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      2. 網(wǎng)絡(luò)研修心得體會

        時間:2024-01-07 08:47:03 研修心得 我要投稿

        網(wǎng)絡(luò)研修心得體會

          當(dāng)我們有一些感想時,可以尋思將其寫進心得體會中,如此可以一直更新迭代自己的想法。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,下面是小編整理的網(wǎng)絡(luò)研修心得體會,歡迎大家分享。

        網(wǎng)絡(luò)研修心得體會

        網(wǎng)絡(luò)研修心得體會1

          本學(xué)期,我有幸參加了網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)。培訓(xùn)中,我聆聽了專家精彩的講座,認(rèn)識了優(yōu)秀的教師和優(yōu)秀的學(xué)生,他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵,給了我具體的操作指導(dǎo),使我的教育觀念進一步得到更新,真是受益匪淺。下方我談?wù)勁嘤?xùn)的一些心得體會:

          網(wǎng)絡(luò)研修是以網(wǎng)絡(luò)為媒介開展研修的'全新平臺,它為我們創(chuàng)造了寬廣的自由支配的時間和自由發(fā)揮的空間。通過網(wǎng)上研修,我們可以把狹隘的課題研修所帶入到自由的學(xué)習(xí)環(huán)境里,有效提高了教師的學(xué)習(xí)效率。網(wǎng)上研修,我們可以將自己的教育心得和教學(xué)感想、點滴經(jīng)驗等積極和教師進行交流,互相交流,共同提高;通過網(wǎng)絡(luò)研修,讓我看到了教師專業(yè)的不斷發(fā)展,讓我看到了一些教師的不同特點,讓我看到了自己的不足。這次遠程網(wǎng)絡(luò)研修為教師搭建了一個很好的學(xué)習(xí)平臺,提供了許多教師用于交流、互動、共享的機會。在研修過程中,我們把學(xué)到的理論知識運用到自己的教育教學(xué)實踐中,通過網(wǎng)絡(luò)研修提高了自己的課堂教學(xué)能力。

          通過研修,使我們不但豐富了自己的教育教學(xué)理論知識,為自己的工作實踐打開了一扇科學(xué)的、新的、新的思路;同時也是一個非常好的學(xué)習(xí)方式,有利于我們更新觀念,掌握新的教育理論,優(yōu)化教學(xué)方法,提高教育教學(xué)效果。

        網(wǎng)絡(luò)研修心得體會2

          在學(xué)習(xí)的這一個多小時的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)里,我們聆聽了專家的精彩講座,學(xué)習(xí)了先進的教育理論和教學(xué)經(jīng)驗,這一個多小時的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)既讓我們收獲頗豐又讓我們學(xué)到了很多新理念和教學(xué)經(jīng)驗,為我們今后在教學(xué)中進一步運用和發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了如何做研修,在學(xué)習(xí)中我們學(xué)會了在工作中如何做到科學(xué)有效的利用網(wǎng)絡(luò)資源,在教育教學(xué)中,我們學(xué)會了在網(wǎng)絡(luò)教研中如何利用信息化手段,利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源進行輔助教學(xué),在課后與同行們一起交流自己的感受,并進行反思和研討交流,這一個多小時的研修學(xué)習(xí)讓我們學(xué)到了很多很多,讓我們在工作中更進了一步。

          一、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我明確了教育技術(shù)在課堂教學(xué)上的作用。

          通過教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我們明確了現(xiàn)代教育技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。教師在教學(xué)活動中要為學(xué)生提供豐富多彩的教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生在自主探索中合作交流,在動手實踐中動腦動手,培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析問題和解決問題的能力以及交流與合作的能力。

          二、通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),讓我明確了教育技術(shù)在教學(xué)中的`作用。

          三、通過網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我對新課改有了更深入的認(rèn)識。

          在學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)習(xí)到了許多新的知識,而且還得到了許多新的思想和見解。通過學(xué)習(xí),使我更進一步地了解到新課改是一場對教師、對學(xué)生的新的挑戰(zhàn),同時也是對自己教育教學(xué)能力的一次提升。新課程的理念就是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”,我們作為新課程的實施者,要為每一位學(xué)生的發(fā)展提供機會、創(chuàng)造力、發(fā)揮潛能,要讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成為他們的需求,要讓學(xué)生的思考成為他們的需求,要讓學(xué)生的行為成為他們的習(xí)慣,要讓學(xué)生的成績成為他們前進的動力。因此,在教學(xué)活動中,教師要善于發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生身上的閃光點,讓每一位學(xué)生都體驗到成功的喜悅。

          通過網(wǎng)上培訓(xùn),我更加清晰地認(rèn)識到了在課堂教學(xué)中我們教師應(yīng)該努力去探究的問題。

        網(wǎng)絡(luò)研修心得體會3

          這段時間,我通過各種渠道學(xué)習(xí)和網(wǎng)上研修,使我獲取了知識、拓寬了思路,更新了教育觀念,為今后教學(xué)指明了方向。

          我從網(wǎng)上的一些優(yōu)秀教師、專家的經(jīng)典介紹中受益匪淺,其中給我印象最深的,是黃老師的精彩的《做最好的自己》。

          黃老師在談及“教師專業(yè)素養(yǎng)”的講座后,深入淺出地闡述了“專業(yè)素養(yǎng)”的內(nèi)涵,讓我認(rèn)識到要想成為一個好的教師,必須做到“以學(xué)促教”,以生為主。

          首先,要讓自己專業(yè)素養(yǎng)提升,不斷更新。要成為一個好的教師,必須要不斷地充實自己的專業(yè)知識,要掌握現(xiàn)代化教育思想方法和手段。要在教育教學(xué)中,以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),以學(xué)生的創(chuàng)造力發(fā)展為根本,以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的原則,創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,使學(xué)生能積極地、創(chuàng)造性地去開展和完成教學(xué)任務(wù)。另外,要提高自己的理論修養(yǎng),要不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),還要不斷地積累知識,以豐富自己的經(jīng)驗,提高自身經(jīng)驗和教學(xué)藝術(shù)。

          其次,要做一個反思型的教師,教師必須具備反思能力。我們只有在教和學(xué)兩個基礎(chǔ)上,不斷地反思自我,才能真正成為學(xué)生教育的反思者,成為新時期的反思者。

          再次,要讓自己的專業(yè)素養(yǎng)提升。這次聽了黃老師關(guān)于課堂教學(xué)改革的講座,他的精辟闡述、獨到的見解和大量的案例給了我深刻的啟迪。

          我們不但要在教育教學(xué)過程中學(xué)習(xí),也要在教學(xué)過程中反思,要在教學(xué)活動中不斷地反思自己、提升自己。

          通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到以下幾點:

          1、教師要不斷地自我反思。我們常說,一名優(yōu)秀的教師,不僅僅要能上好一節(jié)課,上一節(jié)精彩的課,更要能上出讓學(xué)生喜歡的'課堂,在這個過程中,教師的語言藝術(shù)也至關(guān)重要。優(yōu)秀的教師不僅僅有著精深的理底,更有著深厚的教育教學(xué)功底。

          2、教師要不斷地自我反思。反思是自我提高的有效途徑,反思自己的教育教學(xué)行為,反思自己平日里的教學(xué)行為,反思自己的課堂教學(xué)等等。只有在不斷的反思中,我們才能有所提高。

          3、教師要努力做到“學(xué)高為師、身正為范”,成為學(xué)生喜歡的好老師。

        網(wǎng)絡(luò)研修心得體會4

          通過這一次的網(wǎng)絡(luò)研修我學(xué)到了很多知識和技巧,在教學(xué)過程中有這樣或那樣的問題需要去解決,我們需要積累經(jīng)驗和教學(xué)理論,我們需要在不斷的交流中不斷的學(xué)習(xí),這些都是自己的經(jīng)驗。這次的研修使我受益匪淺,對我今后在教學(xué)工作中有很大幫助。我們教師應(yīng)積極利用這次學(xué)習(xí)機會,認(rèn)真思考新課程改革的發(fā)展趨勢和目標(biāo)。在課堂教學(xué)過程中,不斷積累經(jīng)驗,反思不夠。我們應(yīng)在不斷地學(xué)習(xí)中,不斷地總結(jié),不斷地反思,不斷地進步。

          通過研修,使我明白:教師應(yīng)以良好的'心態(tài)對待學(xué)生,以高度的責(zé)任感激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以豐富多彩的形式展現(xiàn)自身所學(xué)知識技能。在研修過程中,我們應(yīng)積極與學(xué)生一起參與活動,與學(xué)生一起學(xué)習(xí),一起成長。在今后教學(xué)過程中不斷的總結(jié),不斷地反思,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),使自己在今后的教學(xué)中能有更出色的表達。同時也能通過研修提高自己對網(wǎng)絡(luò)課程理論知識的理解與運用能力,并且能使自己的教育教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率有進一步提高。

          通過培訓(xùn),我對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有了更進一步的理解和認(rèn)識,在教學(xué)方式和教育教學(xué)策略有了更全面的認(rèn)識,我們在課堂的設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)過程的組織形式上也有了更大提高。

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