【精華】我的老師英語作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的我的老師英語作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師英語作文 篇1
新的學(xué)校、新的學(xué)期、新的班級(jí),我們踏入了向往已久的初中生活。在這個(gè)萬事皆新的開學(xué)第一天里,我們便迎來了一位新的英語老師。
英語老師會(huì)是怎樣的一個(gè)人呢?
上課鈴響,同學(xué)們都認(rèn)真而安靜地坐在教室里,心中充滿了好奇。幾分鐘的英語課文朗讀后,全班47雙黑眼睛齊齊地望向教室門口。須臾,一位儀態(tài)端莊、神采奕奕的女老師夾著幾本厚書,挽著手提包,在門口微微扶了扶眼鏡,便徑直走向了講臺(tái)。
什么!我們班的英語老師竟然是陳級(jí)長(zhǎng)!見到來人,全班同學(xué)大吃一驚。教室里更安靜了,靜得只聽見周圍緊張的呼吸聲。
“同學(xué)們,你們記得我是誰嗎?”放下手中的東西,陳級(jí)長(zhǎng)站姿端正地面對(duì)著同學(xué)們,圓圓的鵝蛋臉上是一片親切的笑容。
“陳級(jí)長(zhǎng)!”同學(xué)們把背挺得直直的,整齊洪亮地回答,生怕給級(jí)長(zhǎng)留下壞印象。
“還有呢?”陳級(jí)長(zhǎng)撥了撥她棕褐色的短發(fā),雙手撐著講臺(tái),調(diào)皮的眨了眨眼睛,依舊是笑得親切。
還有?全班鴉雀無聲。
“娟娟老師!”也不知道是誰喊了一聲,打破了教室中瞬間的寂靜。
“嗯!我的朋友和以前的孩子們都叫我娟娟。你們也可以叫我……”話音剛落,娟娟老師優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身,順手拿起了一根**筆在黑板上工工整整地寫下了自己的'英文名字——Jane,“或者叫我,杜鵑花?”
提起這個(gè)綽號(hào),同學(xué)們彎腰、低頭、捂嘴,不禁笑出了聲?峙履芟窬昃昀蠋熯@樣公然宣布自己的綽號(hào),并建議同學(xué)們以綽號(hào)相稱的老師也不在多數(shù)吧!氣氛一下子就活躍起來,原本由于“初一級(jí)級(jí)長(zhǎng)”而帶來的緊張感蕩然無存,似乎有一股溫暖親切的氣息,在娟娟老師和同學(xué)們之間流淌。
“接下來,就讓大家介紹一下自己吧!”娟娟老師微笑地說著。
同學(xué)們的自我介紹,在教室里時(shí)不時(shí)爆發(fā)的大笑聲中進(jìn)行著。起來自我介紹的同學(xué),有緊張無措的,有吞吞吐吐的,也有應(yīng)對(duì)自如的,但無疑每個(gè)人都獲得了娟娟老師那飽含鼓勵(lì)的眼神和微笑。
同學(xué)們對(duì)娟娟老師第一堂課的評(píng)價(jià),只有兩個(gè)字——愉快!
盡管由于這節(jié)課全程都用英語交流,給大家?guī)砹瞬簧倬o張感,但娟娟老師生動(dòng)活潑的教學(xué)方式,卻讓這堂課充滿了歡聲笑語。不僅給同學(xué)們留下了深刻的印象,更是顛覆了大家心目中對(duì)于“級(jí)長(zhǎng)就是面無笑容”的觀念。
“娟娟”這位新的英語老師,僅用了一節(jié)課四十分鐘的時(shí)間,便成功地“俘獲”了我們的童心;蛟S在多年后,有那么47個(gè)人仍會(huì)想起,他們初中的英語老師叫“娟娟”。
我的老師英語作文 篇2
三年級(jí)下學(xué)期,我的英語不好,媽媽給我報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班,就在玉蘭院里面。
第一次見到楊老師,感覺這個(gè)老師長(zhǎng)得真好看,皮膚很白,大大的眼睛,眉毛彎彎的,顯得的特別的溫柔。聲音很輕柔,特別是說英語的時(shí)候讓人陶醉。
楊老師也是很有脾氣的。記得我沒專心聽課,和同學(xué)一起說話。楊老師讓我站了起來,趙瀾卜你把楊老師剛講的課給楊老師說一遍。我羞愧的低下了頭,對(duì)不起。老師說你下課后留下。下課后, 我以為老師會(huì)很罵我一頓,可是什么都沒說,就是給我布剛上的課。
四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校搬了離我家很遠(yuǎn),媽媽不讓我上了,要在給我找個(gè)學(xué)校,我堅(jiān)決的對(duì)媽媽說,要上就上楊老師的課,要么就不上?墒菋寢屵是沒讓我上。
聽媽媽說,楊老師給她打了電話,說不放心我,希望媽媽在附近給我找個(gè)老師?墒俏胰匀粓(jiān)持不上。楊老師我很想你,可我不再是你的學(xué)生了!
我的老師英語作文 篇3
在暑假里,我去上輔導(dǎo)站,那里有一個(gè)英語老師,她是一個(gè)正在考研究生的大學(xué)生,她教了我好多英語單詞,什么你好、鉛筆、鋼筆呀等等。
她長(zhǎng)得胖胖的,扎著一條小辮子。她給我們上課的時(shí)候,喜歡把中文寫在英文單詞的上面,吃飯的時(shí)候也喜歡和我們?cè)谝黄,我想,她肯定是因(yàn)橄矚g我們才到我們班來吃飯的吧。
我喜歡我的英語老師,我覺得她更像我的姐姐。我長(zhǎng)大了也要像她這樣,做力所能及的事情,自己掙錢考研究生!
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