- 相關(guān)推薦
中考宣誓老師演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿�，F(xiàn)如今，演講稿的使用頻率越來越高，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的中考宣誓老師演講稿，歡迎大家分享。
中考宣誓老師演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天是距中考還有100天的日子，在這個特殊的日子里，我們隆重相聚，目的只有一個：總結(jié)經(jīng)驗，不辜負(fù)生命的每一分鐘，讓我們的生命之花永開不敗。
我非常慶幸能作為教師代表在這里發(fā)言，因為作為教師，我同其他所有的教師和你們的家長一樣，殷切地希望你們有一個有追求有意義的幸福的人生，我想把自己的一些人生感悟與大家分享，希望它能帶給你們啟發(fā)。
一童第周的故事大家相當(dāng)熟悉了。
他考入中學(xué)的時候，成績?nèi)嗟箶?shù)第一，上進(jìn)心強的他每天晚上在昏黃的路燈下學(xué)習(xí)，期末考試時，各科成績70分以上，引起全校的轟動，到了高三畢業(yè)，他的成績已經(jīng)是全校第一，再次引起轟動。我的感悟是：要相信只要努力，你就可以做得更好。后來者可以居上，后來者更容易居上。當(dāng)然在努力的過程中，你會碰到反復(fù)思考腦子里依然一片空白的情況，這時你會煩躁，會想放棄，但請記住，如果你堅持，總會找到突破口。
二做一個有志氣的人，人生的意義在哪里?
我認(rèn)為應(yīng)該在一次次與困難作斗爭并戰(zhàn)勝它們的過程中，試想你的一生永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順或者你永遠(yuǎn)在困難面前甘拜下風(fēng)，當(dāng)你生命走到盡頭的時候，你是否會覺得你的一生是行尸走肉的一生?同學(xué)們，青春時期正是一個人最有激情最富生命力的時期，正是我們應(yīng)該“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”的時候，人生能有幾回搏，此時不搏待何時?拼搏的此時，我想告訴大家的是：做一個有理想的人，凡成就大業(yè)者都是心懷理想的人，凡成就大業(yè)者，沒有哪一個是不重視閱讀的。閱讀一可以開闊視野，二讓讀者受到教育，三培養(yǎng)審美情操，四休閑娛樂。所以，愛上閱讀吧。
三無論什么理想，都需要足夠的知識作基礎(chǔ)才能實現(xiàn)。
英國首相丘吉爾說過：成功永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備的人，現(xiàn)階段我們正處在為實現(xiàn)理想汲取知識的階段，無論這些知識是易是難，為你喜歡或不喜歡，都是你用以實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。為了你們理想的實現(xiàn)，努力汲取知識吧。
四自古英雄出少年，各行各界有多少少年英雄，其實少年更容易成為英雄。
曹植寫《銅雀臺》時才19歲，莫扎特寫著名的一百八十三好交響樂時才17歲。少年沒有過人的功力，卻有過人的精力，沒有足夠的學(xué)識，卻有驚人的膽識，沒有深思熟慮的計劃，卻有飛揚想象的創(chuàng)意。所以利用好這段你們?nèi)松狞S金時期，抓住中考這個契機，讓你們的知識突飛猛進(jìn)地增長，讓你們的能力一日千里地提高，讓你們火一樣的熱情盡情地釋放，讓你們潛伏的能量噴薄而出，讓這段拼搏的歲月成就你明日的英雄夢想吧。
五我們一定要明白前方路上等待我們的絕不只是輝煌的成功。
在摘到勝利果實之前，會有無數(shù)的.迷霧彈擾亂我們的視線混淆我們的視聽。其中，在一次次成績不理想的情況下喪失信心是我們最需要認(rèn)清的一顆，在最后的結(jié)果沒有出來之前，鹿死誰手誰也不能確定，誰笑到最后誰才是真正的成功者，因此不理想的成績應(yīng)該成為我們提高自己的載體，而非鼠目寸光的見證。其次，我們要認(rèn)清這最后的比賽不僅是實力的較量，更是心理的較量，誰能夠持之以恒地保證學(xué)習(xí)的熱情，克服懈怠的干擾，忍受枯燥的折磨，誰就一定能夠摘取那人人渴望的碩果。
同學(xué)們，你們不是在孤獨前行，所有的初三教師都是你們堅強的后盾，為了你們的明天，我們將精誠團(tuán)結(jié)，通力合作。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法，我們將以引導(dǎo)者的身份，最大能量做好你們的服務(wù)工作。
同學(xué)們，最后讓我用這句話來結(jié)束這次的發(fā)言“學(xué)習(xí)時的痛苦是短暫的未學(xué)到的痛苦是終生的”。我的發(fā)言完了，謝謝大家!
中考宣誓老師演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛的同學(xué)們：
上午好!
在這春光明媚的日子里，我懷著激動的心情走近這個講臺，因為我旁邊有著關(guān)懷愛護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)，有著關(guān)心支持我的同事，更重要的是，我面對的是臺下80多位祖國未來的棟梁之才——你們!
同學(xué)們，再過天，你們就要結(jié)束難忘的初中時代，再過天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學(xué)，再過天，你們就要迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。天，很短，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過彈指一揮間;天，又很長，長得足夠改變一個人的命運。因為人生的路程雖然很長，可最關(guān)鍵的只有幾步，中考是人生的第一座山，越過這座山，你的人生就邁出了成功的第一步�，F(xiàn)在的天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。
同學(xué)們，現(xiàn)在，請允許我代表全體九年級任課教師莊嚴(yán)承諾：讓我們一同攜手，艱苦同擔(dān)，風(fēng)雨同行，向理想的彼岸前行。不要害怕，老師是你最堅強的后盾，不要退縮，老師永遠(yuǎn)為你遮擋風(fēng)雨。因為你們的努力延續(xù)著老師們青春的驛動，你們的成功承載著老師的追求與幸福。這天，我們也許無法給予你們更多的東西，但我們會傾其所有，為你們明天的揚帆遠(yuǎn)航推波助瀾。
我們希望，我們能成為你們學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)員，我們會精心組織好考前復(fù)習(xí)與指導(dǎo)，力求把所有的困難盡量估計充分，把可能遇到的問題解決在萌芽狀態(tài);依據(jù)教材和各科考試說明，對準(zhǔn)中考要求，分析準(zhǔn)面臨的情況問題，認(rèn)準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，找準(zhǔn)措施方法;堅決落實各項教學(xué)計劃，腳踏實地地搞好復(fù)習(xí)工作;我們會笑對所有學(xué)生的.質(zhì)疑。問到深處，我們會為你們志存高遠(yuǎn)而歡呼;問到淺處，我們做一條涓涓細(xì)流，潤物無聲。
我們希望，我們能成為你們心理上的輔導(dǎo)員，最后的天，我們的面前不再是平坦的跑道，而是劉翔的百米跨欄，賽程很短，障礙很多，每次考試就是一次跨越，每次跨越就是一次前進(jìn)。最后的天，需要你卸下包袱，輕裝上陣，如果你愿意，請你把老師當(dāng)作你的朋友，生活瑣事交往困惑學(xué)習(xí)難點心理壓力……盡情地向我們傾訴吧，老師就在你身邊，無論你的成績?nèi)绾�，無論你是否淘氣，最后的天，我們會善待每一個學(xué)生，相信每一個學(xué)生，不放棄每一個學(xué)生。因為老師知道，每一朵花都有綻放的理由!
最后的天里，我們也許對你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，但請相信我們每位老師都始終如一，如同一個麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長!我們愿意竭盡全力托起你們明日的輝煌。
我們可以錯過太陽，也可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的沖天一飛!珍惜時間，把握現(xiàn)在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔!青春的腳步，為我們敲響出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂，為我們揚起直濟(jì)滄海的映日長帆。我們會與你們并肩作戰(zhàn)，以我們火熱的青春激情把希望變成把握，把把握變成所向披靡舍我其誰的士氣!
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。同學(xué)們，三年辛苦求學(xué)，為求一朝聞達(dá)。
拼搏吧!讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，與困難斗爭，與時間賽跑，展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊。
最后，請允許我再次代表全體九年級任課教師莊嚴(yán)承諾：我們?nèi)w老師將眾志成城，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了沒有?
最后祝愿孜孜以求奮力拼搏的全體九年級同學(xué)：馬年馬到成功，中考旗開得勝，金秋金榜題名!
謝謝大家!
中考宣誓老師演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)老師們同學(xué)們：
晚上好!
春天是一個充滿希望的季節(jié)，這樣的季節(jié)，總讓人產(chǎn)生期待和盼望。我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時同”。為了實現(xiàn)這份期盼，今天我們在這里隆重舉行“20xx屆決戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會”。
首先，讓我們以熱烈的掌聲對劉校長，黃主任，夏主任以及各位老師參加今天的大會表示最熱烈的歡迎和誠摯的感謝!
同學(xué)們，九年磨一劍百日鑄輝煌，如果我們把三年初中生活比作一次三千米的長跑，那么現(xiàn)在已經(jīng)是跑過了最后一個彎道，距離終點只有百米之遙。在家長的熱切期盼中，在老師的辛勤培育下，在同學(xué)們的耕耘與憧憬中，我們即將迎來激動人心的豐收季節(jié)——20xx年中考。為了更好地把握這關(guān)鍵的100天，堅定從容地去迎接命運的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)心中的夢想。
我想，在接下來的這一百天中，我們應(yīng)該從以下幾個方面去努力：
第一明確責(zé)任，堅定目標(biāo)
作為一名初三畢業(yè)班的同學(xué)，一定要清楚自己肩上的責(zé)任，寒窗苦讀九年，在我們身上寄托了太多人的心愿――辛苦養(yǎng)育我們的父母，辛勤培育我們的老師，昔日相處的好友……這么多眼睛注視著我們，我們心中怎能沒有責(zé)任感，使命感。所以我們在座的每位同學(xué)都應(yīng)該堅定自己的中考目標(biāo)，并為之付出努力，這點我們責(zé)無旁貸。
第二調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)確定位;
把握好自己，給自己準(zhǔn)確定位很重要，目標(biāo)定的太高會給自己造成不必要的煩惱，帶來負(fù)面的'情緒，而目標(biāo)定的太低又會驕傲自滿，缺乏前進(jìn)的動力，只有很好地把握自己和準(zhǔn)確定位，才能不斷地產(chǎn)生新的動力，不斷地獲得新的成功。尤其是初三同學(xué)，要結(jié)合好自己的成績，分析好自己的優(yōu)勢與不足，合理規(guī)劃自己下一步的復(fù)習(xí)目標(biāo)。這樣才能有的放矢。
第三：合理安排，講究方法：
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。刻苦并不意味著蠻干，要做學(xué)習(xí)的主人，既要努力跟得上老師的進(jìn)度，又要找到適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地提高自己的學(xué)習(xí)效率。通過專題復(fù)習(xí)和模擬訓(xùn)練，不斷發(fā)現(xiàn)并及時彌補各門學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)上做一個“有心人”，善于思考，善于總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)，才能真正學(xué)有所獲。
第四，加強鍛煉，強鍵體魄
無論是作為一項中考成績，還是從自己的生命意義來說，體育鍛煉都是不可缺少的，沒有一個強健的體格想做事那是不現(xiàn)實的，試想，如果你三天兩頭都生病，你能保證學(xué)習(xí)的時間和精力嗎?再說，中考體育還有50分，所以，我這里想提醒大家在下午體育訓(xùn)練時間，要積極主動配合體育老師，不能想偷懶�；^，這樣其實是對自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。
針對我們實際情況，在這里想提醒大家兩點：
提醒一：
目前我們九年級同學(xué)當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)的所作所為是對自己不負(fù)責(zé)任，或者說是與自己畢業(yè)班同學(xué)的身份不想符的。如：下課嬉鬧，上課說話，睡覺，看課外書;老師布置的任務(wù)不去按時完成。不僅耽誤自己，而且影響他人，與復(fù)習(xí)迎考的大氛圍極不協(xié)調(diào)。這點我感覺一班的同學(xué)做的比較好，每天早晨不到7：15分基本已經(jīng)開始早讀，其他班的同學(xué)還要多學(xué)習(xí)，多努力。其次，時間觀念不夠強，仍然有個別學(xué)生有遲到現(xiàn)象，特別是第四節(jié)晚休，有的同學(xué)感覺作業(yè)已經(jīng)完成，無所事是，試想，我們還有多少時間，同學(xué)們，真正屬于我們的初中生活已經(jīng)不多了，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜自己眼前的擁有。
提醒二：
我看了一下整個年級各班同學(xué)的成績，有的同學(xué)其它學(xué)科成績還是比較理想的，可是某一學(xué)科卻很不好，甚至看得出對基礎(chǔ)差的學(xué)科采用放棄的態(tài)度;有的同學(xué)記性雖好卻懶于動腦筋，有的運算雖強卻疏于記公式;有的同學(xué)天資聰穎卻沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有的細(xì)心謹(jǐn)慎卻缺乏主動性……這些都無一例外地限制了同學(xué)們的發(fā)展，希望有上述問題的同學(xué)及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略，查漏補缺。在各學(xué)科進(jìn)入全面復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時刻，能夠拼搏一百天。收獲一個金色的六月。
提醒三：從今天開始，各個班級要開始中考倒計時，請同學(xué)們在你們教室黑板上設(shè)立一個倒計時牌。作為每一位同學(xué)的時間警示。
同學(xué)們，中考沖刺的號角已經(jīng)吹響，通向成功的道路已經(jīng)在我們面前延伸，讓我們奮力一搏，爭取六月的輝煌。
【中考宣誓老師演講稿】相關(guān)文章：
中考宣誓大會口號10-28
沖刺中考宣誓口號（精選85句）02-23
中考宣誓演講稿03-03
教師宣誓活動總結(jié)11-29
中考百日宣誓演講稿11-13
中考百日宣誓演講稿04-03
教師師德朗誦與宣誓稿范文06-14
班級宣誓口號04-27