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愛讀文言的英語老師
在我的內(nèi)心深處一直以為，學(xué)習(xí)只是寄托著父母的希望、老師的期待，當(dāng)然也是為自己的未來前途而努力拼搏。但是，那一天那一幕令我改變了這個(gè)想法。
一個(gè)陽光明媚的早晨，微風(fēng)帶著一陣陣花香，輕撫過我的臉頰，帶走我內(nèi)心的陰霾與壓力�！忊忊�！英語老師早已準(zhǔn)備好了自己的一堂早自修。他不慌不忙的拿出他心愛的英語書和……呀！這是什么書啊。仔細(xì)一瞧——《古文觀止》。頓時(shí)一串問號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里�！坝⒄Z老師讀文言真是世間少有的奇事��！”轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)下課了，我端著收好的作業(yè)送去給英語老師，走到英語老師旁邊將書重重的一放。咦！沒反應(yīng)，按照平常老師應(yīng)該會(huì)說我的啊。轉(zhuǎn)頭一看，原來老師在看《古文觀止》。我先前的問號(hào)又在腦海里冒了出來，我忽然發(fā)現(xiàn)英語老師有一種與眾不同的氣質(zhì)，我不明白是什么，但我發(fā)現(xiàn)好美，這美狠狠地堵住了我將要吐出的話。
英語老師兩眼直勾勾的盯著他手中的書，似乎已經(jīng)深陷其中，對(duì)周圍的事物早已忘懷。只見他聚精會(huì)神看著書，時(shí)而不時(shí)嘴角微微揚(yáng)起，透出一種讓人無法捉摸的美，像一朵綻開的花兒，散發(fā)出出屢屢幽香。我被驚呆了�！斑祝阍趺丛谶@？”一句話將我從幻想的深處拉了出來，是英語老師，居然現(xiàn)在才注意到我，一時(shí)我感到不知所措，于是我毫無顧慮的吐出來：“老師你怎么也讀文言文？”但是接下來的回答卻讓我目瞪口呆�！昂每疵�，我喜歡看。中華文化的精髓都在古詩文中啊�！�
喜歡，這是一個(gè)多么樸素卻又真實(shí)的回答啊。“古之學(xué)者為人，行道以利世也；今之學(xué)者為己，修身以求進(jìn)也。”我腦海里閃出了《顏氏家訓(xùn)》里的句子。一霎那，我發(fā)現(xiàn)老師好特別，好美。
“我喜歡看。”這話在我內(nèi)心久久回蕩，我發(fā)現(xiàn)自己從前是多么無知，學(xué)習(xí)不僅僅是關(guān)乎前途未來，關(guān)乎父母的希望和老師的期望，更關(guān)乎自身對(duì)內(nèi)心深處的美的追求。這種美就如松樹，雖然平淡無味，但你仔細(xì)的看，就會(huì)看出一種堅(jiān)強(qiáng)的美，對(duì)于陽光渴望的美。
愿這種美宛如松樹深深這扎根在我們心中，與我們一路同行！
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