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競選英語課代表發(fā)言稿(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編整理的競選英語課代表發(fā)言稿，歡迎大家分享。
競選英語課代表發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！這次我競選的職務(wù)是“英語課代表”。為什么我要競選英語課代表呢？ 當然是我特別喜歡英語嘍，英語 趙老師也對我特別好。能當上趙老師的小助手是我的榮幸，我一定帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)好英語，做好模范帶頭作用。
以前我當過英語小組長，但是希望這次能通過我的努力，成功當選英語課代表這個職務(wù)，因為我有下面這一些優(yōu)點：
在暑假或寒假里，我都會把下學(xué)期的英語書買好并且提前預(yù)習(xí)起來，這樣等到新學(xué)期開始，課堂上趙老師提的每一個問題，我都能輕松回答出來，背誦、默寫也能取得滿分；我已經(jīng)多次參加“希望之星”英語自我介紹比賽，并進入了復(fù)賽；我也參加過學(xué)校里的英語書法比賽，獲得了較好的名次；在班級中我的英語成績也是名列前茅的`。
如果我成功當選了英語課代表，我一定不辜負趙老師對我的期望，以身作則，督促同學(xué)們按時上交作業(yè)，如果同學(xué)們遇到難題，我一定會主動、認真幫他解決。
我一定會努力的，請大家投我一票吧！謝謝大家。
競選英語課代表發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是孟倩宜，我想為班集體的'謝謝哦成績的學(xué)習(xí)出一份力，所以，我想競選英語課代表。我十分熱愛英語這門科目，考試的成績也都還不錯。我每天都認真完成作業(yè)，絲毫不敢馬虎。老師也經(jīng)常叫我去參加跟英語有關(guān)的各種比賽。
我認為做一個合格的課代表必須要做到以下幾點：
一、每天不僅自己要按時交作業(yè)，也要保證同學(xué)們也要按時交作業(yè)。
二、認真等級好沒交作業(yè)的名單，之后叫他補齊。
如果我能如愿當上英語課代表，我一定會努力做好以上兩點，并且每天堅持。
請同學(xué)們相信我，我有信心去任勝者份工作，我也有信心把他完成好哦，請同學(xué)們相信我，給我一次機會。
感謝大家！
競選英語課代表發(fā)言稿3
大家好，我今天要競選的呢，是英語課代表的崗位。
我之所以要競選它，是為了更好地向大家展示我的英語能力，并幫助更多同學(xué)提升英語能力。
我的英語水平現(xiàn)在是劍橋英語FCE水準了，聽說讀寫四個方面都足以面對現(xiàn)在校內(nèi)的問題了。我在校內(nèi)的英語成績也均在95分以上。
如果我競選成功，我會給大家查背誦、抱作業(yè)本，還會幫大家解決檢測或試卷上的一些問題。大家在課外的一些英語題目我也會盡力去解答，還有課文中詞語的發(fā)音問題，遇到難句我還可以去為大家翻譯，但當然不會奪去大家思考的.權(quán)力。
若我沒有選上，也沒有關(guān)系，我會繼續(xù)向一個優(yōu)秀的課代表努力，屆時，也有勞各位給我提議了。
總而言之，希望各位投我寶貴的一票吧！
競選英語課代表發(fā)言稿4
尊敬的老師，
親愛的同學(xué)們，大家好。
今天，我要競選的是英語課代表，我從一年級就開始學(xué)習(xí)英語，而且一直到現(xiàn)在我都在學(xué)習(xí)英語，無論是嚴寒還是酷暑，無論刮風(fēng)還是下雨，從來沒有缺過一次課。(除了特殊情況)英語這門課我是有優(yōu)勢的。
我的英語成績與我的勤奮學(xué)習(xí)有關(guān)聯(lián)的。發(fā)揚我們以前的優(yōu)點，改進缺點，上課讓同學(xué)們遵守紀律，作業(yè)按時完成，同學(xué)們互相監(jiān)督單詞記憶情況，課文背誦情況，爭取在本學(xué)期中少一個不及格的同學(xué)，多一個一百分的同學(xué)，英語在本學(xué)期五年極力爭取考一個第一名，上英語課應(yīng)該用英語交流在家里應(yīng)該多聽多讀的.好習(xí)慣，我想這樣我們班英語一定會名列前茅的。
我也說一下自己的缺點:“英語在家里我都不怎么聽讀這個毛病我會借著這次競選的平臺改掉，希望大家監(jiān)督我的行為，我一定會改掉這個毛病�！辈贿^我有個優(yōu)點:“我不會的單詞我會把它寫到一個紙條上，放在衣服兜里，又是拿出來記記，時間久了就會了�！�
假如這次落選了，我一定會找出自己的缺點改進。我絕不會氣餒，也不會放棄的。請同學(xué)們投我一票吧!因為我十分愿意擔任這個職位，謝謝大家!
競選英語課代表發(fā)言稿5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要競選的職務(wù)是英語課代表。拿破侖說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。”不想當班干部的`學(xué)生不是好學(xué)生。一個好的班集體就是一幢好房子，班干部就如同那兼顧的棟梁支撐著屋頂。我愿承擔起責(zé)任，做一根好棟梁，好好服務(wù)并幫助同學(xué)，為班級獻出一份力！
在英語這門學(xué)科方面，我是一個尖子生。我的英文不僅口音標準，咬字清晰，詞匯量也很豐富。且我之前也當過科學(xué)課代表，有一定的經(jīng)驗。
古人云：居其位，當謀其事。如果我成了英語課代表，我會早早趕到學(xué)校，等候同學(xué)們的到來。我會收齊作業(yè)并仔細記錄完成情況。我還會在英語早自修時，認真帶領(lǐng)大家朗讀課文。其次，我會做好老師的左膀右臂，準時地把作業(yè)送至辦公室，其它的任務(wù)我也會做到盡職盡責(zé)。再次，我還會嚴格遵守上課不說話，認真聽講”的規(guī)矩，爭取提高作業(yè)質(zhì)量，做大家的榜樣。
我若是一塊石頭，便要鋪成大路；我若是一棵樹，便要長成棟梁；我是一個學(xué)生，我一定要成為班干部，永不言敗！
我一定不會讓英語課代表”成為一個虛名，請大家投我一票。謝謝大家。
競選英語課代表發(fā)言稿6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們大家好！
我叫xx，我愛好唱歌、跳舞，特長英語、音樂。這次，我要競選的職位是英語課代表。
我喜愛英語，成績更是在班里名列前茅。甚至有時候玩游戲我都玩英語的，雖然有些我不會念，但慢慢來，總是能學(xué)會的。再說了，這幾年我一直都是英語課代表，有一些經(jīng)驗，我有責(zé)任、有能力為英語老師做好我力所能及的工作。
如果我當上了英語課代表，首先我會比以前更加努力，使同學(xué)們更加信任我，另外，以前，有許多同學(xué)對我有意見，說我不能當好這個英語課代表，這次，我會用實際行動來證明自己：我能當好這個英語課代表。
我會帶領(lǐng)大家進行一些關(guān)于英語的`活動，比如說：一月總結(jié)、單元總結(jié)等。我們可以做小報、寫反思等形式開展各項主題活動，我堅信，在我的帶領(lǐng)下，我們班的英語成績會直線上升！
即使我當不上英語課代表，我也不會氣餒，依然會繼續(xù)幫助大家，請大家投我一票吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
競選英語課代表發(fā)言稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
首先非常感謝你們一直以來對我的支持和幫助。有了你們的關(guān)愛，才有我今天的優(yōu)異成績。我熱愛學(xué)習(xí)，英語是我的最愛，上學(xué)期英語考試連續(xù)8次取得100分，在英語單詞過關(guān)比賽中獲得一等獎。這學(xué)期開學(xué)的'第一天，我就欣喜地拿到了獎狀—————學(xué)雷鋒征文比賽榮獲瑞安市一等獎。好的開始是成功的一半，我一定會加倍努力，再創(chuàng)輝煌。我熱愛工作，認真完成老師布置的任務(wù)，按時參加大隊部的會議、進行班級衛(wèi)生打分，一絲不茍，連續(xù)兩個學(xué)期被評為“校優(yōu)秀大隊干部”。我更加熱愛老師，團結(jié)同學(xué)，你們都是我最好的朋友，我愿與大家分享我的快樂，也盡自己的最大努力幫助他人。
最最親愛的同學(xué)們，為我投上你神圣的一票吧！有了你的支持，我一定會變得更強！謝謝大家！
競選英語課代表發(fā)言稿8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我這次在班上競選的職位是英語課代表，記得拿破侖曾經(jīng)說過：不想當將軍的士兵不是一個好士兵，那么，不求上進、不努力的學(xué)生也就不是一個好學(xué)生。我是一個活潑開朗的女孩，我做事細心、容不得一絲馬虎，我的愛好是體育運動，不管是什么運動，我的好奇心都會驅(qū)使著我去嘗試一下。我在任何課上都會認真聽講細心做筆記，我的優(yōu)點是有耐心、愛讀書等等，我的缺點是喜歡惡作劇、記性不好不是很重視成績······
但是如果我當上了英語課代表，我會和同學(xué)們一起攜起手來，一起改正我們身上的所有缺點，幫助同學(xué)們克服學(xué)習(xí)上的“紙老虎”。我記得老師說過：“班委，就要時刻有班委的'樣子、班委就要時刻記住，自己是老師的左手右手、班委，就要時刻幫助老師做一些自己力所能及的事�！痹诎嗬飵椭瑢W(xué)、幫助老師，這些事我都會做的一絲不茍、井井有條。
假如我落選了，我不會灰心喪氣，也不會氣餒，我會用自己的微笑迎接新的一天，而且會在以后的學(xué)習(xí)道路中不遺忘跟家熱愛學(xué)習(xí)，并且改正我的所有缺點。
相信我的同學(xué)們，請把你們手中那寶貴的一票投給我吧!我以后的所作所為是不會讓你們失望的!謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
競選英語課代表發(fā)言稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫小佳。今天能站在這里競選英語課代表，我感到無比的激動！
我性格活潑開朗，外向奔放，班上同學(xué)們都叫我“女漢子”。我喜歡跳舞、唱歌、書法、英語等等。因為我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，所以在班里同學(xué)們又叫我古靈精怪的“聰明鬼”。在語數(shù)英三科中，我最喜歡英語，英語成績也最好。我曾經(jīng)在區(qū)級的英語比賽中榮獲一等獎，而且我還是全校唯一的一個一等獎。所以，我覺得我有這個能力去擔任英語課代表。
如果當選英語課代表成功，我將會更加努力地學(xué)習(xí)，盡我最大的努力去當一位對同學(xué)們忠心耿耿的“仆人”，爭當老師的好幫手，為班集體作出貢獻。如果我當選，我會以高度負責(zé)的精神做好以下幾點：
1、按時收發(fā)作業(yè)，做到快、準、好，盡量在早上一、二節(jié)課之內(nèi)交給老師。
2、積極帶領(lǐng)全班同學(xué)進行英語早讀，讓同學(xué)們擁有一口流利的英語，讓同學(xué)們避免在日常生活中遇到老外問路的尷尬情況。
3、積極引導(dǎo)同學(xué)們在手機軟件上多做口語練習(xí)。
4、組織同學(xué)們積極購買英語練字本，寫一手好字。
5、積極帶領(lǐng)學(xué)習(xí)好的同學(xué)去幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，進行“一幫一”的活動。想辦法他們意識到英語的'重要性，從而激發(fā)他們體內(nèi)潛在的“英語細胞”，培養(yǎng)他們的英語興趣。
如果我落選了，也沒關(guān)系�！皬哪睦锏�，就從哪里爬起來�！比绻衣溥x了，說明我還有很多的不足。我會繼續(xù)努力，爭取下次競選脫穎而出。
如果你滿意我這個“備選”英語課代表的話，就請把你那神圣的一票投給我吧！我會以實際行動證明你的選擇是最準確的！
謝謝大家！
競選英語課代表發(fā)言稿10
競選英語課代表發(fā)言稿
五年級二班姜夢帆
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！這次我要競選的是英語課代表這一職位，競選英語課代表發(fā)言稿。
我很榮幸能站在這里參加班干部的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信，發(fā)言稿《競選英語課代表發(fā)言稿》。我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學(xué)和老師的幫助下虛心的.接受批評，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以站在這里競選，是為了鍛煉自己的能力，提高自己的英語水平，同時也會讓全班的成績一同升高。如果我當上了英語課代表，首先我會比以前更努力，使同學(xué)們更加信任我。
我會用實際行動來證明自己：我能當好這個課代表。因為我十分愿意繼任在這個崗位上，我會以滿腔的熱情和大家共同學(xué)習(xí)、共同進步！
我的演講到此結(jié)束，請大家支持我，謝謝！《競選英語課代表發(fā)言稿》
競選英語課代表發(fā)言稿11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！很是初一（4）班的xx,我想競選的是英語課代表。
很榮幸能站在這里參加班干部的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。 小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做�！辈恢挂淮�，站上講臺參加競選，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。 當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。然而農(nóng)村的教育水平終究不如城里，我比起班里的一些同學(xué)還是有差距的。從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的.態(tài)度來認真完成每一件工作的。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學(xué)與老師的 幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不容許自己第二次在同一地方跌倒。 今天我之所以在這里參加競選，是為了
鍛煉自己的能力，提高自己的英語水平，同時也會讓全班的成績一同提高。當然，我如果沒有當選，我也不會懈氣，我會更加努力的。 最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為班級的明天繪出一幅美好的藍圖。
謝謝!
競選英語課代表發(fā)言稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我對英語有著濃厚的興趣，我十分想成為英語課代表，一來是為大家服務(wù)，二來是能夠以次來促進我更加努力的學(xué)習(xí)英語，我希望大家能夠給我這個機會，這不僅僅是對我的考驗，也是對我的信任。
我認為當英語課代表，首先就要在英語學(xué)習(xí)上給同學(xué)們起模范帶頭作用，我以后會努力學(xué)習(xí)英語，如果大家有什么不會的問題隨時可以來問我，我會很熱心的幫你們解答。而且我也會認真完成老師給我的任務(wù)，幫助老師，提高我們班集體的'英語成績。
我對我們班的英語和英語課代表的任務(wù)也已經(jīng)十分熟悉，如果大家覺得我原來干得不錯的話，就請支持我，我一定不會讓你們失望的。如果我當上了這個課代表，我一定會好好工作，好好學(xué)習(xí)，嚴于律己，以身作則，同時我也希望大家能夠監(jiān)督我的工作，如果有什么做的不對的地方，請大家指出，我會虛心的接受大家善意的批評，不會辜負大家對我的期望和信任，謝謝！
競選英語課代表發(fā)言稿13
大家好！
今天，我競選英語課代表的職位。拿破侖說：不想當將軍的士兵不是好士兵。不想當班干部的學(xué)生不是好學(xué)生。好的班級就是好的房子，班干部就像支撐屋頂?shù)闹�。我愿意承擔�?zé)任，做好頂梁柱，好好服務(wù)幫助同學(xué)，為班級做貢獻！
我是英語尖子生。我的英語不僅口音標準，而且發(fā)音清晰，詞匯豐富。而且我之前做過理科班的代表，也有一些經(jīng)驗。
就像古人說的，如果你在你的`位置上，你應(yīng)該尋求一些東西。如果我成為一名英語課作文表，我會早早到校，等待同學(xué)們的到來。我會收集作業(yè)，認真記錄完成情況。我也會在英語的早期自學(xué)中帶領(lǐng)大家認真閱讀課文。其次，我會是老師的得力助手，按時把作業(yè)送到辦公室，做好其他任務(wù)的本分。再次，我會嚴格遵守上課不認真說不認真聽的規(guī)則，努力提高作業(yè)質(zhì)量，為大家樹立榜樣。
如果我是一塊石頭，我會鋪路；如果我是一棵樹，我會長成一根柱子；我是學(xué)生，我一定要成為班干部，永不放棄！
我絕對不會讓英語課代表變成假名。請投我一票。謝謝大家。
競選英語課代表發(fā)言稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！和大家半個學(xué)期的相處，相信大家對我已經(jīng)有所了解，今天我希望可以競選英語課代表這個職務(wù)。
首先，我想當英語課代表是因為能為大家服務(wù)，讓老師和同學(xué)更好地溝通，其次，我是希望可以通過我的'努力使大家熱愛英語。最后我想當上之后可以提高自己的英語書寫水平。
我的具體計劃就是：1。每天早上可以早早來到學(xué)校，為收作業(yè)或是領(lǐng)讀做準備。2。在課上要有帶頭作用，積極回答問題，做筆記，并且看好課上哪些同學(xué)表現(xiàn)得好，哪些同學(xué)需要努力。3。我會每次都統(tǒng)計同學(xué)們的作業(yè)成績，以免有同學(xué)丟了作業(yè)本不能加分。4。管理班級同時，也會從自身做起，嚴格要求自己，努力練習(xí)書寫。5。同學(xué)有問題一定會幫助解決。
我的優(yōu)勢是什么，這個問題是“旁觀者清”，我自己也不清楚，但我會以飽滿的精神迎接每一天，用自己的努力去完成老師給的每一個任務(wù)。當然這次的期中考試，英語我考的不好，所以我會更努力地學(xué)習(xí)！
我這次可能會失敗，會競選不上，那么沒有關(guān)系。因為這更表明我們凌宇班人才濟濟，有更多比我有能力的人。不過即使競選不上也不會讓我失去對班級的熱愛，因為這次競選也是對自身能力的一種提高。
雖然我沒有當英語課代表的經(jīng)驗，但是我相信，我可以和同學(xué)們一起共同學(xué)習(xí)、共同進步，共同努力，共同創(chuàng)造奇跡，讓凌宇班真的凌駕宇宙之上，請大家相信我，投我一票。謝謝。
于潤菲
競選英語課代表發(fā)言稿15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，是xx學(xué)校xx班的學(xué)生。今天我站在這里，心情十分激動。我要感謝老師和同學(xué)們給了我這次競選的機會！
我是一個樂于助人、乖巧文靜的女孩。平常喜歡幫老師分擔任務(wù)。每年都被評為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀班干部”。我非常喜歡閱讀和游泳。我博覽群書，增加我的視野；我激流勇上，增強我的體質(zhì)。我每次英語考試成績都在x分以上。
我不僅英語學(xué)習(xí)成績好，而且我做的英文海報和我的英語書寫，也是很厲害的.！我在業(yè)余時間里或假期里，我喜歡看英語報、讀英文書、唱英文歌。
我從x年級到x年級，都是英語課代表，所以我有決心和經(jīng)驗來承擔英語課代表這個職責(zé)。雖然我的口語能力還有待提高，但是我會繼續(xù)努力的！
如果我當上了英語課代表，我會盡力為老師和同學(xué)服務(wù)！我會建議和幫助老師多編課本劇，鍛煉大家的團隊精神和膽量。我們學(xué)校的英語節(jié)和xx運動會快要來臨了，我會聽取同學(xué)們的意見，舉辦各種英語課外活動，參加志愿者活動，迎接它們的到來！
如果你支持我，相信我，請為我投上一票！
Thank you！
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