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      2. 古文閱讀相關(guān)練習(xí)

        時(shí)間:2021-03-18 14:45:13 閱讀答案 我要投稿

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          魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入城門者,初豎執(zhí)之,不可入,橫執(zhí)之,亦不可入,計(jì)無(wú)所出。俄有老父至曰:“吾非圣人,但見(jiàn)事多矣,何不以鋸中截而入?遂依而截之。

          【注釋】①魯:魯國(guó),現(xiàn)在山東省南部一帶。 ②計(jì)無(wú)所出:想不出辦法

         、鄱恚翰痪 ④老父:對(duì)老年男子的尊稱 ⑤中截:從中間截?cái)唷?⑥遂:于是

          小題1:聯(lián)系上下文,解釋劃線字。(2分)

          (1)亦不可入: (2)但見(jiàn)事多矣

          小題2:翻譯句子(2分)

          吾非圣人,但見(jiàn)事多矣,何不以鋸中截而入?

          小題3:概括這段文字給予你的啟迪。(2分)參考答案:

          小題1:(1)也 (2) 只是,只不過(guò)

          小題2:我并不是圣賢,只不過(guò)是見(jiàn)到的事情多了,為 什么不用鋸子(將長(zhǎng)竿)從中截?cái)嗪筮M(jìn)入城門呢?

          小題3:例:思維要靈活,不要片面與固執(zhí)。

          小題1:

          試題分析:“亦”在古文中是虛詞“也”,現(xiàn)在也有沿用的;“但”是古今異義詞,古文中意為“只”。

          點(diǎn)評(píng):本題不難,句意淺顯,易于理解。解釋古文字詞時(shí),解釋文言字詞,盡量將本義與句中的意思解釋清楚,如果是活用,更要講清楚轉(zhuǎn)義,是多音節(jié)的,盡量以“字”為單位解釋,一字一義。

          小題2:

          試題分析:將主要字詞解釋準(zhǔn)確,“但”:只不過(guò);“何”,為什么;“以”:用;“鋸”,名詞動(dòng)用,“用鋸子鋸”,“中”:中間;“截”:斷;“入”:進(jìn)入。

          點(diǎn)評(píng):本題不難,句意明確。翻譯文言句子,一要解釋清楚字詞義,二要注意句式與現(xiàn)代語(yǔ)言習(xí)慣的差異,三要符合原意,不可有出入。

          小題3:

          試題分析:這是一個(gè)譏諷故事,從故事中人物笨拙的行為即可分析故事要說(shuō)明的道理,即做事不能死板,要根據(jù)具體的環(huán)境改變自己的`行為。

          點(diǎn)評(píng):本題不難,學(xué)生對(duì)故事比較熟悉,故事暗含的道理也比較容易理解。理解文中所講的道理,首先要了解文章的內(nèi)容寫了什么,然后揣摩作者寫作的意圖,體會(huì)作者表達(dá)的情感。

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