論語(yǔ)十則注釋翻譯
論語(yǔ)十則
1、子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）
2、曾子曰：“吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）
3、子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！保ā稙檎罚�
4、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！保ā稙檎罚�
5、子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”（《為政》）
6、子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！保ā独锶省罚�
7、子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞_______________________，_______________________�！保ā妒龆罚�
8、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”（泰伯））
9、子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！保ā蹲雍薄罚�
10、子貢問曰：“有一言可以終身行之乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人�！保ā缎l(wèi)靈公》）
注釋：
1、《論語(yǔ)》記錄孔子和他的弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一。
2、子：先生，指孔子。孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)陬邑人。我國(guó)古代偉大的思想家、教育家。
3、時(shí)習(xí)：經(jīng)常地復(fù)習(xí)。
4、說（ ）：“悅”的古字，愉快。
5、慍（ ）：生氣、發(fā)怒。
6、君子：這里指道德上有修養(yǎng)的人。
7、吾：人稱代詞，我。
8、日：每天。
9、三�。� ）：多次進(jìn)行自我檢查，反省。三，泛指多次。
10、信：真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)。
11、傳（ ）：老師傳授的知識(shí)。
12、溫故而知新：溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，可得到新的理解與體會(huì)。
13、罔：迷惑，意思是感到迷茫而無(wú)所適從。
14、殆：有害。
15、女：通“汝”，人稱代詞，你。
16、是知也：這是聰明的。是，此、這。知，通“智”。
17、見賢思齊焉：見到賢人就向他學(xué)習(xí)，希望能和他看齊。
18、弘毅：剛強(qiáng)，勇毅。
19、凋：凋謝。
20、其恕乎：大概就是“恕”了。其，大概、也許。恕，指儒家的推己及人，仁愛待人。
譯文
第一則 孔子說：“學(xué)習(xí)了（知識(shí)），然后按一定的時(shí)間去溫習(xí)它，不也高興嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)處來(lái)，不也快樂嗎？人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎？”
第二則 曾子說：“我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友往來(lái)是不是誠(chéng)實(shí)呢？老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)過了呢？”
第三則 孔子說：“在溫習(xí)舊知識(shí)后，能有新體會(huì)、新發(fā)現(xiàn)，就可以當(dāng)老師了�！�
第四則 孔子說：“只讀書卻不思考，就會(huì)迷惑而無(wú)所得；只是空想?yún)s不讀書，就有危害�！�
第五則 孔子說：“由，教給你對(duì)待知與不知的態(tài)度吧：知道就是知道，不知道就是不知道——這就是聰明智慧�！�
第六則 孔子說：“看見賢人要想著向他看齊，看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病�！�
第七則 孔子說：“幾個(gè)人一同走路，其中必定有值得我學(xué)習(xí)的，我要選擇他們的長(zhǎng)處來(lái)學(xué)習(xí)，（看到自己也有）他們那些短處就要改正。
第八則 曾子說：“士人不可以不胸懷寬廣、意志堅(jiān)定，以為他肩負(fù)著重大的使命，路程有很遙遠(yuǎn)。把實(shí)現(xiàn)‘仁’的理想看作自己的.使命，不也很重大嗎？到死為止，不也很遙遠(yuǎn)嗎？”
第九則 孔子說：“（碰上）寒冷的冬天，才知道松柏樹是最后落葉的�！�
第十則 子貢問道：“有沒有一句可以終身奉行的話？”孔子說：“那大概是‘恕’吧！自己所討厭的事情，不要施加在別人身上。”
重點(diǎn)
1.讀準(zhǔn)下列加橫線的字音
不亦說乎 人不知而不慍
曾子 吾日三省吾身
學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆
誨女知之 是知也
自省 不可以不弘毅
2.指出本文的通假字，并說明通什么字。
——學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？“說”通“悅”。
——由，誨女知之乎，知之為知之，不知為不知，是知也。
“女”同“汝”“知”通“智”
3.這一課出了哪些成語(yǔ)？
不亦樂乎、溫故知新、見賢思齊、三人行必有我?guī)�、擇善而從、任重道遠(yuǎn)、死而后已、歲寒知松柏、己所不欲勿施于人。
4.《論語(yǔ)》是一部什么書？——是記錄孔子和他的弟子言行的書，共20篇，是儒家經(jīng)典之一。
5.用一句話概括：孔子是什么時(shí)代的人？是哪國(guó)人？是一個(gè)怎樣的人？——我國(guó)古代偉大的思想家、教育家孔子是春秋時(shí)代魯國(guó)人。
6.解釋加橫線的詞
吾 日 三 省吾身 與朋友交而不信
傳不習(xí)乎 弘毅
死而后已 其恕乎
答案：每天 多次 反省 誠(chéng)實(shí) 誠(chéng)信 老師傳授的知識(shí) 復(fù)習(xí) 胸懷寬廣 意志堅(jiān)強(qiáng) 停止
大概 恕，指儒家的推己及人，仁愛待人。
7.翻譯：
溫故而知新，可以為師矣。
子曰：“由，誨汝知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”
三人行，必有我?guī)熝桑?/p>
吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？
見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。
歲寒，然后知松柏之后凋也。
子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”
其中理解性、應(yīng)用性背誦默寫是：
孔子治學(xué)修身的三個(gè)境界是——學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?
孔子論述學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系的一句是——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
曾子每天“三省吾身”，他“省”什.么？——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？
同學(xué)們中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你怎樣對(duì)待？（用孔子原話回答）——擇其善者而從之，其不善者而改之。見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。
孔子認(rèn)為當(dāng)老師必須有什么能力？——“溫故而知新”的能力。
經(jīng)過惡劣環(huán)境考驗(yàn)才能看出君子品格的比喻句是——?dú)q寒，然后知松柏之后凋也。
孔子認(rèn)為怎樣才是智慧？——知之為知之，不知為不知。
曾子認(rèn)為“士”為什么任重而道遠(yuǎn)？——仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？
“忠恕之道”的“恕”是什么意思？——己所不欲，勿施于人。
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