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      2. 英語作文

        時(shí)間:2024-07-16 15:15:41 英語作文 我要投稿

        英語作文(必備15篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的英語作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        英語作文(必備15篇)

        英語作文1

          之前,英語是我的弱項(xiàng);后來,英語成為了我的強(qiáng)項(xiàng)。這之間,讓我懂得了堅(jiān)持的力量。

          失敗

          之前,英語是我最差的一項(xiàng),于是,我被強(qiáng)迫著去上昂立英語。

          一進(jìn)門,迎來的是新同學(xué)們的目光,他們上下打量著我。第一次課,我百無聊賴地上完,幾乎什么也沒有聽進(jìn)去。

          第二次課,老師說要測(cè)驗(yàn),我心里一驚,“怎么辦?我回家一點(diǎn)也沒有復(fù)習(xí)”。

          發(fā)成績(jī)單了,我心里一陣緊張,“argon,九十五,mary,九十八……aaron七十九”老師說到我的時(shí)候,還皺了皺眉頭,我的心情也瞬間跌到了谷底。

          努力

          回到家,我的心情沮喪不已,天公仿佛也知道了我的心思,陰沉沉的,下起了雨來!盎貋砝?”媽媽的'一聲呼喚打破了寂靜,“嗯!”說完我就一溜煙地跑進(jìn)了自己的房間,開始搜查“如何學(xué)好英語”的答案。突然我發(fā)現(xiàn)老師在微信上給我發(fā)了一條消息:

          “你想學(xué)好英語嗎?”我回答:“嗯!”

          “你上次在家復(fù)習(xí)了嗎?”“沒有!

          “從現(xiàn)在開始,你要做好這三步:課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后好好復(fù)習(xí)。”“知道了,謝謝老師!”

          說完,我開始認(rèn)真復(fù)習(xí)英語。

          成功

          第三次,考試時(shí),我胸有成竹地寫完了試卷。

          報(bào)成績(jī)了,我考了滿分,出門的一剎那,我感覺到這冬天的陽光溫暖了許多。

          那以后我堅(jiān)持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,英語再也不是我的弱項(xiàng)了,而是我最好的一項(xiàng),同時(shí),我也忘不了老師對(duì)我的教育。

        英語作文2

          書本上的二十六個(gè)字母就像樂器上二十六個(gè)活潑可愛跳躍的音符;字里行間里的一個(gè)個(gè)單詞就像一首優(yōu)美歌曲的旋律。

          我非常喜歡英語,對(duì)英語非常感興趣。雖然我的英語水平并不是很高,但是這點(diǎn)水平也并不是先天就有的,而是通過后天的超群趕發(fā)努力有所成就的。

          英語講的是語言學(xué),是語文科目、數(shù)學(xué)科目、等所有科目當(dāng)中最好學(xué)的一科,因?yàn)樗鼪]有任何的學(xué)習(xí)技巧功能。它并沒有像語文那樣需要大量的去理解;也并沒有像數(shù)學(xué)那樣的死板而又思維復(fù)雜。我想必,其實(shí)很多人都不喜歡英語,也不肯學(xué)這一門學(xué)科吧,甚至還有討厭英語的`人說,有必要去學(xué)其它國(guó)家的語言干什么,說好自己國(guó)家的語言不就可以了嗎?

          其實(shí)目的并不是這樣的,學(xué)習(xí)英語可以打開我們知識(shí)的天窗?梢詭覀冇伍営⒄Z國(guó)度。也許你會(huì)覺得英語課非常很無趣,聽起來一點(diǎn)兒都不懂,但是只要你肯學(xué)了,認(rèn)真學(xué)了,學(xué)會(huì)了,學(xué)透了,你就真的不會(huì)再這么認(rèn)為英語課無趣了,其實(shí)學(xué)英語是很有趣的。

          學(xué)習(xí)英語主要是講究?jī)纱筇攸c(diǎn):第一點(diǎn),首先就是得背好單詞和短語,不能馬馬虎虎。單詞和短語僅僅靠死記硬背是絕對(duì)不行的,應(yīng)當(dāng)在正確理解的基礎(chǔ)上,大量實(shí)踐才行;第二點(diǎn),還得學(xué)習(xí)語法,基本的語法規(guī)則必須準(zhǔn)確掌握,爛熟于心,勿忘。

          大多數(shù)的學(xué)生都認(rèn)為單詞很難拼寫,全部在于字母太多或單詞繞口。但只要你好好學(xué)習(xí)并且認(rèn)識(shí),熟記音標(biāo),就可以根據(jù)音標(biāo)的發(fā)音把單詞輕輕松松的寫出來,這就讓我們掌握好音標(biāo)的原因之一。實(shí)話說,很多學(xué)生的最大難點(diǎn)就是語法,難在頭腦轉(zhuǎn)不過彎。語法的確很難,有時(shí)感覺自己都聽不懂,仔細(xì)聽有時(shí)還懵懵懂懂的。但是只要上課認(rèn)真聽講,多回答老師的問題,下課后或者放學(xué)后多做書本上的和口述的練習(xí),想要學(xué)習(xí)語法也未嘗是件難事了。

          很多同學(xué)都說英語非常很難學(xué),但是那些學(xué)生有沒有悶心自問過,自己是否認(rèn)認(rèn)真真的背單詞了呢,也是否按老師的要求完成作業(yè)了呢?我相信沒有多少人會(huì)這樣認(rèn)認(rèn)真真做的吧!

          就讓我們一起努力起來吧,我相信你的英語水平會(huì)大大提升的,我也相信你只要努力了,就會(huì)離成功不遠(yuǎn)的。!

        英語作文3

          上周五,我像往常一樣在"米休兔"學(xué)英語。下課時(shí),老師給我們布置了一個(gè)新的學(xué)習(xí)任務(wù)——錄音打卡。

          我聽后分外驚訝,便大聲問道:"為什么?"

          老師說:"因?yàn)榇蚩ǹ梢允鼓愕?英語朗讀水平提高,同時(shí)也可以培養(yǎng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。"

          緊接著,老師介紹了打卡的時(shí)間為二十一天,每天大聲朗讀三十分鐘,如果有一天沒打,就算棄權(quán),如果打卡成功,則獎(jiǎng)勵(lì)十元錢。"

          我聽后,心里一陣小激動(dòng):"!十元錢,那可以買好多零食呀!"于是,我毫不猶豫地舉手報(bào)了名。

          可是,一回家我就后悔了,打卡時(shí)嘴不停地念著,一下也不能停下來,讀得我口干舌燥,心慌意亂,嗓子冒煙,我真后悔呀,真是自找罪受!

          第二天,我又硬著頭皮讀了起來,但是,這次已不像第一次那么難受了,讀完后甚至感覺輕松了好多。

          就這樣,日復(fù)一日,漸漸地,打卡成了我每天生活的一部分,我的英語朗讀水平逐漸得到了提高,朗讀起來也越來越流利,媽媽聽了以后還以為是放錄音呢。

          錄音打卡過程雖然有些辛苦,但是很充實(shí),很快樂,還使我的朗讀水平提高了,還得到了媽媽的表揚(yáng),我為自己的堅(jiān)持點(diǎn)贊,這不正是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒”來嗎?

        英語作文4

          英語一直是我最頭痛的一門功課。因?yàn)樵谖铱磥碛袩o數(shù)個(gè)毫無規(guī)律的英語單詞要背誦,還有那莫名其妙的聽力,都令我煩惱不已。但這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我似乎對(duì)這門討厭的功課產(chǎn)生了興趣。

          事情的起因是爸爸出差到北京,給我?guī)Щ亓艘慌_(tái)讀書郎英語同步讀書機(jī)。我立刻被它漂亮的外表吸引住了,因?yàn)樗褚慌_(tái)高檔的筆記本電腦。打開讀書機(jī),左邊是音標(biāo),分為元音、輔音;右邊是26個(gè)英語字母。最大的好處是它可以下載我上課用的PEP教材。媽媽讓我打開英語課本,翻到第1頁,把讀書機(jī)中的頁碼調(diào)至相同頁碼,我再用那神奇的信號(hào)筆一點(diǎn),點(diǎn)到哪兒,讀書機(jī)就發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的讀音,點(diǎn)第二遍時(shí)它就譯出這個(gè)單詞的中文含義,真是太神奇了!

          剛開始幾天,我每天一放學(xué)就抱著這臺(tái)讀書郎,漸漸地新鮮勁也就過去了。媽媽看準(zhǔn)了時(shí)機(jī),立即調(diào)動(dòng)我的積極性,把老師當(dāng)天教的.英語單詞分批教我,并慢慢告訴我這個(gè)字母在單詞中所發(fā)的音。這樣,日積月累,慢慢地我對(duì)有些字母的發(fā)音規(guī)律也有所掌握。正像媽媽所說的那樣,一旦你會(huì)讀準(zhǔn)這個(gè)單詞,那么這個(gè)單詞的一半已被記住,只要稍一用心,就可記住全部。媽媽告訴我:學(xué)習(xí)英語要循序漸進(jìn),因?yàn)橛洃洉?huì)衰減,所以學(xué)單詞時(shí),先學(xué)一遍,過一會(huì)兒復(fù)習(xí)一遍,到第二天再?gòu)?fù)習(xí)一遍,一星期、一個(gè)月內(nèi)再次復(fù)習(xí),這樣能把短期記憶變成長(zhǎng)期記憶。這種方法叫作思馬德記憶。按照媽媽所說的方法,我試了一下。哎,果真有效果!漸漸地我對(duì)背誦單詞有點(diǎn)竅門了。這個(gè)學(xué)期六個(gè)單元所要求的四會(huì)單詞,我全部做到了會(huì)聽、說、讀、寫。

          因?yàn)楸痴b單詞有了明顯的進(jìn)步,得到了老師的表揚(yáng),我的學(xué)習(xí)熱情倍增,對(duì)聽力也產(chǎn)生了興趣,F(xiàn)在我拿到聽力課文,不象以前那樣手忙腳亂,而是先把課文、圖案看一遍。如果是選擇題,我會(huì)看清圖案,了解這幾幅圖的大致含義,再聽錄音。我現(xiàn)在能抓住幾個(gè)重點(diǎn)詞語與圖案進(jìn)行對(duì)照,基本能做到準(zhǔn)確無誤。對(duì)閱讀也同樣,抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞語和下面的問題進(jìn)行對(duì)照。

          以上幾點(diǎn)僅是我對(duì)學(xué)習(xí)英語的幾點(diǎn)體會(huì)。同學(xué)們,你們是不是也和以前的我一樣,對(duì)學(xué)習(xí)英語非常頭痛,其實(shí)不用害怕,只要堅(jiān)持不懈,今天記不住的單詞明天再記,反反復(fù)復(fù),我相信你一定會(huì)成功。讓我們一起努力,共同進(jìn)步吧!

        英語作文5

          人們常說"一場(chǎng)雨一場(chǎng)寒",伴隨著清脆的放學(xué)鈴聲,云層越來越深,壓得人透不過氣來,一陣狂風(fēng)襲來。一瞬間,鞭子像雨一樣傾瀉而下。

          我站在陽臺(tái)上,望著外面鋪天蓋地的雨,有些不知所措,在我轉(zhuǎn)身離開時(shí),街燈亮了,在夜色中,一棵金黃色的燦爛的樹映入我的眼簾,它是如此明亮;那么明亮,那一瞬間,我呆了,看著童話里的金樹,嘩啦啦抖動(dòng)著樹葉,我突然有一種想茶的沖動(dòng),一直以為秋天,樹葉,只代表著荒涼和滄桑;死而凄涼;疲憊無助。今天這個(gè)亮突然給我一種強(qiáng)烈的感覺。我沉醉于她的優(yōu)雅、脫俗;我沉迷于秋天的奢華。

          未來的'每一天,我都會(huì)給樹留一點(diǎn)時(shí)間,不管天氣如何,天氣如何,我都會(huì)把它放在心上,直到有一天,我看到一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的中年人拿著一把剪刀在樹上,我會(huì)走過去問:"你在做什么,你不能浪費(fèi)。一棵樹和一個(gè)人,執(zhí)著地幾乎固執(zhí)地站在那里,用一根滿是金色的樹枝,在風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地站立著。風(fēng)、陣雨、暴風(fēng)雪、暴曬,它們以它們那份執(zhí)著展示著我們生命的光輝。往往如此,我的心里就會(huì)有一股熱流流過。

        英語作文6

          有些人覺得上英語課很無聊,但恰恰相反,我覺得上英語課可以讓我全身放松……想知道為什么嗎?別急,我先介紹個(gè)人。

          她留著短發(fā),經(jīng)常戴著橙色眼鏡,嘴巴很“洋氣”。嘿,沒錯(cuò),sheismyenglish老師——?jiǎng)⑿〗恪?/p>

          劉小姐雖然只有27歲,但英語教得一流,從不體罰學(xué)生,也不罵學(xué)生,除非給五個(gè)學(xué)生“特殊”待遇,但不是打他們,而是給他們一個(gè)“小火爐”。

          好了,在介紹完劉小姐之后,我們來談?wù)勎覀兊挠⒄Z課。

          missliu有個(gè)特點(diǎn),就是上課前會(huì)讓幾個(gè)后進(jìn)生表演前一天學(xué)過的課文,然后讓他們說說自己是否掌握了課文的重點(diǎn)內(nèi)容,最后開始講當(dāng)天的知識(shí)。當(dāng)她談?wù)摼湫蜁r(shí),她喜歡用幽默的方式講述她的故事。再來說說上次第七課的一般過去式。只聽她說:“昨天去了xi安,看了電影,然后吃了個(gè)肯德基。最后買了幾件衣服,坐車回家了。當(dāng)她講完故事時(shí),她給我們看了課文,并為我們標(biāo)出了一些過去的動(dòng)詞?赐曛,我們非常驚訝。她打勾的.過去動(dòng)詞都在剛才提到的故事里。真是不可思議。后來,她在黑板上展示了“問”和“答”等動(dòng)詞及其過去式。讓我們練習(xí)說句子。我造了一句話:一個(gè)老師問一個(gè)學(xué)生問題,讓他回答。聽完她對(duì)我說:“很好!”當(dāng)我們學(xué)完課文時(shí),她告訴我們一個(gè)接一個(gè)地說過去時(shí)態(tài)的單詞。如果我們說不出來,我們會(huì)用過去時(shí)態(tài)造句,這是一種懲罰。這個(gè)游戲不僅讓我們總結(jié)知識(shí),也讓我們放松。真是兩全其美。伊利凱特。

          我喜歡劉老師,更喜歡她的課。

        英語作文7

          我認(rèn)為微笑和陽光一樣重要。微笑就像陽光一樣,因?yàn)樗茏屓碎_心,過得愉快。如果你不快樂,你可以微笑,然后你會(huì)感到快樂。有人可能會(huì)說,"但是我不開心。"然后我會(huì)說,"當(dāng)你開心的時(shí)候,請(qǐng)像你一樣微笑,或者和你的朋友一起開心的`玩耍。你真的會(huì)再次快樂。"

          你不喜歡哭,對(duì)嗎?所以你一定更喜歡微笑,因?yàn)槟阒牢⑿?huì)讓人忘記所有不開心的事情。每天,我們看到老師或?qū)W生,說:"嗨/你好!你好嗎?"同時(shí),你在微笑,對(duì)嗎?

          微笑可以讓你有更多的朋友。微笑著,人們會(huì)知道你是一個(gè)善良的人。他們會(huì)和你聊天,所以你會(huì)有越來越多的朋友。

          所以我說,微笑就像一朵花,陽光,溫暖。它會(huì)給你幸福。

        英語作文8

          我六年級(jí)的時(shí)候,有這樣一個(gè)英語老師。雖然她很丑,但我還是喜歡她。不僅僅是因?yàn)樗纳屏迹因?yàn)樗穷w如金子般美麗的心,難道不值得我敬佩嗎?那是一個(gè)雨天,我忘了帶雨傘。但是身邊沒人借給我!巴炅,要濕透了!”我也這么認(rèn)為“嘿,楚王,你沒帶傘嗎?”我聽到一句親切的話!叭A。華老師好!蔽遗d奮得渾身發(fā)抖。老師走過來跟我說:“你怎么這么不小心?你感冒了?”。去我家取暖吧!”我尷尬的起身:“老師,我可以自己走回去,不用麻煩了。“我趕緊跑回來。

          第二天上學(xué)的時(shí)候,又碰見了華老師:“老師你好!敝,我騎著自行車飛快地先去了學(xué)校。要知道,我昨天沒有得到老師的青睞,我遇到了一場(chǎng)大災(zāi)難。不趕緊跑路的才是傻子!

          該上英語課了。我能怎么做呢?“零零零……”鈴響了。我迷迷糊糊的翻開書,默默祈禱:老師,昨天是我的錯(cuò),請(qǐng)不要見怪。

          我折了一個(gè)紙鶴,正好被老師看到了,不過她沒怪我。奇怪嗎?放學(xué)后,老師讓我去辦公室,她以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心告訴我:“楚王,你是個(gè)聰明的'孩子,但為什么你在課堂上情緒高昂?”我們一起分析一下這個(gè)問題好嗎?"

          我把發(fā)生的事情告訴了華先生。老師先是一愣,然后笑了起來:“昨天我沒看錯(cuò),是你誤會(huì)了!”我和老師一起笑。

          啊,華老師!你是我心中最尊敬的人。你馬上就要離開母校了。我希望你不要關(guān)心我和所有的學(xué)生。我向你致敬!

        英語作文9

          我最喜歡的老師

          高太太是我的英語老師。她是一位好老師。她看起來很年輕。

          她努力上課,我們也努力學(xué)習(xí)。高老師有博客,我很好。

          我最喜歡的`歌手是他的。

          我最喜歡的運(yùn)動(dòng)

          我是一個(gè)健康的男孩,我最喜歡打羽毛球,羽毛球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。

          一天,我和我的同學(xué)打羽毛球。他的名字叫端宇。他是一個(gè)好運(yùn)動(dòng)員。我們努力打。最后,我贏了,段譽(yù)輸了。我們很高興。

          比賽結(jié)束后,我們?cè)嚵嗽嚒N覀冑I了兩瓶汽水。汽水瓶看起來像羽毛球。太有趣了!

          打造健康的身體

          你知道擁有健康的身體對(duì)你有好處嗎?我知道!

          肌肉、皮膚和骨骼組成一個(gè)身體。你需要鍛煉、洗澡或淋浴,吃東西。

          好的食物有蔬菜、肉和米飯。那很好!

          健康的身體是美麗的。

        英語作文10

          我很害羞,當(dāng)老師讓我回答他的.問題時(shí),我會(huì)很緊張,不知道該說什么。有一天,老師問我要不要參加圣誕表演,我猶豫了,因?yàn)槲液芘聛G臉。我的老師告訴我要勇敢,否則我會(huì)錯(cuò)過機(jī)會(huì)。我不想錯(cuò)過它,最后我加入,我為自己感到高興。

          我很害羞。當(dāng)老師讓我回答他的問題時(shí),我很緊張,不知道該說什么。有一天,我的教室問我是否想?yún)⒓邮フQ表演。我猶豫是因?yàn)榕聛G臉。我的老師告訴我要勇敢,否則我會(huì)失去機(jī)會(huì)。我不想錯(cuò)過。最后我也加入了。我為自己感到高興

        英語作文11

          今天我和爸爸一起去報(bào)名了英語興趣班。

          我記得有一次我去體驗(yàn)學(xué)英語,老師寫得我眼花繚亂我是一句也聽不懂,不過他們都是學(xué)過的。這次媽媽給我報(bào)名了新學(xué)期,大家都沒學(xué)過,我相信自己一定能學(xué)好

          我喜歡英語興趣班,不過我喜歡新學(xué)期不喜歡他們上了半個(gè)學(xué)期我再去上。

        英語作文12

          其實(shí)我也知道,如果想要好好的學(xué)英語的話,就不需要每天堅(jiān)持記單詞,每天堅(jiān)持聽聽力,也許這些對(duì)于我們來說本身就是一個(gè)日積月累的過程,因?yàn)閷W(xué)英語也是在學(xué)一門語言。

          我想如果要我回憶起當(dāng)年是怎么從小時(shí)候開始,一個(gè)字一個(gè)字地學(xué)漢語的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候我覺得都已經(jīng)變成份上遙遠(yuǎn)的回憶了,甚至都好像是上輩子的事情。

          可是我依稀也記得當(dāng)年在說普通話的時(shí)候,也是費(fèi)了好大的勁才能夠真的學(xué)會(huì),然后在讀課文的時(shí)候需要很長(zhǎng)的`時(shí)間,才漸漸的接受了這樣的一種行為模式。

          所以我想真的要學(xué)好英語的話,就要不斷的去繼續(xù)別人的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué),去學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn),就在這樣的都挺能裝,總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法,在這個(gè)過程當(dāng)中,也許所有的問題都顯得非?坦倾懶模怯钟行┢D苦和勞累,我們必須要吃這個(gè)苦,才能夠真的得到相應(yīng)的回報(bào),因?yàn)槭裁词虑槎疾皇悄敲春?jiǎn)單的。

          我想以后學(xué)英語,我們就要堅(jiān)定這樣一個(gè)信念,才能夠在這條路上越走越遠(yuǎn)。

        英語作文13

          近年來,越來越多的學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)后選擇進(jìn)入商業(yè)領(lǐng)域,而不是教學(xué)領(lǐng)域。這已經(jīng)成為一種趨勢(shì)。畢業(yè)生們?cè)谡夜ぷ鲿r(shí)寧愿做商人,也不愿當(dāng)老師。為什么?

          首先,眾所周知,商業(yè)是一個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)的非常具有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域,而教學(xué)是一個(gè)穩(wěn)定的職業(yè),風(fēng)險(xiǎn)很小。你在商業(yè)領(lǐng)域比在教學(xué)領(lǐng)域獲得更高的報(bào)酬是合理的。所以許多學(xué)生傾向于畢業(yè)后短時(shí)間內(nèi)申請(qǐng)高薪工作。

          其次,與在學(xué)校教書相比,做生意意味著一個(gè)開始職業(yè)生涯的過程,所以它更令人興奮和富有挑戰(zhàn)性。一些畢業(yè)生認(rèn)為教英語字母表中第九個(gè)字母很無聊。他們寧愿為自己的理想冒險(xiǎn)。他們想挑戰(zhàn)自我,過充滿活力的`生活。此外,他們可以賺很多錢,享受自己事業(yè)的成就。相反,教學(xué)生活更加平靜和規(guī)律。

          一句話,教學(xué)是穩(wěn)定的,但報(bào)酬少,做一名商業(yè)人員意味著更高的報(bào)酬或更快的晉升,但更多的風(fēng)險(xiǎn)。你會(huì)選擇哪一個(gè)?這取決于你自己。

        英語作文14

          我的書房很大。大約20?墻壁是白色的,地板是暗黃色的。墻上的燈非常漂亮。墻上有一扇大窗戶。窗簾是黃色和淺綠色的。

          在墻的前面,有我的書桌。桌子上有一部電話,一個(gè)地球儀和一些書。桌子的右邊有一架鋼琴。這是我九歲時(shí)父母送給我的最喜歡的禮物。

          在桌子的'左邊,有一個(gè)書架。書架上有許多書。有些是故事書。一些是圖畫書。一些是卡通書。一些是音樂書。也有一些英語書。架子上有一只史努比和一只藍(lán)貓。我非常喜歡它們!

          在晚上或周末,我做作業(yè),在書房彈鋼琴。我也能讀各種各樣的書。在我的學(xué)習(xí)中,我可以獲得很多知識(shí)。我喜歡我的學(xué)習(xí)。你呢?

        英語作文15

          上周日2:00的時(shí)候,我以一秒的時(shí)間,趕到了大名鼎鼎的英語學(xué)習(xí)班——新方向英語。

          我一進(jìn)新方向的大門,一股像雪山寒氣一樣的冷氣向我撲來。

          開始第一節(jié)課了,老師給我們講上節(jié)課布置的作業(yè),老師書:“這道題的答案是Thank you。”我半信半疑,因?yàn)槲覍戝e(cuò)了這道題的答案,我改正了過來。老師講了很多道題……

          下課了,我們的老師把第一節(jié)下課的名字叫下午茶,老師一般會(huì)說一些事或問我們有沒有遲到,沒有遲到的可以獎(jiǎng)一張積分卡。老師每個(gè)下午茶都會(huì)給我們每人一個(gè)零食,我們都開心極了,老師說:“有一個(gè)閱讀王比賽,七天的`請(qǐng)拿獎(jiǎng)勵(lì)!蔽液透绺缡菆(bào)二十一天的,所以要下個(gè)星期才能拿,我和哥哥的獎(jiǎng)品是30張積分卡,還有一個(gè)電動(dòng)牙刷。這么說的話,我們有60張積分卡和兩個(gè)電動(dòng)牙刷了?我心想。60張積分卡和家里的150張加起來就有210張。我想了很久,沒發(fā)現(xiàn)零食已經(jīng)發(fā)完了,哥哥拍了我一下,然后我們就回教室了。

          上第二節(jié)外教課,以前我一句也聽不懂,現(xiàn)在,我可以和外教老師對(duì)話了,可我的英文字母還是寫的龍飛鳳舞。老師讓我們用他手上的英文單詞造句,問句是:How can i learn to do?答句:I can learn to……外教給答對(duì)的人一個(gè)小沙包,讓我們投個(gè)飛疊杯搭起來的一座“堡壘”,我先搶答對(duì)了,老師給我沙包,我用力一投,只剩下四個(gè)飛疊杯,后面的同學(xué)也一樣……

          拼讀課上我拼讀了好多單詞,得到了老師的表揚(yáng)。

          最后一節(jié),老師讓我們做練習(xí),雖然我不喜歡做練習(xí),但是我還是死硬著頭皮去做了,還對(duì)了很多題。

          上周日我非常開心,因?yàn)槲业玫搅死蠋煹谋頁P(yáng)。

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