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      2. 六年級小學(xué)生感恩師恩的課前三分鐘正能量演講稿

        時間:2023-06-20 12:12:51 演講稿 我要投稿
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        六年級小學(xué)生感恩師恩的課前三分鐘正能量演講稿范例

          演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在充滿活力,日益開放的今天,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的六年級小學(xué)生感恩師恩的課前三分鐘正能量演講稿范例,歡迎大家分享。

        六年級小學(xué)生感恩師恩的課前三分鐘正能量演講稿范例

        六年級小學(xué)生感恩師恩的課前三分鐘正能量演講稿范例1

        親愛的老師,您好嗎!您的身體恢復(fù)的還好吧!真想您呀,我們的好老師!曾記得,您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識;您用辛勤勞作的汗水,哺育春日剛破土的嫩苗;您用無聲的肢體語言,給了我們前進(jìn)的動力;;您用那雙深邃的眼睛,照亮了我們幼小的心靈為使我們快樂成長您累倒在病床上!離開媽媽的懷抱,來到您的身旁,我們長得更快,我們生活的.更好!

          知識的羽翼一天天豐滿,做人的準(zhǔn)則一天天記牢。離開小小的家庭,來到美麗的校園,在集體中成長,您比媽媽更知冷暖。

          有一次,我上課走神兒,咬著筆頭寫不出字,您只用那溫暖的大手撫摩了以下我的頭,別提當(dāng)時我心理有多愧疚;

          有一次,我爬在桌子上難受,您走到我的身邊,用手背輕輕地摸了一下我的前額,就著急的問長問短,嘮叨不休;

          有一次,課文里的一句話我怎么也讀不通,您一遍一遍不厭其煩地教,就連我都不好意思,您卻不急不燥,態(tài)度依舊;

          有一次,我作業(yè)沒寫完,您陪我到很晚,把我送過馬路還不放心,千叮嚀,萬囑咐,最終硬是把我送到家屬院的樓道口;

          有一次,我和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),吵的不可開交,您嚴(yán)厲的批評,和藹的教導(dǎo),從此我學(xué)會了包容,再也不和他人斤斤計較。

          有一次,有一次,還有一次,成千上萬個有一次,數(shù)不勝數(shù)個有一次……

          忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我們心靈的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我們前進(jìn)的勇氣。

          您甘當(dāng)人梯,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;

          您樂當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!感謝您——老師,您讓我們學(xué)會自信,超越自我,無論什么時候都能微笑的面對生活。

          感謝您——老師,您教會我們開動腦筋,大膽的探索,用智慧去尋找生活中的快樂。

          感謝您——老師,您是我們永遠(yuǎn)值得信賴的人,在生活中遇到麻煩立刻去求救的人。

          感謝您——老師,您讓我們從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

          感謝您——老師,您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊。

          親愛的老師,或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛,會永遠(yuǎn)刻在我們心上。

          親愛的老師,我們衷心的祝愿您:青春依舊,永遠(yuǎn)健康!

        六年級小學(xué)生感恩師恩的課前三分鐘正能量演講稿范例2

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!

          今天我演講的題目是《照亮生命的那縷陽光》。

          有人說老師是“辛勤的園丁,愛心的大使”,有人說老師是“人類靈魂的工程師”,也有人說老師是“太陽底下最光輝的事業(yè)”。我覺得他們更是照亮我生命的那縷陽光,永遠(yuǎn)散布在我的周圍,給我悄無聲息的溫暖。

          由于原本的美術(shù)老師被安排去代二年級的語文課,所以大概在第六周左右,我們班的美術(shù)課換成了一個男教師來上。他中等身高,偏瘦,一臉嚴(yán)肅,根根豎起的頭發(fā)卻顯得十分精神。記得他給我們上第一節(jié)課時,也許是突然換老師的緣故,大家都覺得挺好奇,教室比往常熱鬧了許多。有幾個調(diào)皮鬼竟趁機(jī)搗亂、起哄,有的甚至吹起了口哨。原本以為這新老師非得大發(fā)雷霆、氣急敗壞不可,不料人家卻不跟你急。原本那一臉的嚴(yán)肅卻換成了一張笑臉:“怎么,我的到來讓大家如此情緒高漲,看來本人有大碗明星的派頭。怪不得歡迎儀式如此隆重!如此特別!”他還故意重讀“隆重”和“特別”,還夸張地拉長。說完這話后,這老師的表情又迅速恢復(fù)了先前的嚴(yán)肅。知道來者經(jīng)驗(yàn)豐富、久經(jīng)沙場,那些活躍分子倒也識趣,相繼收斂,教室瞬間安靜了下來。

          雖說蘇老師經(jīng)常忙于學(xué)校其它公務(wù),偶爾也外出培訓(xùn)或開會。但只要有空,他總是認(rèn)真地為我們上美術(shù)課。他說:“書畫原本是一家!彼栽诋嫯嬛嗨讓我們練練字。不過讓我印象深刻的不僅僅是他的課,今年十月份去南埕參加社會實(shí)踐時的一段經(jīng)歷更是令我終身難忘。

          10月9號那天我們?nèi)ヒ按。吃午飯前,我在去溪邊洗手時不小心被一根橫在路中間的.樹枝拌了一腳,重重地摔倒之后又被一塊尖利的石頭割破了膝蓋,骨頭都露出來了。劇烈的疼痛讓我頓時覺得天旋地轉(zhuǎn)。聞迅趕來的蘇老師急得臉色煞白,說話的聲音都變了調(diào)。他小心翼翼地抱我上車,并讓我坐在他的腿上。之后車子便往南埕衛(wèi)生所方向趕。

          到了衛(wèi)生所,醫(yī)生說要先消毒,再縫合。消毒時,每擦一下酒精,我都是鉆心的疼,然后是聲嘶力竭地嗷嗷直叫。“沒事,忍著點(diǎn)!”蘇老師緊緊地抱著我說。到了縫合時,我渾身抖得厲害。每扎一針,那要命的疼痛使我只能又哭又叫,垂命掙扎:“哎呦!不要!疼啊!……”任憑我怎么哭鬧,如何掙扎,那雙大手始終緊緊地抱著我:“沒事,你轉(zhuǎn)開臉不要看。勇敢點(diǎn),就快好了!”

          不知過了多久,我喊累了,也無力掙扎了,醫(yī)生好像已經(jīng)開始給我包扎傷口了。突然,一滴涼涼的東西掉在我臉上,然后是兩滴、三滴……我睜開眼睛一看:那是一張慈父一般的瘦削的臉龐,臉上擠滿了珍珠般大小的晶瑩的汗珠,然后是下雨一樣地往下滴落;再看看他的頭發(fā),儼然是被洗過了;還有他的上衣,就像是剛從水里撈上來一樣。盡管還是一樣的疼痛難忍,但我緊緊咬住嘴唇,盡量讓自己看起來顯得放松一些。

          我一共縫了七針。抱我回基地食堂后,我原本不想吃飯,可蘇老師說一定要吃,這樣才能好得快。我只好順從地吃了起來。

          回到學(xué)校后,蘇老師還掛念著我的傷勢,好幾次到班級來看我,吩咐我要及時換藥,F(xiàn)在,我的腿好得差不多了,在此,我想大聲說:“謝謝,我敬愛的蘇老師!”也許這個傷口會留下疤痕,但同樣的,您在我受傷時給予我那慈父般的關(guān)懷及陽光般的溫暖也會深深烙印在我的心靈深處!疤K老師,謝謝!”

        六年級小學(xué)生感恩師恩的課前三分鐘正能量演講稿范例3

        尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!睂Π,是老師讓我們從上一年級起開始叫我們怎么做人,學(xué)知識。

          老師就是辛勤的園丁,為我們?nèi)找共賱冢蠋熣J(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真批改每一份作業(yè),累白了頭發(fā)。老師為我們付出了那么多,我們不應(yīng)該回報一下么?我們要理解老師的辛苦,尊重老師的`成果。

          老師,您的愛,像太陽一樣溫暖,春風(fēng)一樣和煦,清泉一樣甘甜,您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔,您的愛最偉大,最無私,最神圣。

          老師是我們成長路上的引路人,教我們做事也教我們做人。我們遇到挫折時,老師幫我們撐起前進(jìn)時的風(fēng)帆,當(dāng)我們遇到困惑時,老師幫我們指點(diǎn)迷津,當(dāng)我們因成績驕傲?xí)r,老師及時的點(diǎn)撥我們。老師,我感謝您,是您教會了我無私、寬容,以寬大的胸懷來接納別人。您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就在四面八方。老師您的偉大永駐我心,您寬廣胸懷激我前進(jìn),您偉大職業(yè)我

          永不會忘記,未來的明天將被我們接替,祖國的明天會更加富強(qiáng)。

          偉大的老師們!老師我永遠(yuǎn)記住您。

          我的演講完畢,謝謝大家!

        六年級小學(xué)生感恩師恩的課前三分鐘正能量演講稿范例4

        “老師”這個詞影響了我一輩子,同時也教會了很多東西。中國有句話就是“一日為師,終身為父”。這句話雖然有些夸張,可是句句在理。我的老師在我的記憶中也有不可磨滅的記憶,不斷影響和激勵著我,讓我一步步走向知識的深淵。第一次的任何事物都是那么的新鮮,第一次踏入了這所陌生的中學(xué)……

          一切都是那么奇妙。在一上午的接觸中,我印象最深的是一位數(shù)學(xué)老師,相貌平平,一雙大眼閃爍出一種機(jī)警,第一眼給人的感覺是和藹可親。上課鈴聲一響,同學(xué)們按捺不住緊張和激動的.心情,看看我們這學(xué)期的數(shù)學(xué)老師。從門口走進(jìn)來的是一位年輕的女老師,一開始便自我介紹道“我姓薛,今后就是你們的數(shù)學(xué)老師!边@一天我感到格外高興,不知是老師還是什么別的什么。我總感覺有一種動力促使我不得不接受這位老師并喜歡上她的數(shù)學(xué)課,只有在數(shù)學(xué)課上才能感覺到時間的匆匆流逝,45分鐘的課總是過得那么快!師生緣也許剛剛開始。

          在逐漸的認(rèn)識中,對于數(shù)學(xué)我不再感到乏味,甚至從乏味改變成了喜愛,甚至是一種偏愛,可以說我簡直對數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘,并產(chǎn)生了深厚的興趣。在數(shù)學(xué)那茫茫的迷霧中尋找正確的途徑,探求的過程也就是興趣的所在,最終的結(jié)果也就是勝利,正如一篇文章所說的“眼界決定境界,態(tài)度決定高度,過程決定結(jié)果,努力決定勝利,堅(jiān)持決定成功”,我相信我能行。

          在以后的交往中有一件事讓我更加深刻的認(rèn)識到了老師。開學(xué)初老師給我們立得規(guī)矩就是不管你數(shù)學(xué)學(xué)得多么好或多么差,都不能在課上說話。那天連續(xù)兩節(jié)數(shù)學(xué)課,一節(jié)考試一節(jié)講課。剛剛考完的試緊接著又是一節(jié)數(shù)學(xué)課。同學(xué)們有的在唉聲嘆氣,但更多的是抱怨。在數(shù)學(xué)課上,老師顯得是那么憔悴,人仿佛老了許多,在臺上聲嘶力竭地講課。為了放松一下考試緊張的心情(可能是一種理由),我在臺下和同學(xué)說起了話。

          忽然一聲驚天的雷吼把我從位子上拽了起來,原來是老師。然后的我像一個霜打的茄子——提不起精神的走入了我已經(jīng)進(jìn)了無數(shù)次的辦公室,心中充滿了對老師的不滿與怨恨,迎接我的是一篇長達(dá)600字的檢查。哎!

          是到現(xiàn)在已經(jīng)隔了半年多,可是我仍然記憶猶新,現(xiàn)在的薛老師已經(jīng)調(diào)走了,留下的只是那短短的思念,人往往失去的東西才知道珍惜,現(xiàn)在我深深地體會到了那是對我的那份愛,盡管我的心里已經(jīng)說了無數(shù)次的對不起,可是,再怎么說時間也不可能回放。留在我心里的只是一絲悔念,一束陽光,一段忘懷。我希望我的數(shù)學(xué)夢會像數(shù)學(xué)老師的名字一樣得到升華。我只能把這份思念永遠(yuǎn)記憶,把這緣分永久保存,直到永遠(yuǎn)……

        六年級小學(xué)生感恩師恩的課前三分鐘正能量演講稿范例5

        昏黃燈下,茗香繚繞,幻想著,老師是片竹林。菊隱逸,楊挺拔,雖如此,為竹不俗,為竹偉大。變正所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

          身在此處,能忘記白日里的憂愁與抑郁,現(xiàn)在在這片天地獨(dú)享清逸。

          密密的竹林里面,參差交錯著一層葉子,那是厚道與穩(wěn)重。稠密的葉子中間有一兩只精致的窠,那便是我們溫暖的“窩”,曾經(jīng),F(xiàn)在還有將來都為清秀的林子又添一線生機(jī),如萬里長空中的朵朵浮云,相處和諧,好一副真切的美卷。風(fēng)拂過,送來跳動的音律,閉了眼,靜心體會,好似有人著綠衣,手執(zhí)玉簫,倚竹臨風(fēng),用情吹奏一曲“送智樂“,宛如天籟。葉子與葉子本是密密挨著,一陣風(fēng)悄然而過,拂去嚴(yán)肅,帶來笑顏,也有一些活躍的氣氛。

          不知過了多少時候,青霧浮起,坐在林間的石椅上,靠在竹林的懷抱里,飲著一杯香茗,男竹站遠(yuǎn)些,剛勁孔武,保靜護(hù)逸;女竹倚近些,心思縝密,暢訴憂腸。老竹可對弈,新竹可共語,清空暢訴,茶酣引盡,體味林間愜意。

          透過縫隙,月光傾瀉于石桌上,薄紗圍月,月色顯得朦朧了。林下地面上也落下了班駁的黑影,好似白發(fā)斑斑,竹林的秀逸或多或少也有了幾分陰凄。竹林四周皆是“請來的.百花。夜來香香絲縷縷附于心,也比不上竹林的典雅。那些不知名的遠(yuǎn)處的樹,青霧繚繞間,隱隱約約也似一帶遠(yuǎn)山,山如眉黛,這竹林也恰似眉梢的痣一點(diǎn),這便更彰幽靜深遠(yuǎn)。

          竹林有這青霧與月色,超越了白日里的意境,升華了。竹林用這實(shí)際,用這“身”!靶摹,教誨了我。此刻,我明白了,欲超越高山大海,可想過超越自我?超越自我是生命的需要,生命企圖高樹起自己的云梯,它渴求望到最遠(yuǎn)的地方,生命企圖升起,升起而超越自己。這是給我的教誨。

          人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,竹林,我的老師!

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