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幼兒園小班英語繪本教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的幼兒園小班英語繪本教案，希望對大家有所幫助。
幼兒園小班英語繪本教案1
教學目標：
1、初步學會身體五官的英語名稱。
2、能邊說邊指出相應的五官位置。
3、能積極參與英語活動。
教學過程：
一、Warm up
1、打招呼: Good afternoon everybody!
2、熱身活動：hans up ! hands down!
二、Topic
1、今天，Melody帶來了一位客人，他是誰呀?(小丑)看一看，他與我們有什么不一樣?(眼睛、鼻子、嘴巴)。Melody來給你們變一個魔術吧，小朋友一起說：1、2、3，呀，Melody把小丑的'眼睛、鼻子、嘴巴都變沒了，怎么辦呢?我們一起來把它叫出來，OK?學說“eyes eyes刷刷刷; nose nose(聞得動作);mouth mouth叭叭叭”(幼兒念，教師貼上五官，可根據小朋友念的聲音來表示貼的速度)
2、教師摸膝蓋，這是什么?它的英文名字叫knees!
3、拼圖游戲：現在我們來玩一個拼圖游戲，如：教師出示eyes，看小朋友誰先說出來，請其中的2的小朋友把eyes貼在臉上，并說一說誰是first?
依次類推!
4、擲骰子：今天，Melody還帶來了一件寶貝，是什么呀? (骰子)。骰子上有什么?(讓幼兒說出eyes nose mouth knees!)請小朋友猜一猜，一會兒，Melody會滾到誰?猜到者貼“幸運之星”
5、出示手，這是什么?(hand)。Hand在干什么?(摸眼睛)，我們就說“Touch my eyes”
三、 Game
1、快速摸：師說，幼兒摸部位。交換角色。
2、教師出示一心形紙，將鏤空的地方放在其中的一個部位，請幼兒說是什么?并讓孩子上來摸一摸!
四、Follow up
Go home，看到Daddy說“Touch my eyes”，看看他摸對了沒有。OK?別忘了Watch the VCD and Listen to the tape!
幼兒園小班英語繪本教案2
活動目標：
1、復習以前所學句型以及單詞
2、學用身體動作還表達
3、學習新單詞脖子、肩膀等
活動準備：
1、Foods
2、Pictures
3、Box
活動過程：
一、Making Friends——“熱身”引導幼兒，活躍課堂氣氛
1、教師與幼兒進行對話，say hello to everyone, good morning
采用一問一答形式進行對話：How is the weather today? How are you ? how old are you? Are you happy? What is your name? What color is it?
(通過對話可復習以前的內容，也可達到師幼互動的目標)
2、Sing a song : how are you song?。
二、TPR——用肢體創(chuàng)造表現
1、Ok ,please stand up ,sit down,反復兩次可以當做游戲互動，英語律動，通過肢體表演出AOCE不同的形態(tài)，教師引導幼兒用肢體變字母。提問：不同的小朋友變成不同的`字母，你是哪個字母?(幼兒變)
2、走、跑、跳、Fly like a bird Jump like a frog
3、Follow me。
三、Review——出示道具，游戲化復習所學
1、出示道具——禮物盒子，吸引幼兒的注意力。There is a gift box提問：你們想知道盒子里面都有什么嗎? Do you want to know what in the box?
2、請幼兒親自用手摸進行嘗試Who want to try?。
四、News——出示圖片，引出新授內容。
1、出示卡通頭部圖片——先復習以前所學的臉部器官。
2、擬化人物，提出問題：大頭兒子缺少什么部位呢?
3、引出缺少的部位，教授新授內容Neck Shoulder Legs Arms Feet。
4、打亂器官位置，請幼兒幫忙歸位。Where is my neck?where is my shoulder? where
五、Game——鞏固記憶。
1、Please point to your neckplease point to your shoulder。
鞏固記憶，鍛煉幼兒的反應能力。
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