愛(ài)蓮說(shuō)的閱讀理解及其答案
文言文閱讀（共19分）
（一）《愛(ài)蓮說(shuō)》（10分）
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！
小題1:解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1分）
①可愛(ài)者甚蕃 蕃： ②不蔓不枝 蔓：
小題2:下列“之”字的用法，不同的一項(xiàng)是：（ ）（2分）A．水陸草木之花B．花之隱逸者C．蓮之出淤泥而不染D．牡丹之愛(ài)小題3:翻譯下列句子。（2分）菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。
小題4:下列對(duì)文章內(nèi)容賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。（2分） A．“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”表現(xiàn)了作者希望為國(guó)效力、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大志向。 B．“苔痕上階綠，草色入簾青”寫出了環(huán)境的清幽雅致。 C．“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)”寫出了作者生活情趣的高雅。 D．文章舉諸葛廬、子云亭的例子，是為了說(shuō)明“陋室”不陋的道理。小題5:本文主要寫的是“蓮之愛(ài)”，為什么還要寫“菊之愛(ài)”、“牡丹之愛(ài)”呢？（3分）
參考答案：
小題1:①多 ②長(zhǎng)枝蔓
小題1:C
小題1:對(duì)于菊花的愛(ài)好，陶淵明以后就很少聽(tīng)到了。
小題1:A
小題1:以“菊之愛(ài)”、“牡丹之愛(ài)”襯托“蓮之愛(ài)”，突出蓮之高潔，賦予蓮花美好的品質(zhì)，同時(shí)表達(dá)作者潔身自好，不慕名利，正直偉岸的高尚情操。
小題1:此題考查的是文言實(shí)詞的.詞義，平時(shí)應(yīng)多積累、牢記，那么回答此題就很容易。注意不要用現(xiàn)在的意思解釋，解釋時(shí)結(jié)合所在句子進(jìn)行。
小題1:此題考查的是一詞多義，詞義要結(jié)合具體句子理解�！案嫡f(shuō)舉于版筑之間”中“于”字的意思是“從”，A、B、D都是“的”；C項(xiàng)“用于主謂之間，無(wú)實(shí)意”。
小題1:此題考查的是句子翻譯，一般以直譯為主，注意不要用現(xiàn)在的意思解釋，省略的成分應(yīng)補(bǔ)充上。
小題1:此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。A、“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”表現(xiàn)了作者高潔傲岸的節(jié)操，流露出作者安貧樂(lè)道的隱逸情趣。
小題1:此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括能力。結(jié)合全文內(nèi)容，從反襯角度來(lái)答。
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