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      2. 五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念演講稿

        時(shí)間:2023-06-15 13:01:41 演講稿 我要投稿

        五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念演講稿通用

          通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念演講稿通用,希望對(duì)大家有所幫助。

        五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念演講稿通用

        五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念演講稿通用1

        親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的主題是“青春盛開,奮斗正逢其時(shí)”。

          同學(xué)們,你們見過幾十年前的中國嗎?那是一個(gè)暴風(fēng)雨的時(shí)代,到處都是煙霧,土地一片混亂,到處都是悲傷。但是,苦難可以讓人流離失所,卻不能摧毀中國人熾熱的靈魂。是青年們扛起了“新文化”的大旗,在槍林彈雨中用生命換取了黎明的升起。正是五四運(yùn)動(dòng)的學(xué)生們高呼“內(nèi)除國賊,外爭主權(quán)”的豪言壯語,給了中國昂首挺胸的信心。

          幾千年匆匆過去,青春斗志昂揚(yáng)。新中國成立后,年輕人依然不可或缺!耙粋(gè)孩子立志要出國,卻學(xué)不會(huì)成名,再也不回國”。西南聯(lián)大的同學(xué)們不避艱難險(xiǎn)阻,演繹著故鄉(xiāng)的深情。郭永懷,鄧稼先.無數(shù)有遠(yuǎn)大理想的人把青春變成星星,照亮黑暗的天空;在土地上灑下熱血,生出新的希望,人也就沒了,青春永駐。

          "青春不是桃面,而是堅(jiān)定的`意志和不懈奮斗的熱情."在這個(gè)黎明升起、萬物生長的時(shí)代,我們?nèi)匀豢梢孕老驳乜吹,年輕人是改革開放的源泉,是民族復(fù)興的新鮮血液。羅俊院士堅(jiān)守洞穴十年,測得迄今最精確的引力常數(shù)值;南人洞觀天30年,建造了世界上最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡。他們的堅(jiān)持和創(chuàng)新,書寫了一個(gè)燃燒的青春,點(diǎn)亮了改革開放道路上的燈塔,點(diǎn)亮了一切。

          聽著,王安石大喊道:“天不足以懼,祖不足,言不足!。要不是革命道路上無數(shù)青年工人,就沒有今天的新中國;如果沒有青年創(chuàng)新的源泉,我們就不會(huì)有今天。我們應(yīng)該尋求安慰,享受成功嗎?不,痛苦還在,風(fēng)雨還在。中興因?yàn)榛I碼被美國夾在喉嚨里,貿(mào)易戰(zhàn)肆虐,經(jīng)濟(jì)遏制猖獗.這是煎熬,也是鞭策。港珠澳大橋的成功告訴我們,年輕人只有敢于獨(dú)立創(chuàng)新,獨(dú)立奮斗,才能在現(xiàn)代贏得立于不敗之地。這是五四運(yùn)動(dòng)的精神,也是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)周年的意義。

          四十年的驚濤駭浪和9000萬英里的風(fēng)和風(fēng)在向前推進(jìn)。在這個(gè)千舟競逐、百人競逐的時(shí)代,作為年輕人,我們要有九天志氣,螢火蟲和蠟燭也希望有日月之光!

          同學(xué)們,伸出你們的手。流淌的血液是青年的血液,是中華民族的精神財(cái)富。當(dāng)青春盛開時(shí),我們應(yīng)該為祖國而奮斗。

          我的演講結(jié)束了,謝謝!

        五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念演講稿通用2

        各位老師,同學(xué)們:

          大家下午好!

          今天,我們在這里迎來了五月,迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,涌動(dòng)的春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來了“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年。

          19世紀(jì)中葉,一千六百多年的封建王朝走到了暮年,中國在內(nèi)憂外患中舉步維艱。1919年五月四日,一群熱血沸騰的青年爆發(fā)了他們壓抑已久的激情和為祖國的擔(dān)憂。翻開歷史的日歷,我們仿佛看見那怒形于色的人群正潮水般的涌向天安門前。翻開歷史的日歷,我們仿佛聽見那激越高昂的呼聲越xx年的時(shí)光隧道正清晰的響在耳畔,還我青島拒簽和約,內(nèi)懲國賊、外爭國權(quán),祖國母親豈容蹂躪,中華大地哪能踏踐!

          當(dāng)時(shí)的青年如今大概都已飄然逝去,而他們在中國大地上曾經(jīng)掀起的慷慨波濤,早已被定格成歷史長河中的輝煌畫卷。

          翻開五月的日歷,今天的我們駐立于新世紀(jì)的開端,再回首那xx年前的風(fēng)云變幻,那些勇往直前的奔放熱情,那些追逐理想的執(zhí)著步伐,甚至不惜生命的勇敢,依然令人感慨和贊嘆。但有人說,這些本來最應(yīng)該屬于青年人的品質(zhì),卻似乎與我們當(dāng)代的青年人擦肩而過了。在我們身上更常見的是世故,是急功近利,是務(wù)虛,是投機(jī)取巧。我們這些當(dāng)代的大學(xué)生的眼光越來越局限于眼前的短期利益。終日為尋的一官半職、積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)或者出國疲于奔命,卻忽略了對(duì)這遠(yuǎn)大理想的追求。

          于是,我們不得不開始審視自己:為我們的國家,為這個(gè)時(shí)代,我們已經(jīng)做過或即將做些什么?當(dāng)五四的火炬?zhèn)鞯轿覀兪种袝r(shí),它是否仍能像xx年前一樣化作輝煌?

          生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán),一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

          青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,怎樣才能使自己的青春光彩照人呢? 作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的'知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去,不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠信、講究文明的今天,已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立起正確的名利觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì),做有益于祖國和人民的人。國家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人,創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們,只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合,為祖國奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),我真心地希望,這不僅僅是口號(hào),更是我們青年一代的旗幟!

          我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績,回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀(jì),走過的歷程,作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負(fù)時(shí)代責(zé)任,讓我們用知識(shí)加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望,來迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。

          xx年前的——"五四’的硝煙隨浪淘盡;激昂的民族正氣卻永駐人間。

          我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮。

          我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊。

          我們要做一只海燕,在暴雨中搏擊蒼穹。

          我們要做一峰駱駝,在茫茫戈壁里錘煉人生。

          那一腔忠貞的熱血!那一柱沸騰的青春!那一道滌蕩千年的中國魂!薪火相傳、亙古而今,將五四鑄成一枚赤誠的徽章,讓我們驕傲的戴在胸前。

          謝謝大家!

        五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念演講稿通用3

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          五四青年節(jié)一個(gè)隆重而又莊嚴(yán)的節(jié)日,一個(gè)可以激發(fā)我們青年人熱情的節(jié)日,從1919年的5月4日,轉(zhuǎn)眼間我們走過了xx個(gè)春秋了。它不是一個(gè)不同的日子,而是代表我們中國青年自己的日子。

          它總是讓我回想起中國的青年為了祖國和人民的命運(yùn)而作的斗爭的精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國,是銳意進(jìn)取,這些在任何時(shí)代都是應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的。雖然當(dāng)代大學(xué)生身處的時(shí)代和九十年前大不相同,但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是變不了的。時(shí)光飛逝,歲月如流,從上個(gè)世紀(jì)的1919年到現(xiàn)在,五四已經(jīng)走過了近一個(gè)世紀(jì)。

          時(shí)間已經(jīng)過去xx年了,彈指間灰飛煙滅,歷史的腳印永遠(yuǎn)定格在那個(gè)時(shí)期那個(gè)動(dòng)蕩的年代。那個(gè)時(shí)代充滿了的黑暗與殘酷,但是那個(gè)難忘的歷史只有留在史冊上和人們的心里。

          無論是被欺壓還是我們奮起的反抗,那些種種都過去了,過去是值得紀(jì)念,但是更重要的是還留存下來的一種精神,一種五四所帶來的英勇與堅(jiān)強(qiáng)、果敢與奮進(jìn)、熱忱與理想、不屈與抗?fàn)幍木。這精神不該隨著歲月的變遷而流逝,那種精神不該只停留在那個(gè)時(shí)代,那種精神也不該只是用來讓我們來紀(jì)念。我常常思考這樣一個(gè)問題:我們這樣推崇的`五四精神是否過時(shí)了?還是脫離了現(xiàn)代21世界的發(fā)展?但是我想說的是這種精神是從不凝固,正如歷史永不會(huì)重現(xiàn)。

          記得有人說過,擊非典的眾志成城,直到最近幾年的汶川地震,還有前一陣子才發(fā)生的玉樹地震。我們?nèi)匀挥兄鴲蹏木,仍然有著國家有難,我們青年人作為先鋒隊(duì),為國家現(xiàn)身。雖說不上過去戰(zhàn)亂年代的拋頭顱灑熱血的年代,但是我們?nèi)耘f有著愛國的精神,為國家盡著微薄的力量。所以這種五四精神沒有被我們現(xiàn)在的年輕人所遺忘。然而我們正是在繼續(xù)壯大這種精神。

          時(shí)間已經(jīng)過去xx年了,一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神。然而這種精神是不會(huì)隨著時(shí)間的消逝而被大家忘卻的。因?yàn)槲逅倪\(yùn)動(dòng)的精神已經(jīng)在我們中國人的心里永存。

        五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念演講稿通用4

        同學(xué)們,老師們:

          大家早上好!五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香。 在這光彩奪目的季節(jié)里,我們迎來 “五四青年節(jié)”,這是一個(gè)為紀(jì)念1919年的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。

          有人說,青春是一幅畫,暈染著多彩的絢爛;青春是一首歌,唱響了悠揚(yáng)的熱情。xx年前,五四運(yùn)動(dòng)中,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

          翻開日歷,我們仿佛看見那怒形于色的人潮正涌向天安門前。翻開日歷,我們仿佛聽見那級(jí)越高昂的呼聲越過90多年的時(shí)光隧道正清晰的響在耳畔,還我青島,拒簽合約,外爭主權(quán),內(nèi)除國賊,祖國的土地怎能葬送?喪權(quán)辱國的條約怎么能簽?

          “五四”的火炬,喚起了民族的覺醒。“愛國,進(jìn)步,民主,科學(xué)”的五四精神薪火相傳。重溫五四運(yùn)動(dòng),我們感受到了年青人對(duì)民族對(duì)社會(huì)負(fù)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感的精神!在這里,我們不僅僅是重溫當(dāng)年愛國先輩們的光輝歷程,更要自警自勵(lì),提醒自己不斷奮發(fā)進(jìn)取。

          作為學(xué)生,學(xué)業(yè)就是我們的事業(yè),智慧是我們成功的基石。沒有今日的養(yǎng)精蓄銳,煅造羽翼,何來明日的翱翔長空,搏擊風(fēng)雨?沒有今日的獨(dú)立思考,大膽質(zhì)疑,何來明日的獨(dú)辟蹊徑,開拓新天?我們今日邁出的每一小步,都可能是明日的一大步!光陰荏苒,時(shí)不我待,讓我們用智慧書寫人生,用拼搏去閃亮青春!讓我們把對(duì)祖國的愛,凝聚在拼搏的歲月,凝聚在沸騰的青春!

          學(xué)校是知識(shí)的寶庫,是文化的走廊,更是人才的搖籃。這里,有鮮活的課程與思想,創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著,不倦的探尋與思考……我們在這里暢飲知識(shí)的瓊漿,我們在這里盡享思考的'樂趣!我們銳意求新,積極進(jìn)取,爭當(dāng)學(xué)習(xí)競賽中的排頭兵!因?yàn),我們知道,世界,從來都不是貪圖安逸、不思進(jìn)取者的樂園!只有勤奮求知、充實(shí)自己,才對(duì)得起無數(shù)先烈的英靈,才跟得上先行者的腳步,才對(duì)得起我們只有一次,無比珍貴的青春!

          當(dāng)今日的風(fēng)華少年,成長為各行各業(yè)的標(biāo)兵,呈現(xiàn)力量,兌現(xiàn)諾言,實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)自己人生夢想之時(shí),便是巨龍騰飛之時(shí),便是中華崛起之日!

          同學(xué)們,讓我們以行動(dòng)證明,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,寫就無怨無愧的生命之旅!讓生命因奮斗而美好;讓生命因?yàn)榕Χk麗!讓我們帶著信心,對(duì)自己的學(xué)業(yè)全力以赴, 因?yàn),只有奮斗于年少,才能無悔于青春!這,也是“五四”賦予我們這一代人的使命!

        五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念演講稿通用5

        尊敬的各位評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:

          大家上午好!

          今天我演講的題目是《青春與夢想》。

          青春是傲雪凌霜的冬梅,用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是姹紫嫣紅的桃李,用它那嫵媚的容顏構(gòu)造著希望的藍(lán)圖;青春是勃勃生機(jī)的小草,用它那茵茵綠色鑲嵌著夢想的藍(lán)圖金邊。

          青春無疑是令人艷羨的資本,擁有了它,你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空;擁有了它,,你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑,盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛去恨去打造,此生無悔。

          青春是瑰麗的',因?yàn)槲覀儞碛袎粝,青春人令體魄強(qiáng)健,青春令人精力充沛,群山有崩塌的時(shí)候,江河有干涸的時(shí)候,山石有腐爛的時(shí)候,生靈有滅絕的時(shí)候,唯有青春之水源遠(yuǎn)流長,唯有夢想之河永駐心間。

          同學(xué)們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們風(fēng)華正茂,有著充沛的精力去學(xué)習(xí)知識(shí)。雷鋒曾說:“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的?烧嬲那啻褐粚儆谀切┯肋h(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!卑盐涨啻,努力學(xué)習(xí),才能成就夢想。

          在我們的求學(xué)路上,我們應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),做個(gè)有知識(shí)的人。在社交方面,我們要真誠待人,友好交友,多多參與社會(huì)活動(dòng)或文藝活動(dòng),鍛煉自己的綜合素質(zhì)。要保持謙遜的心態(tài),腳踏實(shí)地。讓我們的初中生活充實(shí)豐富,為以后成就夢想奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

          雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭躍。同學(xué)們,請不要做無聊的訴說者,認(rèn)為“我們什么也沒有,我們只有青春”,當(dāng)你擁有青春的同時(shí)卻在浪費(fèi)青春,而沒有把握好青春,那么,你仍然一無所有。讓我們漫步在青春的大道上,用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生;讓我們用行動(dòng)去珍惜青春!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行!睕]有行動(dòng)的支持,就無法真正把握住青春,所有的夢想都將成為泡影! 少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們這一代是國家的希望,更是祖國的脊梁!我們必須把握住青春,才能成就夢想! 讓我們用行動(dòng)作為青春的號(hào)角,向著夢想,跟著共產(chǎn)黨,前進(jìn)!

        五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念演講稿通用6

        尊敬的各位首長,親愛的戰(zhàn)友們:

          大家好!

          踏著春天的節(jié)拍,我們走進(jìn)絢爛的五月,激情五月,青春四射,今天我們迎來青春的節(jié)日—五四青年節(jié)!這個(gè)節(jié)日是為紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動(dòng)設(shè)立的,五四運(yùn)動(dòng)至今,一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn),正是他們在黨的旗幟的指引下,和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起,演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇,譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌,追逐著一代代愛國赤字的中國夢!

          xx年來,“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國青年胸前。

          我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),目的在于弘揚(yáng)五四精神,肩負(fù)歷史使命,就是要樹立理想,立志報(bào)國;要勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格,磨練意志,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信,做文明的公民;既有理想,又要著眼于現(xiàn)實(shí),從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn),盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神,仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。因?yàn)樾聲r(shí)代下我們有著我們新的“中國夢”,中國夢的實(shí)現(xiàn)需要我們的勵(lì)精圖治,需要我們每一位中國人貢獻(xiàn)自己的力量,因?yàn)椤爸袊鴫簟笔俏覀兪齼|國民共同的夢!

          我們的國家像一艘大船,十三億的人民都是組成船身的構(gòu)件。這樣一艘巨艦,他的風(fēng)帆,他的旗幟,他乘風(fēng)破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩,作為人民的`我們都觸手可及。我們將生命融入其中,這個(gè)龐大而年輕的國家,與我們生死與共,而我們的思想與生命,就是推動(dòng)這艘巨艦前進(jìn)的動(dòng)力。換言之,它的真正駕駛者是人民,是一艘真正匯集了無數(shù)人的智慧與勇氣的巨艦,他與人民融為一體,人民的夢就是中國夢。

          少年強(qiáng)則國強(qiáng)!青年是社會(huì)建設(shè)發(fā)展的主推力量,青年是最富有激情與創(chuàng)意的年華,96年前的愛國學(xué)生是我們最好的榜樣,讓我們扛起“五四”的大旗,傳承“五四”薪火,弘揚(yáng)“五四”精神,讓我們勇立潮頭開風(fēng)氣之先,奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè),為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì),做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn),在自己的人生篇章中,寫下絢麗的青春,為實(shí)現(xiàn)我們的中國夢想獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策!

        五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念演講稿通用7

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

          大家下午好!

          今天我演講的題目是《一校興衰,我的責(zé)任》,聽到這個(gè)題目,我們一定會(huì)想到:責(zé)任,主人。是的,從我們在新校工作的第一天起,我們就成了他的主人,我們是學(xué)校的主人,是我們許許多多的一校人組成了這個(gè)大家庭。為了這個(gè)家的生存發(fā)展,為了這個(gè)家的繁榮幸福,一批批的教師讓青春在這里閃光,一批批的教師讓汗水在這里盡情揮灑,從幼稚到成熟,從青絲變白發(fā),這里讓我們付出了太多的情,太多的愛,因?yàn)檫@里有我們熱愛的事業(yè),有我們?nèi)松淖非,身為一校人,我們自豪,因(yàn)槲矣幸粋(gè)充滿活力,銳意創(chuàng)新,不斷進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子,我們有一批特別能吃苦,特別能奉獻(xiàn),特別聰明,可親可敬的教師隊(duì)伍,我們有一群陽光可愛、德智體美勞全面發(fā)展的孩子們。更重要的是我們還有許許多多的'家長給我們的那份厚重的信任。

          咱們是美好的,由于咱們是一校人,咱們在享受著一校帶給咱們的榮耀,一起咱們也是自豪的,由于咱們在這里更分擔(dān)著一校的職責(zé)!疤煜屡d亡,責(zé)無旁貸”,‘一校興衰,咱們每位一校人的職責(zé)’。

          說起職責(zé),有人會(huì)覺得嚴(yán)厲,會(huì)覺得沉重。翻開典我得到了職責(zé)最準(zhǔn)確的描繪:職責(zé)是分內(nèi)應(yīng)該做的作業(yè),也就是承當(dāng)應(yīng)該承當(dāng)?shù)娜蝿?wù),完結(jié)應(yīng)當(dāng)完結(jié)的任務(wù),做好應(yīng)當(dāng)做好的作業(yè)。這里出現(xiàn)了幾個(gè)“應(yīng)當(dāng)”,咱們教師的“應(yīng)當(dāng)”是什么?咱們都知道教師的作業(yè)是一分良知活,是自己的良知和喚醒別人良知相得益彰的作業(yè),“校園無小事,處處皆教育”, “教師無末節(jié),事事皆榜樣”咱們的職責(zé)充盈在校園的每一個(gè)角落,反應(yīng)在校園的每一個(gè)學(xué)生的身上:學(xué)生行為規(guī)范,學(xué)生的思維質(zhì)量,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)氣,校園的環(huán)境衛(wèi)生,校園的文化建設(shè)等等,哪一樣不與職責(zé)相連,哪一樣與職責(zé)無關(guān)?幸虧的是:咱們勇于把這些職責(zé)承當(dāng)。你看,我校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,聯(lián)合進(jìn)取,具向心力,有凝聚力。我校的教師愛崗敬業(yè),嚴(yán)于律已,受學(xué)生愛戴,得到家長的信賴,我校學(xué)生結(jié)業(yè)成績突出,在市區(qū)等大型活動(dòng)中體現(xiàn)卓越,為校園爭得許多榮譽(yù)……全部的全部,都證明著咱們在承當(dāng)著自己的職責(zé),盡著自己應(yīng)盡的責(zé)任。

          親愛的同事們,隨著教育的改革,面對(duì)著我們學(xué)?陀^條件不可改變的事實(shí),我們學(xué),F(xiàn)在面臨著許多發(fā)展的危機(jī),但我們一定要堅(jiān)信,只要大家同心協(xié)力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神,積極主動(dòng)承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任,我們一校的明天會(huì)更加美好。

          謝謝大家!

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