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      2. 中小學年暑期教師研修總結

        時間:2024-11-24 09:13:30 研修總結 我要投稿
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        中小學年暑期教師研修總結范例

          總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編收集整理的中小學年暑期教師研修總結范例,歡迎大家分享。

        中小學年暑期教師研修總結范例

        中小學年暑期教師研修總結范例1

          隨著炎炎夏日的結束,我的暑期教師研修也畫上了圓滿的句號。這個夏天,我有幸參與了學校組織的教師研修活動,不僅收獲了知識,更收獲了成長。

          研修期間,我參加了多場專題講座,深入了解了當前教育改革的最新動態和前沿理念。這些講座不僅拓寬了我的視野,也讓我對教育有了更深刻的理解。我意識到,作為一名教師,我們需要不斷更新自己的教育觀念,緊跟時代的步伐,才能培養出符合社會需求的人才。

          除了專題講座,我還參與了多次教學研討活動。在與其他教師的交流中,我深刻感受到了教學的魅力和挑戰。我們共同探討了教學中的問題,分享了彼此的教學經驗和方法,這不僅讓我受益匪淺,也讓我更加堅定了自己從事教育事業的`決心。

          在研修過程中,我也認真反思了自己的教學實踐。我認識到,自己在教學中還存在很多不足,比如教學方法單一、課堂互動不夠等。針對這些問題,我制定了詳細的改進計劃,并努力在實踐中加以落實。我相信,在不斷地反思和改進中,我的教學水平一定會得到進一步的提高。

          此外,我還利用研修期間的時間,認真研讀了相關的教育書籍和文獻。這些書籍和文獻不僅為我提供了豐富的理論知識,也為我解決教學中的實際問題提供了有益的參考。

          總的來說,這次暑期教師研修讓我收獲頗豐。我不僅學到了很多新的知識和理念,也結識了很多志同道合的朋友。在未來的教育道路上,我將繼續努力,不斷提高自己的教學水平和專業素養,為學生的成長和發展貢獻自己的力量。

        中小學年暑期教師研修總結范例2

          江西省中小學教師全員遠程培訓快結束了,回顧這段工作、學習的時光,我覺得有付出,也有收獲。就應說,遠程培訓研修為我們一線教師的交流搭建了一個很好的平臺,在那里我們能夠暢所欲言,解惑釋疑。通過研修,我全面提升了自己的基本素養和業務綜合潛力,對于個人今后的成長進步起到了積極的作用,對教育教學工作也有了一種新的理解。

          一、轉變思想,更新觀念

          我積極投身網絡研修的學習當中,切實做到了三個自覺:自覺參加上級組織的網絡學習培訓,自覺參加討論,自覺上交作業。通過研修,使我明確了現代教育的本質,明確課改對于教師提出了什么樣的素質要求。我通過深入學習,從而明確了作為一名教師務必不斷的提高自己,充實自己,具有豐富的知識素養,扎實的教學基本功,否則就會被時代所淘汰。因而,進一步增強了自身學習的`緊迫性、危機感和職責感,樹立了“以學生為本、教書育人”的教育教學理念。

          二、勤勤懇懇,用心研修

          在研修過程中,我堅持定期進行網上學習,認真觀看各個專題視頻錄象,通過學習解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題,使自己在道德修養、教育理念、教學方法等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的提高,同時也進一步更新了教育理論,豐富了教學經驗,為今后從事語文教學和班級管理工作,進一步提高課堂教學效率打下了良好的基礎。通過學習培訓,也結識了許多優秀的教師,開闊了視野,充實了自己。

          三、用心思索,深刻感悟

          遠程研修培訓,是我人生歷程中一段重要的學習經歷。通過課程作業反思了以往和展望即將開始的新的學年;通過網上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系都使自己對語文教學與教研工作不得不重新審視和重新思考。在今后的工作中,我將克服惰性、力求勤勉敬業,通過各種途徑,進一步加強學習,力求解決教學工作中更多的實際問題,切實提高自身教學潛力和業務水平,使自身穩步提高。

          通過這次培訓,我提高了認識,理清了思路,找到了自身的差距和不足,我將以此為起點,不斷梳理與反思自己,辛勤工作,努力學習,使自己有更大的成長和進步。

        中小學年暑期教師研修總結范例3

          年暑期遠程培訓就要結束了,這六天日子,更多的是喜悅、欣慰和收獲。

          感謝遠程培訓為我提供了一個很好的學習平臺。讓我轉變了學習觀念,使我懂的終生學習的必要性及意義。遠程培訓使我開闊了眼界,豐富了知識,結識了許多良師益友,感受到名師就在身邊,讓我受益匪淺。

          首先:通過學習,我覺得身上責任重大,肩負著沉重的歷史使命,因此要樹立了科學的教育觀。作為教師不僅是照亮別人的“蠟燭”,更是不斷充電的“長明燈”。在新課程改革中,我們利用現代教育資源,轉變教師觀念,我們不再只是課程的執行者,而且還是課程的建設者、開發者、創造者,是課程實施中問題的協商者、解決者,更要成為“長流水”,要做到"自新應似長江水,日夜奔流無歇時”。

          其次:通過學習各類豐富的專題講座,是我的學習變得豐富多彩,這些資源講座提高了學習的效率,拓展了自主學習的空間。尤其是實時視頻教學使使我感受到自己教學存在的'差距,讓我受益匪淺。通過網絡研修,可以使我們輕松地學習,增添了許多樂趣,并且可以學到很多知識,還可以互相交流、互相討論,結交良師益友。

          再次:感謝遠程培訓,為我提供了終身學習的機會,我一定勇于實踐,發揮探究的精神,對教學實踐的探究,對學習的探究,讓自己的教學水平,專業素養得到很大的提升。

          最后我會秉承研修的精神,在今后的教育教學中,我不斷學習。

          運用現代遠程教育資源,發揮教學優勢,勤于反思,讓孩子樂學,活學,使他們成為德、智、體、美全面發展的四有新人。

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