語文邀請函

關(guān)于語文邀請函

　　邀請函書寫應(yīng)該簡要精練，大方得體，首尾呼應(yīng)。在現(xiàn)在的社會生活中，我們經(jīng)常會用到邀請函，想寫邀請函卻不知道該請教誰？以下是小編整理的關(guān)于語文邀請函，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　語文邀請函1

各有關(guān)單位：

　　近年來，《大學語文》一直是高校教學改革的熱點�！洞髮W語文》作為大學文化藝術(shù)教育的核心課程，對提高大學生母語水平和人文素質(zhì)具有極其重要的意義和作用。當今世界，社會生活日新月異。面對紛繁多彩的世界，大學生必須具備較高的母語應(yīng)用水平和人文素養(yǎng)，才能學好專業(yè)，發(fā)揮專業(yè)潛能；大學生只有在科技與人文藝術(shù)相融合的教育中，才能獲得豐富的想象力和創(chuàng)新能力，而沒有文化藝術(shù)教育是培養(yǎng)不出創(chuàng)新人才的。語文教育不僅僅是一門課程問題、也不僅僅是學校教育的問題，它事關(guān)民族母語文化的傳承，事關(guān)學生人文素質(zhì)和民族文化認同情感的培養(yǎng)，涉及到為誰培養(yǎng)人的問題。

　　為進一步貫徹落實教育部《高等學校大學語文教學改革研討會紀要》通知的精神，進一步推進高校大學語文課教學改革，切實提高大學語文教學質(zhì)量，探討大學語文教學改革和課程建設(shè)的新思路、新途徑，我中心擬于20xx年12月在合肥舉辦“大學語文教學改革與課程建設(shè)研討會”。現(xiàn)將會議有關(guān)情況通知如下：

　　一、參加對象

　　各高校文學院系（中文系）及負責大學語文教學有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教研人員等。

　　二、研討內(nèi)容

　　1．《大學語文》面臨的困境和對策及教學創(chuàng)新改革的背景2．大學語文課程在專業(yè)培養(yǎng)目標中的定位與課程目標

　　3．大學語文與中學語文的`對接及如何激發(fā)學生繼續(xù)學習語文的興趣

　　4.大學語文教材建設(shè)及及使用問題

　　5.大學語文師資培養(yǎng)與隊伍建設(shè)專題討論

　　6.創(chuàng)建國家級精品課程建設(shè)的經(jīng)驗與實踐

　　三、擬請專家

　　研討會擬邀請知名院校大學語文課程負責人、教育部高等學校中國語言文學學科教學指導(dǎo)委員會委員、國家級精品課程主持人、國家級教學團隊帶頭人作專題報告。

　　四、研討形式

　　會議采取主題報告、案例解讀、現(xiàn)場互動等方式對大學語文教學發(fā)展進行多層面的探討與交流。同時歡迎與會代表作經(jīng)驗宣介并在會議上作互動交流，介紹本校大學語文課程教學改革的經(jīng)驗和成果。（請?zhí)崆芭c會務(wù)組聯(lián)系）

　　五、研討時間

　　20xx年12月3日-6安徽合肥（3日全天報到）

　　六、研討費用與報名方法

　　研討費880元/人，食宿統(tǒng)一安排，費用自理。望各單位接此通知后，積極組織有關(guān)人員參加，并將填寫好的報名表傳真或電郵至：

　　電話：xxx

　　傳真：xxx

　　語文邀請函2

集團各（兄弟）學校：

　　為了進一步提高課堂教學實效，提高教師的新課程教材解讀能力，提升教師的教學理念，拓展教學思路，射陽縣小學教育第二集團，將于20xx年9月26日舉辦小學語文“新課程解讀”主題教學研討活動。射陽縣小學教育第二集團誠邀各（兄弟）學校的語文教師走到一起，共同開展本次主題研討活動。請各校早作安排，各中心小學指派2名教師，其它學校指派1名教師代表參與本次教學研討活動，謝謝支持。具體安排請見下表：

　　請參加活動的老師9:20分前到達射陽縣小學。為了方便安排中午就餐，請各校在9月24日前將出席本次活動老師名單報集團，謝謝合作。

　　xx縣小學教育第二集團

　　20xx年9月6日

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