我的老師英語(yǔ)作文6篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的老師英語(yǔ)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師英語(yǔ)作文 篇1
我有一個(gè)非常嚴(yán)厲的英語(yǔ)，老師我的英語(yǔ)老師姓郝，中等個(gè)，戴一副近視眼鏡平時(shí)她一頭如波浪線一樣的美發(fā)，秀美且整潔，非常漂亮。
每天的英語(yǔ)課總有意象不道的知識(shí)，但是也有如水一樣多的作業(yè)。我認(rèn)為老師是為我們好，為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為了拿著一份滿意的分?jǐn)?shù)，為了打好英語(yǔ)的`基礎(chǔ)。老師您辛苦了，您勞累了。
老師您知道嗎？記得初一上冊(cè)，我是一個(gè)錯(cuò)單詞很多小女孩，有一次您找我談話，對(duì)我教育告訴我記單詞的方法，通過和您與我的談話啟發(fā)了我，與現(xiàn)在相比我的錯(cuò)單詞是越來越少，奧秘也一點(diǎn)一滴積累。老師我謝謝您！
其實(shí)每次您布置的作業(yè)避免很多。也會(huì)遭遇許多同學(xué)的默默言辭，但是我明白您是有您的道理的，您也為我們花了不少時(shí)光，您也為我們操出了幾根銀絲。
在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？他在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問題，她還會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，沒錯(cuò)，他就是我們的老師，“蠟燭時(shí)刻在提醒著我們，要處處為他人著想�！边@也許是老師常說的吧！
一年了，老師曾為了我們掉過多少“珍珠”？而我們呢？卻時(shí)常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔：我，一名中學(xué)生，沒有全身心地努力。老師，我想對(duì)您說：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐；您如好朋友似的關(guān)切我們；是您，是您，還是您！您像一根紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱！您的品質(zhì)和精神，可以用兩個(gè)字來形容那就是——燃燒！不停的燃燒！您像一只會(huì)說話的小鳥，來為我們講課，是那么得豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
老師謝謝您！
我的老師英語(yǔ)作文 篇2
她，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而幽默，時(shí)而冷漠。一雙炯炯有神的大眼睛，微啟的紅唇，高挺而小巧的鼻子，再配上那白里透紅的臉，可真是打眼啊。
在茫茫人海中，你總能很快認(rèn)出她，因?yàn)樗念^發(fā)又直又長(zhǎng)，讓我們這些女生看了好生羨慕。風(fēng)一吹，她那一襲長(zhǎng)發(fā)便飄揚(yáng)在風(fēng)中了，為她增添了一絲凌亂美。
在我的眼中，她是一位平易近人的老師，也是一位關(guān)心同學(xué)的“知心姐姐”。
記得上個(gè)學(xué)期，在一次英語(yǔ)聽寫中，我因?yàn)榇中拇笠獠诺昧恕?5“分。對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù)，我很慚愧，因?yàn)槲野炎帜浮發(fā)”由于寫的太快竟變成了字母“r”，這讓我很是后悔，后悔自己的.大意而丟掉了不該丟失的分?jǐn)?shù)。下課后，她到我的座位旁，我以為她來批評(píng)我的，可沒想到的是她卻用十分溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說：“你看這個(gè)單詞本來不會(huì)錯(cuò)的，你是不是沒仔細(xì)寫��？”我有些懊悔的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！跋麓我J(rèn)真點(diǎn)，知道了嗎？”我神情沮喪地說：“老師，我知道了，下次我會(huì)注意的�！闭f完，她還認(rèn)真的幫我分析了這些錯(cuò)題的原因。
還記得，我由于生病沒來，等到我去時(shí)，她就問我怎么了，好點(diǎn)沒有，讓我甚是感動(dòng)。一股暖流從我心底悄然流過，使我的整個(gè)身心都變得愉悅起來。
那天的考試，我們?nèi)嗫嫉煤茉愀猓苁�，�?duì)我們說：“你們班這次考試很差勁，優(yōu)生和及格人數(shù)連全班的三分之二都達(dá)不到，怎么回事？”語(yǔ)氣中帶著嚴(yán)肅又帶著對(duì)我們的失望。她的眼神望著我們，讓我們覺得無(wú)地自容，對(duì)不起她，但是，這飽含失望的眼神，也成為了我們奮發(fā)向上的動(dòng)力。
她笑起來樣子很可愛，讓人不由自主的喜歡她。她講課時(shí)很認(rèn)真，有時(shí)為了讓我們弄懂還反復(fù)強(qiáng)調(diào)。她還怕她講多了，我們腦子會(huì)混亂，便詢問我們。她在課上會(huì)說一些笑話，惹得大家笑，不過，這樣，我們反而更親近她，
如果你想傾訴一些事情，她肯定會(huì)認(rèn)真的聆聽，然后用她那燦爛的笑容來融化你心中的陰霾……
這就是我們的英語(yǔ)老師——賀老師，一位溫柔、令人喜歡的老師。她是我們的老師，也是我們的朋友，更是我們宣泄煩惱的聆聽者。
我的老師英語(yǔ)作文 篇3
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，一個(gè)靚麗的身影閃進(jìn)了教室，她就是我們的老師，還是我的班主任。
她不但身材婀娜多姿，長(zhǎng)得皓齒內(nèi)鮮，明眸善睞的，名字聽著也好聽，叫烏云塔娜。她是蒙古族人。她的個(gè)子雖然稍矮一些，可在我的心目中卻無(wú)比的高大。
如往常一樣，小組報(bào)告作業(yè)，然后由老師一個(gè)個(gè)教訓(xùn)。我們拿出昨天留的作業(yè)，老師又一張張展示在講臺(tái)上、判分。不愧是班長(zhǎng)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)卷子都對(duì)了，英語(yǔ)也是滿分，我羨慕不已。老師把我的卷子拿過去審閱，作文每次寫的都不錯(cuò)的我，這次竟然也像吃錯(cuò)藥了似的作文的條件不夠好，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說：“姜惠文，你偷懶了吧？多背范文！”一句斬釘截鐵的話，嚇得我有個(gè)地縫都能轉(zhuǎn)進(jìn)去，我苦笑了一下算是默認(rèn)了。老師開始講課，可是，總有幾個(gè)同學(xué)不注意聽講，要么偷偷地閑聊，再不就是看課外書。老師的臉頓時(shí)冷若冰霜，仍耐住性子說：“請(qǐng)注意，我在給你們講課，能尊重一下您自己?jiǎn)�？”教室里一下鴉雀無(wú)聲。
我的老師就是這樣，和我們有時(shí)如春天般的溫暖，有時(shí)冷若冰霜。有時(shí)惹得她狂風(fēng)驟起，一會(huì)又風(fēng)平浪靜。有時(shí)被學(xué)生氣的`淚水漣漣，有時(shí)和我們興高采烈地。我們和老師就在這陰晴之間，走過了一天又一天。無(wú)論怎么樣，老師對(duì)我們的辛苦付出是有目共睹的。還有半年我們就要升入初中了，我更加珍惜這段時(shí)光，和老師共同度過，留下美好的記憶。在此向老師道一聲：“親愛的老師，您辛苦了！”
我的老師英語(yǔ)作文 篇4
My English teacher is a young lady. Her name is Kate. She looks beautiful.
我的英語(yǔ)老師是一位年輕的女士。她的.名字叫凱特，看上去很漂亮。
Her English is very good. She teaches us many things, and she likes to introduce foreign countries to us. She works very hard, because she likes teaching.
她的英語(yǔ)很好，教了我們很多東西，而且她喜歡向我們介紹外國(guó)的國(guó)家。她工作很努力，因?yàn)樗矚g教書。
I like her spoken English. She has good pronunciation and writing. All of my classmates like her.
我很喜歡她的口語(yǔ)，她的發(fā)音和書寫都很好。所有的同學(xué)都喜歡她。
我的老師英語(yǔ)作文 篇5
我有一個(gè)時(shí)而和藹，時(shí)而兇巴巴的老師。她最大的特點(diǎn)是——變臉變得比川劇里的`人還快！當(dāng)然啦，同時(shí)她也是一位胖得可愛且口才很好的英語(yǔ)老師袁老師。
記得那一次我被語(yǔ)文老師懲罰很是郁悶，上英語(yǔ)課時(shí)就不小心走神了，上一秒還笑嘻嘻和大家說話的袁老師下一秒就兇巴巴地說：“陳燁！”我頓時(shí)懵了，隨后她又說了一聲“站起來！”當(dāng)時(shí)我只想到一句話“天道好輪回，蒼天饒過誰(shuí)！”唉……
還有一次，她看到班上小鄭同學(xué)課上神游，把她氣的呀，就讓他站到窗邊去，可誰(shuí)知小鄭同學(xué)還是我行我素。上一秒袁老師滔滔不絕：“對(duì)啦，這道題就是先改成一般疑問句，再轉(zhuǎn)換成特殊疑問句……”下一秒袁老師大發(fā)雷霆：“小鄭！你為什么還不聽課！作業(yè)不交，上課不聽，你讓我說你什么好！”全班鴉雀無(wú)聲，動(dòng)都不敢動(dòng)一下。
在我心里，上英語(yǔ)課實(shí)在是太忐忑了。要是一不留神開了小差，袁老師的翻臉?biāo)俣葧?huì)讓我們“刻骨銘心”的！雖然有時(shí)候她很兇，但是她也不是隨便動(dòng)肝火的人，平時(shí)她是非常和藹的人，我們是很喜歡她的！
我的老師英語(yǔ)作文 篇6
在暑假里，我去上輔導(dǎo)站，那里有一個(gè)英語(yǔ)老師，她是一個(gè)正在考研究生的大學(xué)生，她教了我好多英語(yǔ)單詞，什么你好、鉛筆、鋼筆呀等等。
她長(zhǎng)得胖胖的，扎著一條小辮子。她給我們上課的時(shí)候，喜歡把中文寫在英文單詞的上面，吃飯的時(shí)候也喜歡和我們?cè)谝黄�，我想，她肯定是因�(yàn)橄矚g我們才到我們班來吃飯的吧。
我喜歡我的'英語(yǔ)老師，我覺得她更像我的姐姐。我長(zhǎng)大了也要像她這樣，做力所能及的事情，自己掙錢考研究生！
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