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      2. 校園各項安全應急預案怎么寫

        時間:2021-06-10 19:01:56 應急預案 我要投稿

        校園各項安全應急預案怎么寫

          預案,是指根據(jù)評估分析或經(jīng)驗,對潛在的或可能發(fā)生的突發(fā)事件的類別和影響程度而事先制定的應急處置方案。校園各項安全應急預案怎么寫,我們來看看。

        校園各項安全應急預案怎么寫

          校園應急預案(一)

          “人命關(guān)天,安全第一”,安全工作是校園各項工作的重中之重。營造一個安全的工作學習和生活環(huán)境 ,不僅是全體師生員工和廣大家長的迫切意愿,也是推進校園教育、教學工作的重要保證。 為全面貫徹**同志關(guān)于“經(jīng)常性地做好應對風險和突發(fā)事件的思想準備、預案準備、機制準備和工作準備,堅持防患于未然”的指示精神,校園必須從實踐“三個代表”重要思想的高度,從“立黨為公,執(zhí)政為民”的本質(zhì)要求出發(fā),不斷增強做好應對各類突發(fā)事件工作的使命感,責任感和緊迫感。建立和完善應對各類突發(fā)事件的預案、機制和制度,確保全體師生員工的生命安全和國家財產(chǎn)安全。 基本預案,是編制校園事故應急預案的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。必須堅持以人為本,堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀,遵循預防為主,常備不懈的方針,摸清校園基本情況,科學評估校園所面臨的事故危險,建立校園應急組織,健全和完善校園師生安全培訓和演練的制度,全面提高校園應對突發(fā)事件的綜合管理水平和應急處置能力。

          校園內(nèi)所有房屋周邊道路,都能通行消防車。校園所有樓房通道與周邊道路安全暢通,便于校內(nèi)師生員工及時疏散。

          校園每幢建筑,各層樓面都配置消防設(shè)施、消防器材。這些設(shè)施設(shè)備器材專人負責,定期檢查維修和更換,處于有效使用期內(nèi)。校園內(nèi)建立形成消防水管線系統(tǒng),在適合地點設(shè)有消防栓,校內(nèi)消防通道暢通。

          校園的伙房使用液化氣。教學需要的極少量有毒有害化學物品,有專門場所放置,專人負責管理,并有完善的管理制度。

          伙房衛(wèi)生工作由校園成立專門組織,按照國家有關(guān)規(guī)定,定期檢查,確保食品衛(wèi)生安全。

          應急組織的職責:

          1、校園應急指揮部 應急指揮部是校園整個應急救援工作的'指揮中心,負責向上級部門報告 和請示 ,負責與應急部門和社區(qū)聯(lián)絡(luò),負責協(xié)調(diào)應急期間各救援隊伍的運作,統(tǒng)籌安排各項應急行動,保證應急工作快速、有序、有效地進行。

         、湃藛T組成: 總指揮:袁強倫

          副總指揮:姜太月

          成員:孫 煒 管永成 王長山 逄讓堂 史文江 彭旭業(yè) 韓寶金 羅濟京 張建民 李清高⑵校園應急總指揮職責 ①決定事故應急預案的啟動和終止;

         、诮y(tǒng)一領(lǐng)導 事故應急救援工作,確定現(xiàn)場指揮人員,負責應急隊伍和資源的調(diào)動;

          ③向公安、消防、安監(jiān)、技監(jiān)等應急部門報告 ,并保持密切聯(lián)系;消防等部門人員到達單位后,配合這些部門指揮應急救援工作; ④向上級主管部門通報事故情況和要求提供救援事項;

         、菹騿挝粏T工通報事故情況,根據(jù)上級主管部門的授權(quán),向新聞媒體公布事故情況;⑥負責事故原因調(diào)查和善后工作。

          2、事故現(xiàn)場指揮職責:

         、俑鶕(jù)事故應急救援預案,在事故現(xiàn)場指揮救援行動,把事故消滅在初始狀態(tài)。 ②指揮現(xiàn)場無關(guān)人員有序疏散,撤離到安全區(qū)域。 ③負責救護受傷人員和尋找失蹤人員。

         、茇撠煬F(xiàn)場應急救援任務(wù)分配和人員調(diào)度。

         、莅咽鹿是闆r,可能造成的危害和求援事項向應急總指揮報告。

         、夼c消防等應急部門合作,提供建議和信息。

          ⑦維持現(xiàn)場秩序,負責事故現(xiàn)場的警戒和保護。

         、嘭撠熓鹿屎蟮默F(xiàn)場清理工作。

          3、現(xiàn)場值班主任職責:

          ①在事故發(fā)生初始階段,擔當事故現(xiàn)場指揮

          ②在確認事故即將發(fā)生或已發(fā)生后,向單位領(lǐng)導 報告,向上級部門報告。

         、郯凑諔鳖A案的規(guī)定,啟動校園事故應急預案。

          ④維持現(xiàn)場秩序,負責事故現(xiàn)場的警戒和保護。

          4、應急救援小組:根據(jù)校園特點和需要,分別設(shè)置:

         、磐ㄓ嵚(lián)絡(luò)小組 負責人:羅濟京

         、剖枭⒁龑〗M 負責人:逄讓堂 史文江

         、轻t(yī)療救護小組 負責人:王長山

         、染浔Pl(wèi)小組 負責人:彭旭業(yè)

         、膳烹U搶修小組 負責人:姜太月

         、屎笄诒U闲〗M 負責人:彭旭業(yè)

          5、應急責任制:

          ⑴校長是校園安全第一責任人,負責保證校園安全,是校園應急預案指揮者。

          ⑵事故現(xiàn)場指揮,現(xiàn)場值班主任承擔本預案規(guī)定的職責,指揮有關(guān)人員進行搶險排難。

         、欠止茴I(lǐng)導是校園安全工作的直接責任人:

          ①臺風、暴風雨、地震等自然災害責任人:分管總務(wù)后勤的副校長及總務(wù)主任。②社會人員進入校園造成安全事故責任人:分管安全工作的副校長及總務(wù)主任。③火災、爆炸、食物中毒、建筑物倒塌、車輛傷害、觸電等安全事故責任人:分管安全工作的副校長及總務(wù)主任。④學生群體斗毆、校內(nèi)大型活動安全事故責任人:分管教學的副校長和政教主任及各級部主任。⑤在突發(fā)安全事故中因?qū)W生管理不善而造成的意外傷害事故責任人:分管教學的副校長和政教主任及各級部主任或現(xiàn)場指揮。

          校園應急預案(二)

          一、演練目的

          通過地震應急演練,使全校師生掌握應急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。

          二、演練前準備

          1、演練前召開班會,讓學生熟悉應急避震的正確方法,分析我校應急避震的環(huán)境條件,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

          三、演練要求

          1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

          2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

          3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

          四、組織機構(gòu)

         。1)領(lǐng)導小組

          組 長:**

          副組長:**

          成 員:各班班主任 ** **

          信號員:**

          (2)教室室內(nèi)指導

          各班班主任

          教室室內(nèi)指導職責:

         、佟ⅰ暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后,指導學生進行室內(nèi)避震,糾正學生的不正確動作和姿勢。

          ②、“地震警報”解除后,帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”,校園內(nèi)操場做操位置。

         、邸嘀魅我允贾两K跟隊,指導學生按疏散線路撤離教室,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生。

          (3)疏散線路沿線工作組

          教學樓樓梯:

          二層轉(zhuǎn)身臺: ** **

          一層轉(zhuǎn)身臺: ** **

          南門門口: **

          樓房西拐北角:**

          樓房東拐北角:**

          疏散線路沿線工作職責:

         、、合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成**。

         、、處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件

          (1)拍 照: **

         。2)播音員: **

          升旗操場: **

          工作職責: 負責學生到操場后紀律、各班站隊位置并蹲下。

          五、演練程序

         。ㄒ唬﹩映绦颍翰ヒ魡T宣讀:各位領(lǐng)導、老師,各位同學,太平川四小地震應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

         。ǘ┙淌覂(nèi)應急避震演練

          1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(2分鐘) **老師操作。

          2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人,立即告知學生“地震來了,不要慌”,并指揮學生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包或雙手保護頭部;最后一排靠里4個同學面向墻,蹲在墻角處。演練時間為2分鐘。

          3、“地震警報”信號結(jié)束后,**發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。

          4、學生復位,老師告知學生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

         。ㄈ┚o急疏散演練

          1、學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。

          2、演練各班撤離路線如下:

          一樓二年組:走東安全門, 二、二先走,二、一跟后從東安全門,在老師指導下站隊2隊撤到操場,按體操隊形站好并蹲下。

          一年組:一、一先走,一、二后走,從北門西門在老師指導下站2隊撤到升旗操場按平時上操隊形站好并蹲下。

          一樓西側(cè)走北門西門,三、二先走,三、一后走,站2對撤到操場,按上操隊形站好并蹲下。

          二樓西側(cè)六年組:六、二先走,六、一后走,在老師指導下站2隊從樓道西側(cè)下樓,從南門出樓,往西走撤到操場,按平時上操隊形站好并蹲下。

          二樓東側(cè),四、五年組:撤離順序是五、一,五、二、四、一、四、二

          在老師指導下,站2隊從樓道東側(cè)下樓,從南門出去往東走撤到升旗操場按平時上操隊形站好并蹲下

          樓上樓道西六、二先走六、一后走

          在老師指導下,站2隊沿走廊西側(cè)下樓,從南門出去往西走撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下

          六、演練總結(jié)

          1、清點人數(shù)

          2、請領(lǐng)導小組組長**校長總結(jié)講話。

          3、宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室

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