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英語六級(jí)作文經(jīng)典
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的英語六級(jí)作文經(jīng)典，歡迎大家分享。
英語六級(jí)作文經(jīng)典1
一、大學(xué)英語六級(jí)作文怎樣得滿分
1、中心句放在開頭
中心句是整篇文章的主題和中心，通常應(yīng)該放置在段落的開頭。一方面，能讓閱卷老師一眼看到這篇文章的主要意思，起到開門見山的作用;另一方面，可以使文章層次更加清晰，邏輯性強(qiáng)，文章整體結(jié)構(gòu)合理。主題句可以起到承接上下文的作用，放在段尾還可以起到總結(jié)全文的作用。這種方法對(duì)于初學(xué)者來說還是比較難的，所以在六級(jí)考試中，為了減少不必要的錯(cuò)誤，我們盡量把中心句放在文章的開頭。
2、關(guān)鍵詞要具體
一篇文章的中心句通常是通過關(guān)鍵詞來表現(xiàn)和限制文章的中心思想的，所以為了突出主題，關(guān)鍵詞需要盡量具體。這里“具體”的要求主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面是要具體到能限制和區(qū)分文章段落層次的發(fā)展;另一方面是要足夠具體地說明段落的發(fā)展方式。準(zhǔn)確、仔細(xì)地突出關(guān)鍵詞是清晰表達(dá)文章中心思想和寫出段落中心句的重要前提之一。
3、利用設(shè)問拓展內(nèi)容
確定了主題句和關(guān)鍵詞后，文章的總體框架就明確了。這時(shí)就有必要選擇與主題相關(guān)的信息和材料來填充框架。從本質(zhì)上說，測(cè)試每一個(gè)選定的關(guān)鍵詞的素材就是一個(gè)分類的過程。有一種常見的行文方法是在句子形成之前提出問題，然后回答，也就是設(shè)問-解答的方法。也就是利用問題來引出你需要的話題，然后自己解答能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)緊緊圍繞主題。
二、英語六級(jí)怎么寫好作文
1、書寫要漂亮，卷面整潔。與語文作文一樣，卷面是最重要的'，不要出現(xiàn)污痕、錯(cuò)字，保持卷面干凈整潔，給老師留下好印象。字體就沒有很多要求，清晰、易識(shí)別、整潔即可。
2、背誦范文，試著把它們?nèi)繉懴聛怼Ｈ绻粫?huì)寫作文怎么辦?背范文。背范文可以教你如何寫作文，如何使用句型，還有助于提高語感。遇到類似的作文可以往范文上靠，久而久之就找到感覺了。
3、勤加練習(xí)。平時(shí)要多寫，有范文可以和范文比較，看看自己的差距。寫完后，可以請(qǐng)老師幫助改正，找出自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。
4、試著使用高級(jí)詞匯和句型。通過使用高級(jí)句型和詞匯，可以給閱卷老師留下深刻的印象，從而提高你的分?jǐn)?shù)。前提是必須確保寫的內(nèi)容在語法和語法上是正確的，否則就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地寫出自己所學(xué)到的內(nèi)容。
英語六級(jí)作文經(jīng)典2
make sure 查明;務(wù)必
make the best of 充分利用
make the most of 充分利用
make up one’s mind 下決心,打定主意
make use of 使用,利用
make way 讓路,讓出地方
may as well 還不如,不妨
never mind 不要緊;不用擔(dān)心
pay attention to 注意
piece together 拼合
play a part(in) 起作用,參于
put into effect 實(shí)施;使生效
put into operation 實(shí)施;使生效
put into practice 實(shí)施;實(shí)行
put to use 使用
see to it that 注意,務(wù)必,保證
see that 注意,務(wù)必,保證
set fire to 使燃燒,點(diǎn)燃
take……for 把……認(rèn)為是
take a chance 冒險(xiǎn),投機(jī)
take(a)delight in 以……為樂
take advantage of 利用,趁……之機(jī)
take care 當(dāng)心,注意
take care of 照顧,照料
take charge 管理,接管
take effect 生效,起作用
take into account 考慮
take for granted 認(rèn)為……理所當(dāng)然
take one’s time 不著急,不著慌
take pains 努力,盡力,下苦功
take part (in) 參加,參于
take place 發(fā)生,進(jìn)行,舉行
take the place of 代替,取代
take turns 依次,輪流
tahorw light on 闡明,使了解
think better of 經(jīng)考慮改變對(duì)……的看法
try one’s best 盡力,努力 形容詞同介詞的搭配
absent from 不在,缺席
abundant in 富于
alien to 與……相反
angry with sb at/about sth 生氣,憤怒anxious about/for 憂慮,擔(dān)心
appropriate for/to 適當(dāng),合適
applicable to 適用于
apt at 聰明,善于
英語六級(jí)作文經(jīng)典3
catch one's breath 喘氣,松口氣;屏息
catch one's eye 引人注目
catch sight of 看到,發(fā)現(xiàn)
come into effect 生效;實(shí)施
come into operation 施行,實(shí)行,生效
come to one's senses 醒悟;蘇醒
come true 實(shí)現(xiàn)
could not help 禁不住,忍不住
cut short 中斷,打斷
do one's best 盡力,努力
enjoy oneself 過得快活
fall in love with 愛 上
find fault(with) 找岔
gain an advantage over 勝過,優(yōu)于
get hold of 得到,獲得
get rid of 丟棄,擺脫,
get the best of 戰(zhàn)勝
get the better of 戰(zhàn)勝,占上風(fēng)
get together 會(huì)面,裝配
give rise to 引起,導(dǎo)致
give way 讓路,讓步
admission of sth 承認(rèn)
advance in 改進(jìn),進(jìn)步
advantage over 優(yōu)于……的有利條件
affection for/towards 愛,喜歡
answer to ……的答案
anxiety for sth 渴望
apology to sb for sth 道歉
appeal to sb for sth 懇求,呼吁
appeal for 魅力,吸引力
appetite for 對(duì)……的欲望
application 把……應(yīng)用于……
approach to 類似,辦法,通道 of sth/to sth
argument 贊成/反對(duì)……的'理由
arrangement for 對(duì)……的安排
for /against attack on 對(duì)……的進(jìn)攻,評(píng)擊
英語六級(jí)作文經(jīng)典4
distinction between 區(qū)別
doubt about/as to 懷疑
effect on 對(duì)的作用
emphasis on 對(duì)的強(qiáng)調(diào),注重
encounter with 遭遇,遇到
enthusiasm about/for 熱情
entrance to 的`入口,入場(chǎng)
envy of sb 嫉妒
exception to 的例外 of /at sth
exposure to sth 暴露
fancy for sth 喜愛
faith in 對(duì)的信任,信仰
glance at 掃視
gratitude to sb 感激
guess at sth 猜測(cè)
for sth hatred for/of 仇恨
hazard to 危險(xiǎn)
hunger for 渴望
impact on/ upon 對(duì)的撞擊,巨大影響
improvement on/in 對(duì)的改進(jìn),提高
increase in sth 增加,增長(zhǎng)
independence from 獨(dú)立,自主
influence on 對(duì)的影響
inquiry about 對(duì)的查詢
inquiry into 對(duì)的調(diào)查
interaction with sth 相互作用
inteference in/with 干涉,阻礙
between /among sth
introduction to 引言,介紹,入門
memorial to sth 引進(jìn)
英語六級(jí)作文經(jīng)典5
1. ashamed of 羞愧,害臊
2. approximate to 近擬,接近
3. aware of 意識(shí)到
4. abailable to sb for sth 可用,可供
5. bare of 幾乎沒有,缺乏
6. bound for 開往……
7. capable of 能夠
8. careful of/about/with; 小心,注意
9. certain of /about 確信,肯定
10. about/in doing characteristic of 特有,獨(dú)特
11. clear of 沒有,不接觸
12. clever at 善于
13. close to 接近,親近
14. comparable to/with 可比較
15. conscious of 察覺到,意識(shí)到
16. consequent on 隨之而來
17. considerate towards 體諒,體貼
18. contemporary with 與……同時(shí)代
19. content with 滿足于
20. contrary to 違反
21. counter to 與……相反
22. crazy about 熱衷,著迷
23. critical of 挑剔,批評(píng)
24. curious about 好奇,想知道
25. distinct from 種類(風(fēng)格)不同
26. doubtful of /about 懷疑
英語六級(jí)作文經(jīng)典6
一. 觀點(diǎn)論證模板一
1. It is true that.
2. However,.
3. I think.
4. can be listed as follow.
5. First of all,
6. Secondly
7. For example
8. Thirdly,
9. A case in point is .
10. It goes without saying that
11. There is no doubt that
12. In conclusion
1. 提出普遍存在地觀點(diǎn)。
2. 談不同地觀點(diǎn)。
3. 自己地觀點(diǎn)，即文章地論點(diǎn)
4. 過度句，轉(zhuǎn)折到觀點(diǎn)地論證，由題目選擇具體的詞。
5.論證理由一
6.論證理由二。
7.舉例具體說明理由二。
8. 論證理由三。
9. 舉例說明理由三。
10. 提出執(zhí)行該觀點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
11. 得出結(jié)論。
12. 總結(jié)全文。
二.觀點(diǎn)論證模板二
1. Some people believe that.
2. The truth is deep andprofound.
3. As we know,.
4. In addition,.
5. There are numerous examples
6. A case in point is
7. There is close to suggest
英語六級(jí)作文經(jīng)典7
inteference in/with 干涉,阻礙
between/among sth
introduction to 引言,介紹,入門
memorial to sth 引進(jìn)(物)
invitation to 邀請(qǐng)
investment in sth 投資
loyalty to sb/sth 忠誠(chéng)
memorial to sb/sth 紀(jì)念碑
obstacle to sth 紀(jì)念碑
objection to sth 反對(duì)
opponent of sth ……的.障礙
opponent at/in sth 對(duì)手
patience with 反對(duì)者
passion for 對(duì)……的強(qiáng)烈愛好,熱愛
precaution against 耐心
pity for sb/sth 可憐,憐憫
preference for sth 預(yù)防,防備
preface to ……的前言
preparation for 偏愛
preference to sth 優(yōu)先
proposal for sth 準(zhǔn)備
prejudice against/對(duì)……的偏見,偏重
preparation for 建議
in favour of ……喜歡，贊成
英語六級(jí)作文經(jīng)典8
一、背誦必不可少
寫作的過程最后是一個(gè)輸出的過程，它跟同學(xué)們大腦的語料庫的積累，還有英文素材的積累和長(zhǎng)期的修養(yǎng)是密不可分的。寫作就跟銀行存錢一樣，零存整取，一點(diǎn)點(diǎn)的存進(jìn)去，最后取出來的時(shí)候可以一大把一大把的取。如果我們平時(shí)背范文、背句子、背單詞、背語法、背句型、背結(jié)構(gòu)背得少，考前也沒有進(jìn)行練習(xí)的話，那考試中肯定會(huì)遇到很多的困難。所以這里建議大家去背誦考前背誦范文，背五篇左右是打底的，背到滾瓜爛熟，脫口而出。
挑代表性范文
考前應(yīng)該大范圍的進(jìn)行準(zhǔn)備，而不是把題目押到一兩個(gè)上面。但是也不要求全部背誦，只要把里面的作文大部分進(jìn)行精讀和預(yù)覽就可以了，可以挑出代表題型，圖畫作文、英語作文、還有圖表作文以及提綱作文，至少每種各背一篇或者兩篇，加在一起背五到八篇的范文就可以了。
二、背誦加默寫
范文內(nèi)容很多也很枯燥，大家背了之后不一定會(huì)寫，會(huì)寫不一定能寫的粗來，所以大量的背誦之后，還要在草稿紙上，筆記本上自己練一下。將背誦的內(nèi)容訴至筆下，只需要這一遍的過程這篇內(nèi)容就會(huì)在腦海里留下深刻印象，考生便無需再擔(dān)心背完又忘了的煩惱，同時(shí)一些常見的固定組合或者語法在默寫的過程中也會(huì)無形加深了印象。
默寫后查缺補(bǔ)漏
在默寫的過程中可能大家不會(huì)意識(shí)到自己出的錯(cuò)，但是拿默寫的內(nèi)容與原文比對(duì)時(shí)就很輕松可以發(fā)現(xiàn)存在的一些問題，包括拼寫錯(cuò)誤、語法錯(cuò)誤、甚至是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的失誤，這是一個(gè)查缺補(bǔ)漏的好時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取在考試之前就把這些自己習(xí)慣性會(huì)犯的錯(cuò)誤檢查修改掉，考試中獲得分?jǐn)?shù)的可能性就更大了。
三、仿寫練習(xí)
仿寫就是讓自己進(jìn)入一個(gè)臨考的狀態(tài)，感受一下。因?yàn)樽魑氖鞘强荚嚨牡谝豁?xiàng)，作文如果沒有寫好可能會(huì)影響后面的發(fā)揮和分?jǐn)?shù)，所以建議考生在上考場(chǎng)之前，把作文先練一下，這樣進(jìn)入考試之后可能會(huì)更快的進(jìn)入狀態(tài)。
分類提煉框架
仿寫的'過程無非就是把背過的范文去提煉出一些固定的框架。不同的文章類型，社會(huì)正面類型的文章、社會(huì)負(fù)面類型的文章跟個(gè)人相關(guān)的人生哲理類的文章，不的出題方式的寫作框架不一樣。那可以把框架給提煉固定下來，然后在考試之前找一個(gè)話題去用這個(gè)框架承載一些專門的語言內(nèi)容，寫出一篇自己獨(dú)立創(chuàng)作的文章。時(shí)間控制在30分鐘之內(nèi)，四級(jí)的考生字?jǐn)?shù)寫到160到180，六級(jí)的考生字?jǐn)?shù)寫到180到200個(gè)字就可以了。
英語六級(jí)作文經(jīng)典9
1、中心句放開端
文章中心句是整個(gè)文章的主題和寫作圍繞的中心，通常應(yīng)該放在段落的開端，這樣一方面能夠讓閱卷老師一眼看出文章表達(dá)的主旨意思，起到開門見山的作用；另一方面可以使文章條理層次更加清晰，邏輯性強(qiáng)，文章的整體結(jié)構(gòu)合理。中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到總結(jié)全文的作用。這一方法對(duì)于寫作初學(xué)者來說還是有一定困難的，因此在六級(jí)考試中，為了減少不必要的錯(cuò)誤和損失，大家盡量將中心句放到文章的開頭以保萬無一失。
2、關(guān)鍵詞要具體
文章的中心句一般是通過關(guān)鍵詞來表現(xiàn)和限制文章的`主旨思想的，所以為了突出主題，關(guān)鍵詞需要盡量寫得具體些。這里對(duì)具體的要求主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面是要具體到能限制和區(qū)分文章段落層次的發(fā)展；另一方面是要具體到能說明段落發(fā)展的方法。精確仔細(xì)地突出關(guān)鍵詞是清楚地表達(dá)文章主旨、寫好段落中心句的重要前提之一，這對(duì)考生來說有一定難度。
3、設(shè)問擴(kuò)充內(nèi)容
中心句及關(guān)鍵詞確定后，文章的大概框架已經(jīng)清晰了，這時(shí)候就需要選擇和主題有關(guān)的信息和素材來填充這個(gè)框架。實(shí)質(zhì)上，針對(duì)關(guān)鍵詞測(cè)試每一個(gè)所選擇的素材就是一個(gè)分類的過程。有一種常用的行文方法就是句子展開前加以設(shè)問，然后解答，即設(shè)問—解答（why—because）的方法，利用問題引出自己需要的話題再加以解答表現(xiàn)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)緊緊圍繞主題。
英語寫作除了要求大家在詞匯量和語法上有一定的積累外，也需要大家注意總結(jié)一些常用的寫作技巧，把技巧運(yùn)用于文章中，你的文
英語六級(jí)作文經(jīng)典10
supplement to sth 補(bǔ)充,增刊
sympathy for 對(duì)的同情
sympathy with 對(duì)的贊同
taste for 對(duì)的愛好,喜愛
taste in 對(duì)的審美能力
tendency to sth 趨向,趨勢(shì)
trust in 對(duì)的`信賴,信任
wish for 欲望,愿望 常用其它短語
a series of 一系列,一連串
above all 首先,尤其是
after all 畢竟,究竟
ahead of 在之前
ahead of time 提前
all at once 突然,同時(shí)
all but 幾乎;除了都
all of a sudden 突然
all over 遍及
all over again 再一次,重新
all the time 一直,始終
all the same 仍然,照樣的
every other 每隔一個(gè)的
英語六級(jí)作文經(jīng)典11
(一)作文考試概況
寫作部分測(cè)試學(xué)生用英語進(jìn)行書面表達(dá)的能力，所占分值比例為15%，考試時(shí)間30分鐘。寫作測(cè)試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據(jù)所提供的信息及提示(如：提綱、情景、圖片或圖表等)寫出一篇短文，四級(jí)120-180詞，六級(jí)150-200詞。
(二)作文評(píng)分原則
1. CET是檢查考生是否達(dá)到大學(xué)英語教學(xué)大綱規(guī)定的六級(jí)教學(xué)要求，對(duì)作文的評(píng)判應(yīng)以此要求為準(zhǔn)則。
2. CET作文題采用總體評(píng)分(Global Scoring)方法。閱卷人員就總的印象給出獎(jiǎng)勵(lì)分(Reward Scores)，而不是按語言點(diǎn)的錯(cuò)誤數(shù)目扣分。
3. 從內(nèi)容和語言兩個(gè)方面對(duì)作文進(jìn)行綜合評(píng)判。內(nèi)容和語言是一個(gè)統(tǒng)一體，作文應(yīng)表達(dá)題目所規(guī)定的內(nèi)容，而內(nèi)容要通過語言來表達(dá)。要考慮作文是否切題，是否充分表達(dá)思想，也要考慮是否用英語清楚而確切地表達(dá)思想，也就是要考慮語言上的錯(cuò)誤是否造成理解上的障礙。
4. 避免趨中傾向。該給高分的給高分，包括滿分;該給低分的給低分，包括0分，一名閱卷人員在所閱的`全部作文卷中不應(yīng)只給中間的幾種分?jǐn)?shù)。
(三)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
本題滿分為15分，成績(jī)分為六個(gè)檔次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各檔次的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見下表：
1、13-15分
切題。表達(dá)思想清楚，文字通順、連貫，基本上無語言錯(cuò)誤，僅有個(gè)別小錯(cuò)。
2、10-12分
切題。表達(dá)思想清楚，文字較連貫，但有少量語言錯(cuò)誤。
3、7-9分
基本切題。有些地方表達(dá)思想不夠清楚，文字勉強(qiáng)連貫;語言錯(cuò)誤相當(dāng)多，其中有一些是嚴(yán)重錯(cuò)誤。
4、4-6分
基本切題。表達(dá)思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴(yán)重語言錯(cuò)誤。
5、1-3分
條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯(cuò)誤，且多數(shù)為嚴(yán)重錯(cuò)誤。
6、0分
未作答，或只有幾個(gè)孤立的詞，或作文與主題毫不相關(guān)。
英語六級(jí)作文經(jīng)典12
1、1個(gè)宗旨
一個(gè)經(jīng)典的四六級(jí)作文主題，應(yīng)該能夠給考生"帶來一定教育意義"，能啟發(fā)考生去"弘揚(yáng)、踐行某種積極的價(jià)值觀、品質(zhì)"，抑或是啟發(fā)考生去"規(guī)避、解決某種負(fù)面的現(xiàn)象，用正確和積極的方式進(jìn)行取代"。如果考生能夠從這個(gè)"宗旨"的角度、站在命題人的立場(chǎng)來思考作文的題目、提煉文章的主旨，多半不會(huì)跑題。
一般建議在作文的最后一段點(diǎn)出作文的宗旨，也即我們所說的"點(diǎn)題"。文章最后一段重申和強(qiáng)調(diào)作文主題，使閱卷老師非常輕松地找到文章的主旨，判斷考生是否"切題"，給閱卷老師節(jié)省了時(shí)間，自然會(huì)得到一些額外的"好感分"。
2、 2個(gè)范圍
任何一個(gè)作文題目，如果能夠成為一個(gè)"可以讓人探討的話題"，勢(shì)必需要"事關(guān)人"或者"事關(guān)物"，也許不要"事關(guān)重大"，但是必須是有話可說的。
"人"或"物"，就是四六級(jí)作文的兩個(gè)命題范圍：
(1)關(guān)于"人"的.文章，一般涉及"個(gè)人成長(zhǎng)成功、心態(tài)、哲理話題、價(jià)值觀、品質(zhì)、習(xí)慣"等"較為抽象"的話題。這種話題重在強(qiáng)調(diào)人的"內(nèi)在品質(zhì)"，強(qiáng)調(diào)"積極意義、教育價(jià)值"，命題旨在教育考生"做一個(gè)什么樣的人"。因此，與人有關(guān)的"成長(zhǎng)類、心態(tài)類和哲理類話題"是第一個(gè)命題的范圍。
(2)關(guān)于"物"的文章，一般涉及"社會(huì)事務(wù)、社會(huì)現(xiàn)象"等較為"具體、實(shí)在"的話題。這種話題重在強(qiáng)調(diào)"社會(huì)事件和現(xiàn)象"，旨在考察考生的"觀察問題、分析問題、解決問題"的實(shí)質(zhì)能力。諸如20xx年6月的四級(jí)考試"excessive package of products"(商品過度包裝)、20xx年12月四級(jí)考試education pays (教育的回報(bào))以及20xx年6月六級(jí)的地球資源與人類的需求和貪婪，考察的都是關(guān)于"物"的實(shí)在現(xiàn)象。
3、 3種屬性
所謂"屬性"，說的是作文的話題的"性別"--作文的話題是正面的、負(fù)面的還是中性的?確定了作文的"屬性"，加上作文考察的"范圍"，對(duì)整個(gè)文章的展開會(huì)有重大的作用。
正如數(shù)學(xué)概念中的"坐標(biāo)軸"，有"原點(diǎn)、負(fù)面和正面"三個(gè)概念。作文的主題，也同樣可以分為"中性話題、負(fù)面話題和正面話題"三類。通常而言，
(1)"負(fù)面、消極話題"需要在作文的二、三段闡述這個(gè)負(fù)面話題產(chǎn)生的原因、危害弊端和解決的措施策略;
(2)"中性一般話題"需要闡述這個(gè)話題或現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并且適當(dāng)發(fā)表個(gè)人見解看法;
(3)"正面、積極話題“，則盡量論述這個(gè)話題的意義、重要性和價(jià)值以及這個(gè)話題對(duì)考生帶來的啟發(fā)。
英語六級(jí)作文經(jīng)典13
east of 在……東面
equal to 相等,勝任
equivalent to 等于,相當(dāng)于
essential to/for 必不可少
expert at/in/on 善于
faithful to 忠實(shí)于
familiar to sb 為……所熟悉
familiar with sth 熟悉,通曉
fatal to 致命的.
favourable to 支持,贊成
favourable for 有幫助的
fearful of 懼怕
fit for 適于
foreign to 非……所原有
fond of 喜歡
free of /from 未受……;免費(fèi)
free with 康慨,大方
guilty of 有……罪的
hungry for 渴望
ignorant of 不知道
impatient at sth. 不耐煩
impatient of 無法容忍
with sb independent of 不受……支配
impatient for 急切,渴望
英語六級(jí)作文經(jīng)典14
indifferent to 無興趣,不關(guān)心
indignant with sb. 憤慨
inferior to 級(jí)別低于,不如
ab/about sth innocent of 無罪,無辜
intent on 專心于
invisible to 不可見的'
jealous of 嫉妒
keep on 愛好,很喜歡
liable for 對(duì)有責(zé)任
liable to 易 于
loyal to 忠于
mad at/with sb. 生氣,憤怒
mad with 因發(fā)狂
next to 下一個(gè),其次
necessary to /for 必要的
opposite to 在對(duì)面
open to 不限制,開放的
particular about 挑剔,講究
parallel to 與平等,類似
peculiar to 獨(dú)特的,獨(dú)有的
patient with 有耐心
prior to 在之前
popular with 受喜愛,愛戴
英語六級(jí)作文經(jīng)典15
for instance 例如，比如
at intervals 不時(shí)，每隔一段時(shí)間
at last 終于
at least 至少
at length 終于，最終;詳細(xì)地
in light of 鑒于，由于
in addition to 除之外
in the air 流傳中
on average 通常，按平均值
on the basis of 根據(jù)，在的基礎(chǔ)上
at best 充其量，至多
for the better 好轉(zhuǎn)，向好的方向發(fā)展
in line 成一直線，成一排;與一致，與符合
in addition 另外，加之
on board 在船上
out of breath 喘不過氣來
in no case 決不，無論如何不
by chance 偶然，碰巧
in charge 負(fù)責(zé)，管理
round the clock 日夜不停地
on business 因公，因事
in any case 無論如何，不管怎樣
in case of 假如，如果發(fā)生;防備
in case 假使，以防
in common 共用的'，共有的
in conclusion 最后，總之
on condition 如果
in confidence 私下地，秘密地
in consequence of 由于的緣故，因?yàn)?/p>
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