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守紀律的演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，在很多情況下我們需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編精心整理的守紀律的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
守紀律的演講稿1
尊敬的各位領導：
大家好！
今天， 我演講的題目是“因為我是老師”。
去年夏天，有個男孩對我說：“老師，你為什么那么開放”？
“我怎么了”？我覺得好奇。
“老師不會應該這么開放，我從來沒有無法見過老師穿裙子”！當我聽到這句話的時候，我覺得很詫異。在他的眼里，因為我是老師，所以我不能穿裙子。
工作近兩年，在這樣這兒相對比較特殊的環境里，一直在思考這樣的問題：因為我是老師，所以，我應該怎樣做。
我想，我永遠不會忘了去年夏天的面試。順利經過特崗考試的筆試，面試的時候，主考官問：“你為什么想要當老師”？我毫不猶豫的回答：“因為我充滿熱情這個職業。小學三年級，老師問全班同學我們理想的理想是什么，很多理想化學長都說了自己的理想，警察、老板、醫生至于當老師追問有沒有誰想長大了當老師，我舉了手，那個時候，老師在我的眼里是如此神圣的籃球，所以，當大學填報志愿的時候我毅然選擇是師范院校。經過大學十五年的學習，我有信心也有能力去做一名合格的人民”。就這樣，我順利通過考試，成為一名準教師。帶著滿腔熱情，我趕到了閩寧中學，這里，是我首秀的第一站。當我第一天走上三尺講臺的時候，看著教室里稚嫩靜靜地可愛的面孔，我告訴自己，我要把我學到的毫無保留的傳授給他們，我要陪伴他們成長。因為我選擇了這個職業，我是老師。
班上一個很有個性的小女孩，作業不按時完成，經常遲到等等無論我誤事做成什么，說什么，他總是不屑一顧。終于有一天，我徹底被他的輕狂激怒，結束了我和藹可親的形象。事后，這個男孩向我承認錯誤，他說看我的年齡跟他姐差不多大，所以壓根就沒把我當老師。但現在，看到這個比他姐姐大不了幾歲的老師每天陪著他們一起學習，一起生活，他的態度縱使轉變。我必須在不同的情況下轉變自己的，時而和藹可親，必要的時候得下會狠手，因為我是老師。
上學期，班上要轉來一個已經輟學半年的學生，一個個子很高很壯的男生。我問他：“既然已經輟學這么長時間，為什么又要來學校”？他說：“老師，我這半年的時間一直在外面打工，很苦很累，我知道了掙錢的艱苦，我明白了醫學知識的重要性，所以我回來上學了”。他的簡短的幾句話改變了我最初的態度，收下了他。直到現在，這個男孩的自我感覺一直很好。我想，我必須給這樣的孩子一個機會，因為我是老師。
閩寧的孩子上學比較晚，班上有幾個年齡稍大的幾個女生，一直有些自卑。期中考試后的一個凌晨，在班里聞到有酒味，問了學生，原來是有三個男生打牌了，還是白的。當時的我都快氣瘋了，心想著，看這次怎么收拾你們。為了不影響其他(推薦訪問：)學生，在另外一個下才男老師的替下，把他們拉到辦公室，這幾個比我還高的大男孩整天、斷斷續續的直言說著成績不理想辜負了父母老師的期望、對不起父母類似于如上所述這樣的醉話，我原本滿肚子的氣一下子煙消云散。我沒有告訴他們的家長，反倒是這幾個男生跑來找我，保證以后再也不會這樣了。此事過后，班里再也沒有發生過酗酒的事情。我想，我像朋友一樣去站在學生的角度上理解學生，因為他們的過早的完備，因為我是老師。
春天的時候，因為急性咽炎，不得不請假去掛瓶子。當我下午從中心醫院回到教室，教室的墻上貼滿了各種顏色的便利貼，仔細看，上面寫著：祝老師早日康復好給我們上課；祝老師永遠漂亮；還有祝老師早日結束這時單身之類的調皮的話語那一刻，我覺得是用多少錢即使都買不到的成就感。那一刻，我覺得驕傲，因為我是老師。
我的孩子，沒有城里的孩子富有，會在教師節給老師想買鮮花，買禮物，但他們會自己動手做賀卡，寫上祝福語；我的孩子，會很調皮，我會不定時的溜到教室去查誰偷偷帶了手機，mp3；我會在自習課的時候偷偷在教室門口打劫看有誰在搗亂；也會因為不好好學習而用我的方式去“傳道授業解惑”。近兩年的.時間，有歡笑，也有淚水，但更多的是成熟，我享用這個讓自己逐漸成熟的逐漸過程，也享受著孩子享有勾起我的歡樂。而這一路上，讓我時刻警醒的是入黨時的莊嚴宣誓：“我志愿申請加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時將要黨和人民為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”
我占有無限的青春，我將毫無保留地將它奉獻給我熱愛的教育事業；我占有無限的青春，我將毫不吝惜地用它我追求的人生價值；我占有無限的青春，我將盡心盡力地為家鄉父老貢獻自己的一份力量。
守紀律的演講稿2
尊敬的各位領導、老師；親愛的同學們：
下午好，我是來自……，感謝各位領導、老師能夠給我時機這次站在臺上演講的機會。我今天要講話的題目是《“講文明、守紀律”從我做起》
文明，體現一個人的倫理；紀律，彰顯一個人的底線。“講文明，守紀律”不能只停留在口頭上，更主要的是要以實際行動來當更證實！
文明，展現在我們的日常生活中。它是路上相會時的微笑，而不是形同漠然；是同學有難時的熱情，而不是無動于衷；是平時與菲律賓人相處時的親切，而不是妄自尊大；是遇見師長時的問候；是不小心時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的暴力行為舉動……文明是一種品質，一種修養，一種受人尊敬并被大家普遍認可廣泛推崇的高尚品德！
然而，這種德行高尚卻時常被我們忽略！
校園里這么多垃圾箱，然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶雖還時常可見！我們總是錯誤的認為反正有保潔員值日的同學和清潔工打掃。扔了又有何妨！但我們卻忽略了自身的文明所在！
每天行走于校園，經常可以聽到一些粗話、臟話；隨地吐痰，似乎也很普遍！大家不妨想想新加坡，一個被冠有“花園城市”之稱的國家。要是在地上吐口痰可是要受到相應懲罰的。而現在的我們呢？有留意幾個人能對隨地吐痰引起注意呢？寥寥無幾啊！同學們，假如我們誰提起都不去提起警惕，那我們這個擁有五千年華夏文明廣發的古國會成為什么樣子？我們確實怎敢在世人面前展示我們的文明？
同學們，文明，體現在每個人身上，每個生活細節中都會得到展現！我們必須要只要引來自身的重視！從平時的一點一滴做起，不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序。可千萬不能讓五千年的文明于我們手中！那樣我們就須要成為國家的罪人，成為民族的罪人啊！
文明自在人心，我們每個人的心中都向往文明，渴望文明！可為什么我們自己經常就有時做不到呢？是自己拘束不住自己？那我們在操守面前又是怎樣表現面前的呢？
眾所周知，學校明確規定不準許學生吸煙。可又有多少人能做到呢？曾屢次告訴連番大家不讓翻墻外出！革新可為什么還是有人接二連三的去挑戰呢？不讓打架！不允許打架！可還是會有人不屑一顧！
“守紀律”！我們究竟守得是訥伊縣紀律？紀律，是時用維持秩序的！沒有紀律的維持，我們的學校會成什么家伙，這個世界又會成為什么模樣呢？恐怕現在只有上帝才會知道！
同學們，請記住：文明，體現一個人的道德；紀律，彰顯一個人的底線。“講文明、相處時的親切，而不是妄自尊大；是遇上師長時的問候；是不小心時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾場論調放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質，一種修養，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚品德！
然而，這種高尚卻時常被仍舊我們忽略！
本校里這么多垃圾箱，然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時常可見！我們錯誤的認為反正有值日的同學和清潔工打掃，演講稿《守紀律的演講稿》。 扔了又有何妨！矯枉過正但我們卻被忽視了自身的文明所在！
每天行走于校園，經常可以聽到一些罵人、臟話；隨地吐痰，似乎也很普遍！大家不妨想想新加坡，一個被冠有“花園城市”之稱的國家。要是在相應地上吐口痰可是要受到相應嚴懲的。而現在的我們呢？有幾個人能對剩飯引起已引起注意呢？寥寥無幾啊！同學們，假如出庭作證我們誰都不去提起注意，那參議院我們這個擁有五千年華夏文明的`古國會成為什么樣子？我們還怎敢在世人面前展示我們的文明？
同學們，文明，體現在每個人身上，每個生活細節中都會得到展現！我們必須要引起自身的重視！從平時的一點一滴做起，不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序。可千萬不能讓五千年的文明于我們手中！那樣我們就會成為國家的忠臣，成為民族的罪人啊！
文明自在人心，我們每個人的心中都向往人類文明，渴望文明！可為什么我們自己有時就做不到呢？是自己約束扛不住自己？那我們在紀律心中又是個股表現怎樣表現的呢？
眾所周知，學校明確規定不允許絕不學生吸煙。可又有多少人能辦到呢？曾屢次告訴大家不讓翻墻外出！可為什么還是有人接二連三的去挑戰呢？不讓打架！不允許打架！可還是會有人不屑一顧！
“守紀律”！我們究竟守得是哪條紀律？紀律，是拿來維持秩序的！沒有紀律的維持，我們的學校會成什么樣子，這個須要世界又會成為什么樣子呢？恐怕現在只有上帝才現在須要知道！
同學們，請記住：文明，體現一個人的道德；紀律，彰顯一個人的底線。“講文明、守紀律”從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起！讓我們共同用實際行動來聲稱向世界證實！我們并沒有忽視掉祖先傳承了五千年的！
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