴蝶卻又態(tài)度閑暇的舒翼飛開了。
“啊,蝴蝶!它便被追,也并不現(xiàn)出匆急的神氣!
在這個(gè)時(shí)候,我們似乎感到全個(gè)宇宙都耀著微笑,都泛濫著快樂(lè),每個(gè)生命都在生長(zhǎng),在向前或向上發(fā)展。
1.語(yǔ)段中“以及不能名色的花開了”中“不能名色”的詞義是________ _________。
2.文中第一自然段空出了末句,與上文銜接最好的一項(xiàng)是( )
A.栩栩的蝴蝶們也都飛來(lái)了 B.蝴蝶們也都栩栩的來(lái)臨了
C.都迎來(lái)了栩栩的蝴蝶們 D.都栩栩的飛來(lái)了蝴蝶們
3.文中作者著力描寫哪些景物(至少寫出10種景物)?
4.作者從哪些畫面為我們勾畫出一幅生機(jī)勃勃的春景圖?
5.作者借助于對(duì)春天景物的描寫,抒發(fā)了自己怎樣的思想感情?(不超過(guò)20個(gè)字)
6.“啊,蝴蝶!它便被追,也并不現(xiàn)出匆急的神氣!边@句話表現(xiàn)了蝴蝶什么特點(diǎn)?(不超過(guò)5個(gè)字)
蝴蝶《答案》:
1.不能說(shuō)出顏色。
2.B
3.田野、樹木、花園、墻隅、屋角、庭院、湖水、溪流、春花、蝴蝶、菜田、草地
4.湖面微波蕩漾、溪流淙淙汩汩、五顏六色的鮮花爭(zhēng)芳斗妍、蝴蝶翩翩飛舞、群童嬉逐蝴蝶。
5.熱愛春天,熱愛生活,追求美好人生。
6.飛翔舒緩
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