防火應(yīng)急預(yù)案（通用5篇）
在學習、工作或是生活中，難免會出現(xiàn)一些事故，為了避免事情愈演愈烈，就有必要提前進行細致的應(yīng)急預(yù)案準備工作。編制應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的防火應(yīng)急預(yù)案（通用5篇），歡迎大家分享。
防火應(yīng)急預(yù)案1
一、報告程序
�。�1）發(fā)生火災(zāi)時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。拉起警戒線。（責任人：武大）
�。�2）立即報警撥打消防中心火警電話（119）。待對方放下電話后再掛機。（責任人：張飛）
�。�3）同時迅速報告學校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。（責任人：武松）
（4）學校領(lǐng)導(dǎo)在向梁山指揮所領(lǐng)導(dǎo)匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災(zāi)。（責任人：張飛）
二、組織實施：
1、學校領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”，指揮學生及老師撤離到安全地帶如操場等場所。（責任人：武大）
2、在消防車到來之前，學校教師均有義務(wù)參加撲救。（責任人：武松）
5、學生及無關(guān)人員要遠離火場和校園內(nèi)的道路，以便于消防車輛駛?cè)�。（責任人：武大�?/p>
三、撲救方法：
1、撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
四、災(zāi)后統(tǒng)計檢查
統(tǒng)計檢查小組立即檢查、核實受災(zāi)情況，統(tǒng)計、匯總相關(guān)信息并迅速報告校（園）地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
防火應(yīng)急預(yù)案2
為了避免家庭發(fā)生火災(zāi)，我們要做好預(yù)防工作；火災(zāi)時，要保持冷靜、沉著應(yīng)對，爭取在第一時間展開有效的自救行動，增強逃生的機會。
首先，家庭要做好防火工作：做到“六不準”：兒童不準玩火柴、打火機、點火器；大風天不準焚燒物品；做飯?zhí)貏e是油炸食品時不準離人；房間周圍不準堆放易燃物；爐具周圍不準放易燃物；不準空燒未加水的鍋、壺。
家里要常備一個應(yīng)急箱：箱內(nèi)裝有毛巾、礦泉水、逃生繩、逃生錘、求救哨、手電筒、小型滅火器。確定火災(zāi)逃生自救的位置在陽臺，火災(zāi)發(fā)生時在可能的情況下第一時間打119報警電話，并向外發(fā)出求救信號。
要確定逃生路線，大門是第一逃生出口；如果大門有險情，就要陽臺安全出口。
確定逃生的.辦法：
1、繩索自救法：從應(yīng)急箱里取出繩索，把繩的一端拴在門上、窗框或重物上，順著另一端爬下。
2、匍匐前進法：由于火災(zāi)發(fā)生時煙氣大多聚集在上部空間，因些在逃生過程中應(yīng)盡量把身體貼近地面匍匐或彎腰前進。
3、在逃生時要用濕毛巾捂住口鼻，以免吸入濃煙中毒。在可能的情況下，用棉被蓋著身了及頭部進快逃離現(xiàn)場。
4、毛毯隔火法：在沒有逃生出口選擇的情況下，用毛毯、棉被等塞在門上，并不停往上面澆水冷卻，以防止外面火焰及煙氣侵進來，從而達到抑制火勢蔓延的速度，等待救援。
5、逃生時千萬不能乘坐電梯，如果是下面起火，要從樓梯爬到樓上，如果是上面起火，要及時從樓梯爬到樓下安全的地方。
防火應(yīng)急預(yù)案3
一、總則
為了切實貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)對學校消防安全工作的一系列指示精神，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，保障師生的人身安全，結(jié)合學校實際，特制定校園發(fā)生火災(zāi)處理應(yīng)急預(yù)案。
二、指揮機構(gòu)及職責
組 長：
副組長
組 員：
立即奔赴現(xiàn)場實施滅火，及時切斷電源。
上課教師：
認真組織本班學生迅速、有序撤離現(xiàn)場。
三、信息報告
1、設(shè)立24小時應(yīng)急值守電話
學校門衛(wèi)
2、事發(fā)后，應(yīng)在第一時間內(nèi)，就事故發(fā)生時間、地點、種類、財產(chǎn)損失、人員傷亡等情況向上級主管部門和地方政府報告。
四、應(yīng)急處置程序
及時做好現(xiàn)場清理工作，保證以最快的時間恢復(fù)正常的教學秩序，穩(wěn)定學生情緒，及時安排各任課教師進行相關(guān)教育。
五、后期處置
對事故的發(fā)生及責任，將通過有關(guān)法律，并根據(jù)情節(jié)輕重給予懲罰、教育。事故處理結(jié)束后，將處理結(jié)果以書面形式向上級主管部門匯報。抓好事件的分析、教育工作，對學校易發(fā)火災(zāi)的源頭進行徹底清查。
六、培訓(xùn)與演練
為了能預(yù)防，提高應(yīng)變能力，學校每學年組織一次防火知識教育和應(yīng)急疏散演練。
防火應(yīng)急預(yù)案4
為進一步響應(yīng)教育部辦公廳要求組織好第xx個全國中小學生安全教育日主題教育活動，落實《xx聯(lián)校關(guān)于開展第xx個安全教育日活動的通知》，加強學校安全工作，確保學校正常的教育教學秩序和師生的人身安全，提高全體學生教師安全避險的能力，減少和降低安全事故的損失和傷亡，特組織我校師生進行安全演練活動，并制訂安全演練預(yù)案如下：
一、活動時間：
20xx年x月xx日下午
二、活動內(nèi)容：
防火應(yīng)急疏散演練
三、成員組成：
組 長：
副組長：
成 員：
四、責任分工：
組長負責召開防火安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，部署、檢查落實防火安全事宜。
各班班主任具體負責做好學生防火知識的講解，做好防火安全應(yīng)急演練的宣傳、教育等工作，強調(diào)學生在演練過程中，心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行，防止學生意外傷害事故的發(fā)生。其他教師成員負責協(xié)助班主任在各位置做好學生疏散工作。
五、火災(zāi)事故演練過程：
1、組長宣布防火演練正式開始。
2、教學樓因電路漏電起火，警報響起。
3、教師指揮學生有序、快速撤離教學樓，并迅速疏散本班學生有序撤離到校園安全區(qū)域。
4、各樓道口由有關(guān)教師負責秩序。
5、師生進入安全區(qū)域。
6、總結(jié)本次演練情況。
7、宣布演練圓滿結(jié)束。
防火應(yīng)急預(yù)案5
一、案情設(shè)想：
1、罪犯縱火
2、電源起火
3、意外失火
二、現(xiàn)場處置方案
1、發(fā)現(xiàn)火情立即撥押火警電話“119”和分管領(lǐng)導(dǎo)和部門電話。
2、立即切斷電源，撤離易燃、易爆物品，打開所有出口通道。
3、使用滅火器及其它滅火器材，奮力滅火。
4、搶救受傷人員，重要財產(chǎn)：如現(xiàn)金、貴重物品、帳冊等。
5、保護現(xiàn)場，維護秩序，防止外人趁火打劫。
三、救援行動方案
單位干部職工發(fā)現(xiàn)火情或接到報警通知時，應(yīng)盡快趕赴現(xiàn)場，立即組織人員實施撲救，若縱火罪犯未離開現(xiàn)場的。
1、應(yīng)給予制服。
2、罪犯逃跑的，不要追擊，記住其主要特征，及逃逸方向，交通工具的車種、車型、顏色、牌號等。做好現(xiàn)場保護，同時迅速報告案情，協(xié)助破案。
四、人員分工
1、受災(zāi)部門人員負責切斷電源，搶救財產(chǎn)及現(xiàn)場維護。
2、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人當不能及時撲滅滅情時，負責報警并立即匯報領(lǐng)導(dǎo)及時組織人員撲救，實施應(yīng)急措施。
3、辦公室在緊急事故發(fā)生時，應(yīng)作為快速反應(yīng)救援力量，在接到報警通知時，要立即組織人員直赴現(xiàn)場，奮力撲滅火災(zāi)。
4、災(zāi)情現(xiàn)場的施救指揮員，由現(xiàn)場班子成員負責指揮，如班子成員不在場，由火災(zāi)發(fā)生主管部門負責人指揮，如負責人不在場，由在場的黨員干部或工齡長者負責指揮。
5、所有干部職工在接到單位災(zāi)情通知時，應(yīng)無條件立刻趕到受災(zāi)地點，服從現(xiàn)場指揮，全力參加滅火救災(zāi)工作。
五、注意事項
1、當發(fā)生火災(zāi)后，現(xiàn)場人員應(yīng)奮力搶救，特別是現(xiàn)金、卷煙等貴重貨物，把損失降到最低限度。
2、如現(xiàn)場情況危急、險峻、確實無法實施搶救，應(yīng)撤離人員，避免造成不必要的傷亡。
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