- 教育培訓(xùn)邀請(qǐng)函 推薦度：
- 相關(guān)推薦
教育培訓(xùn)邀請(qǐng)函
邀請(qǐng)函是邀請(qǐng)親朋好友、知名人士、專(zhuān)家等菜價(jià)某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)所發(fā)出的請(qǐng)約性書(shū)信。在學(xué)習(xí)、工作生活中，邀請(qǐng)函使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，那么寫(xiě)邀請(qǐng)函真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的教育培訓(xùn)邀請(qǐng)函，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的校長(zhǎng)、老師：
您好!尊敬的校長(zhǎng)、老師：您好!隨著培訓(xùn)市場(chǎng)的快速成長(zhǎng)，教育培訓(xùn)行業(yè)近幾年得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，許多大型的培訓(xùn)學(xué)校及品牌項(xiàng)目已經(jīng)相當(dāng)成熟，穩(wěn)定發(fā)展。但是在這個(gè)過(guò)程中也暴露出很多問(wèn)題，多見(jiàn)于學(xué)校的管理、教師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量等方面。其中，師資問(wèn)題已經(jīng)成為困擾培訓(xùn)學(xué)校有序發(fā)展的主要障礙。從業(yè)教師能力偏弱、教師流動(dòng)性大、教師職業(yè)理念缺失、教學(xué)質(zhì)量難以保障、教師服務(wù)意識(shí)淡薄等等問(wèn)題越來(lái)越突出。為了從根本上解決教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的問(wèn)題，培養(yǎng)綜合能力突出、專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師，促進(jìn)教育培訓(xùn)行業(yè)快速、健康的發(fā)展，由青島朗程教育機(jī)構(gòu)主辦的“全國(guó)萬(wàn)名教師公益培養(yǎng)計(jì)劃”正在全國(guó)火熱舉行。本次活動(dòng)將面向全國(guó)中小學(xué)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，利用朗程教育多年從事作文培訓(xùn)項(xiàng)目研發(fā)、教學(xué)、運(yùn)營(yíng)、管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為校長(zhǎng)提供打造專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化的教師團(tuán)隊(duì)的有效途徑，幫助從業(yè)教師樹(shù)立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導(dǎo)向，推動(dòng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師整體素質(zhì)的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。本次培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：教師培養(yǎng)思想篇——怎樣培養(yǎng)合格的教師，教師應(yīng)具備哪些能力
電話(huà):(86)-0532-838xx57/85xx085/地址：青島市市南區(qū)山東路16號(hào)甲陽(yáng)光泰鼎大廈1415 。
教師培養(yǎng)技巧篇——用簡(jiǎn)單的方法突破僵化的課堂教師培養(yǎng)理論篇——洞悉作文學(xué)習(xí)的本質(zhì)教師培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)篇——教師在教學(xué)風(fēng)格存在的問(wèn)題同時(shí)，朗程教育講師團(tuán)還會(huì)就當(dāng)前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在的師資問(wèn)題與參會(huì)校長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通，以期達(dá)到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，合作共贏(yíng)的目的!現(xiàn)誠(chéng)摯地邀請(qǐng)行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)，分享、合作、共同發(fā)展!現(xiàn)誠(chéng)摯地邀請(qǐng)行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)，分享、合作、共同發(fā)展!行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)特此函請(qǐng)!特此函請(qǐng)!
xxx
20xx年xx月xx日
【教育培訓(xùn)邀請(qǐng)函】相關(guān)文章：
教育培訓(xùn)邀請(qǐng)函12-03
教育培訓(xùn)邀請(qǐng)函3篇12-03
培訓(xùn)的邀請(qǐng)函01-13
培訓(xùn)邀請(qǐng)函07-26
培訓(xùn)邀請(qǐng)函06-12
培訓(xùn)的邀請(qǐng)函03-17
員工培訓(xùn)的邀請(qǐng)函-邀請(qǐng)函01-14
教育培訓(xùn)總結(jié)05-07
教育培訓(xùn)計(jì)劃06-30