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      2. 《木蘭詩(shī)》閱讀理解練習(xí)題及答案

        時(shí)間:2024-05-18 13:19:49 志彬 閱讀答案 我要投稿
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        《木蘭詩(shī)》閱讀理解練習(xí)題及答案

          在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用閱讀答案,通過(guò)對(duì)照閱讀答案可以發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲區(qū)。還在為找閱讀答案而苦惱嗎?以下是小編精心整理的《木蘭詩(shī)》閱讀理解練習(xí)題及答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        《木蘭詩(shī)》閱讀理解練習(xí)題及答案

          【原文】

          唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,唯聞女嘆息。

          問(wèn)女何所思,問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思,女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖,可汗大點(diǎn)兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。

          東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。

          萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

          歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲,木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。

          【譯文】

          嘆息聲一聲接著一聲傳出,木蘭對(duì)著房門織布。聽(tīng)不見(jiàn)織布機(jī)織布的聲音,只聽(tīng)見(jiàn)木蘭在嘆息。問(wèn)木蘭在想什么?問(wèn)木蘭在惦記什么?(木蘭答道)我也沒(méi)有在想什么,也沒(méi)有在惦記什么。昨天晚上看見(jiàn)征兵文書,知道君主在大規(guī)模征兵,那么多卷征兵文冊(cè),每一卷上都有父親的名字。父親沒(méi)有大兒子,木蘭(我)沒(méi)有兄長(zhǎng),木蘭愿意為此到集市上去買馬鞍和馬匹,就開(kāi)始替代父親去征戰(zhàn)。

          在集市各處購(gòu)買馬具。第二天早晨離開(kāi)父母,晚上宿營(yíng)在黃河邊,聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音,只能聽(tīng)到黃河水流水聲。第二天早晨離開(kāi)黃河上路,晚上到達(dá)黑山頭,聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音,只能聽(tīng)到燕山胡兵戰(zhàn)馬的啾啾的鳴叫聲。

          不遠(yuǎn)萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng),翻越重重山峰就像飛起來(lái)那樣迅速。北方的寒氣中傳來(lái)打更聲,月光映照著戰(zhàn)士們的鎧甲。將士們身經(jīng)百戰(zhàn),有的為國(guó)捐軀,有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年勝利歸來(lái)。

          勝利歸來(lái)朝見(jiàn)天子,天子坐在殿堂(論功行賞)。給木蘭記很大的功勛,得到的賞賜有千百金還有余。天子問(wèn)木蘭有什么要求,木蘭說(shuō)不愿做尚書郎,希望騎上千里馬,回到故鄉(xiāng)。

          父母聽(tīng)說(shuō)女兒回來(lái)了,互相攙扶著到城外迎接她;姐姐聽(tīng)說(shuō)妹妹回來(lái)了,對(duì)著門戶梳妝打扮起來(lái);弟弟聽(tīng)說(shuō)姐姐回來(lái)了,忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。每間房都打開(kāi)了門進(jìn)去看看,脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍,穿上以前女孩子的衣裳,當(dāng)著窗子、對(duì)著鏡子整理漂亮的頭發(fā),對(duì)著鏡子在面部貼上裝飾物。走出去看一起打仗的火伴,火伴們很吃驚,(都說(shuō)我們)同行數(shù)年之久,竟然不知木蘭是女孩。

          (提著兔子耳朵懸在半空中時(shí))雄兔兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈、雌兔兩只眼睛時(shí)常瞇著,所以容易分辨。雄雌兩兔一起并排跑,怎能分辨哪個(gè)是雄兔哪個(gè)是雌兔呢?

          一、思考與探究

          1、《木蘭詩(shī)》中哪些地方寫得詳細(xì)?哪些地方寫得簡(jiǎn)略?

          ________________________________________________________

          2、說(shuō)一說(shuō)木蘭是怎樣一個(gè)人?

          _____________________________________________________

          3、結(jié)尾一段是吟唱,以兔為喻,贊揚(yáng)了什么?

          ________________________________________________________

          4、你對(duì)木蘭從軍一事是如何評(píng)價(jià)的?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

          _____________________________________________________________

          5、你認(rèn)為木蘭替父從軍,千百年來(lái)這一故事在民間廣為流傳的原因是什么?

          二、閱讀課文第六自然段,回答下列問(wèn)題

          爺娘聞女來(lái),出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來(lái),磨刀霍

          霍向豬羊。開(kāi)我東閣門,坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡貼花黃。 出門看火伴,火伴皆驚忙。同行十二年,不知木蘭是女郎。

          1、用一句話概括這段話的段意

          2、從文中找出相應(yīng)的動(dòng)詞填寫

         、倜鑼憼斈铮 ②描寫阿姊: ③描寫小弟: ④描寫木蘭:

          3、選文中連用四個(gè)“我”的作用是什么?

          4、品味“開(kāi)”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個(gè)動(dòng)詞的表達(dá)作用。

          5、分析“出門看火伴,火伴皆驚忙”這兩句詩(shī)的表達(dá)作用。

          《花木蘭》答案

          一、1、寫木蘭的從軍緣由,離別和思親、辭官不就,團(tuán)聚的歡樂(lè)等,都比較詳細(xì);對(duì)于出征前的準(zhǔn)備和軍旅生活則寫得比較簡(jiǎn)略。

          理由:敘述的詳略,是由主題的需要決定的。請(qǐng)的重點(diǎn)不在于謳歌主人馳聘沙場(chǎng),克敵建功的英雄行為,而在于頌揚(yáng)勇于獻(xiàn)身不圖榮華的高尚情操,所以對(duì)從軍緣由,辭官還家詳寫,而對(duì)征戰(zhàn)的艱辛,生活的寒苦,便幾筆帶過(guò)。

          2、木蘭是一個(gè)云鬢黃花的少女,又是一個(gè)金戈鐵馬的英雄,在國(guó)家需要的時(shí)候,她挺身而出,馳騁沙場(chǎng),立下汗馬功勞;勝利歸來(lái)后,返回家鄉(xiāng),重新從事的和平和勞動(dòng);她愛(ài)親人,也愛(ài)國(guó)家,把對(duì)國(guó)家對(duì)親人的責(zé)任感融合到一起的。木蘭的形象,集中了中華民族的勤勞、善良、勇敢、剛毅,淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。

          3、贊頌?zāi)咎m女扮男裝代父從軍長(zhǎng)期征戰(zhàn)的謹(jǐn)慎和機(jī)敏。

          4、略

          5、木蘭是一個(gè)普通的紡織女郎,在國(guó)家危難之際,她能沖破種種阻繞,毅然代父從軍,這種精神令人敬佩。她既有女性的情懷,又有英雄的氣概;既有為國(guó)家獻(xiàn)身的精神,又有不慕名利的純潔品格,她的形象光彩照人,這也正是這個(gè)故事千百年來(lái)廣為流傳的原因。

          二、

          1、木蘭回家的歡樂(lè)情景。

          2、①扶將 ②理 ③磨 ④開(kāi) 坐 脫 著 理 帖

          3、與家人團(tuán)聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。

          4、歸家的喜悅和故物的親切。

          5、不僅寫出了伙伴驚訝情態(tài),還從側(cè)面寫出了木蘭的英雄氣概

          《木蘭詩(shī)》理解性默寫

          1.描寫木蘭勤勞孝順的詩(shī)句是:唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息;

          2.描寫出征前的準(zhǔn)備的詩(shī)句是:東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭;

          3.描寫北方戰(zhàn)場(chǎng)寒冷,環(huán)境艱辛的詩(shī)句是:朔氣傳金柝,寒光照鐵衣;

          4.描寫戰(zhàn)事頻繁持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩(shī)句是:將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸;

          5.側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的詩(shī)句是:策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng);

          6.表現(xiàn)木蘭的高尚品質(zhì),也反應(yīng)北朝人民熱愛(ài)和平,追求安定生活的詩(shī)句是:木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng);

          7.表現(xiàn)木蘭從軍謹(jǐn)慎、機(jī)智的詩(shī)句是:同行十二年,不知木蘭是女郎;成語(yǔ)“撲朔迷離”出自本詩(shī),其原句是:雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。

          練習(xí)題

          一、解釋下列加粗的詞:

         、拍咎m當(dāng)戶 ⑵不聞機(jī)杼聲 ⑶聞女嘆息。⑷問(wèn)女何所 ⑸昨夜見(jiàn)軍帖軍書十二卷 ⑺愿為市鞍馬辭爺娘去⑼萬(wàn)里戎機(jī) ⑽關(guān)山若飛 ⑾氣傳金柝

          二、一詞多義:

         、攀 ①愿為市鞍馬②東市買駿馬

         、茩C(jī) ①萬(wàn)里赴戎機(jī)②不聞機(jī)杼聲

         、琴I ①東市買駿馬②欲買舟而下

          三、劃分朗讀節(jié)奏:

          不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。

          四、默寫填空:

         、拍咎m替父從軍的主要原因是_____________。

         、泼鑼懰逘I(yíng)地空寂荒涼的句子是____________。

         、歉爬☉(zhàn)爭(zhēng)曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是______。

         、刃蜗蟾爬咎m從離家出征至凱旋回朝全過(guò)程的句子是_____。

         、伞癬______,______。”用夸張的修辭方法描寫了木蘭的矯健雄姿。

          ⑹描寫邊塞夜景的句子是_________。

          五、選擇題:

         、胚x出對(duì)“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”翻譯正確的一項(xiàng)是( )

          A.將軍和壯士從軍十年,經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。有的死了,有的勝利歸來(lái)。B.將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了,壯士從軍十年勝利歸來(lái)。C.將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了,木蘭卻在十年后回來(lái)了。D.從軍十年,經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗,將軍死去了,壯士歸來(lái)了。

         、茖(duì)第3段中的“不聞……但聞……”分析正確的一項(xiàng)是( )

          A.采用對(duì)比手法,反映戰(zhàn)爭(zhēng)緊迫。B.采用反復(fù)手法,表達(dá)了木蘭對(duì)親人的深切懷念。C.采用對(duì)比手法,表達(dá)了木蘭對(duì)親人的深刻思念,極大地豐富了女英雄的形象。D.采用反復(fù)手法,表達(dá)了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。

         、菍(duì)“昨夜見(jiàn)軍帖,可汗大點(diǎn)兵”一句中的“大”字的理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )

          A表明了可汗的積極性很高。 B“大”就是大規(guī)模的意思。C.顯現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)緊張、頻繁、涉及范圍廣。 D.意思是非常、十分。

         、葘(duì)下列句子修辭手法依次判斷正確的一項(xiàng)是( )

         、俨宦剻C(jī)杼聲,惟聞女嘆息。②阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。③東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭。④旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。

          A.比喻 對(duì)偶 反復(fù) 夸張 B.對(duì)偶 對(duì)偶 排比 對(duì)偶

          C.借代 反復(fù) 排比 對(duì)偶 D.對(duì)偶 反復(fù) 對(duì)偶 比喻

          ⑸對(duì)“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項(xiàng)是( )

          A.寫征程的遙遠(yuǎn)和軍情的急迫。 B.寫戰(zhàn)爭(zhēng)到來(lái)的悲涼氣氛。

          C.以宿營(yíng)地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。 D.寫行軍旅途的歡快。

         、蕸](méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是( )

          A.將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸 B.萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛

          C.阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝 D.雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

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