最新優(yōu)秀教師演講稿范文
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編精心整理的最新優(yōu)秀教師演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新優(yōu)秀教師演講稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，友愛的同學們：
大家下午好！
又是一年春草綠，在這個布滿盼望的季節(jié)，作為優(yōu)秀老師，有幸在這里發(fā)言，感到特別榮幸。
首先，對上述獲獎的老師與同學表示誠心的慶賀！接著，我?guī)е鍌�感謝而來：我們又站在同一起跑線上。下面我對同學們再說幾句話。
1、領(lǐng)先同學，心態(tài)歸零。
成果屬于歷史，今日屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成果優(yōu)秀的同學要時刻仰視星空，志存高遠，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領(lǐng)會無限風光。
2、后進同學，關(guān)上后門。
是的，人生就是要關(guān)閉后門，向前邁進。同學們，尤其是后面跟進的同學們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開頭，現(xiàn)在向前！
3、享受過程，精微至大。
同學們，要取得成功，就要瞄準自己，培育自己的真性情和真愛好，把應(yīng)當做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿足，享受過程，精微盡，致廣闊。在課堂上用你渴求學問的雙眸替換你疲乏的身影；用投入每道習題的思索替換你左顧右盼說閑談的行為。嚴格自律，不懈攀登，讓自己不懊悔！
我們六小的老師可以說很苦，由于為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。由于老師的'幻想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是歡樂的；你們是進步的，老師就是欣慰的；你們是勝利的，老師才是優(yōu)秀的。我信任，六小師生，眾志成城，和諧奮斗，肯定會共同筑就美妙的明天！
最新優(yōu)秀教師演講稿范文2
尊敬的各位領(lǐng)導、友愛的老師伴侶們：
大家好！
我有幸作為優(yōu)秀老師代表發(fā)言，心情特別感動！在此，我謹代表一線的老師們向始終關(guān)懷我們成長的各級領(lǐng)導表示誠心的感謝，對老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
老師以培育人才、教書育人為己任，老師被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為老師的`無上光榮，也讓我們深感任重而道遠。20xx年從師范學院畢業(yè)，我和全部的老師一樣，選擇了老師職業(yè)，也深愛著這份職業(yè)，把仔細負責作為自己的座右銘，用老師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。努力上好每一節(jié)課，力爭做同學的好老師，奉獻訓練，服務(wù)同學。在我從教這些年中，我不敢說自己是最優(yōu)秀的，但我可以說我是幸運的。作為烈山區(qū)試驗中學優(yōu)秀團隊中的一員，我傲慢、我驕傲。是學校的進展給了我機遇和舞臺，是學校的課改給了我自信和盼望，讓我在訓練教學的道路上逐步成長、成熟起來。
從20xx年春季學期開頭，學校在七班級領(lǐng)先推動課堂教學改革，后來逐步推開，經(jīng)過兩年多時間的學習培訓和課改實踐，我校老師在教學觀念，課改意識、運用課堂教學新模式力量等方面發(fā)生著樂觀而深刻的變化，我校進展歷程從今翻開了嶄新的一頁。老師的觀念轉(zhuǎn)變了，課改的主動性、樂觀性、制造性增加了，他們在課改中找回了訓練的激情與自信。老師與同學在課改中共同成長，共同共享課改帶來喜悅。今年我校中考取得的好成果，也是課改成果的一個有力的證明。當然成果的取得也得益于各級領(lǐng)導及兄弟學校的關(guān)懷和支持。在此我想說一聲：感謝！
"耿耿園丁意，拳拳育人心。'老師們，烈山訓練持續(xù)高效進展，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！讓我們用汗水和才智為烈山訓練增光添彩！
最終，祝老師們節(jié)日開心，身體健康，家庭幸福，萬事如意！
感謝大家！
最新優(yōu)秀教師演講稿范文3
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好!
今日我演講的題目是《老師與花》。
印度大詩人泰戈爾說過："花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是寶貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，由于葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。'選擇了老師，就是選擇了葉的事業(yè),老師的`一生,與花相伴。與花相伴的一生，富有詩意而美妙。
假如說殷老師是一朵花，那十萬百姓的送別就是一只生花的筆;假如說殷老師是一片綠葉，那她用生命和愛鑄造的葉魂在千萬人的心中都樹立起了一座結(jié)實的豐碑,成為了我們?nèi)窟@些為人師者師德師風學習的楷模。
讓愛在訓練事業(yè)中閃光吧。
"誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能訓練孩子。'老師應(yīng)用自己博大的愛去暖和每一位同學。老師只有喜愛同學、尊敬同學，才能去細心地培育同學，只有愛得深，才能更仔細、更急躁、更細心地對同學進行訓練。"愛'源于高尚的師德，"愛'意味著無私的奉獻。老師對同學的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、訓練的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與老師所肩負的社會責任緊密相連的。
老師對同學的愛，不能局限于個別的對象，而是面對全體同學。老師所肩負的是對一代人的訓練使命，并非對個別人的訓練任務(wù)。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力氣，當然，老師對同學的愛，不是無原則的，而是始終與對同學的嚴格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，公平對待每一個同學，尊敬同學的人格。這才是合格的老師。
我來自一所再一般不過的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校區(qū)保和鎮(zhèn)初級中學，但這是一所漂亮的學校。綠樹成蔭，一塵不染，鴿子在操場上漫步，燕子在天空飛行。我們學校老師形成的教風可以用十六個字來概括："愛崗敬業(yè)，無私奉獻，愛校如家，愛生如子'。
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