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      2. 學校避震演練應急預案

        時間:2021-04-08 15:02:23 應急預案 我要投稿

        學校避震演練應急預案

          在平日的學習、工作和生活里,有時會發(fā)生突發(fā)事件,為了避免造成重大損失和危害,通常需要提前準備好一份應急預案。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的學校避震演練應急預案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學校避震演練應急預案

          一、活動目的

          為使學生了解地震的有關知識,學習地震發(fā)生時的應急避震常識,掌握地震發(fā)生時最大限度地減輕損害的方法,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

          二、演練步驟

          1、班主任組織學生學習與討論防震避震有關內(nèi)容,提高學生對這些方面的認識。

          2、讓學生熟悉應急避震的方法(教室內(nèi)與教室外)。

          3、讓學生熟悉震后疏散的路線和集中地點。

          4、演練前組織學生進行避震和疏散的訓練。

          5、進行模擬發(fā)生地震的演練。

          三、演練安排

          1、演練包括應急和疏散兩個內(nèi)容:當?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應急避震。當主震結(jié)束后,再進行疏散,到預定地點集中,以防余震發(fā)生。

          2、哨聲信號

          應急避震和疏散以哨聲(或校園廣播系統(tǒng))為啟動信號。

          地震發(fā)生的信號:三響短促哨聲,代表發(fā)生地震,同學們進行應急避震。

          地震發(fā)生后,組織疏散的信號:一聲長哨,代表主震結(jié)束,同學們進行疏散,距發(fā)生地震約2分鐘后。

          3、演練時間:20xx年6月18日下午3點。

          四、組織領導

          應急避震演練要有組織、有計劃的開展。行政人員、班主任及其他教師在演練中要起到重要的作用,學校領導和班主任要預先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進行,通過演練來提高學生的自救互救能力,使學生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。其他教師要明確自己的職責,準時到位組織學生安全撤離。

          各負責人分工表:

          1、全面負責

          2、總指揮 副指揮

          3、班主任:負責自己班級

          第二節(jié)課任課教師協(xié)助該班班主任組織好學生:

          4、各樓梯口負責教師:(詳見演練圖)

          全體教職工應做到:

          1、明確職責,負起責任,演練開始前在到達所負責的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處,都要有人負責。

          2、要嚴肅,要把這次防震演練當作是真的地震發(fā)生,而不是一種“游戲”。

          3、及時糾正學生不正當?shù)膭幼鳌?/p>

          4、當意外事故發(fā)生時,要及時做出處理。

          5、集合后及時清點人數(shù)。

          五、地震發(fā)生時的應急避震

          從你意識到發(fā)生地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,盡快躲到最近的.安全地方護好頭部,躲避到地面停止搖動為止。

          當聽到地震發(fā)生的信號后,學生們立即開始演練,應該做到:

          1、要保護鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。

          2、在室內(nèi)的學生,應立即就近躲避(在自己的課桌旁),身體采用蹲下的方式,使身體盡量小,以書包或書保護住自己的后腦與項部,不要靠近窗口。

          3、在室外活動的學生,要跑到操場中央等開闊地帶,采用蹲下或坐下的姿式,用雙手放在頭上,進行防震。

          4、在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗前。

          5、在一樓或者平房的學生,在教師的組織下,用雙手保護頭部,快速有序的從前后門安全撤離。

          6、老師按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的,要及時糾正。

          7、在安全演練的時候,各教室的課桌(除一樓外)由原來的六排,統(tǒng)一變成四排,(中間四排兩兩一并排),為學生的安全躲避留出空間。

          8、在撤離時,師生要迅速關閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災害。

          六、疏散的集中地點和路線(詳見演練圖)

          等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震,疏散的集中地選擇堅實、平坦的開闊地,遠離高大建筑物的場地。

          當聽到疏散的信號后,按預定的路線和集中地,有秩序地進行疏散。

          1、各班按學校規(guī)定的疏散路線進行撤離。

          2、各班集合地點:足球場。

          3、要有順序地疏散,在樓梯下樓時,不準學生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。

          4、每層樓梯應有老師在把守,指揮學生有秩序疏散。

          5、疏散過程中,單手護頭,以防被砸,另一只手扶樓梯快速撤離。

          6、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

          7、各班學生到達集中地后,學生要蹲下,保護頭部,以班為單位集隊,各班應立即清點人數(shù),并向總指揮報告。

          七、演練結(jié)束

          當各班到達集中地點,經(jīng)查實人數(shù)無誤后,宣布演練結(jié)束,教師要及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學生應急避震的效果。

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