關(guān)于防震的應(yīng)急預(yù)案范文（精選12篇）
在生活、工作和學習中，保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，就有必要提前進行細致的應(yīng)急預(yù)案準備工作。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么編制呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于防震的應(yīng)急預(yù)案范文，歡迎大家分享。
防震的應(yīng)急預(yù)案 1
為了全力做好今年的防震減災(zāi)工作，切實加強我局應(yīng)對突發(fā)事件的快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，現(xiàn)結(jié)合我局實際，特制定本預(yù)案。
一、基本原則
堅持統(tǒng)一指揮、分級負責、單位自救和社會救援相結(jié)合的原則，以最快的速度、有序地開展應(yīng)急處置工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護正常的生產(chǎn)生活秩序。
二、組織機構(gòu)及工作職責
為加強對突發(fā)事件的快速應(yīng)急處置能力，我局成立防震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導小組（應(yīng)急指揮部），統(tǒng)一領(lǐng)導、指揮和協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作，成員名單如下：
�。ㄒ唬┺k公室
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，任辦公室主任，工作人員。具體負責災(zāi)情上報、處理、反饋，防震減災(zāi)工作的組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查，局防震減災(zāi)措施宣傳等工作。
�。ǘ⿹岆U隊
搶險隊人員為全局工作人員。
城區(qū)建設(shè)項目燃氣等方面的搶險救災(zāi)工作，完成應(yīng)急指揮部交辦的.其他事項。
三、預(yù)警和預(yù)防機制
�。ㄒ唬┘訌姺勒饻p災(zāi)知識的宣傳，把防震減災(zāi)工作納入日常工作中，提高全局干部職工防震減災(zāi)意識和自救互救能力。
�。ǘ┰诔菂^(qū)道路、橋梁建設(shè)工程中，嚴格按照防震減災(zāi)設(shè)計要求組織施工，根據(jù)工程類別和特點，落實防震減災(zāi)措施。
�。ㄈ┙Y(jié)合工作特性，做好搶險救災(zāi)物資的儲備，以備發(fā)現(xiàn)異常時能及時搶險處理，防止次生災(zāi)害的發(fā)生。
四、工作機制
在縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導下，縣城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)和住房保障局負責建立建全本部門防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案及應(yīng)急預(yù)案的組織和各項實施制度，對各項目施工單位建立和完善建筑工程重特大安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案以及實施進行指導、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，各施工單位根據(jù)項目實際情況制定本單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案，成立應(yīng)急救援組織或者配備應(yīng)急救援人員。
五、應(yīng)急準備
（一）應(yīng)急救援機構(gòu)與職責
應(yīng)急處理指揮部組織本部門按照應(yīng)急預(yù)案迅速開展搶險救援工作，迅速調(diào)度應(yīng)急力量、救援裝備、物資等，防止事故進一步擴大，力爭把事故損失降到最低程度；根據(jù)事故發(fā)生狀態(tài)，統(tǒng)一部署應(yīng)急預(yù)案的實施工作，并對應(yīng)急救援工作中發(fā)生的爭議和新險情采取緊急處理措施，配合上級有關(guān)部門進行事故調(diào)查處理工作，做好穩(wěn)定秩序和傷亡人員的善后及安撫工作，適時將事故原因、責任及處理意見向社會公布，根據(jù)預(yù)案實施過程中發(fā)生的變化和問題，及時對預(yù)案進行修改和完善。
（二）應(yīng)急救援物資
積極儲備應(yīng)急救援物資，并定期檢查、維護與更新，確保正常使用和調(diào)配。
（三）應(yīng)急救援互助
應(yīng)急搶險救援工作需多部門配合，縣規(guī)劃建設(shè)局在縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導下，與公安、衛(wèi)生、消防、質(zhì)監(jiān)、安監(jiān)等部門及時溝通、密切合作，共同開展應(yīng)急搶險救援工作。
六、應(yīng)急響應(yīng)
（一）災(zāi)害應(yīng)急響應(yīng)
1、組織搶險救災(zāi)隊伍。及時組織人員參加搶險救災(zāi)，預(yù)防可能發(fā)生的各種次生災(zāi)害。
2、保障信息暢通。由辦公室負責，根據(jù)上級防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急指揮部的指令，實行24小時值班，值班室設(shè)在局辦公室，負責組織收信、整理信息，按規(guī)定將險情、災(zāi)情，災(zāi)害發(fā)展趨勢和搶險救災(zāi)情況及時報告上級部門，確保有關(guān)搶險救災(zāi)信息暢通。
3、群眾的安全防護。及時疏散撤離群眾，規(guī)定疏散的范圍、路線、避難場所和緊急情況下保護群眾安全的必要保護措施。
4、社會力量動員。在處置參與特別重大、或較大災(zāi)害事件時，動員一切社會力量開展自救和互救。
�。ǘ┦鹿蕡蟾�
1、報告原則
事故報告遵循“迅速、準確、逐級上報”的原則，在第一時間上報事故。
2、報告程序
�。�1）重特大事故發(fā)生后，事故單位必須在1小時內(nèi)將發(fā)生的重特大事故的情況上報應(yīng)急指揮部辦公室。
�。�2）應(yīng)急指揮部接到重特大事故報告后，迅速上報縣政府和縣應(yīng)急辦。
3、報告內(nèi)容
�。�1）事故發(fā)生的時間、地點、事故類別、人員傷亡情況。
�。�2）事故的簡要經(jīng)過，直接經(jīng)濟損失等。
�。�3）原因的初步分析。
�。�4）緊急搶險救援情況和采取的措施情況。
�。�5）事故報告單位、簽發(fā)人及報告時間。
（三）事故處置
應(yīng)遵循“統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)、各司其職、協(xié)同配合”的原則，共同做好防災(zāi)減災(zāi)事故的應(yīng)急處置搶險救援工作。
1、成立現(xiàn)場指揮部，根據(jù)事故現(xiàn)場實際情況，迅速指揮救援人員、車輛、機械設(shè)備投入搶救工作，并緊急安排技術(shù)專家為救援決策提供建議和技術(shù)支持，必要時請求衛(wèi)生、公安、消防等部門協(xié)助搶險救援工作。
2、會同相關(guān)部門做好事故調(diào)查取證工作。
七、后期處置
（一）保持與縣委、政府、上級主管部門的聯(lián)系，統(tǒng)一宣傳口徑，及時發(fā)布有關(guān)信息，做好防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急宣傳教育工作，保持社會穩(wěn)定。
（二）配合縣政府，做好各項救災(zāi)、安置、調(diào)查總結(jié)和恢復(fù)工作。
�。ㄈ﹨f(xié)助做好災(zāi)后評詁工作，協(xié)調(diào)相關(guān)部門專業(yè)機構(gòu)對城區(qū)道路、橋梁的破壞程度進行勘測，對不能繼續(xù)使用的道路、橋梁采取相關(guān)措施防止次生災(zāi)害發(fā)生。
八、重點目標的應(yīng)急保障措施
城區(qū)道路、橋梁是開展搶險救災(zāi)的重要通道，發(fā)生災(zāi)害時，應(yīng)急指揮部接到災(zāi)害信息或預(yù)報后，立即組織相關(guān)人員對城區(qū)重點路段進行巡查，相關(guān)搶修機械設(shè)備、人員處于待命狀態(tài)，如出現(xiàn)道路破壞、損壞情況，立即進行搶修，確保生命通道暢通，把財產(chǎn)損失降低到最低，保證人民生命安全。
九、應(yīng)急演練
加強應(yīng)急救援人員培訓，建立一支業(yè)務(wù)精湛、行動迅速、能打硬仗的應(yīng)急救援隊伍，并組織項目施工單位加強應(yīng)急，提高整體應(yīng)急反應(yīng)能力，并根據(jù)演練情況和實際，進一步完善應(yīng)急預(yù)案。
十、應(yīng)急終止
應(yīng)急狀態(tài)終止后，應(yīng)急小組辦公室要作出書面報告，書面報告的基本內(nèi)容包括：事故發(fā)生及搶險救援經(jīng)過，事故原因，事故造成的后果，包括傷亡人員情況及經(jīng)濟損失等，搶險救援采取的措施，應(yīng)急預(yù)案效果及評估情況，應(yīng)吸取的經(jīng)驗教訓以及對事故責任單位及責任人的處理情況等。
防震的應(yīng)急預(yù)案 2
一、演習時間：
20xx年5月20日（星期三）下午第二節(jié)課下課前于15：05時進行應(yīng)急疏散演習。
二、集中地點：
250米環(huán)形跑道中央（平時做課間操的地方）
三、演習對象：全校全體師生。
四、演習原則
堅決做到“安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)”。
五、組織機構(gòu)設(shè)置及人員分工
�。ㄒ唬┲笓]組：
現(xiàn)場指揮
現(xiàn)場負責
（二）疏散引導組：
一樓大廳前
西首操場
東首操場
二樓西首樓梯口
二樓東首樓梯口
三樓西首樓梯口
三樓東首樓梯口
四樓樓梯口
各班級：由本節(jié)課的各任課老師組織引導。
（三）攝像組
�。ㄈ┮繇懡M（廣播）、保安（報警）
六、各機構(gòu)職責及任務(wù)
�。ㄒ唬┈F(xiàn)場指揮：提出演習要求、負責演習各組織機構(gòu)的協(xié)調(diào)，宣布演習開始、發(fā)布演指令；
（二）現(xiàn)場負責：負責本次應(yīng)急疏散演習全過程的指揮、協(xié)調(diào)和實施；
（三）疏散引導組：負責疏導人流，減少混亂，減少傷害，組織學生進行安全有序疏散，并維持演習現(xiàn)場的秩序。
�。ㄋ模⿺z像組：負責拍攝照片，做好資料的留存；
（五）音響組：預(yù)先調(diào)試好廣播系統(tǒng)、演習時讀廣播詞、播放警報。
七、準備工作：
1、制訂演習實施方案和具體操作步驟。
2、協(xié)調(diào)各部門及相關(guān)人員
3、準備演習電子屏宣傳。
4、19日中午，全體工作人員集中開會，安排每個人具體負責的位置，明確相應(yīng)的.操作細節(jié)。（葉信望負責）
5、在各班教室門口粘貼演習疏散路徑。
1）教室內(nèi)：各班自主安排。（周三的早自修可以預(yù)先演練）
2）樓梯與走廊：
1、2班從東首籃球場疏散到操場指定的地方，3、4班從西首籃球場疏散到操場指定的地方。
七年級：直接疏散到操場指定的地方
八、九年級：1、2班從東首樓梯疏散，3、4班從西首的樓梯疏散；1、3班從走廊的外側(cè)，2、4班從走廊的內(nèi)側(cè)；八年級從樓梯的左邊疏散，九年級從樓梯的右邊疏散。
八、演習的實施
（一）實施階段：
1、5月20日15：00時，由政教處負責組織參演人員就位，并安排其到指定位置。15：05時，現(xiàn)場指揮韓校長通過廣播系統(tǒng)發(fā)出警報，同時廣播：各位老師同學們，假設(shè)我校教學樓現(xiàn)在發(fā)生危險，請大家不要恐慌，不要擁擠，聽從指揮，一定要在老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，按照教室門上的應(yīng)急疏散的路線，從相應(yīng)的出口有秩序，有組織地右行撤離逃生，在逃生時靠樓梯邊的同學要用手扶樓梯扶手往樓下逃生。
2、紀律：不能擁擠、不能推人、樓梯與走廊不能跑步但要快走。
3、點名：學生集中時，各班按平時大課間的隊列排好，各班制定2名學生負責點名工作，并將自己班的情況上報班主任，由班主任上報政教處（葉信望）。
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1、演習結(jié)束后，學校領(lǐng)導對演習情況進行點評和總結(jié)。
2、藤橋消防隊做消防知識與技能的講座和演習。
防震的應(yīng)急預(yù)案 3
一、總則
為確保學校發(fā)生破壞性地震時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)國務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急預(yù)案條例》、結(jié)合我校工作實際，特制定本方案。
二、應(yīng)急機構(gòu)組成
1、領(lǐng)導小組
學校防震減災(zāi)工作在上級領(lǐng)導下組織實施。鄭道全校長為組長，成員由學校領(lǐng)導班子組成，校長室為指揮部。
2、主要職責
（1）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。
�。�2）充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統(tǒng)防震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預(yù)案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
�。�4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。
（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定。
三、臨時應(yīng)急行動
1、接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后，領(lǐng)導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。
3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。
6、按預(yù)案落實各項物資準備。
四、震后應(yīng)急行動
1、無論是否有預(yù)報、警報，在本地區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，學校領(lǐng)導組人員立即趕赴學校，各處室負責人必須在震后1小時內(nèi)在本學校集結(jié)待命。
2、各負責人在校長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的'所有人員撤離。
�。�2）迅速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。
�。�3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。
（4）加強對重要設(shè)備，重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本單位受災(zāi)情況，及時匯總上報。
四、其它
1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校防震減災(zāi)領(lǐng)導小組將根據(jù)上級的命令、指示，通過電話，口授，會議等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
防震的應(yīng)急預(yù)案 4
一、指導思想：
為確保學校發(fā)生破壞性地震時，各項應(yīng)急工作能高效、有序地進行，在建筑物倒塌突發(fā)事件安全事故時，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進行緊急疏散全校師生，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，堅持“預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的方針。結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。
二、組織機構(gòu)及職責
(1)防震減災(zāi)領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
成員：
(2)辦公地點：
疏散指揮辦公室設(shè)在學校校長室。
(3)主要職責：
1.加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。
2.充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
3.破壞性地震發(fā)生后，要采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。
4.調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
三、抗震救災(zāi)工作小組及職責
(1)現(xiàn)場指揮組：
組長：
成員：
發(fā)生地震后，立即趕赴現(xiàn)場，組織指揮各部門按各自的任務(wù)進行工作，及時掌握震災(zāi)現(xiàn)場情況，向上級領(lǐng)導匯報，并發(fā)出有效搶險搶修及調(diào)動車輛、救護傷員等指令。
(2)緊急疏散組：
組長：
成員：全體上課教師及班主任
1.上課時間發(fā)生險情由上課老師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位，按疏散線路有秩序?qū)W生撤離到操場，下樓時各班級成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷，切記不要跳樓、跳窗。
2.各樓梯口要有教師指揮，具體負責疏散。各通道口人員安排如下：
南樓三樓和二樓之間：
二樓和一樓之間：
一樓門口：
西樓三樓和二樓之間：
二樓和一樓之間：
一樓門口：
北樓二樓和一樓之間：
一樓門口：
3.疏散過程中，要求學生以雙手護頭或用書包、書本護頭，以防被砸。
4.各班學生到達操場后，學生要蹲下，保護頭部。等到地震結(jié)束后，以班級為單位集合，各班級要立即清點人數(shù)，并向校長報告。
(3)安全穩(wěn)定組：
組長：
成員：
各班學生到達指定地點后，各班班主任和任課教師要積極做好學生的情緒穩(wěn)定工作，及時傳達指揮組的'工作安排，協(xié)助領(lǐng)導小組處理突發(fā)事件。
(4)救護搶險組：
組長：
組員：
有傷情的，立即將傷員送到安全地帶，及時進行緊急處理，并對傷員進行精神慰問;較重的及時與醫(yī)院取得聯(lián)系，將傷員盡快送醫(yī)院搶救治療。一旦有破壞性地震發(fā)生，所有男教師在學生安全安置之后，在領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下進行搶險救災(zāi)。
(5)評估保障組
組長：
成員：
震災(zāi)發(fā)生后，立即趕赴現(xiàn)場，按指揮組下達的命令進行登記、統(tǒng)計造冊工作，協(xié)同有關(guān)部門開展評估鑒定，將人員、財產(chǎn)、設(shè)備損失情況報安保處。做好抗震救災(zāi)的各項后勤保障工作及各種設(shè)施的檢修工作。
四、注意事項：
(1)險情就是命令，時間就是生命。一旦有地震險情發(fā)生，本《應(yīng)急預(yù)案》自動啟動，以安全有序緊急疏散為核心工作，全體教職工按照分工開展工作，不須等待命令。
(2)領(lǐng)導小組第一指揮地點在學校值班室門口，到達操場后第二辦公地點在操場。因通訊可能中斷，學校想辦法及時與上級領(lǐng)導和醫(yī)院等部門取得聯(lián)系。
(3)組織學生緊急疏散的老師一定要做好檢查，確保沒有一個學生落下或返回，班主任和隨班教師要切實負起責任，確保不發(fā)生擁擠踩蹋事故。
(4)學生在安后，任何師生不得接近建筑物。體育組要負責維護好操場內(nèi)師生的秩序。
(5)發(fā)生險情后，各班班主任和隨班教師要做好家長和學生穩(wěn)定工作。
(6)一旦有破壞性地震發(fā)生，學校將在安全有保障的情況下展開自救，但絕不要求學生參加。
(本預(yù)案自下發(fā)之日起生效)
防震的應(yīng)急預(yù)案 5
為保證地震應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震災(zāi)害，保障廣大師生生命安全和校園財產(chǎn)安為全，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》等有關(guān)法律結(jié)合我校實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、指導思想：
堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目 標，建立健全處置地震災(zāi)害事件的長效機制，按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對 原則，在學校布署下組織開展防震減災(zāi)工作，確保我校師生和學校財 產(chǎn)安全。
二、組織機構(gòu)：
組長：
副組長：
組員：
三、主要職責：
1、加強領(lǐng)導，強化工作職責，加強對防震減災(zāi)工作的研究，完 善各項應(yīng)急預(yù)案制度和制定各項應(yīng)對措施。
2、充分利用各種渠道對全校師生進行防震減災(zāi)知識的宣傳教育， 不斷提高師生地震減災(zāi)意識和基本技能。
3、利用班隊會課、國旗下的講話和班級黑板報宣傳防震減災(zāi)知 識。
4、地震發(fā)生時有秩序地做好人員疏散工作。重點做好教室出口的疏導工作。
5、地震發(fā)生時，在領(lǐng)導小組統(tǒng)一指揮下迅速參加搶險自救工作。
四、地震減災(zāi)的準備：
1、學校24小時有人護校。
2、學校對校區(qū)教室等進行全面檢查，對滅火器材進行一次大檢查。
3、加強對師生進行防震減災(zāi)宣傳教育，加強對師生防震減災(zāi)知 識普及和技能教育。增強師生防震減災(zāi)意識。切實做好思想穩(wěn)定工作。
4、加強值班工作，保證通信暢通，及時掌握各種情況。
五、地震發(fā)生時應(yīng)急行動
地震發(fā)生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的地亂跑，必須在學校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。
1、震時室內(nèi)、外避險
聽到地震警報后，處于教學的師生立即停止教學活動，教師告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學生盡量往里靠。在操場或教室其他地方的師生，應(yīng)該到室外合適的地方(如：空曠場地或到疏散區(qū))去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等），千萬不要回到教室去。
2、緊急疏散避險
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的`余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據(jù)各自實際情況預(yù)先設(shè)定。集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，如操場。
用廣播發(fā)布疏散信號，停電時用喊話器發(fā)布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預(yù)定的路線有秩序地進行疏散。
�。�1）要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內(nèi)彎，不準在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。
�。�2）相關(guān)老師應(yīng)指揮學生有秩序地疏散，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。
六、震后應(yīng)急行動
1、無論是否有預(yù)報、警報，當發(fā)生破壞性地震后，學校防震減災(zāi)領(lǐng)導小組人員立即趕赴學校，在本校集結(jié)待命。
2、各負責人在校長統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
�。�2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。
（4）加強對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護，加強校園24小時值班、值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
防震的應(yīng)急預(yù)案 6
一、指導思想
為確保學校在發(fā)生地震等緊急情況時，全體師生能迅速有效地應(yīng)急疏散、有秩序地撤離教學樓，最大限度地減少人員傷亡，提高全校師生在密集場所應(yīng)急避震能力，深化全校師生的防震減災(zāi)意識，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
二、演練時間
20xx年xx月xx日15：00
三、演練地點
教學樓、操場
四、演練人員
全體師生
五、演練領(lǐng)導小組
總指揮：
副總指揮：
工作組及成員：
1.疏散指揮組：
2.秩序?qū)ёo組：
3.醫(yī)療救護組：
4.后勤保障組：
5.廣播組：
6.應(yīng)急組：
7.消防組：
六、樓梯口負責人員安排
人員：行政人員及各班班主任與當節(jié)任課老師（依次為1——4號樓梯口）
二層各樓梯口：
1.演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。
2.地震發(fā)生的口令為：“地震發(fā)生”（連播3遍）。代表發(fā)生地震，學生進行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的口令為：“緊急疏散”（連播3遍）。代表主震結(jié)束，學生進行疏散。
3.應(yīng)急避震：應(yīng)急避震時學生應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
4.緊急疏散：安全疏散時，各班任課教師要帶好班級學生，按要求、按順序離開教學樓，一個班接著一個班迅速疏散，按照指定路徑集中疏散到操場，班主任要及時清點班級學生人數(shù)，對學生進行詢問，看是否有受傷的情況，同時醫(yī)療組做好準備，做好救護工作。
5.各疏散通道的負責老師聽到警報鈴聲后，立即跑到負責的崗位，在指揮本樓層學生疏散完畢后，檢查是否有學生滯留教室，最后迅速撤離教學樓，到籃球場集合。
七、疏散的'集中地點和路線
1.集中地點：學校運動場（按升旗儀式隊形）2.各樓層疏散路線：
一號樓梯：八（1）、八（2）、九（3）、九（4）、九（5）、七（7）、七（8）、七（9）、七（1）、七（2）一操場1號進口
二號樓梯：八（3）、八（4）、九（1）、九（2）、九（6）、九（7）、七（10）、八（10）、七（3）、七（4）一操場2號進口
三號樓梯：八（12）、八（11）、八（9）、八（8）、九（1 2）、九（10）九（11）、七（12）、七（11）一操場三號進口
四號樓梯：八（5）、八（6）、八（7）九（8）、九（9）、七（6）、七（5）一圍墻一體育館一操場4號進口
八、疏散要求與注意事項
1.聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2.疏散順序：從教室疏散時，各班預(yù)先把學生按座位分成前后人數(shù)大約一致的兩部分，疏散時前半部分走前門，后半部分走后門。聽到疏散命令后，全體學生立即起立，按要求依次撤離。
3.注意事項
(1)疏散時，在底樓教室上課的班級迅速撤離從教學樓直達操場(不占用教學樓樓梯、走廊)，二、三、四樓的學生依次下樓。要求依次快速、安全下樓，不能搶先擁擠，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
(2)樓層疏導老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
(3)參加演練同學必須嚴肅認真對待演練，演練過程保持肅靜，按要求列隊依次快速下樓，注意不能擁擠，不得嬉笑、喧嘩。
九、演練結(jié)束
演練結(jié)束，由總指揮進行點評。演練后各班要及時總結(jié)，寫心得體會，召開主題班會，不斷提高學生應(yīng)急避險的自救自護能力。
防震的應(yīng)急預(yù)案 7
一、總則
為切實保障我校師生在地震等自然災(zāi)害發(fā)生時的生命安全和財產(chǎn)安全，提高學校應(yīng)對突發(fā)事件的能力，依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》及相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實際情況，特制定本預(yù)案。
二、組織機構(gòu)與職責
成立防震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導小組
組長：校長
副組長：副校長、教導主任
成員：各年級組長、班主任、保安等
職責分工
組長：全面負責防震減災(zāi)應(yīng)急工作，制定、修訂預(yù)案，指揮應(yīng)急處置工作。
副組長：協(xié)助組長工作，具體負責現(xiàn)場指揮、協(xié)調(diào)與聯(lián)絡(luò)。
成員：各年級組長負責年級內(nèi)師生的'疏散、安置與統(tǒng)計工作；班主任負責班級內(nèi)學生的組織、疏導與安撫工作；保安負責校園內(nèi)外安全警戒與維護秩序工作。
三、應(yīng)急處置程序
預(yù)警發(fā)布：接到地震預(yù)警信息后，立即啟動預(yù)案，通過廣播、警報等方式向全校師生發(fā)布預(yù)警。
緊急疏散：師生按照疏散路線有序撤離到安全區(qū)域，避免擁擠、踩踏等事故發(fā)生。
安全安置：在指定區(qū)域集合，各班班主任清點人數(shù)，確保無人員遺漏。
災(zāi)后處理：組織人員對校園進行巡查，確保無安全隱患；配合有關(guān)部門做好災(zāi)后重建工作。
四、保障措施
加強宣傳教育：定期開展防震減災(zāi)知識宣傳教育活動，提高師生防震減災(zāi)意識和自救互救能力。
完善設(shè)施設(shè)備：定期檢查、維護校園設(shè)施設(shè)備，確保在地震等災(zāi)害發(fā)生時能夠正常運行。
儲備應(yīng)急物資：儲備必要的食品、飲用水、醫(yī)療用品等應(yīng)急物資，保障師生基本生活需求。
防震的應(yīng)急預(yù)案 8
一、編制目的
為有效應(yīng)對地震等自然災(zāi)害對我校師生生命財產(chǎn)安全的威脅，保障學校教育教學工作的正常進行，特制定本預(yù)案。
二、組織機構(gòu)
成立防震減災(zāi)應(yīng)急指揮部
總指揮：校長
副總指揮：副校長
成員：各部門負責人、年級組長、班主任等
指揮部下設(shè)辦公室、疏散組、救援組、宣傳組等。
三、應(yīng)急響應(yīng)
預(yù)警響應(yīng)：接收到地震預(yù)警信息后，指揮部立即啟動預(yù)案，通過廣播、短信等方式向全校師生發(fā)布預(yù)警信息。
疏散響應(yīng)：師生在接到疏散指令后，按照預(yù)定的疏散路線迅速、有序地撤離到安全區(qū)域。
救援響應(yīng)：救援組在接到指令后，立即趕赴現(xiàn)場開展救援工作，包括搜救被困人員、救治傷員等。
宣傳響應(yīng)：宣傳組負責在災(zāi)后及時向師生宣傳防震減災(zāi)知識，提高師生自救互救能力。
四、后期處置
災(zāi)情評估：對地震災(zāi)害造成的'損失進行評估，為災(zāi)后重建提供依據(jù)。
校園巡查：組織人員對校園進行巡查，確保無安全隱患。
災(zāi)后重建：根據(jù)災(zāi)情評估結(jié)果，制定災(zāi)后重建計劃，盡快恢復(fù)學校正常教育教學秩序。
五、附則
本預(yù)案自發(fā)布之日起執(zhí)行，由學校防震減災(zāi)應(yīng)急指揮部負責解釋。
防震的應(yīng)急預(yù)案 9
一、總則
為了增強我校師生防震減災(zāi)意識，提高師生在地震等突發(fā)事件中的自救互救能力，保障師生生命安全，根據(jù)國務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急預(yù)案條例》及上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。
二、組織機構(gòu)
防震減災(zāi)領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
成員：各年級組長、班主任、各科任教師
領(lǐng)導小組職責：全面領(lǐng)導防震減災(zāi)工作，制定預(yù)案，組織演練，負責地震發(fā)生時的指揮、協(xié)調(diào)和決策工作。
應(yīng)急救援隊
隊長：XXX（體育老師）
成員：各班級體育委員及部分學生志愿者
應(yīng)急救援隊職責：在地震發(fā)生時，迅速組織師生疏散，開展自救互救，及時報告災(zāi)情，配合專業(yè)救援隊伍進行救援。
三、預(yù)防措施
加強防震減災(zāi)宣傳教育，提高師生防震減災(zāi)意識。
對學校建筑進行抗震性能評估，及時加固或改造不符合抗震要求的建筑。
定期檢查學校各項設(shè)施，確保在地震時能夠正常使用。
制定詳細的疏散路線和避難場所，確保師生在地震時能夠迅速、有序地疏散。
四、應(yīng)急響應(yīng)
當?shù)卣鸢l(fā)生時，防震減災(zāi)領(lǐng)導小組立即啟動應(yīng)急預(yù)案，發(fā)布緊急疏散命令。
應(yīng)急救援隊迅速組織師生按照疏散路線疏散到安全區(qū)域，同時開展自救互救。
領(lǐng)導小組及時向上級部門報告災(zāi)情，請求專業(yè)救援隊伍支援。
在確保師生安全的前提下，組織力量進行搶險救災(zāi)，盡快恢復(fù)學校正常秩序。
五、后期處理
對地震造成的.損失進行評估，制定災(zāi)后恢復(fù)計劃。
總結(jié)經(jīng)驗教訓，完善防震減災(zāi)預(yù)案和應(yīng)急響應(yīng)機制。
加強師生心理疏導，幫助師生盡快恢復(fù)正常生活和學習。
防震的應(yīng)急預(yù)案 10
一、目標
本預(yù)案旨在提高我校師生在地震等自然災(zāi)害中的自我保護能力，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，確保師生生命安全。
二、組織機構(gòu)
防震減災(zāi)指揮部
總指揮：
副總指揮：
成員：學校中層干部、年級組長、班主任
指揮部職責：負責地震發(fā)生時的全面指揮和協(xié)調(diào)工作，制定應(yīng)急預(yù)案，組織演練，確保預(yù)案的有效實施。
地震監(jiān)測與預(yù)警組
組長：
成員：科學教師及相關(guān)志愿者
地震監(jiān)測與預(yù)警組職責：負責監(jiān)測地震活動，及時發(fā)布預(yù)警信息，為防震減災(zāi)工作提供科學依據(jù)。
三、預(yù)防措施
定期開展防震減災(zāi)知識培訓，提高師生防震減災(zāi)意識和自救互救能力。
加強學校建筑抗震性能檢測，及時加固或改造不符合抗震要求的建筑。
制定詳細的疏散路線和避難場所，確保師生在地震時能夠迅速、有序地疏散。
儲備必要的應(yīng)急救援物資和設(shè)備，為地震應(yīng)急響應(yīng)提供有力保障。
四、應(yīng)急響應(yīng)
當?shù)卣鸢l(fā)生時，防震減災(zāi)指揮部立即啟動應(yīng)急預(yù)案，發(fā)布緊急疏散命令。
各班級按照疏散路線迅速疏散到安全區(qū)域，同時開展自救互救。
地震監(jiān)測與預(yù)警組密切關(guān)注地震活動情況，為指揮部提供決策支持。
在確保師生安全的'前提下，組織力量進行搶險救災(zāi)，盡快恢復(fù)學校正常秩序。
五、后期處理
對地震造成的損失進行評估，制定災(zāi)后恢復(fù)計劃。
總結(jié)經(jīng)驗教訓，完善防震減災(zāi)預(yù)案和應(yīng)急響應(yīng)機制。
加強師生心理疏導，幫助師生盡快恢復(fù)正常生活和學習。
防震的應(yīng)急預(yù)案 11
一、演練主題
防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練
二、演練目的
為進一步加強學校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識和自我防范能力，能夠有效地防災(zāi)減災(zāi)，當?shù)卣饋砼R時，能夠最大限度的減少廣大師生的生命財產(chǎn)損失。根據(jù)安全工作需要，結(jié)合我校的實際，特制訂我校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動方案。
三、演練原則
安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)，保證效果。
四、演練時間：
20xx年xx月xx日上午9：40
五、疏散演練指揮部
1.疏散演練領(lǐng)導小組
總指揮：
副指揮：
成員：各段級主任
2.演練人員職責分工
總指揮：
現(xiàn)場指揮：
六、疏散演習準備
�。ㄒ唬└靼噙M行動員和布置，進行安全教育，講解防震減災(zāi)應(yīng)急疏散的注意事項。
1.演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震、當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。
2.警報信號：應(yīng)急避震和疏散以專用警報聲作為啟動信號。防震警報訊號：防空警報。第一次警報：代表發(fā)生地震，學生進行應(yīng)急避震。在教室里可以護住頭部躲在書桌下或墻角邊。第二次警報：代表主震結(jié)束，學生進行疏散。聽到警報后按預(yù)訂預(yù)案進行演練，撤離全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。大家不要驚慌，要在老師的帶領(lǐng)下迅速從安全通道向教學樓外有序疏散，請彎腰護住頭部以防發(fā)生意外，和同學并行時不得推操、擁擠、說笑、打鬧、跑跳、不可以隨意停止腳步等。
3.發(fā)生擁擠和驚慌失措時，一定要保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定自己的情緒，不要被別人情緒所感染，驚慌只會使情況更糟。
4.己被裹挾至人群中，要切記和大多數(shù)人的前進方向保持一致，不要企圖超過別人，更不能逆行；要聽從指揮人員口令;要發(fā)揚團隊精神，因為組織紀律在災(zāi)難面前顯得更為重要。心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的.前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
5.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔到，應(yīng)馬上停下腳步，同時大聲呼救，傳遞信息，告知后面的人不要向前靠近。
6.若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手緊扣在頸后，以保護身體最脆弱的部位。
7.在教學樓內(nèi)逃生過程中，在班主任的引導下按指定路線有序疏散逃生。
（二）班主任預(yù)先各自利用課余時間，向?qū)W生講解本次活動的目的以及注意事項。
七、具體演練活動安排
�。ㄒ唬┱窖菥殨r間：
xx月xx日上午9：50
（1）9：40分：所有參與安全防護的教師到后操場集中。
�。�2）9：45所有參與安全防護的教師按時到崗；
�。�3）9：50分：各班開始進行演練前安全教育；
（4）9：55分：郭聰穎語音播報開始，疏散演練開始，XXX語音播放地震警報，各班開始進行應(yīng)急演練（時間2分鐘，抱頭蹲在桌子下）。
�。�5）9：47分疏散演練開始
待各樓、各樓層、各處所防護教師到位后，應(yīng)急演練集合信號最早為三聲長哨音（XX），信號的發(fā)布由決定緊急疏散的領(lǐng)導現(xiàn)場指定人員實施，緊急疏散信號從開始，應(yīng)連續(xù)不斷，直至全部人員撤出危險場所方可停止。同時，XXX廣播語音提醒（各位同學，請大家在老師的組織帶領(lǐng)下有序撤離。）
�。ǘ┦枭⒙肪�及順序安排
�。�1）4號樓西樓梯口：103、104、401、402、直接由教室從4號教學樓西樓梯依次下樓向操場集中地集結(jié)。順序：103、104、401、402。
�。�2）4號樓東樓梯口：101、102、301、302由4號教學樓的東樓梯依次下樓向操場集中，順序：101、102、301、302。
�。�3）直廊及3號樓樓梯口疏散：601、501由4號樓與3號樓的直廊依次下至二樓，601班從3號樓的西樓梯下樓奔向操場集中地，105、501班從3號樓的東樓梯下樓奔向操場集中地。
�。�4）3號樓西樓梯口：106、201、202、從3號教學樓西樓梯依次下樓奔向操場集中地。順序：201、106、202。
（5）班級內(nèi)的學生分好組，前幾排的學生由前門出，后幾排的學生由后門出，門邊安排一名班干部扶住門，門口的學生負責開門，保證通道暢通。
�。�6）撤離時成兩排撤離，一排順墻根，一排順樓梯欄桿，互不貼身。
�。ㄈ┦枭⒛康牡兀簩W校小廣場。
學生撤出后，迅速向?qū)W校操場按升旗儀式隊形成密集隊形集合，各班班長、班干部應(yīng)主動招呼本班同學一起集中。班主任、副班主任到達安全集合地后，應(yīng)立即檢查本班人數(shù)和損傷情況，迅速報告，并安撫學生。班主任不在現(xiàn)場，由現(xiàn)場指揮人員指定專人負責。
防震的應(yīng)急預(yù)案 12
為保證我中心防震減災(zāi)應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保障醫(yī)院職工及患者生命和財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、國務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急條例》有關(guān)規(guī)定及市防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的要求，結(jié)合我中心實際，制定本預(yù)案。
一、指導思想
牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，增強政治意識，統(tǒng)一領(lǐng)導、分級管理。
職責明確、規(guī)范有序。明確各級責任單位和相關(guān)部門的職責和權(quán)限，建立防震減災(zāi)應(yīng)急的規(guī)范性工作流程，落實崗位責任制，明確責任人及其職責、權(quán)限和義務(wù)。依靠科學、注重實效，制定防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案；成立、調(diào)整防震減災(zāi)領(lǐng)導小組；確定防震減災(zāi)責任人，還要確定宏觀觀測點、建立業(yè)余宏觀觀測組織，及時上報宏觀反應(yīng)；做到組織、人員、責任、任務(wù)、措施的具體落實，要充分發(fā)揮社會各方面作用，采取監(jiān)測、預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急處置技術(shù)，提高地震應(yīng)急救援的水平。
二、組織機構(gòu)與工作職責
�。ㄒ唬┏闪⑨t(yī)院防震減災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
成員：
主要職責：
（1）負責中心抗震救災(zāi)應(yīng)急處理預(yù)案的制定和修改。
（2）督促各科室、部門，建立健全事故應(yīng)急救援隊伍，組織實施演習。
�。�3）發(fā)生地震災(zāi)害時，在前線全面負責應(yīng)急救援救護和善后處理的組織指揮及監(jiān)督協(xié)調(diào)工作；與指揮中心保持密切聯(lián)系接收指令，隨時報告災(zāi)害現(xiàn)場應(yīng)急處理的進展情況或者請求予以必要的救援救護力量增援。
�。�4）抗震救災(zāi)應(yīng)急處理工作結(jié)束后，負責召集有關(guān)科室、部門進行分析，對災(zāi)害的應(yīng)急處理情況進行總結(jié)。
（二）機構(gòu)設(shè)置
領(lǐng)導小組下設(shè)4個工作小組，各工作小組的`組成與主要任務(wù)：
（1）搶險救援組：
組長：
組員：
搶險救援組職責：主要任務(wù)是在組長的帶領(lǐng)下營救受傷人員，尋找生存者和遇難者，撤離、疏散現(xiàn)場及周邊危險地帶受到威脅的人員；劃定危害區(qū)域，封閉、隔離或者限制使用有關(guān)場所；消除危害源，排除可能引發(fā)次生、衍生和耦合事件的隱患；搶修公共基礎(chǔ)設(shè)施等。
�。�2）醫(yī)療救護組：
組長：
組員：
醫(yī)療救援組職責：主要任務(wù)是成立現(xiàn)場工作小組，建立現(xiàn)場急救站或臨時救援點，對受傷人員開展現(xiàn)場急救并及時轉(zhuǎn)送醫(yī)院治療；保障現(xiàn)場急救和醫(yī)療人員個人安全；統(tǒng)計死傷人數(shù)；控制傳染病源；負責臨時安置場所的衛(wèi)生、防疫、消毒和人員醫(yī)療；監(jiān)測現(xiàn)場水體、飲用水、食物、土壤、農(nóng)作物等的污染情況，圍堵、收容、清消現(xiàn)場污染物等。
�。�3）通訊聯(lián)絡(luò)組：
組員：
通訊聯(lián)絡(luò)組職責：主要任務(wù)是做好下情上傳和上情下達，確保信息及時傳遞；核實、統(tǒng)計和上報災(zāi)情；綜合整理有關(guān)文字材料，做好新聞報導和發(fā)布等工作，協(xié)助做好對外聯(lián)絡(luò)等日常工作。
�。�4）后勤保障組：
組長成員：
后勤保障組職責：主要任務(wù)是組織、調(diào)集和運送救災(zāi)、抗災(zāi)物資（食品、藥品、日用品等）、救援設(shè)備、器材等及時到位；保障應(yīng)急經(jīng)費及時足額到位；征用或租用必要應(yīng)急物資、設(shè)備、房屋和場地等工作。
三、應(yīng)急處置辦法
�。ㄒ唬┙拥降卣馂�(zāi)害事故報警后，必須立即報告后勤管理科。
�。ǘ└飨嚓P(guān)人員，必須在地震災(zāi)害首發(fā)第一時間內(nèi)趕到災(zāi)害前線，按照醫(yī)院的抗震救災(zāi)應(yīng)急處理實施預(yù)案指揮處置，組織救援救護；同時將情況及時報院領(lǐng)導和上級主管部門。
�。ㄈ┦掳l(fā)地必須迅速疏散人員，如實向領(lǐng)導小組報告現(xiàn)場危險物品存放情況，并堵塞危險源。
（四）地震災(zāi)害發(fā)生后，在應(yīng)急處理前線指揮未到位前，災(zāi)害應(yīng)急處理的前線指揮由事發(fā)地科室的負責人或醫(yī)院負責部門。
�。ㄎ澹└髦Ь仍茸o隊伍到達災(zāi)害現(xiàn)場后應(yīng)立即向前線指揮報告并接受指令。
�。└髦Ь仍茸o隊伍在應(yīng)急救援救護過程中，做好相應(yīng)的情況記錄，如實向前線指揮或指揮中心報告災(zāi)害現(xiàn)場的情況。
�。ㄆ撸┮e極妥善做好受災(zāi)人員的善后工作，解決災(zāi)民的吃、住等后事救援工作。
四、現(xiàn)場應(yīng)急救援協(xié)調(diào)機制
在地震災(zāi)害現(xiàn)場，建立地震現(xiàn)場指揮部綜合協(xié)調(diào)、各科室參與的應(yīng)急救援協(xié)調(diào)機制。主要內(nèi)容如下：
�。�1）溝通匯集并及時上報信息，包括地震破壞、人員傷亡和被壓埋的情況、災(zāi)民自救互救成果、救援行動進展情況。
�。�2）劃分救援區(qū)域，分配搜索營救與醫(yī)療救護任務(wù)；組織接待境外救援隊、分配搜索營救任務(wù)并協(xié)助工作；協(xié)調(diào)各級各類救援隊伍的行動。
�。�3）組織查明次生災(zāi)害危害或威脅；組織采取防御措施，必要時疏散在院人員；組織力量消除次生災(zāi)害后果。
�。�4）估計救災(zāi)需求的物資與數(shù)量規(guī)模，組織援助物資的接收與分配。
（5）配合市地震局進行災(zāi)害損失評估工作。
五、宣傳、培訓
1、公眾宣傳教育
建立防震減災(zāi)宣傳教育的協(xié)調(diào)機制，加強防震減災(zāi)知識的宣傳教育，提高全民防震減災(zāi)意識。按照“主動、謹慎、科學、有效”的原則，做好地震應(yīng)急有關(guān)法律、法規(guī)的宣傳工作，增強社會民眾地震應(yīng)急知識，提高自防、自救、互救能力。
2、培訓
要統(tǒng)籌安排對街道干部、職工和居民的防震減災(zāi)、地震應(yīng)急知識教育培訓，提高工作人員應(yīng)對地震突發(fā)事件的能力。
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