高校競聘演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的高校競聘演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高校競聘演講稿1
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
早上好!
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我需要一個(gè)飛躍的機(jī)遇,飛躍的空間,飛躍的平臺;“欲窮千里目,更上一層樓”,只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn);“好風(fēng)憑借力,送我上青云”,今天非常的感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我提供了一個(gè)展示自我表現(xiàn)自我的平臺,我有信心今天可以通過自己的努力站在更高的舞臺上。
學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動(dòng)大軍”,哪里需要我,我就往哪里沖。從教七年來,我曾任教過數(shù)學(xué)、科學(xué)、生命科學(xué)、心理等多門學(xué)科,擔(dān)任過班主任、心理輔導(dǎo)教師、政工教導(dǎo)員、代理大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)。無論處于哪個(gè)崗位,從事哪份工作,不求聞達(dá)于人,只求每天能盡職盡責(zé)的做些實(shí)實(shí)在在的事,用真情和愛心對待每一位同事。
自20xx年參加工作以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導(dǎo)下,已逐步成長為一名具有師德水平,具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的教育工作者。近三年來由于學(xué)校的栽培和自身的努力,獲得了普陀區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號,榮獲“普陀杯”生物學(xué)科評優(yōu)大賽二等獎(jiǎng),參與了《上海市生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》內(nèi)容的編寫工作,撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎(jiǎng)。
初踏競聘平臺,我對教學(xué)管理有著如下初步的認(rèn)識與思考:我認(rèn)為,教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證,是學(xué)校培養(yǎng)“勤于思考,敏于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,善于總結(jié),樂于奉獻(xiàn)”的教育人才、優(yōu)化課程改革,落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外,還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力,分解、解決問題的能力,決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段,能做到平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)學(xué)校工作,協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng),明確服務(wù)意識,以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,以有效的管理激勵(lì)人,以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。
如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團(tuán)隊(duì),我將做以下兩點(diǎn)嘗試:
一、重視學(xué)習(xí)適應(yīng)角色
1、著眼群體,促進(jìn)自我發(fā)展
新課改下的教師需要新的觀念、新的教學(xué)理念、新的教育理論來武裝自己,因此倡導(dǎo)自我發(fā)展,讓教師做好終身學(xué)習(xí)的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項(xiàng)常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法,使教師能善用理論去研究理論,善用理論去拓展實(shí)踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,前者通過對于學(xué)科總體目標(biāo)和具體目標(biāo)的規(guī)劃,體現(xiàn)了學(xué)科課程的價(jià)值追求和課程理念。后者通過細(xì)致入微、淺顯易懂的語言描述,將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語言和學(xué)科目標(biāo)以形象、具體的方式加以表達(dá),更有利于教師對于課堂教學(xué)的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強(qiáng)自我反思、學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在課堂教學(xué)“實(shí)戰(zhàn)”中,每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),生成在書本上無法找到的教學(xué)智慧,這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素,都需要教師個(gè)體細(xì)細(xì)體驗(yàn)、默默領(lǐng)會(huì)的,是別人難以教會(huì)的,屬于教師個(gè)體性知識、實(shí)踐性知識的范疇。
2、立足本位,豐富教管學(xué)識
如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位,我將樹立以人為本,以教師和學(xué)生的.共同發(fā)展為本的理念,向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論,向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平,思考可行可檢的工作策略,做好教導(dǎo)主任的助手,深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長處,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大合力。
二、重視創(chuàng)新發(fā)展特色
1、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革促進(jìn)校本研修
校本研修無疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個(gè)方法。通過教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改進(jìn)實(shí)踐與探索,將xx于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰(zhàn)場中。
就我;凇白晕曳此、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言,雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺,但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師,因此在第二輪的“合作伙伴”項(xiàng)目申報(bào)上,老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報(bào)項(xiàng)目上,以期達(dá)到教學(xué)研究的最大合力。所以我認(rèn)為我校的校本研修更應(yīng)該傾向同伴互助,因?yàn)橥橹g的互助,對于教學(xué)管理而言,是最為實(shí)用的方法,它不拘形式,又能兼顧教師本身的自尊心及自信心,重要的是激發(fā)教師的研究積極性,張揚(yáng)和發(fā)揮教師的主體意識,建立在此基礎(chǔ)上的“專業(yè)引領(lǐng)”則會(huì)投射出更奪目的光芒。
與此同時(shí),我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動(dòng),用心做好每一次教研,精心策劃、全員參與、全程管理,提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點(diǎn)”的同時(shí)盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。
2、以創(chuàng)新推進(jìn)成效關(guān)注有效教學(xué)
通過理論層面的學(xué)習(xí),讓教師逐步認(rèn)識到提高常態(tài)課的有效性,對提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地,教師必須“在教學(xué)中學(xué)會(huì)教學(xué)”,因此化理念為行為,倡導(dǎo)“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。通過教研組集中培訓(xùn)(主要是明確前段或他人的研究成果,如調(diào)動(dòng)“教苑報(bào)”的潛在優(yōu)勢)——有針對性的集體備課——個(gè)人的課堂實(shí)踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動(dòng)探討與改進(jìn)——公開示范課(或改變評價(jià)方式,嘗試多元化的評價(jià)體系),在個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力,改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
絡(luò)媒體的作用亦不可忽視,既能豐富教學(xué)手段、活躍課堂氛圍、增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性,又可提高教師有效應(yīng)用信息的能力與增強(qiáng)教師獲得有效專業(yè)支持的機(jī)會(huì)。面對“家;(dòng)”平臺的潛在優(yōu)勢,組織有能力的教師制作個(gè)人教學(xué)頁,展示自己的科研成果,獲取他人的評價(jià)和建議,增進(jìn)與學(xué)生、家長、教師的溝通與交流。 以上就是我對于學(xué)校教學(xué)管理的思考,由于經(jīng)驗(yàn)尚淺,還有許多不足之處,希望各位領(lǐng)導(dǎo)斧正。我相信我的努力會(huì)化作領(lǐng)導(dǎo)和評委們的信賴,這股信賴的春風(fēng)會(huì)把我送向教學(xué)管理之職,對此,我將以綿薄之力來回報(bào)組織和同志們對我的信任與支持。謝謝!
高校競聘演講稿2
你們好!今天我很榮幸能站在這時(shí)發(fā)表我的競職演說。我競選的是學(xué)生會(huì)生活部的部長。我希望在各位贊同下成為上屆的接班人,把工作做得更好,更有成就。我叫xx,來自088班。
我在學(xué)生會(huì)生活部工作一年多了,積累了不少工作經(jīng)驗(yàn),相信我能做好以后的工作。
在生活部的工作中,我這條小船也曾在迷霧里失去了方向,可是不久迷霧便飛散,小船確定了方向,鼓起了風(fēng)帆,勇敢的向前航。
也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會(huì)暗自發(fā)笑:這小姑娘怎么這么自負(fù)!可是我想說,這不是自負(fù),這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當(dāng)然,能力也很重要,因?yàn)橐粋(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
不管干什么工作,都要時(shí)刻想到“在其位,謀其政”,我會(huì)本著“為學(xué)生服務(wù),為學(xué)校服務(wù)”的宗旨,做好學(xué)生會(huì)的每一項(xiàng)工作。身為一位領(lǐng)導(dǎo)者,就應(yīng)具備好的.德行,事事都應(yīng)自己做到最好,才可以去領(lǐng)導(dǎo)別人,加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。當(dāng)然,作為一名合格的一中學(xué)子,關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí),這也是對我的一大考驗(yàn),我的學(xué)習(xí)時(shí)間也許會(huì)比別人少,但是只要我合理安排,嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)上我也不會(huì)落后于人,從另一方面來說,這也可以提高自己的綜合素質(zhì),我相信,當(dāng)我從一中校園走出后,也一定不會(huì)被他人所打倒。
我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會(huì)言必行,行必果。
首先,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,不論在學(xué)習(xí)、工作,還是生活上,我都要起到模范表率作用,要經(jīng)得起領(lǐng)導(dǎo),老師和廣大同學(xué)的監(jiān)督、考驗(yàn)。
如果我能當(dāng)選為生活部的部長,我將盡全力把工作做得更出色,更有成就,因?yàn)槲矣懈珊霉ぷ鞯男判暮蜎Q心。希望各位投我一票,給我以支持和鼓勵(lì),讓我在這條戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底,直至取得戰(zhàn)斗的順利!我的演講完畢,謝謝大家!
拿破侖曾說過:“不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍,希望大家能給我這一次機(jī)會(huì)。
最后,希望大家能夠支持我,與我一起將一中變得更加美麗!
高校競聘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,同事們:
大家好!
非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)及同事們給了我這次競聘機(jī)會(huì)。今天我懷著激動(dòng)的心情,以滿腔的熱誠,本著鍛煉自己,為大家服務(wù)的宗旨走到這里,參加后勤接待中心科長崗位的競聘。我會(huì)用最大的熱情和百倍的信心來面對這一珍貴的機(jī)會(huì)。希望能得到大家的支持。
我叫xx,今年xx歲,xxxx年畢業(yè)于xxxx,年加入中國共產(chǎn)黨;厥锥嗄陙盹L(fēng)風(fēng)雨雨的工作歷程,我本著堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事的原則,一步步走來,有過無數(shù)成功的掌聲,有過多少燦爛的榮譽(yù)。但我深知:我的每一次成功都滿載著各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷;我的每一個(gè)腳印都寫著諸位前輩的耐心培養(yǎng);我的每一點(diǎn)光環(huán)都記著同事們的無私幫助,借此機(jī)會(huì),請?jiān)试S我向所有關(guān)心過、支持過我的朋友們真誠地道聲:謝謝您們!
我今天的演講內(nèi)容主要分兩大部分:一是競聘崗位考慮;二是談?wù)勎腋偲笉徫坏男滤悸。主要有服?wù)理念以及根據(jù)高校后勤接待工作特色采取那些措施提供保障。
一、競聘崗位考慮
有句話說得好:態(tài)度決定一切。作為這次競聘上崗的積極參與者,我希望在競爭中獲得成功。但是,我更不會(huì)回避失敗。不管最后結(jié)果如何,我都將一如既往“堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事!
我從年參加工作,至今已有個(gè)年頭(簡要回顧自己的工作經(jīng)歷和取得的成績),在這里,我不想大談特談這些年我曾取得了如何大、如何多的成績,因?yàn)槲抑,榮譽(yù)已成往事,成績代表過去,我只想說多年來在黨的教育培養(yǎng)下,我的政治覺悟、思想水平、工作能力及市場意識都有了很大程度的進(jìn)步,并使我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),假如我能當(dāng)選后勤接待中心科長,所有這些都將有利于我盡快進(jìn)入角色,適應(yīng)工作要求。此次參加后勤接待中心科長崗位的競聘,我以為自己有以下幾個(gè)優(yōu)勢:
一是我有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。多年的工作經(jīng)驗(yàn)造就了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和百折不撓的信念。我在學(xué)校工作已年,先后從事等管理工作,培養(yǎng)了我強(qiáng)烈的服務(wù)意識和敬業(yè)精神。多種崗位的歷練,讓我逐步成長為一名具備一定領(lǐng)導(dǎo)能力和豐富工作經(jīng)驗(yàn)的高校后勤干部。
二是我有良好的組織協(xié)調(diào)能力。我在工作中,嚴(yán)格要求自己,以培養(yǎng)自身的協(xié)調(diào)能力。我既注重抓好管理,又積極開展組織協(xié)調(diào)。為此,在管理上,我堅(jiān)持用制度管人,按制度辦事,做到規(guī)范、科學(xué)、嚴(yán)格;在協(xié)調(diào)上,我堅(jiān)持以身作則,帶頭實(shí)干,大事講原則,小事講風(fēng)格,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀和助手,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
三是我有較強(qiáng)的開拓意識和創(chuàng)新精神。我作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)健,具備極強(qiáng)的敬業(yè)精神和開拓意識,在工作中敢于面對挑戰(zhàn),能夠承受很強(qiáng)的工作壓力,從而取得了較好的工作業(yè)績。在工作中,我開拓進(jìn)取,大膽創(chuàng)新,不斷推進(jìn)后勤社會(huì)化改革,取得了突出成效。
四是我有務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我一向勤勤懇懇,嚴(yán)于律已,作風(fēng)正派,有一顆全心全意為大家服務(wù)的心,雖說我不善于說一些美麗動(dòng)聽的'話,但我能說真話,能辦實(shí)事,處處嚴(yán)格要求自己,謙虛謹(jǐn)慎,廉潔奉公。從小謹(jǐn)遵父母教誨,工作中,任勞任怨,愛崗敬業(yè),范、科學(xué)、嚴(yán)格;在協(xié)調(diào)上,我堅(jiān)持以身作則,帶頭實(shí)干,大事講原則,小事講風(fēng)格,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀和助手,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
五是我有較強(qiáng)的開拓意識和創(chuàng)新精神。我作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)健,具備極強(qiáng)的敬業(yè)精神和開拓意識,在工作中敢于面對挑戰(zhàn),能夠承受很強(qiáng)的工作壓力,從而取得了較好的工作業(yè)績。在工作中,我開拓進(jìn)取,大膽創(chuàng)新,不斷推進(jìn)后勤社會(huì)化改革,取得了突出成效。
六是我有務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我一向勤勤懇懇,嚴(yán)于律已,作風(fēng)正派,有一顆全心全意為大家服務(wù)的心,雖說我不善于說一些美麗動(dòng)聽的話,但我能說真話,能辦實(shí)事,處處嚴(yán)格要求自己,謙虛謹(jǐn)慎,廉潔奉公。從小謹(jǐn)遵父母教誨,工作中,任勞任怨,愛崗敬業(yè),開創(chuàng)進(jìn)取精神牢牢銘記心間。此次競聘,我抱著對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,和對后勤接待工作的濃厚愛好,相信在這個(gè)崗位上我可以發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。
二、競聘崗位的新思路
思路決定出路,細(xì)節(jié)決定成敗。如果競聘成功,領(lǐng)導(dǎo)能給予我這次機(jī)會(huì),讓我承擔(dān)后勤接待中心科長的工作,我有信心,也有能力,做好各項(xiàng)后勤服務(wù)工作,按照以下思路認(rèn)真履行好職責(zé),為我校后勤事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和才干。
。ㄒ唬淞⒅鲃(dòng)化服務(wù)理念,提高后勤接待服務(wù)的戰(zhàn)斗力。自覺更新思想觀念,變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。圍繞學(xué)校的工作大局,做到熱情、細(xì)致、全面、周到。充分發(fā)揮溝通協(xié)調(diào)和組織安排的職能,對相關(guān)的接待準(zhǔn)備工作精心組織和周密安排。對接待服務(wù)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié),都要認(rèn)真研究,從而制定出具體細(xì)致的接待方案,責(zé)任到人,落實(shí)到位,確保接待服務(wù)工作萬無一失,努力提高為大局服務(wù)的水平,確保優(yōu)質(zhì)高效地完成接待服務(wù)任務(wù)。
。ǘ淞⒕禄⻊(wù)理念,提高后勤接待服務(wù)的競爭力。接待工作無小事,學(xué)校的后勤接待服務(wù)主要是圍繞“吃、住、行”等幾個(gè)環(huán)節(jié)開展的,雖然事情較為瑣碎、細(xì)小、繁雜,但小事成就大事,細(xì)節(jié)決定成敗。后勤接待服務(wù)工作必須要從大處著眼,從小處著手,從細(xì)字上下功夫,在細(xì)字上做xx,積極樹立精致化的服務(wù)理念,從每一個(gè)環(huán)節(jié)內(nèi)的每一個(gè)細(xì)微之處抓起,環(huán)環(huán)相扣,層層推進(jìn),高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,慎思慎行、細(xì)致周到,確保每一個(gè)細(xì)小之處都完美到位,以此不斷提高學(xué)校后勤接待服務(wù)的競爭力,為學(xué)校的教學(xué)、科研和師生提供強(qiáng)有力的后勤保障。(三)樹立科學(xué)化服務(wù)理念,提高后勤接待服務(wù)的執(zhí)行力。“沒有規(guī)矩就不成方圓”,后勤接待服務(wù)工作內(nèi)容瑣碎,環(huán)節(jié)重多,涉及面廣,特別是接待方案的落實(shí)與實(shí)施,來賓迎送的規(guī)格與禮儀等事項(xiàng),都必須有一套健全、科學(xué)、規(guī)范的管理制度作為保障。
首先,進(jìn)一步建立和健全后勤接待管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,同時(shí)根據(jù)工作實(shí)際,適時(shí)地修訂和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,明確責(zé)任,嚴(yán)格要求,通過制度保證使后勤接待服務(wù)工作真正做到有章可循,有條不紊。其次,針對接待服務(wù)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),采取積極有效的措施,如引進(jìn)新的管理方法,樹立新的管理理念,采用新的管理手段,同時(shí)通過更新思想觀念,創(chuàng)新服務(wù)方式,推行新的服務(wù)項(xiàng)目努力實(shí)現(xiàn)后勤接待服務(wù)工作的制度化、規(guī)范化、程序化和專業(yè)化。第三,學(xué)習(xí)利用現(xiàn)代化科技手段和借鑒利用先進(jìn)管理模式,進(jìn)一步完善和規(guī)范后勤接待管理,從而增強(qiáng)員工的服務(wù)意識,確保服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。
。ㄋ模淞⑷吮净⻊(wù)理念,提高勤接待服務(wù)隊(duì)伍的凝聚力。后勤接待服務(wù)工作質(zhì)量的好壞,關(guān)鍵還是在人,在于是否有一支精誠合作、凝聚力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、肯吃苦和樂于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)的專業(yè)接待隊(duì)伍。因此,要抓住時(shí)機(jī),創(chuàng)造時(shí)機(jī),廣泛組織接待人員外出考察學(xué)習(xí),加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn),積極參與各種活動(dòng)的接待服務(wù),拓寬接待領(lǐng)域,延伸接待效應(yīng),同時(shí)建立健全相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制,學(xué)習(xí)先進(jìn)的接待方式、方法、手段,確保以優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度、靈活的服務(wù)方式、嫻熟的服務(wù)技能、科學(xué)的服務(wù)程序,為客人提供優(yōu)質(zhì)高效、新穎別致、地域化、特色化、個(gè)性化的服務(wù),讓學(xué)校、師生、員工滿意,努力建設(shè)“滿意和諧后勤”,同時(shí)也為學(xué)校各方面實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的后勤接待服務(wù)保障。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,如果我能得到大家的認(rèn)可,我將竭盡全力、忠于職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前,為我校后勤事業(yè)奉獻(xiàn)終生。如果有更合適的人選,我也將服從組織安排,全力支持當(dāng)選者。以上是我的競聘演講,有不當(dāng)之處,懇請大家批評指正。
謝謝!
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