學(xué)校冬季取暖應(yīng)急預(yù)案（精選11篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)突發(fā)一些不在預(yù)期的事故，為了避免事情更糟，往往需要預(yù)先進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案編制工作。怎樣寫應(yīng)急預(yù)案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校冬季取暖應(yīng)急預(yù)案，僅供參考，大家一起來看看吧！
學(xué)校冬季取暖應(yīng)急預(yù)案 1
冬季即將到來，為保證師生身體健康和教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，預(yù)防安全事故的發(fā)生，確保學(xué)校冬季正常供暖，特制定冬季取暖應(yīng)急預(yù)案如下：
一、成立組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好冬季防寒取暖應(yīng)急工作。
冬季取暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：各年級(jí)班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)冬季取暖工作的領(lǐng)導(dǎo)，把冬季取暖工作抓實(shí)、抓細(xì)。
二、取暖方式：
鍋爐送暖。
三、明確職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)冬季防寒取暖工作的各項(xiàng)要求
1、根據(jù)本校情況，提前做好冬季取暖的計(jì)劃，并準(zhǔn)備好充足的資金。
2、有專人負(fù)責(zé)冬季鍋爐取暖的工作，責(zé)任人：閆丕亮
3、教室、辦公室等校舍的前后門講緊閉，防止密封不嚴(yán)造成的跑暖漏熱等現(xiàn)象。
4、認(rèn)真做好供暖前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，檢修好供暖設(shè)備，5、明確責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的檢查，采用鍋爐送暖，要嚴(yán)格按照技術(shù)監(jiān)察部門的各項(xiàng)規(guī)定，做好鍋爐的安全檢查工作，做到既保證供暖質(zhì)量有保證供暖安全。
6、各班要認(rèn)真執(zhí)行冬季防火取暖工作方案的要求，做好每天帶班領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)值教師對(duì)所有教室和取暖鍋爐進(jìn)行一次防火、防電安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
7、班主任是班級(jí)安全工作的`第一責(zé)任人，每天放學(xué)時(shí)要做到班級(jí)檢查一次。
8、值班人員要對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)全責(zé)，每天要嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查、巡視制度，做好當(dāng)天的防火、防盜和用電、用水安全工作，作好記錄有帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字后學(xué)校存檔。
9、值日人員發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)妥善處理并報(bào)告帶班領(lǐng)導(dǎo)或主要領(lǐng)導(dǎo)。因事不能按時(shí)到崗者應(yīng)向帶班領(lǐng)導(dǎo)或主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。代值人員與當(dāng)值人員負(fù)有同樣責(zé)任。
10、加強(qiáng)取暖期間值日和領(lǐng)導(dǎo)帶班工作，按時(shí)接交，不能準(zhǔn)遲到、早退或途中離崗，嚴(yán)禁漏值漏崗。
11、供暖期間要加強(qiáng)管理，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時(shí)處理，確保冬季取暖安全和不發(fā)生觸電事故。
12、堅(jiān)決消滅明火取暖，消除煤氣中毒的隱患。禁止使用電爐取暖，易燃物品要遠(yuǎn)離火源，防止火災(zāi)的發(fā)生。
13、加強(qiáng)值班制度，加強(qiáng)巡視和檢查，排除事故的隱患，確保師生安全，確保師生溫暖過冬。
14、要通過班主任會(huì)議、班會(huì)對(duì)師生進(jìn)行安全防火、安全用電、預(yù)防煤氣中毒等安全教育，提高安全意識(shí)和防范事故的能力。
15、當(dāng)鍋爐運(yùn)轉(zhuǎn)出現(xiàn)問題時(shí)應(yīng)及時(shí)采取措施，及時(shí)修復(fù)，以保證正常供暖
學(xué)校冬季取暖應(yīng)急預(yù)案 2
一年一度的冬季取暖即將開始，全國各地每年因取暖發(fā)生一氧化碳中毒的事件屢有發(fā)生，為確保我校在冬季取暖期不發(fā)生中毒事故或一旦發(fā)生中毒事件有章可循，特制定本預(yù)案：
一、學(xué)校成立防冬季取暖中毒領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
二、加強(qiáng)管理，預(yù)防為主
1、每天早上提前把火爐點(diǎn)著，待煙放凈后學(xué)生方可進(jìn)入教室。
2、領(lǐng)導(dǎo)、教師要加大檢查力度，要經(jīng)常檢查各室，如果發(fā)現(xiàn)爐子、地炕有漏煙的現(xiàn)象，馬上安排人員進(jìn)行修理。
3、教室要經(jīng)常通風(fēng)，確保室內(nèi)氧氣充足，謹(jǐn)防窒息。
三、一旦發(fā)生取暖中毒事件，具體職責(zé)分工：
1、于xx（校長）負(fù)總責(zé)。在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，組織搶救，負(fù)責(zé)接待家長和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及新聞媒體的相關(guān)同志，負(fù)責(zé)事件的調(diào)查處理。
2、杜xx（副校長）在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)組織開窗和門通風(fēng)、緊急救護(hù)，負(fù)責(zé)事件的調(diào)查和處理。
3、王xx（政教主任）在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)組織將中毒師生救出現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，負(fù)責(zé)事件的'調(diào)查處理。
4、于xx在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)疏散未中毒或比較輕的學(xué)生，將他們帶到安全溫暖的地帶，負(fù)責(zé)做好家長的思想工作。
5、趙xx（后勤主任）在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)將中毒的師生送往附近醫(yī)院，負(fù)責(zé)需轉(zhuǎn)院治療的師生的用車。
6、岳xx負(fù)責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)處理，負(fù)責(zé)到醫(yī)院護(hù)理。
7、范xx負(fù)責(zé)信息的收集整理，負(fù)責(zé)每隔1--2小時(shí)向當(dāng)?shù)卣徒逃謭?bào)告一次，匯報(bào)事件的發(fā)展和得到處理的情況。
8、王xx負(fù)責(zé)維護(hù)校內(nèi)的正常教學(xué)秩序，組織班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安慰，消除其恐懼心理，安心在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活。
總之，一旦出現(xiàn)取暖中毒事故，要全員行動(dòng)，各盡其職、各負(fù)其責(zé)，將損失和社會(huì)影響降到最低點(diǎn)。調(diào)查后對(duì)責(zé)任人按相關(guān)規(guī)定追究其責(zé)任。
學(xué)校冬季取暖應(yīng)急預(yù)案 3
為確保冬季供暖工作順利進(jìn)行，為全體師生營造一個(gè)溫暖、舒適、安全的學(xué)習(xí)，辦公環(huán)境，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，及時(shí)迅速地處理各種供暖中的突發(fā)事件，制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
遵循“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、通訊暢通、落實(shí)到人”的原則，堅(jiān)持把保障供暖安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，最大限度的減少或避免突發(fā)事件造成的損失。
二、建立冬季供暖領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
職責(zé)：
組織、協(xié)調(diào)、指揮應(yīng)急事項(xiàng)的具體操作。
1、保證發(fā)生緊急情況時(shí)迅速實(shí)施搶修工作，確保供暖的安全有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、嚴(yán)格安全供暖操作流程，提高供暖人員的安全防范意識(shí)。
3、加強(qiáng)安全供暖操作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
三、預(yù)案實(shí)施
�。ㄒ唬┌滋旃┡龅揭螂娙∨鞴收�、供電故障或供暖設(shè)備故障導(dǎo)致停暖事故時(shí)，先由學(xué)校電工和維修工進(jìn)行前期故障診斷，若無法解決，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系國資中心搶修組。負(fù)責(zé)人：
1、國資中心冬季供暖值班電話
白天：（座機(jī)）夜間：（座機(jī)）
2、地?zé)峁┡瘜W(xué)校：機(jī)房設(shè)備及空調(diào)末端設(shè)備供暖期間如出現(xiàn)故障請(qǐng)聯(lián)系地?zé)峋S保單位（聯(lián)系人電話：）
3、供暖搶修大組負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話：
�。ǘ┮归g供暖巡視，若發(fā)生電取暖器故障、供電故障或供暖設(shè)備故障導(dǎo)致的'停暖事故時(shí)，由校區(qū)維修組長謝立和組織供暖人員及電工進(jìn)行前期故障診斷，若無法解決，通知校區(qū)總務(wù)主管（李志勇），及時(shí)聯(lián)系國資中心搶修組。
（三）應(yīng)急保障措施
1、電暖器故障應(yīng)急措施：立即組織人員進(jìn)行搶修，及時(shí)做好防凍工作。購買安裝必要的供暖設(shè)備，直至供暖恢復(fù)正常。
2、電取暖器維修工在事故發(fā)生和事故處理中，應(yīng)堅(jiān)守崗位，事故沒有處理完畢，不得擅自離開工作崗位，認(rèn)真做好其它供暖設(shè)備的保護(hù)工作，力爭(zhēng)將損失降到最低。
3、遇造成人身傷亡或設(shè)備建筑物受到重大破壞的事故，除了為控制事故不再擴(kuò)大和搶救傷員而采取必要的措施外，應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，凡與事故有關(guān)的物體、痕跡狀態(tài)不得破壞。待公安、檢察、技術(shù)監(jiān)督等部門參加的調(diào)查組檢查完畢后，經(jīng)調(diào)查組同意方可清理現(xiàn)場(chǎng)。
4、及時(shí)聯(lián)系教委國資中心應(yīng)急搶修隊(duì)伍，全面分析事故現(xiàn)象，準(zhǔn)確找出原因，采取有效措施，制止事故擴(kuò)大，并進(jìn)行搶修。
5、在搶修過程中，要做到連續(xù)作業(yè)，搶修不完成，不準(zhǔn)離開現(xiàn)場(chǎng)，確保盡早恢復(fù)正常供暖。
四、嚴(yán)格安全供暖操作流程，提高供暖人員的安全防范意識(shí)。
1、值班人員值班時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)鎖供暖電器電閘大門，禁止閑雜人員入內(nèi)，按時(shí)巡查供暖設(shè)施情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告并采取措施處理。
2、嚴(yán)格值班制度，值班人員值班時(shí)必須堅(jiān)守崗位，不準(zhǔn)遲到、早退，不準(zhǔn)脫崗、睡崗、醉崗。
3、應(yīng)急設(shè)備、物資，定期檢修、檢查，確保完好。
學(xué)校冬季取暖應(yīng)急預(yù)案 4
為確保全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，防范防寒、冰凍等引起的事故發(fā)生，為有效防范校園安全事故的發(fā)生，確保學(xué)校師生的安全、教育教學(xué)工作正常進(jìn)行，確保我校防寒防凍工作做到快速、高效、合理有序，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，特制定學(xué)校防雪防凍應(yīng)急預(yù)案。
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長：各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)
組員:全體教職工
二、防寒防凍工作領(lǐng)導(dǎo)及工作小組責(zé)任分工
1、組長:負(fù)責(zé)召開防寒防凍安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)防寒防凍安全事宜。
2、副組長:具體負(fù)責(zé)冰凍、下雪時(shí)各年級(jí)防凍、鏟雪事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的順利落實(shí)，做好宣傳、教育、檢查等工作，努力做好下雪、冰凍時(shí)的校園安全。
3、防凍工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)通訊組、鏟雪防凍組、搶救組、水電維修組、安全教育組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織鏟雪、鋪設(shè)防滑設(shè)施、搶救傷員、搶修水電設(shè)施、安全教育等工作。
1）、通訊組（負(fù)責(zé)人:辦公室負(fù)責(zé)人）
發(fā)生下雪、冰凍時(shí)，及時(shí)電話通知學(xué)校防寒防凍工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以便小組快速得到信息，視寒情及冰凍情況，通知鏟雪、防凍小組進(jìn)行防寒防凍工作的進(jìn)行。做好安全信息的反饋工作，發(fā)生重大安全事故的則在第一時(shí)間向組長報(bào)告。
2）、鏟雪防凍組（負(fù)責(zé)人:xx）
具體負(fù)責(zé)校園內(nèi)主要干道、行路及校門外主要通道的積雪、積冰的清除，保證道路的暢通、安全。班級(jí)門口及走道班主任要關(guān)心。
3）、搶救組（負(fù)責(zé)人:各分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任以及任課教師）
負(fù)責(zé)下雪、冰凍時(shí)受傷師生的緊急處理和救護(hù)，情況緊急直接與120救護(hù)聯(lián)系。
4）、水電搶修組（負(fù)責(zé)人:后勤）
負(fù)責(zé)對(duì)全校水電安全進(jìn)行檢查，對(duì)水管全面進(jìn)行保暖，以防水管凍裂結(jié)冰造成學(xué)生滑倒事故的發(fā)生。對(duì)電力設(shè)施進(jìn)行檢查，確保冬天低溫下的用電安全。在出現(xiàn)水電故障時(shí)，要迅速在第一時(shí)間搶修，保證水電的正常使用及安全。
5）、安全教育宣傳組（負(fù)責(zé)人:校長室、各班主任以及任課教師）
要運(yùn)用多種形式和渠道，有針對(duì)性的.開展交通安全、防凍防滑安全教育。通過安全教育，增強(qiáng)師生雨寒天氣的安全意識(shí)，提高對(duì)防范惡劣天氣的認(rèn)識(shí)，了解防寒、防凍、防滑、防火災(zāi)、防煤氣中毒等知識(shí)，掌握遇路面結(jié)冰、積寒時(shí)乘車、騎車、行走的安全措施。要及時(shí)掌握天氣變化的第一信息，及時(shí)告之師生，做好防范準(zhǔn)備。
三、加強(qiáng)安全檢查和安全宣傳教育
1、要加強(qiáng)校舍安全檢查，注意各辦公室內(nèi)取暖安全，嚴(yán)禁私拉電線，另用其他小電器，對(duì)校園內(nèi)電路進(jìn)行全面檢測(cè)，嚴(yán)格按規(guī)定配置、更新消防滅火器械。要加強(qiáng)對(duì)教師接送車的安全監(jiān)管，確保運(yùn)載安全。
負(fù)責(zé)人：xx
2、在師生中大力加強(qiáng)冬季防雪防凍的安全宣傳，充分利用集會(huì)、主題班會(huì)課、教工政治學(xué)習(xí)時(shí)間，向師生宣傳防雪防凍知識(shí)及做好防雪防凍工作的重要性和必要性。除向教師、學(xué)生進(jìn)行交通安全等教育外，根據(jù)學(xué)生活動(dòng)特點(diǎn)，制定出相關(guān)的校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)規(guī)范，不允許學(xué)生把雪和雨水、冰塊等帶入室內(nèi)，以免影響他人安全，規(guī)范學(xué)生雨雪天的室外活動(dòng)，確保師生在�；顒�(dòng)安全。
負(fù)責(zé)部門：xx
四、制定措施，落實(shí)到位。
1、由領(lǐng)導(dǎo)小組檢查學(xué)校的校舍、水電安全，在每次的大冰雪到來之前和之后都徹底查一次。
2、成立掃雪突擊隊(duì)，及時(shí)清掃學(xué)校道路和校門前等的積雪或冰塊。
3、做好供水工作。（負(fù)責(zé)人：xx）
4、遇突發(fā)事件，及時(shí)向區(qū)教育局和鎮(zhèn)教管辦匯報(bào)和請(qǐng)示，及時(shí)組織和安排好師生。學(xué)生由學(xué)校政教處組織，率全體班主任及時(shí)做好工作和安置，教師由工會(huì)組織安排。
5、做好學(xué)校各項(xiàng)防雪防凍的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真檢查房屋、校舍及有關(guān)設(shè)施的安全，并對(duì)不安全隱患及時(shí)整改，準(zhǔn)備好掃雪除雪等勞動(dòng)工具，以備急用。
6、加強(qiáng)安全值班。在雨雪天，學(xué)校組織教師進(jìn)行相應(yīng)值班(正常門衛(wèi)除外)并由學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班，結(jié)合冬季防偷防盜工作，加強(qiáng)巡邏，及時(shí)排除雨雪天帶來的安全隱患，保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
周三、四：增加執(zhí)勤教師：xx
周三、周四：所有教師下課晚五分鐘離開，上課教師提前五分鐘進(jìn)教室，關(guān)注好課間安全。
學(xué)校一切工作，學(xué)生的安全為第一位。如遇到特別惡劣的天氣，學(xué)校將根據(jù)上級(jí)指示精神，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師工作，學(xué)校所有的防雪防凍工作以教師為主，保護(hù)好學(xué)生的身心健康。
學(xué)校冬季取暖應(yīng)急預(yù)案 5
一、指導(dǎo)思想
遵循“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、通訊暢通、落實(shí)到人”的原則，將保障供暖安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，最大限度地減少或避免突發(fā)事件造成的損失。
二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
成立冬季供暖領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：負(fù)責(zé)全面指揮和協(xié)調(diào)供暖應(yīng)急工作。
副組長：協(xié)助組長工作，負(fù)責(zé)具體方案的制定和實(shí)施。
成員：包括各班班主任、維修人員、電工等，負(fù)責(zé)各自職責(zé)范圍內(nèi)的應(yīng)急工作。
職責(zé)分工
領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)應(yīng)急預(yù)案的'制定、修訂和演練，以及突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的總體組織協(xié)調(diào)。
維修人員：負(fù)責(zé)供暖設(shè)備的日常維護(hù)和檢修，以及突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的搶修工作。
電工：負(fù)責(zé)供電系統(tǒng)的檢查和維護(hù)，確保供暖設(shè)備的正常供電。
班主任：負(fù)責(zé)班級(jí)內(nèi)的安全教育和應(yīng)急演練，以及突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的學(xué)生疏散和安撫工作。
三、應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容
應(yīng)急準(zhǔn)備
提前做好冬季取暖計(jì)劃，并準(zhǔn)備好充足的資金。
認(rèn)真做好供暖前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，檢修好取暖設(shè)備，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
加強(qiáng)安全生產(chǎn)操作的檢查力度，認(rèn)真做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
應(yīng)急設(shè)備、物資定期檢修、檢查，確保完好。
應(yīng)急響應(yīng)
當(dāng)發(fā)生供暖設(shè)備故障、供電故障等導(dǎo)致停暖事故時(shí)，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
維修人員迅速到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行故障診斷和搶修，同時(shí)通知相關(guān)部門和人員。
根據(jù)事故情況，決定是否關(guān)閉故障設(shè)備或區(qū)域供暖，并采取必要的防凍措施。
應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)，確保搶修工作有序進(jìn)行。
應(yīng)急保障
確保通訊暢通，及時(shí)通報(bào)信息。
提供必要的搶修工具和物資，確保搶修工作順利進(jìn)行。
加強(qiáng)值班制度，確保值班人員堅(jiān)守崗位，及時(shí)響應(yīng)和處理突發(fā)事件。
事故處理
事故發(fā)生后，立即組織人員進(jìn)行搶修，同時(shí)做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)和事故記錄。
根據(jù)事故情況，及時(shí)向上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并配合相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查和處理。
對(duì)事故原因進(jìn)行深入分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案。
善后工作
搶修完成后，對(duì)供暖設(shè)備進(jìn)行全面檢查，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
對(duì)事故中受損的設(shè)備和設(shè)施進(jìn)行修復(fù)或更換。
對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)，提高安全防范意識(shí)。
四、應(yīng)急預(yù)案的演練與評(píng)估
定期演練
每年至少組織一次供暖應(yīng)急預(yù)案的演練，確保相關(guān)人員熟悉應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容和流程。
演練結(jié)束后，對(duì)演練過程進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。
評(píng)估與改進(jìn)
對(duì)應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果及時(shí)修訂和完善應(yīng)急預(yù)案。
加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通和協(xié)作，提高應(yīng)急響應(yīng)能力和水平。
學(xué)校冬季取暖應(yīng)急預(yù)案 6
一、預(yù)案目的
為加強(qiáng)學(xué)校冬季取暖安全管理，確保師生身體健康和生命安全，保證教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)小組：
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)冬季取暖應(yīng)急工作的指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和檢查工作。
組長：校長
副組長：副校長、總務(wù)主任
成員：各班主任、后勤人員等
工作小組：
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)冬季取暖設(shè)備的檢修、維護(hù)、運(yùn)行以及應(yīng)急處理等工作。
組長：總務(wù)主任
成員：后勤人員、各班主任等
三、取暖方式與時(shí)間安排
取暖方式：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，可采用集中供暖（如鍋爐供暖）、分散供暖（如空調(diào)、電暖氣等）等方式。
時(shí)間安排：根據(jù)當(dāng)?shù)貧鉁刈兓徒逃虒W(xué)需要，合理安排供暖時(shí)間，確保師生在冬季得到溫暖舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、安全管理與防范措施
設(shè)備檢修：在供暖前，組織專業(yè)人員對(duì)供暖設(shè)備進(jìn)行全面檢修和維護(hù)，確保設(shè)備正常運(yùn)行，消除安全隱患。
安全檢查：定期對(duì)供暖設(shè)備、電線電路等進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，防止火災(zāi)、觸電等安全事故的發(fā)生。
宣傳教育：通過班會(huì)、校園廣播、宣傳欄等方式，向師生普及冬季取暖安全知識(shí)，提高師生的安全意識(shí)和防范能力。
應(yīng)急演練：定期組織師生進(jìn)行冬季取暖應(yīng)急演練，熟悉應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急流程，提高應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
五、應(yīng)急響應(yīng)與處置流程
信息報(bào)告：一旦發(fā)生供暖設(shè)備故障、火災(zāi)、煤氣中毒等緊急情況，應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，同時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
現(xiàn)場(chǎng)處置：
立即切斷故障設(shè)備電源或氣源，防止事態(tài)擴(kuò)大。
組織師生按照預(yù)定的疏散路線有序撤離到安全地帶，避免踩踏等次生災(zāi)害的發(fā)生。
如有受傷人員，應(yīng)立即進(jìn)行初步救治，并撥打120急救電話送往醫(yī)院救治。
搶修恢復(fù)：組織專業(yè)人員對(duì)故障設(shè)備進(jìn)行搶修，盡快恢復(fù)供暖。同時(shí)，做好善后工作，安撫師生情緒，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。
事故調(diào)查：事故發(fā)生后，應(yīng)立即組織調(diào)查組對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查，查明事故責(zé)任，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止類似事故再次發(fā)生。
六、保障措施
物資保障：儲(chǔ)備必要的應(yīng)急物資和設(shè)備，如滅火器、急救箱、應(yīng)急照明設(shè)備等，確保應(yīng)急響應(yīng)時(shí)能夠及時(shí)調(diào)用。
人員保障：加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，定期組織培訓(xùn)和演練，提高應(yīng)急隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力。
資金保障：設(shè)立應(yīng)急專項(xiàng)資金，用于應(yīng)急設(shè)備的購置、維修以及應(yīng)急演練等費(fèi)用的'支出。
七、預(yù)案更新與演練
預(yù)案更新：根據(jù)實(shí)際情況和法律法規(guī)的變化，定期對(duì)預(yù)案進(jìn)行修訂和完善，確保預(yù)案的時(shí)效性和適用性。
預(yù)案演練：定期組織預(yù)案演練，檢驗(yàn)預(yù)案的可行性和有效性，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
學(xué)校冬季取暖應(yīng)急預(yù)案 7
一、前言
冬季氣溫驟降，為保障全校師生的身體健康和教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，確保學(xué)校冬季正常供暖，特制定本冬季取暖應(yīng)急預(yù)案。
二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
成立學(xué)校冬季取暖應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校冬季取暖工作的組織協(xié)調(diào)和應(yīng)急處置工作。
組長：
副組長：
成員：各科室負(fù)責(zé)人、各班主任等
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，辦公室主任由總務(wù)主任兼任。
三、取暖方式與時(shí)間
取暖方式：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，采用集中供暖或分散供暖的方式。集中供暖主要依賴學(xué)校供暖系統(tǒng)，分散供暖則包括使用空調(diào)、電暖氣等設(shè)備。
供暖時(shí)間：根據(jù)當(dāng)?shù)貧鉁刈兓�，合理調(diào)整供暖時(shí)間。一般情況下，供暖時(shí)間為上午7:30至11:30，下午1:30至5:30。如遇極端天氣，可適當(dāng)延長供暖時(shí)間。
四、應(yīng)急預(yù)案
供暖設(shè)備故障處理
發(fā)現(xiàn)供暖設(shè)備故障時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校冬季取暖應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
組織專業(yè)人員進(jìn)行緊急搶修，確保在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)供暖。
如故障無法在短時(shí)間內(nèi)修復(fù)，應(yīng)啟用備用供暖設(shè)備或采取其他臨時(shí)供暖措施。
火災(zāi)事故處理
如發(fā)生供暖設(shè)備引發(fā)的火災(zāi)事故，應(yīng)立即切斷電源，并報(bào)告學(xué)校冬季取暖應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
啟動(dòng)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，組織師生按預(yù)設(shè)的.次序和通道有序、迅速、安全地撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
配合消防部門開展滅火救援工作，確保師生安全。
煤氣中毒事故處理
如發(fā)生煤氣中毒事故，應(yīng)立即開窗通風(fēng)，并報(bào)告學(xué)校冬季取暖應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
迅速將中毒師生轉(zhuǎn)移至安全地帶，進(jìn)行急救處理，并撥打120急救電話。
配合醫(yī)療部門開展救治工作，確保師生生命安全。
停暖事故處理
如發(fā)生停暖事故，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校冬季取暖應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，并查明停暖原因。
根據(jù)停暖原因，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，如啟用備用供暖設(shè)備、調(diào)整供暖方式等。
加強(qiáng)與供暖部門的溝通協(xié)調(diào)，確保盡快恢復(fù)供暖。
五、應(yīng)急保障
加強(qiáng)供暖設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運(yùn)行。
定期組織師生進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)急演練，提高師生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力。
加強(qiáng)與供暖部門、消防部門等部門的溝通協(xié)調(diào)，建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保在緊急情況下能夠迅速響應(yīng)、有效處置。
完善應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整和完善應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，確保應(yīng)急預(yù)案的針對(duì)性和實(shí)效性。
學(xué)校冬季取暖應(yīng)急預(yù)案 8
一、預(yù)案目的
為加強(qiáng)學(xué)校冬季取暖工作管理，確保師生身體健康和教育教學(xué)工作的'順利進(jìn)行，預(yù)防和杜絕取暖安全事故的發(fā)生，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
成立冬季取暖安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長、總務(wù)主任、各班主任等為成員，負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)冬季取暖應(yīng)急工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由總務(wù)主任兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)具體工作的落實(shí)和協(xié)調(diào)。
三、取暖方式及時(shí)間安排
取暖方式：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，可采用集中供暖（如鍋爐供暖）、分散供暖（如空調(diào)、電暖氣等）等方式。
供暖時(shí)間安排：根據(jù)當(dāng)?shù)貧鉁刈兓徒逃虒W(xué)工作需要，合理安排供暖時(shí)間，確保室內(nèi)溫度適宜。
四、應(yīng)急準(zhǔn)備與措施
安全檢查：在供暖前，組織專業(yè)人員對(duì)供暖設(shè)備進(jìn)行全面檢查，確保設(shè)備完好、運(yùn)行正常。同時(shí)，對(duì)教室、宿舍等場(chǎng)所的電線、電器等進(jìn)行檢查，防止因電線老化、電器故障等引發(fā)火災(zāi)。
宣傳教育：通過班會(huì)、校會(huì)、宣傳欄等方式，對(duì)師生進(jìn)行冬季取暖安全知識(shí)宣傳教育，提高師生的安全意識(shí)和防范能力。
應(yīng)急物資準(zhǔn)備：儲(chǔ)備必要的應(yīng)急物資，如滅火器、消防栓、急救箱等，并定期檢查、更新。
五、應(yīng)急響應(yīng)與處置
火災(zāi)事故應(yīng)急響應(yīng)：
發(fā)現(xiàn)火情后，立即啟動(dòng)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，組織師生迅速撤離到安全地帶。
立即報(bào)警，并通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門。
使用滅火器進(jìn)行初期撲救，控制火勢(shì)蔓延。
配合消防部門做好滅火救援工作。
煤氣中毒事故應(yīng)急響應(yīng)：
發(fā)現(xiàn)煤氣中毒情況后，立即開窗通風(fēng)，關(guān)閉煤氣閥門。
迅速將中毒者轉(zhuǎn)移到空氣新鮮處，進(jìn)行急救處理。
立即撥打120急救電話，將中毒者送往醫(yī)院救治。
配合衛(wèi)生部門做好中毒人員的救治工作。
其他緊急情況應(yīng)急響應(yīng)：
如遇到停電、停水等緊急情況，及時(shí)通知相關(guān)部門進(jìn)行搶修。
加強(qiáng)巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理供暖設(shè)備故障等問題。
六、后期處理與總結(jié)
事故調(diào)查：事故發(fā)生后，組織相關(guān)部門進(jìn)行事故調(diào)查，查明事故原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
善后處理：對(duì)事故中受損的設(shè)施進(jìn)行修復(fù)，對(duì)受傷人員進(jìn)行慰問和補(bǔ)償。
總結(jié)評(píng)估：對(duì)應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，不斷完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急響應(yīng)能力。
學(xué)校冬季取暖應(yīng)急預(yù)案 9
一、指導(dǎo)思想
遵循“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、通訊暢通、落實(shí)到人”的原則，堅(jiān)持把保障供暖安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，最大限度的減少或避免突發(fā)事件造成的損失，確保全體師生溫暖、安全過冬。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立冬季取暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：各中層領(lǐng)導(dǎo)、各班主任及后勤工作人員
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
（1）根據(jù)應(yīng)急預(yù)案做好各環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作。
�。�2）突發(fā)事件處理過程中總體組織協(xié)調(diào)。
�。�3）組織進(jìn)行應(yīng)急方案的操作演練。
�。�4）決定啟動(dòng)或停止應(yīng)急方案。
�。�5）組織恢復(fù)正常工作。
三、取暖方式及時(shí)間安排
取暖方式
�。�1）教學(xué)樓采用暖氣取暖，宿舍采用空調(diào)和電熱取暖。
�。�2）教學(xué)樓門口掛上棉門簾，教室、辦公室等校舍門上加裝棉門簾，防止密封不嚴(yán)造成的跑暖漏熱等現(xiàn)象。
供暖時(shí)間安排
根據(jù)天氣情況和學(xué)校實(shí)際需要，確定具體的供暖開始和結(jié)束時(shí)間。通常，供暖時(shí)間會(huì)在每年的11月中旬至次年的3月中旬。
四、應(yīng)急準(zhǔn)備
提前做好冬季用電、用煤的`計(jì)劃，并準(zhǔn)備好充足的資金。
認(rèn)真做好供暖前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，檢修好供暖設(shè)備，確保設(shè)備正常運(yùn)行。
加強(qiáng)安全生產(chǎn)操作的檢查力度，認(rèn)真做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
應(yīng)急設(shè)備、物資定期檢修、檢查，確保完好。
五、應(yīng)急響應(yīng)
當(dāng)遇到電機(jī)（水泵）、管道、供電故障等導(dǎo)致的大面積停暖事故時(shí)，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織人員查明原因，采取臨時(shí)措施，如啟用備用供暖設(shè)備，調(diào)整供暖方式等，確保師生溫暖。
加強(qiáng)與供暖單位的聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，協(xié)調(diào)解決問題。
如遇極端天氣或突發(fā)事件，領(lǐng)導(dǎo)小組要密切關(guān)注情況變化，及時(shí)作出決策，確保師生安全。
六、安全教育與防范
加強(qiáng)安全教育，通過班會(huì)、宣傳欄等形式，向師生宣傳冬季取暖安全知識(shí)，提高師生的安全意識(shí)和防范能力。
禁止使用明火取暖，禁止使用電爐取暖，易燃物品要遠(yuǎn)離火源，防止火災(zāi)的發(fā)生。
定期檢查用電線路和供暖設(shè)備，及時(shí)排除安全隱患。
加強(qiáng)值班制度，加強(qiáng)巡視和檢查，確保師生安全。
學(xué)校冬季取暖應(yīng)急預(yù)案 10
一、指導(dǎo)思想
遵循“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、通訊暢通、落實(shí)到人”的原則，堅(jiān)持把保障供暖安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，最大限度地減少或避免突發(fā)事件造成的損失，確保全體師生冬季取暖安全，為師生營造一個(gè)溫暖、舒適、安全的學(xué)習(xí)、辦公環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
成立冬季供暖領(lǐng)導(dǎo)小組
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)應(yīng)急預(yù)案的制定、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施工作，確保各項(xiàng)應(yīng)急措施得到有效執(zhí)行。
組長：
副組長：
成員：
明確職責(zé)
組長：全面負(fù)責(zé)應(yīng)急預(yù)案的制定和實(shí)施工作，確保各項(xiàng)措施得到有效執(zhí)行。
副組長：協(xié)助組長開展工作，負(fù)責(zé)具體應(yīng)急措施的制定和實(shí)施，以及與其他部門的溝通協(xié)調(diào)。
成員：按照分工負(fù)責(zé)各自區(qū)域內(nèi)的'供暖安全和應(yīng)急處理工作，確保供暖設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，及時(shí)報(bào)告和處理突發(fā)事件。
三、取暖方式及時(shí)間安排
取暖方式：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，采用空調(diào)、燃煤鍋爐或燃?xì)忮仩t等方式進(jìn)行取暖。
開機(jī)時(shí)間：根據(jù)天氣情況和學(xué)校作息時(shí)間，合理安排取暖設(shè)備的開機(jī)時(shí)間，確保師生在上課和辦公期間能夠享受到溫暖的室內(nèi)環(huán)境。
四、應(yīng)急準(zhǔn)備與措施
加強(qiáng)安全檢查
定期對(duì)供暖設(shè)備進(jìn)行安全檢查，確保設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患。
加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍等區(qū)域的巡查，確保供暖管道、閥門等設(shè)備完好無損，防止發(fā)生泄漏等事故。
制定應(yīng)急預(yù)案
針對(duì)可能出現(xiàn)的供暖故障、泄漏等突發(fā)事件，制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處理流程和責(zé)任人。
組織師生進(jìn)行應(yīng)急演練，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和水平。
加強(qiáng)宣傳教育
通過班會(huì)、校會(huì)等方式，對(duì)師生進(jìn)行冬季取暖安全知識(shí)的宣傳教育，提高師生的安全意識(shí)和防范能力。
張貼安全警示標(biāo)識(shí)和宣傳海報(bào)，提醒師生注意冬季取暖安全。
應(yīng)急物資準(zhǔn)備
儲(chǔ)備必要的應(yīng)急物資，如滅火器、搶修工具等，確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)進(jìn)行處理。
定期檢查應(yīng)急物資的完好情況，確保物資能夠正常使用。
五、應(yīng)急響應(yīng)與處置
接報(bào)與響應(yīng)
當(dāng)發(fā)生供暖故障、泄漏等突發(fā)事件時(shí)，值班人員應(yīng)立即向冬季供暖領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即組織相關(guān)人員進(jìn)行搶修和處理工作，確保盡快恢復(fù)供暖。
現(xiàn)場(chǎng)處置
搶修人員應(yīng)迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行搶修和處理工作。
在搶修過程中，應(yīng)確保人員安全，防止發(fā)生次生災(zāi)害。
如需關(guān)閉供暖設(shè)備或管道，應(yīng)提前通知相關(guān)區(qū)域的人員，并做好防寒保暖措施。
后續(xù)處理
搶修完成后，應(yīng)對(duì)設(shè)備進(jìn)行全面檢查，確保設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
對(duì)突發(fā)事件的原因進(jìn)行深入分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案。
對(duì)受影響的師生進(jìn)行妥善安置和安撫工作，確保師生情緒穩(wěn)定。
學(xué)校冬季取暖應(yīng)急預(yù)案 11
一、指導(dǎo)思想
為確保冬季學(xué)校取暖工作順利進(jìn)行，保障全體師生的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案。本預(yù)案遵循“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、通訊暢通、落實(shí)到人”的原則，堅(jiān)持把保障供暖安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，最大限度的減少或避免突發(fā)事件造成的損失。
二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
成立冬季取暖應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)分工
組長：負(fù)責(zé)全面指揮、協(xié)調(diào)冬季取暖應(yīng)急工作。
副組長：協(xié)助組長開展工作，負(fù)責(zé)具體方案的制定和實(shí)施。
成員：按照分工，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)應(yīng)急措施的落實(shí)和執(zhí)行。
三、取暖方式及時(shí)間安排
取暖方式：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，采用集中供暖或分散供暖的方式。集中供暖主要通過學(xué)校的供暖系統(tǒng)提供熱量；分散供暖則利用空調(diào)、電暖氣等設(shè)備。
供暖時(shí)間安排：根據(jù)天氣情況和學(xué)校作息時(shí)間，合理安排供暖時(shí)間，確保師生在上課和自習(xí)期間能夠享受到溫暖的環(huán)境。
四、應(yīng)急準(zhǔn)備與措施
加強(qiáng)設(shè)備檢修
定期對(duì)供暖設(shè)備進(jìn)行檢修和維護(hù)，確保其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
在供暖前，對(duì)供暖管道、閥門、鍋爐等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
儲(chǔ)備應(yīng)急物資
儲(chǔ)備適量的應(yīng)急物資，如煤炭、柴油、電暖氣等，以備不時(shí)之需。
確保應(yīng)急物資的存放地點(diǎn)安全、干燥，易于取用。
制定應(yīng)急預(yù)案
針對(duì)可能出現(xiàn)的供暖故障，制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案。
應(yīng)急預(yù)案包括故障報(bào)告、搶修流程、人員疏散等內(nèi)容。
加強(qiáng)安全教育
通過班會(huì)、校會(huì)等方式，對(duì)師生進(jìn)行冬季取暖安全教育。
教育師生正確使用取暖設(shè)備，防止火災(zāi)和煤氣中毒等事故的發(fā)生。
建立通訊機(jī)制
確保應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員之間的'通訊暢通。
在供暖期間，安排專人值班，及時(shí)接收和處理供暖故障報(bào)告。
五、應(yīng)急響應(yīng)與處置
故障報(bào)告
一旦發(fā)現(xiàn)供暖故障，立即向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
報(bào)告內(nèi)容包括故障地點(diǎn)、故障類型、影響范圍等。
搶修流程
應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
根據(jù)故障類型，組織專業(yè)人員進(jìn)行搶修。
搶修過程中，要確保人員安全，防止次生災(zāi)害的發(fā)生。
人員疏散
如供暖故障影響到師生的生命安全，應(yīng)立即組織人員疏散。
疏散過程中，要保持冷靜、有序，確保師生安全撤離。
善后處理
故障排除后，要對(duì)供暖系統(tǒng)進(jìn)行全面檢查，確保無安全隱患。
對(duì)搶修過程中使用的應(yīng)急物資進(jìn)行清點(diǎn)、補(bǔ)充。
對(duì)故障發(fā)生的原因進(jìn)行分析、總結(jié)，提出改進(jìn)措施，防止類似故障再次發(fā)生。
六、培訓(xùn)與演練
培訓(xùn)
定期對(duì)師生進(jìn)行冬季取暖安全知識(shí)培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容包括取暖設(shè)備的使用、故障識(shí)別、應(yīng)急處置等。
演練
組織師生進(jìn)行冬季取暖應(yīng)急演練。
通過演練，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
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