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      2. 英語國培研修教育心得

        時(shí)間:2023-04-24 11:29:23 研修心得 我要投稿
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        英語國培研修教育心得

          當(dāng)我們經(jīng)過反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,下面是小編為大家整理的英語國培研修教育心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        英語國培研修教育心得

        英語國培研修教育心得1

          20xx年10月開始,我有幸參加了新思考網(wǎng)初中英語學(xué)科的國培,在這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間里,我深刻地感受到國培的魅力所在,通過培訓(xùn),使我對(duì)自己所任教的學(xué)科有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),在教學(xué)中不能再被應(yīng)試教育所緊緊束縛,國培讓我提升了專業(yè)能力,也有力地促進(jìn)了自身專業(yè)成長的步伐。整個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,理論與實(shí)踐相結(jié)合,相得益彰。

          一、不斷提高業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)英語教學(xué)的發(fā)展

          通過學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)了英語教學(xué)的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵,通過老師的舉例,對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織,有了重新的認(rèn)識(shí)和理解。在看、聽、討論中,使過去的英語課非常的單一,課堂上教師就是全權(quán)代表,教什么,學(xué)什么,學(xué)生沒有主動(dòng)權(quán),學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討,我們深刻認(rèn)識(shí)到,只有我們英語教師的'觀念轉(zhuǎn)變,把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,才能使我們的學(xué)生在英語課堂中快樂學(xué)習(xí),健康成長。達(dá)到我們的追去的“讓學(xué)生在樂中求學(xué),在學(xué)中取樂”。

          二、明確目標(biāo),豐富課堂教學(xué)形式和內(nèi)容,提高英語教學(xué)效果

          1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)情感

          人的情感總是在一定的情境中產(chǎn)生的,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情感的產(chǎn)生具有很大的作用,英語教學(xué)也不例外。有了良好的教學(xué)情境就能激發(fā)其強(qiáng)烈的好奇心。強(qiáng)烈的好奇心是保持旺盛學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要因素,是取得成功的重要條件。因此,激發(fā)學(xué)生的英語興趣,創(chuàng)設(shè)情境滿足他們的學(xué)習(xí)愿望,發(fā)揮他們的創(chuàng)造性學(xué)習(xí),為終身奠定快樂英語培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。

          2、讓音樂走進(jìn)課堂,促進(jìn)英語教學(xué)氛圍

          3、讓英語游戲化,增加英語教學(xué)興趣感

          根據(jù)學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理物特點(diǎn),興趣才是他們的樂園。作為英語教師的我們?yōu)楸苊饪菰锓ξ、機(jī)械反復(fù)的練習(xí),就盡量用合適的游戲手段來提高學(xué)生興趣,使課變得生動(dòng)多姿,學(xué)生聽起課來就會(huì)有滋有味。

          通過學(xué)習(xí),我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了英語課的樂趣。我會(huì)在今后的工作中,不斷學(xué)習(xí),為做一名優(yōu)秀的英語老師而努力。

        英語國培研修教育心得2

          “20xxx國培計(jì)劃”的安排對(duì)我來說是:提高將知識(shí)轉(zhuǎn)為智慧、將理念轉(zhuǎn)為方法,適應(yīng)現(xiàn)代綜合性、研究性、實(shí)踐性的教學(xué)活動(dòng),充分利用信息技術(shù)發(fā)展為今后的教育和學(xué)習(xí)提供廣闊空間。經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí),我受益匪淺,本人主要有以下幾點(diǎn)深刻的感觸:

          一、“國培”學(xué)習(xí)使我收獲了意識(shí)——終生學(xué)習(xí)的意識(shí)。

          能參加這次培訓(xùn)是一個(gè)難得的展的機(jī)遇,我必須抓住這次機(jī)會(huì)更好的發(fā)展自我,要不斷更新教育理念,提高將知識(shí)為智慧、將理念為方法的能力,適應(yīng)綜合性教學(xué)、研究性教學(xué)、實(shí)踐性教學(xué)的新要求;提高將學(xué)科知識(shí)、教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)有機(jī)事例的能力,充分利用信息技術(shù)的發(fā)展為教育和學(xué)習(xí)提供廣闊空間;增強(qiáng)理解學(xué)生和促進(jìn)學(xué)生道德、學(xué)識(shí)和個(gè)性全面發(fā)展的綜合水平。隨著經(jīng)濟(jì)國際化全球化的發(fā)展,英語詞匯的不斷更新,社會(huì)需求對(duì)英語教師的口語、語音、技能等水平要求會(huì)越來越高,如果教師不注意加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)勢(shì)必會(huì)被動(dòng)挨打。

          說句實(shí)在話,要不是及時(shí)參加這樣的培訓(xùn),哪來的這么多的感悟,平時(shí)忙于教學(xué),幾乎沒有時(shí)間靜下心來讀書學(xué)習(xí),更談不上去聆聽專家們精彩的課堂。參加培訓(xùn)以來,我們聽了大家魯子問教授這么多的課,觀看了這么多教育專家的教育理念,傾聽了這么多老師們的心聲反思了無數(shù)次自己的課堂與教學(xué)。真的很感謝感謝省專家教授們給了我們這么多的指導(dǎo),感謝各位指導(dǎo)老師給予的點(diǎn)評(píng),感謝各位同仁的幫助,感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái),讓我可以學(xué)習(xí)、借鑒、交流、研討和提高。這個(gè)平臺(tái),使我對(duì)教育教學(xué)理念理解更加深刻,對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加明晰,對(duì)開展教科研活動(dòng)的方式更加明確,對(duì)自己對(duì)教育改革的熱情更加高漲。

          研修還在繼續(xù),我們前進(jìn)的路還在延續(xù)。學(xué)海無涯,永無止境!來自專家的諄諄教誨,來自同行的傾情相助匯成了一股股沁人心腹的暖流、匯成了一陣陣催人奮進(jìn)的號(hào)角,一直支持和激勵(lì)著我。展望未來之路,將是艱難和曲折,而我卻愿在這快樂而無止境的追求中去實(shí)現(xiàn)自己的美好夢(mèng)想!

          愿我們大家永遠(yuǎn)保持一顆年輕,積極,上進(jìn)的心態(tài),為我們的教育改革多出一份力,為祖國培育出更多的棟梁之才!使我們的教育改革走的更深更遠(yuǎn)更成功。

          二、“國培”學(xué)習(xí)使我們更加全面深刻地理解了新課標(biāo)理念,為實(shí)施素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

          《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),幫助他們形成以能力發(fā)展為目的.的學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)戰(zhàn)、討論、合作和探究等方式,發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合語言技能,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的整體發(fā)展,對(duì)培養(yǎng)適應(yīng)未來需要的創(chuàng)新人才具有重要的意義!皣唷睂<疑钊霚\出的講析、詮釋無不緊扣新課標(biāo)理念,讓我們這些一線的教師學(xué)習(xí)后無不對(duì)新課標(biāo)又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),豐實(shí)了我們的頭腦,使我們領(lǐng)悟到了新時(shí)期思品教學(xué)的精神實(shí)質(zhì),為教學(xué)能力的提升奠定了基礎(chǔ)。

          三、我覺得教師應(yīng)樹立新觀念。

          新課程已經(jīng)走進(jìn)課堂,作為教師,我們應(yīng)把握時(shí)代的脈搏,順應(yīng)歷史的要求,那就要迅速轉(zhuǎn)型,由“知識(shí)倉庫型”升級(jí)為“創(chuàng)新型”教師,以創(chuàng)新教育來促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。教師要勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我,使自己具備相應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)、教育理念、文化素養(yǎng)、道德素養(yǎng)。不斷提升自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),要視角敏銳,跟上時(shí)代步伐,勇于接受新思想,新觀念。根據(jù)學(xué)生的不同個(gè)性特點(diǎn),采用不同的教育方法?傊荒芡磺,不能只靠過去的經(jīng)驗(yàn),不能做個(gè)教書的匠人,而應(yīng)做個(gè)育人的藝術(shù)家。一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,很難給學(xué)生以人格上的感召。所以我們要不斷充實(shí)自己,提高自己。

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