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      2. 四分鐘中小學(xué)競(jìng)聘演講稿

        時(shí)間:2023-06-06 13:19:10 演講稿 我要投稿
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        四分鐘中小學(xué)競(jìng)聘演講稿

          演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在生活中,用到演講稿的地方越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的四分鐘中小學(xué)競(jìng)聘演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        四分鐘中小學(xué)競(jìng)聘演講稿

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

          大家好!

          記得x年在中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班上,景國(guó)成所長(zhǎng)講了一句話:要當(dāng)就當(dāng)好校長(zhǎng),因?yàn)橐粋(gè)校長(zhǎng)就是一所學(xué)校。這句普通的話語在我心中引起了強(qiáng)烈共鳴。是的,要么就不當(dāng)校長(zhǎng),更不要競(jìng)爭(zhēng)校長(zhǎng),因?yàn)樾iL(zhǎng)意味著奉獻(xiàn)而不是索取,肩負(fù)著責(zé)任和希望而不是安逸享受不思進(jìn)取。所以我認(rèn)為好校長(zhǎng)就是要辦人民滿意的學(xué)校,教職工自豪的集體,學(xué)生健康成長(zhǎng)的搖籃。歸根結(jié)底,好校長(zhǎng)就是不辱使命,不誤人子弟。有一顆感恩的心,一份用不盡的激情!辦好一所學(xué)校必須有一個(gè)好的辦學(xué)理念。我的辦學(xué)理念已定為校訓(xùn),那就是追求卓越,構(gòu)建和諧。卓越是工作目標(biāo),和諧是基礎(chǔ)是保障,和諧才能穩(wěn)定,穩(wěn)定才能發(fā)展,發(fā)展才能走向卓越。追求卓越,構(gòu)建和諧需要有一支無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì),有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。所以,我在學(xué)校顯著位置寫了一幅對(duì)聯(lián):教書育人寫春秋,積德行善鑄師魂。以鼓勵(lì)鞭策全體教職工敬業(yè)愛崗,養(yǎng)師德鑄師魂。因?yàn)榻逃亲畲蟮墓媸聵I(yè),是最大的善事。我常說,去寺院道觀燒香拜佛送香錢,不如把學(xué)教好,這是最好的積德行善,是天下之大善。這也最終成為了我們的共識(shí),成了這支隊(duì)伍戰(zhàn)無不勝的精神支柱。同時(shí),也讓我更加清醒地認(rèn)識(shí)到:激發(fā)起每位同志的工作熱情,方能成就一所學(xué)校。因?yàn)槊咳说臐撃苁菬o法估量的,可以說從今年的中招考試成績(jī)上看,我?guī)ьI(lǐng)的這支團(tuán)隊(duì)是合格的。一個(gè)醫(yī)生失職失責(zé)只斷送一個(gè)人的生命,而一個(gè)校長(zhǎng)的失職失責(zé)卻會(huì)斷送一代甚至幾代人的前途,將成為千古罪人。校長(zhǎng)是團(tuán)隊(duì)的靈魂,以身作則,公正公平,以人格魅力凝心聚智,才能立于不敗之地。

          在學(xué)校管理工作上,我在全縣公辦學(xué)校首開先河,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全封閉管理,實(shí)施兩抓兩創(chuàng)一提高方略(即抓服務(wù),抓管理,創(chuàng)建美麗和諧校園,創(chuàng)新教學(xué)模式,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量),抓服務(wù)就是從服務(wù)學(xué)生,服務(wù)教師,服務(wù)教學(xué)開始。特別是服務(wù)學(xué)生,一個(gè)學(xué)校辦的好壞,一個(gè)主要標(biāo)志是看學(xué)生的生活水平和質(zhì)量的高低,也是學(xué)校良好形象的具體體現(xiàn)。吃好,住好,才能學(xué)好,才能使學(xué)生家長(zhǎng)放心,學(xué)生滿意,幸福指數(shù)攀升。所以精心經(jīng)營(yíng)管理大伙,創(chuàng)造舒適住宿環(huán)境,是我工作中的偏重點(diǎn),也是能成功全封閉管理的前提。我們每期組織一次校園家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓每位家長(zhǎng)走進(jìn)校園,了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活情況,并留下寶貴意見,這樣,自然搭建起一個(gè)學(xué)校家長(zhǎng)溝通交流的平臺(tái)。抓管理是把制度化和人性化相融合,這是對(duì)學(xué)校管理的探索。制度再多怕人心癱瘓,出現(xiàn)軟對(duì)抗,人性太多又容易亂了章法。所以,讓制度中有人性化,人性化中有制度,達(dá)到剛?cè)岵?jì)的管理效果,調(diào)動(dòng)一切積極因素,形成合力,成就一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍。在校園建設(shè)上,努力創(chuàng)建美麗和諧的校園,用環(huán)境育人,氛圍影響人,并不斷提高品味。如特色的校園布局設(shè)計(jì),特色的校園文化,更具濃濃書香之氣。

          創(chuàng)新一種適合學(xué)校實(shí)際的課堂模式,探索一條課改之路,那就是在洋思、杜郎口的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上根據(jù)221要求,我提出了點(diǎn)撥+練習(xí)的課堂模式(即教師點(diǎn)撥,學(xué)生練習(xí))。就是教師少講或精講,學(xué)生通過預(yù)習(xí)能懂的地方不講,弄不懂的地方給以點(diǎn)撥,學(xué)生重在知識(shí)運(yùn)用能力的培養(yǎng),以多練為主。讓教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷豐富五個(gè)一內(nèi)容,成就學(xué)者型教師,要求每位教師建立自己的博客,一周至少博文。這樣通過兩抓兩創(chuàng)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的學(xué)校。

          謝謝大家!

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