關(guān)于文明少年演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的關(guān)于文明少年演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于文明少年演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
美麗與丑陋是一組反義詞，人的品德與行為也都有美丑之分。在我們的生活中這種例子也是隨處可見(jiàn)的。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我獨(dú)自一人去車站等車到解放碑上課。眼看時(shí)間一分一秒的流過(guò)，我心急如焚，這時(shí)公交車駛?cè)胲囌�，我興奮不已的想：我的”救星“來(lái)了，太好了!我疾步走過(guò)去，哪知人們都蜂擁而至，把我擠出人群。我很不服氣，不屑地看了那群人一眼，心想：這群人也太沒(méi)道德了，就不能排排隊(duì)嗎?我越想越不舒服，于是我以其人之道還至其人之身，氣沖沖地?cái)D進(jìn)去，一把抓住一個(gè)中年婦女的衣襟，使勁往下拽，那婦女大聲嚷嚷到：”你干嘛?“我也不顧別人的感受向前沖，誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，一位身強(qiáng)力壯的大漢手一揮，把我弄出了人群，我自言自語(yǔ)道：”這些人的行為怎么這么丑陋，難道不能先讓小孩和老人先上車嗎?
結(jié)果，我最后才上車，臉上露出生氣的表情。我找到一個(gè)座位坐下，車緩緩開(kāi)動(dòng)了，一路上顛顛簸簸，不久后就到了下一個(gè)車站。
從車門口上來(lái)了一位老奶奶，她一頭白發(fā)，臉上布滿了皺紋，龜裂的'手杵著拐杖。剛好車上沒(méi)座位了，老奶奶扶著座位上的把手，站在一位年輕人旁邊，那位年輕人坐在座位上，屁股都不挪動(dòng)一下，絲毫沒(méi)有讓座之意，臉上漠然的表情使人害怕。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，車廂里死一般的寂靜，竟沒(méi)有人讓座，我正準(zhǔn)備離開(kāi)座位把老奶奶扶進(jìn)去的時(shí)候，一位跟我差不多年齡的男孩童真地說(shuō)：“奶奶，您坐這兒吧!我站一會(huì)兒沒(méi)事”。車?yán)锏娜硕悸?tīng)見(jiàn)了這句話，不禁慚愧起來(lái)。此時(shí)小孩離開(kāi)座位輕輕地把老奶奶扶進(jìn)座位，生怕奶奶摔跤。
老奶奶臉上露出了慈祥的微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭之后說(shuō)“孩子，謝謝你!”我想：雖然小小年紀(jì)，但卻有活雷鋒一樣的精神，值得贊揚(yáng)!那小孩臉紅紅地笑了，露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。
我恨不得給他豎起大拇指，說(shuō)，好樣的!可我不想打斷男孩和奶奶之間的濃濃厚意。想：這應(yīng)該是美的體現(xiàn)吧!這時(shí)，我望著窗外，發(fā)現(xiàn)耀眼的太陽(yáng)把藍(lán)天渲染成淡紅色，把白云染成了火燒云，這樣的天氣不正是配合了車內(nèi)的情景嗎?這時(shí)，我思緒萬(wàn)千，暗暗下定決心，要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，讓美德伴我成長(zhǎng)。
關(guān)于文明少年演講稿2
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天想和大家聊聊文明這個(gè)話題.
人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考：我要做什么，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是不小心撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是不隨地吐痰等等?一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無(wú)怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑，說(shuō)一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的'心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過(guò)了一些大人。 。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。。每個(gè)學(xué)生的自覺(jué)言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。
在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和睦相處�；氐郊覒�(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
同學(xué)們，“文明”其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，我們身邊都是“文明”，就讓我們從身邊簡(jiǎn)單的文明做起，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有文化素養(yǎng)的人，真正做一個(gè)文明的中學(xué)生。我相信，經(jīng)過(guò)大家的共同的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更為寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園。
關(guān)于文明少年演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
中華民族有著5000年多的歷史，它的歷史悠久，自古以來(lái)都是講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的一個(gè)國(guó)家。千百年以來(lái)，文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此，我國(guó)向來(lái)就有”文明古國(guó)“之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。一些文明禮儀的.美德處處可見(jiàn)，這些事情常常發(fā)生在我們生邊，但往往被我們忽略。
古時(shí)候，有一個(gè)故事，叫做《孔融讓梨》，這個(gè)故事對(duì)我的感觸十分深：孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自己，爸爸問(wèn)他為什么，他說(shuō)哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融也知道要尊老愛(ài)幼，我們更要體貼父母。記得是前幾天的一件事，我和媽媽、弟弟去游玩�；丶业穆飞�，公交車擠得水泄不通，似乎要把整輛公交車給撐爆。我和媽媽、弟弟只能擠在兩張座位上。又一個(gè)站點(diǎn)到了，乘客們沒(méi)一個(gè)下車，上車的人反而有許多。我正在座位上睡著了，朦朧中聽(tīng)到售票員喊：”來(lái)，誰(shuí)給這位老人家讓個(gè)座?“我立即醒了過(guò)來(lái)，環(huán)顧四周，是一場(chǎng)夢(mèng)，沒(méi)有這件事啊!當(dāng)我準(zhǔn)備再次入睡的時(shí)候，只聽(tīng)得售票員阿姨說(shuō)道：”誰(shuí)給這位老人家讓個(gè)座?“我猶豫了一下，只見(jiàn)一旁的大姐姐起身站了起來(lái)，給那位老奶奶讓了座位。看到此情此景，我的臉?biāo)⑺⒌募t了起來(lái)。我想：我怎么能夠猶豫呢，下次決不允許犯這樣的錯(cuò)。說(shuō)起來(lái)，我怎么能夠?qū)Φ闷鹞遗宕髁宋迥甑募t領(lǐng)巾呢?
中華美德不能紙上談兵，要用實(shí)際來(lái)證明。古語(yǔ)說(shuō)”一屋不掃，何以掃天下!“生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都能做，比如下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室先敲門;公交車上讓座。中華美德我們應(yīng)該人人都用實(shí)際行動(dòng)。
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