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英語課日記（精選25篇）
有趣的一天又要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家整理的英語課日記，希望能夠幫助到大家。
英語課日記 1
昨天，我們進(jìn)行了英語第二單元的測(cè)試，我拿到卷子覺得很簡(jiǎn)單，因?yàn)楹?jiǎn)單而忽略了細(xì)心，導(dǎo)致出現(xiàn)了一道錯(cuò)題，我的錯(cuò)題是：把問句看成了陳述句。
我出現(xiàn)錯(cuò)題代表我的學(xué)習(xí)能力還是不夠，我以后要更加努力的學(xué)習(xí)英語，能流利的.說出單詞的拼寫，答題的時(shí)候要認(rèn)真讀題，一個(gè)符號(hào)都不漏掉，然后再去選擇答案，讓考試變成我的強(qiáng)項(xiàng)。
英語課日記 2
新的學(xué)期又開始了，我走進(jìn)了三年級(jí)的課堂，這學(xué)期又多了一門英語課，我對(duì)這門課充滿了好奇，期待著早一點(diǎn)開始上課。
”叮呤呤“，上課鈴響了，英語老師胡老師走進(jìn)教室，先做了自我介紹：”hello，i’m miss hu，我是胡老師，這學(xué)期的.英語課是由我來給大家上的�！敖又�，胡老師就開始給我們上課了，老師讀一句，我們就跟著讀一句，一開始我們都讀不準(zhǔn)，老師就一遍又一遍的教，直到我們會(huì)讀為止。唉�，F(xiàn)在我知道了，想要學(xué)好英語真是不容易呀。
英語課日記 3
這個(gè)星期，我們班上了第一節(jié)英語課，英語老師長(zhǎng)得胖胖的，眼睛大大的，我們都不敢和她打招呼，因?yàn)樗軆础５o我們帶來了快樂的一節(jié)課。
老師教我們讀abc，我們都讀對(duì)了，只有陳一寧沒讀對(duì)，老師用各種辦法教他，可陳一寧還是學(xué)不會(huì)，這時(shí)，老師突然想出了一個(gè)好辦法，她捏了捏陳一寧的`嘴巴，叫他讀的時(shí)候就讓嘴擺出這樣的造型�？上�，這個(gè)主意對(duì)陳一寧還是行不通，老師絞盡腦汁，終于想出了最后一個(gè)辦法，她叫陳一寧把雙手摁在嘴唇的兩邊，說c的時(shí)候用大拇指把嘴唇拉開來再讀，我們一個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。
英語老師給我們帶來了一節(jié)快樂的英語課，我們都很喜歡。
英語課日記 4
今天，放寒假啦！我很開心，因?yàn)橛挚梢猿Ｈド嫌⒄Z課啦！我上英語課可以跟許許多多的'外國(guó)人對(duì)話，學(xué)習(xí)跟多的英語單詞。
那么我長(zhǎng)大后就可以出國(guó)，比如是英國(guó)、西班牙、美國(guó)、等很多很多的國(guó)家。所以我上每一節(jié)課都很認(rèn)真。現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)認(rèn)320個(gè)單詞，會(huì)寫100個(gè)單詞。我喜歡學(xué)英語��！
英語課日記 5
今天晚自習(xí)第一節(jié)課是英語課。這一節(jié)課都是唱歌、學(xué)新歌，剩下的什么也沒干。
我們第一個(gè)唱的是《顏色歌》，都說了：“紅色、黃色、藍(lán)色、黑色�！�
第二個(gè)是《毛驢之歌》，很搞笑，我們唱了很多遍。第三個(gè)是《房間歌》有一只小老虎在衛(wèi)生間洗澡、小老虎在臥室睡覺、小老虎在廚房做飯、小老虎在餐廳吃飯、小老虎把汽車、自行車放在車庫(kù)里。最后一個(gè)是《樂器歌》先是鋼琴，發(fā)出來的聲音是：“咚咚——咚！”第二個(gè)是大鼓，發(fā)出的.聲音是：“轟隆轟隆——轟�。 弊詈笠粋�(gè)是喇叭，發(fā)出來的聲音是：“啪啪——啪。
英語課日記 6
星期三下午，一個(gè)外國(guó)老師到我們班上英語課，他是個(gè)非洲人，全身像抹了墨一樣黑，只有在張開嘴時(shí)，才看見一排潔白的牙齒。我們迫不及待地迎上去圍著他，像小鳥一樣嘰嘰喳喳叫著。
開始上英語課了，老師給每個(gè)同學(xué)都起了一個(gè)英文名，我的英文名是：ＲＯＹ。我喜歡我的這個(gè)英文名字。老師先教我們讀自己的`名字，我們覺得很有趣，就相互叫同學(xué)的英文名字。接著教我們?cè)趺磳?duì)話，老師說一句，我們跟一句，然后我和李余蜜表演對(duì)話各得了５０分。
這節(jié)英語課上得趣味橫生，我們都聽得津津有味，我期盼著下一節(jié)英語課的到來。
英語課日記 7
今天是第一天上英語課，我很開心，因?yàn)樵谝欢昙?jí)都沒學(xué)英語，所以我覺得這門課很新鮮。
我們的英語老師姓馬，馬老師一走進(jìn)教室就說：‘’good morning’’這句英語，當(dāng)時(shí)我們什么也聽不懂，后來老師告訴我們是“同學(xué)們?cè)缟虾谩�。我們這才明白，原來英語可以這樣說，后來老師又教了我們幾個(gè)英語，通過這第一節(jié)英語課的學(xué)習(xí)，我覺得學(xué)英語是一件有趣的事情，而且，學(xué)了英語會(huì)是一門很有用的.技術(shù)。
因?yàn)橛腥�，讓我愛上了英語，所以我以后要努力學(xué)英語。因?yàn)橛杏茫乙院罂梢匀ナ澜绺鞯貐⒂^游覽，還可以交許多外國(guó)朋友，所以我一定要學(xué)好英語。
英語課日記 8
今天我要上第一節(jié)英語課了。我既興奮又迫不急待，想早點(diǎn)知道學(xué)英語是什么感覺。首先，老師給我們每個(gè)人起了英文名字，我叫迪克。我對(duì)我的'新名字很滿意。上課時(shí)老師教我們?nèi)绾握_的發(fā)音，我非常認(rèn)真的聽老師講的每一句話。
一節(jié)課下來，我學(xué)會(huì)說很多英語單詞了，比如：猴子、狗、貓、熊貓、早上好、您好……老師夸我年齡雖小發(fā)音很準(zhǔn)確，我心里美滋滋的。下課了，老師還讓我們?cè)诩叶嘧x多聽磁帶。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)學(xué)英語不能光靠好奇和喜歡，要付出勞動(dòng)才能學(xué)好。第一堂英語課后，我還是喜歡上了英語。
英語課日記 9
今天早上的英語課上老師不一樣了，在這個(gè)時(shí)候就會(huì)有人需要注意了，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候的人大多數(shù)就是玩手機(jī)和睡覺的，因?yàn)槲覀冃枰卮饐栴}！
老師在今天早上突然之間不知怎么回事就讓我們回答問題，讓我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候就有一些難以接受，而且我們也不好意思說一句不會(huì)，因此在這個(gè)時(shí)候就需要努力對(duì)待了！我和大家原本是一樣的，也屬于在這個(gè)時(shí)候玩手機(jī)的人，可是沒有想到的是老師讓人回答問題的時(shí)候會(huì)站在面前，根本就不得不認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且她總是在這里來回轉(zhuǎn)悠著，因此過來的時(shí)候就不得不注意了，而不知怎么回事，今天早上回答問題的`人大多數(shù)就在我們旁邊，因此在這個(gè)時(shí)候就需要小心謹(jǐn)慎，而且她讓我們一起翻譯，而由于我們根本沒有仔細(xì)閱讀，根本就不會(huì)翻譯，因此我們幾個(gè)人在這個(gè)時(shí)候就用手機(jī)百度了一下，不過這節(jié)課的翻譯一下子就出現(xiàn)了，而我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候就需要努力看看就可以了。
老師多次在我們這里問答，在這個(gè)時(shí)候就需要認(rèn)真對(duì)待了，而且由于老師在我們旁邊，根本就沒有人在這個(gè)時(shí)候還不認(rèn)真負(fù)責(zé)，因?yàn)橐幌伦泳蜁?huì)輪到我們了，當(dāng)該我的時(shí)候?qū)儆谕蝗话l(fā)生的情況，不過由于我這個(gè)人在這個(gè)時(shí)候看了一下，在這個(gè)時(shí)候還是有一些印象的，而且我的舍友在這個(gè)時(shí)候還是打輔助的人，我還得到了這個(gè)人的幫助！
英語課日記 10
今天下午，我們有一節(jié)英語課，我要去監(jiān)督第一組的同學(xué)。
我站在前面，目不轉(zhuǎn)睛地看著他們有沒有什么異常的.舉動(dòng)。突然，我看見周耀祖一直在看什么東西。哈哈，周耀祖，上課看書，等我把名單交給老師，你就慘了!我迅速記上了周耀祖。這時(shí)，我又看見夏天一直在紙上寫什么東西，便把夏天也記錄了下來。然后交給了老師。
老師生氣地說：“我聽到了朗朗的讀書聲還以為沒有人講話呢!沒想到還有這么多的人講話!氣死我了，周耀祖、夏天……這些同學(xué)給我站著上課!”哼，誰叫你們上課開小差!
老師走到他們的旁邊，問周耀祖：“你上課時(shí)干什么?”孫杰立刻說：“他剛才一直在看書，英語書一下都沒有讀。”畢老師說：“周耀祖，一天到晚就知道在學(xué)校里混，好事里面一個(gè)都沒有你，壞事里面你幾乎全部有!”然后就打了幾板子。畢老師又走到夏天面前，問：“你又是怎么回事?”方鎮(zhèn)宇興奮地說：“夏天一直在畫畫。”“你想當(dāng)畫家吧!”畢老師打了夏天一板子。之后，所以講話的人都被打了。
我以為這就結(jié)束了，誰知，還有一批人要打板子。那就是上個(gè)星期作業(yè)沒有交的人。大約有15個(gè)左右。老師一一打了板子。
板子打完了一后，終于開始上課了，可是上了不到25分鐘下課鈴就響了。我們還沒有完全學(xué)會(huì)那幾個(gè)單詞就結(jié)束了。
哎，你們能不能不講話，時(shí)間都被你們浪費(fèi)了!
英語課日記 11
在準(zhǔn)備今天的英語課時(shí)，孩子們都圍過來跟我聊天，我跟他們說，今天是最后的兩節(jié)英語課，他們高興地歡呼。課堂的氛圍也特別的好，每個(gè)孩子都特別賣力，拿出他們最好的精神狀態(tài)來上課。上午第三節(jié)結(jié)束后意味著英語課程結(jié)束了，孩子們中午早早地過來了，跟我說：“老師，我們能不能上一下午的'英語？”聽到他們的這些話，我非常感動(dòng)，很喜歡和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，雖然有時(shí)候因?yàn)楹⒆觽儾宦犜挘悬c(diǎn)生氣，但跟他們?cè)谝黄�，感覺真的是全身心的放松，心里很平靜。
在收到孩子們給我寫的信之后，我決定給孩子們寫一封信，表達(dá)我對(duì)他們的感情，還有對(duì)今后人生的期望，在寫信的過程中，支教過程中的一幕幕場(chǎng)景像是放電影般展現(xiàn)在我的眼前，使我覺得這些天的支教生活非常有意義！
為了準(zhǔn)備明天晚上的聯(lián)歡晚會(huì)，大家都在練習(xí)，程雪林在電腦桌前寫主持稿，薛鳳蘭和朱文娟則準(zhǔn)備著他們的詩(shī)朗誦，任文海和我在準(zhǔn)備著明天的鬼步舞，看到隊(duì)員們這么認(rèn)真地準(zhǔn)備，我對(duì)明天的聯(lián)歡晚會(huì)充滿著信心。
英語課日記 12
今天上英語課了，我們又重新分組。我被分到了B組。這次分成的兩組實(shí)力相當(dāng)，但我們組更勝一籌。在兩組中，優(yōu)等生的數(shù)量基本相同，分基本都能拿到，就看中等生的分?jǐn)?shù)了。
在老師讓我們對(duì)作業(yè)上的答案并讓我們一個(gè)接一個(gè)地回答問題時(shí)，發(fā)生了一件十分好玩的事：
孟子軒在回答“ing.”這道問題時(shí)，也不知道他是緊張的原因，還是真的不會(huì)，居然把正確答案的in說成了of，讓我們都快發(fā)狂了——他們組是氣的，我們組是笑的。只見孟子軒被一群人圍在中間，在他們組同學(xué)的質(zhì)問下臉漲得通紅，作為另一方的.我們則為他們組所起的“內(nèi)訌”而幸災(zāi)樂禍的鼓掌……場(chǎng)面一片混亂。
由于對(duì)方的失誤，使我們斗志倍增、越戰(zhàn)越勇，最終把勝利收入囊中。
這次英語課以我們組的勝利而告終，實(shí)在是太痛快了!
英語課日記 13
今天下午第二節(jié)課，伴隨著微風(fēng)，悄悄地來了，這節(jié)課是英語課。
到了課程的下半節(jié)時(shí)，要評(píng)講英語書的習(xí)題，當(dāng)講到第三小題“猜猜我是誰”時(shí)，柯老師讓小趙同學(xué)來用英語講上半節(jié)并翻譯的時(shí)候，讀到第一句“我很丑；沒有腿；大腦袋；我不開心，因?yàn)槲也恢牢覌屖钦l”時(shí)，全班都笑了起來，就連柯老師也忍不住了，班上興奮了起來。
然后柯老師繼續(xù)請(qǐng)小張同學(xué)來講下半節(jié)譯文“現(xiàn)在我健康強(qiáng)壯了……”全班又是此起彼伏的笑聲，柯老師奇怪地問：“有什么好笑的了？”有人回答：“張梓恩很強(qiáng)壯嗎？”“對(duì)呀！張梓恩確實(shí)很強(qiáng)壯��！”柯老師神一般的回答引來的又是一片歡笑，小張同學(xué)不好意思地笑了笑，猶豫了一會(huì)：“我的身體是綠色的`……”我們班又一次沸騰了起來：有的同學(xué)笑得前仰后合；有的同學(xué)開懷大笑；后的同學(xué)閉著眼睛捧腹大笑……熱鬧極了。
我們嘻嘻哈哈、歡聲笑語，幾分鐘后才停了下來。有的同學(xué)擦了擦眼眶上的淚水，還有的同學(xué)小聲地抱怨道：“哎呀，真是的！笑得我肚子都疼了�！薄�
這次我們班上了一堂有趣的英語課。
英語課日記 14
一個(gè)驚喜，正悄然降臨。下午，我們將擁有一節(jié)與眾不同的英語課哦!
為什么說與眾不同呢?原來是一位外國(guó)人，要來給我們上課。怎么樣?新鮮吧!
上課鈴打響了，只見一位高個(gè)子、白皮膚的外國(guó)小伙走進(jìn)了教室，同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍。我仔細(xì)打量了一番，他有一雙凹進(jìn)去的棕色眼睛，鼻子高挺，整個(gè)臉看上去有棱有角。
英語課正式開始!老師先自我介紹了一下，他的英文名叫sam。這節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是關(guān)于“職業(yè)”的單詞句型。sam老師給我們出了個(gè)“難題”：說出一些職業(yè)單詞。同學(xué)們都踴躍舉手，我可不急，我要在最后“上演壓軸好戲”。很多同學(xué)說了許多常見的單詞，當(dāng)只有少數(shù)同學(xué)舉手時(shí)，sam喊到了我，我連珠炮似的一連串說出好幾個(gè)課外積累的單詞，老師頻頻點(diǎn)頭，我頓時(shí)感覺“驚艷全場(chǎng)”。結(jié)束后，sam老師拿出幾張圖文并茂的卡片，教了我們?cè)S多新單詞，讓我們耳目一新。
富有童心的老外玩性大發(fā)，拿來一袋積木，跟我們玩起游戲來。我們分為兩組，pig組 pk sun組。規(guī)則是這樣的：用英語說出“我將來想要做什么”，獲得兩塊積木，橫豎拼搭，哪組先倒，另組積分。原來老師在激起我們對(duì)新知識(shí)的興趣，加深記憶。go!sam竟叫了我們最不放心的小陳，此人口語能力較差，能成功嗎?他結(jié)結(jié)巴巴地說出句子，sam糾正了他的'發(fā)音。不知是緊張，還是不會(huì)，他老是說不準(zhǔn)。sam卻很有耐心，一遍又一遍地指著自己的嘴教小陳 。在老師的悉心教導(dǎo)下，一切變得游刃有余，小陳獲得兩塊積木。他小心翼翼地放上去，成功!而對(duì)手因一個(gè)小失誤，功虧一簣。
這堂英語課，不像以前生硬地學(xué)，而是在快樂中學(xué)習(xí);不像以前死記硬背，而是在游戲中熟悉;不像以前難以溝通，而是在交流中運(yùn)用!
我愛這堂與眾不同的英語課!
英語課日記 15
當(dāng)你們讀到這個(gè)題目的時(shí)候，你們可能會(huì)覺得這一篇文章沒有什么味道，就會(huì)滑走�？墒悄悴蛔x，又怎么會(huì)知道其中的奧妙呢?
就在星期五的上午的第四節(jié)課發(fā)生了一件逗事，特別好笑。
英語老師教教我們新的Letstalk的時(shí)候，我在練習(xí)本上把三個(gè)單詞寫上斜音了。然后老師就叫我和小胖宋來讀這個(gè)Letstalk。我本以為可以力挽狂瀾，為我們組加一分，沒想到我讀到下一句的時(shí)候well……well……我就忍不住笑。
“咋了，還讀高興了?”英語老師說，相信大家都看到了。其實(shí)真正的原因是那一句的里面有很多我標(biāo)諧音的詞，所以我就忍不住笑。我這一下把身邊的`人都傳染了，王嘉蕊笑、小胖宋笑、小憨蓉笑、小呆欒笑。當(dāng)他們讀letstalk的時(shí)候，我也是笑著讀完的�！翱茨侨厝剡�是媛媛笑成那樣�！庇⒄Z老師說。
就這件事，讓我想到了一個(gè)成語，難以忘記!
英語課日記 16
“叮嚀”、“叮嚀”上課鈴聲響了，今天第一節(jié)課就是我喜歡的英語課，我們的英語老師，束老師滿臉笑容的走進(jìn)了教室。
老師像往常一樣首先帶我們復(fù)習(xí)了前一個(gè)單元的內(nèi)容，緊接著老師讓我們一個(gè)一個(gè)打背書，老師抽查到我背書的時(shí)候，我不慌不忙的背起了課文，背完之后，老師還夸我：“不錯(cuò)，不過還要再熟練一點(diǎn)。”
抽查完背誦之后，英語老師就讓我們代開書第42頁(yè)上新的一顆，今天的內(nèi)容是教我們認(rèn)識(shí)水果，比如蘋果用英語說：“apple”、香蕉用英語說：“banana”等！原來這些水果用英語說出來是這么多好聽！
今天課堂上老師還讓我們同桌之間相互表演課文內(nèi)容的小對(duì)話，我扮演的`角色是媽媽，張永祥扮演的是Sarah，我們都很用心地在表演著這段對(duì)話，老師站在一旁默默看著我們的表演，對(duì)我們做出一副夸贊我們的表情，我當(dāng)時(shí)看著老師心里非常的開心。
其實(shí)每一節(jié)英語課我都覺得很有趣，也很認(rèn)真的聽老師講課，我喜歡英語我要好好的學(xué)習(xí)英語，要像我們束老師一樣說一口流利的英語，長(zhǎng)大以后能到國(guó)外去看看。
英語課日記 17
前幾天，我們的英語彭老師給我們上了一節(jié)有意義的英語課，這節(jié)英語課是從一張?jiān)嚲黹_始的。
那天，彭老師很嚴(yán)肅地走進(jìn)班里，我很疑惑，老師這是怎么了，平時(shí)不都是笑嘻嘻的嗎？彭老師把我們做的這張?jiān)嚲戆l(fā)下來，并讓大家把分?jǐn)?shù)念了一遍。念完之后彭老師說：同學(xué)們，大家念的分?jǐn)?shù)聽起來是一個(gè)個(gè)數(shù)字，但是大家想過沒有這些數(shù)字背后隱藏著什么呢？這些分?jǐn)?shù)說明了你們聽課的效果和考試時(shí)的心態(tài)。我想了想覺得彭老師說得挺對(duì)的，都說一次考試說明不了什么，但考試就像蓋樓房用的磚，這塊磚不重要，那塊磚也不重要，那最后的`結(jié)果也許就是整棟樓的倒塌。所以每次考試之后都要去總結(jié)，而不是知道分?jǐn)?shù)就行了。
彭老師還說，她的女兒初三了，學(xué)習(xí)越來越緊張，每天從早到晚都很忙，所以學(xué)習(xí)的效率很重要。彭老師說完這些我想到了今年9月10日回家日那天，有個(gè)上初中的大姐姐對(duì)我說：“好好珍惜你們的小學(xué)時(shí)光吧，初中真的太辛苦了�！� 以前媽媽教我們寫每日計(jì)劃的時(shí)候我很不理解，還有點(diǎn)煩。但現(xiàn)在想要不是以前媽媽這么要求我，我現(xiàn)在怎么會(huì)知道如何規(guī)劃時(shí)間呢？我想為了以后能做更多的事情，現(xiàn)在也要提高做事的效率，為了以后的生活能夠更加豐富。
彭老師講的這些話讓班里的同學(xué)都明白了很多，我們都要謝謝老師！
英語課日記 18
今天我上了一節(jié)有趣的新概念英語課。
我和覃淦、曾麗欣、李亮、常佩林首先開始了新概念課程的第一部分小組競(jìng)賽（以加分的形式），我們開始學(xué)第27課。學(xué)完以后，老師告訴我們，她要我們搶答幾道題，我以5：3占了優(yōu)勢(shì)。
我們又開始了聽寫110課的百詞賽。我一看，老師聽寫的詞很簡(jiǎn)單，所以，聽一個(gè)，就毫不猶豫地寫一個(gè)。聽寫聽了好多個(gè)詞。終于，我忘了一個(gè)單詞，這是最后一個(gè)單詞。終于，聽寫結(jié)束了。
最有趣的是第二個(gè)環(huán)節(jié)大隆（英國(guó)人的中文名）的外教課。大隆老師首先問我們的名字（英文）。然后讓我們分別問他一個(gè)問題，要用英文。他非常幽默。他又讓他問我們問題了。他問我：Do you have money(你有錢嗎？)我連忙說：No, No ,No 。（沒有）曾麗欣說：我有。大隆老師說：給我。把我們都逗得哄堂大笑，這個(gè)老師真有趣。
接著我們玩了BINGO（賓狗）游戲。游戲規(guī)則是：老師在黑板上寫很多單詞，我們畫表格，六個(gè)格子。抄六個(gè)黑板上的`單詞。然后老師報(bào)20個(gè)單詞。要求六個(gè)格子全都對(duì)。我寫了Policeman（警察）、Are(問怎樣)、Ask（問）、When(什么時(shí)候)、book(書)、pencil(鉛筆)，結(jié)果老師正好問了這些單詞。我贏了！
最后，大隆老師給了我們每人一根棒棒糖。外教課結(jié)束了！
這是多么美妙的一天；這是多么有趣的外教課；這是多么令人難忘的老師。我喜歡外教課！
英語課日記 19
“咯噔、咯噔……”隨著高跟鞋踏出的腳步聲，我們知道是年輕的英語老師來給我們上課了。只見她捧著課本，笑瞇瞇的進(jìn)了教室，對(duì)我們說：“今天這堂英語課與往常不同，也算是一場(chǎng)比賽�！蓖瑢W(xué)們立刻興奮起來，有的同學(xué)忍不住喊出聲來：“比就比，誰怕誰啊！”
老師先把我們分成兩組，然后就宣布了比賽規(guī)則：由老師分別從兩個(gè)組中點(diǎn)名讓同學(xué)回答問題，答不上來的就站著，最后看看哪個(gè)組站著的同學(xué)多，哪個(gè)組就算輸了。比賽開始了，首先是我們組的于樂源PK另一組的李永琪，當(dāng)老師說出“蔬菜用英語怎么講”時(shí)，于樂源立刻響亮的'回答“vegetable”。“回答正確”老師說。我們高興地向另一組伸出勝利的手勢(shì)。輪到李永琪了，他卻因?yàn)橐粫r(shí)疏忽回答錯(cuò)了，只有站在那里了。隨著比賽越來越激烈，勝負(fù)也馬上就能分曉了，因?yàn)槲覀兘M站著的同學(xué)明顯比一組少的多。
最后老師宣布我們組獲勝，我們都情不自禁的歡呼起來，這堂英語PK賽真是太有趣了！
英語課日記 20
在我的記憶中，英語是我最頭疼的一門科目了。而每次只要上英語課我都覺得如臨大敵。而其中令我印象最深的還是那一節(jié)難忘的英語課。
今天又要抽背課文了。今天背的是Unit6 Holidays，MissGu首先進(jìn)行“海選”：“背得的上來!一人背一句，背不出來的淘汰!坐在下面的不許出聲音!”不到一分鐘，講臺(tái)前就站滿了選手，他們氣勢(shì)如虹，躊躇滿志，過關(guān)在望。
接下來就開始“闖關(guān)”：第一位選手快速地背出第一句話，快得像是正在“快進(jìn)”的錄像帶。哇，我們的張惠選手真是聰明，站在最邊上，這樣背得最少!有的'選手支支吾吾沒回過神來，被“裁判員”當(dāng)場(chǎng)喝下去;杭佑威、薛芷含、韓意……倒背如流，強(qiáng)人哪。(其實(shí)很簡(jiǎn)單，抄幾遍就能背得滾瓜爛熟了)糟糕，吳志程選手出現(xiàn)了狀況!他因平時(shí)說話結(jié)巴，現(xiàn)在連背課文也結(jié)巴。好險(xiǎn)，這一句很短，吳志程艱苦卓絕地背完了。但是最倒霉的還要數(shù)那些一緊張就忘詞的選手，被“裁判員”取消比賽資格，回到座位上，等下一輪的選拔，那叫一個(gè)悲催!不過這種人數(shù)較少，只占10%左右。幸好，其他90%的選手過關(guān)!被淘汰的選手，正在懊惱：為什么忘詞了呢?
這一節(jié)難忘的英語課雖然已經(jīng)過去了許久，但是我卻記憶十分的深刻。我從那時(shí)，便下定決心一定要好好的學(xué)習(xí)英語，讓自己成為英語全才，那樣就不再怕上英語課了!
英語課日記 21
星期四上午，一位來自加拿大的老師給我們上了一節(jié)英語課。
上課鈴響了，這位長(zhǎng)著滿頭金發(fā)的外籍老師走進(jìn)了我們班的教室。同學(xué)興奮極不已，熱情地向老師問好，教室里熱鬧極了！
課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神，老師教的每一個(gè)字母，我們都認(rèn)真地讀，老師說的每一句話，我們都認(rèn)真地聽。這節(jié)課，老師教了我們“笑”、“哭”、“想”等很多英語動(dòng)詞，還教我們給單詞配上了有趣的動(dòng)作，我們很感興趣，每個(gè)人都學(xué)得津津有味。
不知不覺，下課的.時(shí)間到了。老師動(dòng)情地大聲對(duì)全班同學(xué)說：“iloveyou！”可同學(xué)們都舍不得這位英語老師，簇?fù)碇蠋熾x開教室。
我希望下個(gè)星期快點(diǎn)到來，再一次見到這位漂亮的外國(guó)老師，再上那快樂的英語課。
英語課日記 22
“快點(diǎn)呀！到我們組了�！庇⒄Z課上，我們的組長(zhǎng)小豬豬發(fā)口令了，大家上去了。我和豬豬讀完英語后，羅樂耀和李嘉在那里表演電視里面的'人物，大家在那里哈哈大笑，下來后，李嘉轉(zhuǎn)頭和羅樂耀說了一會(huì)兒話，我叫他不要說話，話剛剛落音，我發(fā)現(xiàn)，李嘉離我太近了點(diǎn)，我皺眉苦臉的說：“看來，我和你也要像羅樂耀和小豬豬一樣，弄個(gè)三八線�！崩罴斡悬c(diǎn)說臟話：“弄個(gè)屁三八線呀！”于是，李嘉離我越來越近，在那里手舞足蹈，他搖來?yè)u去的，一不小心到了，倒在我身上，我一下子出了冷汗，嚇我一跳，李嘉說：“嚇?biāo)牢伊�，我還以為我要摔跤呢！”不知從哪里傳來了一聲：“哦——哦！”我往回一看，是小豬豬和羅樂耀在那里瞎起哄。他們?cè)谀抢镄ρ叫�，我不懂他們�(cè)谛κ裁�，但是，看見他們笑，我也想笑，因�(yàn)樗麄兊臉幼訉?shí)在是太好玩了，李嘉傻傻的，不知道我們?cè)谛κ裁�，就問：“你們�(cè)谛κ裁�，笑個(gè)屁呀！”
我搖了搖頭，然后繼續(xù)聽課，聽著聽著，我想問一下那個(gè)英語單詞怎么讀，然后就看見李嘉脫校服露背了，這個(gè)又使我們哈哈大笑。我看了看小豬豬和羅樂耀，朱指了指李嘉，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣，我們?nèi)齻�(gè)人差不多笑了小半節(jié)課，我實(shí)在是忍不住，最夸張的是小豬豬，小豬豬從半節(jié)課開始笑，一直到吃飯還在那里笑。
�。K，第二次成了肉餅了，嗚嗚嗚。
英語課日記 23
今天早上，第一節(jié)課是英語課。夏老師讓我們帶全家福，我?guī)Я巳龔�，其中，有一�?是我們和爺爺奶奶拍的，有一張是我們和外公外婆拍的還帶水晶框的。
我們上課了，老師先教p14頁(yè)的課文。教完后，老師突然說：“同學(xué)們，把我讓你們帶到全家福照片拿出來，放在桌角，如果，有帶的人想說一說這是我的誰，那是我的誰，就用英語把他們說出來。”我上去了2次，第一次拿上去的.是三個(gè)人的全家福，第二次拿上去的是帶有爺爺奶奶在一起的全家福。因?yàn)�，我們班只�?位同學(xué)上去，人很好少，所以，老師就獎(jiǎng)勵(lì)了我們一本英語練習(xí)本。
今天中午，班級(jí)里的飯是我盛的，我好喜歡盛飯工作呀!
今天真高興呀!老師發(fā)下來了我們昨天的英語試卷，我考了100分，而且，還受到了老師的表?yè)P(yáng)!看來，我下次要多上去介紹自己的家人呀!
英語課日記 24
今天下午，我們班上了一節(jié)英語課，我很喜歡這節(jié)課。
上課了，老師沒來前，班級(jí)內(nèi)紀(jì)律很差，到處是說話的聲音，我的.耳朵都快被吵聾了。老師來了后，班級(jí)一下就靜了下來。這時(shí)我看見老師手里拿著一個(gè)錄音機(jī)走上講臺(tái)，我心想，老師拿錄音機(jī)干什么呢？全班的同學(xué)也在下面議論紛紛。這時(shí)，老師說：“這節(jié)課，老師給大家放一段英語錄音，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽�！庇捎阡浺舻膬�(nèi)容太有趣，我們從沒有聽過，全班的同學(xué)都很高興，時(shí)時(shí)爆發(fā)出笑聲。
放學(xué)回到家中，我把這件事告訴了媽媽，我還問媽媽：“我們小學(xué)為什么學(xué)英語？學(xué)英語有什么好處？”
媽媽笑著對(duì)我說：“學(xué)英語可以幫助我們和外國(guó)人交流呀，外國(guó)有些先進(jìn)的技術(shù)，我們也可以學(xué)習(xí)，如果我們不懂英語，我們?cè)趺聪蛉思覍W(xué)習(xí)呀。”
聽了媽媽的話，我才知道學(xué)習(xí)英語還有這么多好處，我以后一定要把英語學(xué)好，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
英語課日記 25
今天，我們有英語課。英語課也是我最喜歡上的課了。
跟往常一樣，英語老師先讓我們復(fù)習(xí)昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，緊接著英語老師讓我們合上英語課本，開始抽查昨天的重點(diǎn)內(nèi)容。突然，英語老師抽查到我，我不慌不忙地站了起來，開始回憶昨天的重點(diǎn)內(nèi)容，并迅速回復(fù)老師的問題�；卮鹜戤�，老師覺得我回答得還不錯(cuò)，夸了我，讓我再接再厲。
復(fù)習(xí)并檢查完昨天的內(nèi)容后，英語老師就開始講授新的英語知識(shí)。我們打開了英語課本第42頁(yè)，這一章節(jié)主要講的是水果類型的英語詞匯，比如橙子用英語說：“orange”、西瓜用英語說：“watermelon”等!原來，我們生活中常見的水果用英語是這么說的!
在課堂上，英語老師講完了新課知識(shí)后，還組織了課文對(duì)話表演活動(dòng)，鞏固今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我所演的'角色是哥哥，同桌扮演的是妹妹。我們練習(xí)得很用心。英語老師也走下講臺(tái)，站在一邊默默地看著我們演練，一邊看一邊點(diǎn)頭，對(duì)我們表示肯定。
今天這節(jié)英語課實(shí)在是太有趣了。我們不僅學(xué)習(xí)到了新的英語知識(shí)，還進(jìn)行了有趣的英語活動(dòng)，讓我們更加喜愛上英語課了。
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