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      2. 文明禮儀演講稿

        時(shí)間:2023-05-30 15:59:33 演講稿 我要投稿

        推薦文明禮儀演講稿范文

          演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的推薦文明禮儀演講稿范文,希望能夠幫助到大家。

        推薦文明禮儀演講稿范文

        推薦文明禮儀演講稿范文1

        老師們,同學(xué)們:

          大家早上好!

          孔子說(shuō):“少成若天性,習(xí)慣如自然”,F(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說(shuō)過(guò):“什么是教育?一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣!彼晕医裉煅葜v的題目是《養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣》。

          在我們的校園,在我們的生活中,有許許多多體現(xiàn)文明禮儀的事,只是我們沒(méi)有認(rèn)真觀察,如果你認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

          首先,請(qǐng)聽發(fā)生在我們校園的真實(shí)的一幕,昨天上午放學(xué),潔凈的校園里,地面上赫然躺著一個(gè)學(xué)生飲用奶包裝袋,學(xué)生三三兩兩走向路隊(duì),有的繞著包裝袋飛奔而過(guò),有的視而不見腳踩而過(guò),沒(méi)有誰(shuí)彎腰把它撿起,這時(shí),一個(gè)男生徑直走向包裝袋,彎下腰,伸手撿起它,走向垃圾桶,隨后走向班級(jí)路隊(duì),這一切對(duì)他來(lái)說(shuō)是做的那么自然,那么理所應(yīng)當(dāng),但在我眼里,卻是一道最美麗的風(fēng)景,在他身上,我看到了,文明已是常態(tài),禮儀已成習(xí)慣。我叫住了他,詢問(wèn)他的名字,他告訴我,他是62班的,他叫楚俊豪,楚俊豪,讓我們記住他的名字,讓我們以他為榜樣,向他學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)講文明學(xué)禮儀。

          還有這樣一幕:上周三上午放學(xué)時(shí),在三樓二樓拐彎時(shí),一個(gè)男生跑著擠過(guò)去,撞到了一個(gè)女生,他回頭看了一下并沒(méi)有道歉,而是繼續(xù)向下,這個(gè)女生不干了,直接推他了一把,推在他背著的大大的書包上,他一個(gè)趔趄,差點(diǎn)摔倒,我拉住了他。

          這件事從現(xiàn)象看實(shí)質(zhì),還是我們的同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成較好的習(xí)慣,如上下樓梯靠右走的習(xí)慣,沒(méi)有養(yǎng)成不跑的習(xí)慣,沒(méi)有養(yǎng)成妨礙了別人及時(shí)道歉的習(xí)慣,沒(méi)有養(yǎng)成寬容別人的習(xí)慣,否則,這一幕根本不可能發(fā)生。試想,如果被推的男生摔倒受傷了怎么辦?

          與此相對(duì)比,還有發(fā)生在五三班的真實(shí)一幕。下午課間,突然,只聽楚斐然“啊”一聲大叫,同學(xué)們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了她,看發(fā)生了什么事。原來(lái),張雅詩(shī)不小心把水杯弄倒了,熱水順著桌子流,把楚斐然的課堂作業(yè)本都弄濕了。見剛寫好的作業(yè)本成這樣了,楚斐然臉漲得通紅,眼看一場(chǎng)大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。此時(shí),只聽張雅詩(shī)說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的,原諒我可以嗎?我?guī)湍阒等,你補(bǔ)作業(yè)好嗎?”楚斐然怒氣未消地看了看張雅詩(shī)及周邊的同學(xué),大家的目光好像都在說(shuō):“原諒她他吧!”楚斐然想了一會(huì)兒,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后注意點(diǎn)就行了!本瓦@樣,一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“對(duì)不起,我不是故意的”化解了同學(xué)之間的矛盾,這就是文明禮儀的魅力。

          一聲“謝謝”拉近了人與人之間的距離,產(chǎn)生了美;一聲“對(duì)不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒(méi)關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng),滋潤(rùn)著他人的心田。在校園內(nèi),像這樣的`故事有很多很多。因?yàn)槲拿鞫Y儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太大了。

          同學(xué)們,滎陽(yáng)七小是我們這個(gè)集體的名字,滎陽(yáng)七小是我們共同的家。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,爭(zhēng)做懂禮儀的學(xué)生。我相信,只要我們共同努力,我們就一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明、溫馨、和諧的校園。讓文明禮儀之花在七小處處開放吧!

          我的演講到此結(jié)束!謝謝!

        推薦文明禮儀演講稿范文2

          社會(huì)正在進(jìn)步,時(shí)代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

          古人云:“自修齊,至治平”。不錯(cuò),要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人”。而我們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識(shí),成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的.追求!

          一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無(wú)怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進(jìn)口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑,說(shuō)一句激勵(lì)他的話,那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個(gè)很小很小的動(dòng)作。

          文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過(guò)了一些大人。當(dāng)然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以,生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場(chǎng)所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大家,一個(gè)集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。

          而一個(gè)不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng),認(rèn)真聽講,和同學(xué)之間和睦相處。回到家應(yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛護(hù)花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補(bǔ)余之不足。

          生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生,成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命,創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。

        推薦文明禮儀演講稿范文3

        親愛的各位老師,同學(xué)們:

          大家早上好!

          今天我講話的題目是《文明禮儀在校園》。

          什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程與手段,也可以說(shuō)文明禮儀體現(xiàn)的是個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng),從傳播的角度來(lái)看,禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。作為新時(shí)代的小學(xué)生,文明禮儀的道理大家都清楚。不過(guò),在實(shí)際生活中,有一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠(yuǎn)。例如,天熱了,有不少同學(xué)買冷飲,卻隨手丟棄包裝袋,到處飄著包裝袋的學(xué)校,還是那個(gè)適合我們學(xué)習(xí)的地方嗎?這種現(xiàn)象不僅影響了個(gè)人的文明禮儀形象,也會(huì)影響我們港小的`整體形象。

          中華民族是具有5000年文明史的禮儀之邦。講文明、用禮儀,不僅是展示民族精神的外在形式,也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。校園禮儀可以從以下兩個(gè)方面體現(xiàn)出來(lái):

          首先,文明禮儀強(qiáng)調(diào)的是尊重為本,因此想讓別人尊重你,就得學(xué)會(huì)尊重他人。禮儀從話里來(lái),話從心中來(lái),只有從內(nèi)心尊重人,才會(huì)有得體的禮儀言行。

          再者,學(xué)習(xí)禮儀要重在實(shí)踐。我們要敢于在日常的言行中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。見到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,上下樓梯靠右行,扔垃圾不是瀟灑地投籃而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進(jìn)筐里,生活中多用請(qǐng)、您、謝謝,對(duì)不起等禮貌用語(yǔ)。也許這些是老生常談,但一個(gè)人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現(xiàn)出來(lái)的。

          禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會(huì)里,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習(xí)慣,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人,注重禮儀的自我修養(yǎng),即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中,對(duì)儀容、舉止、表情、服飾、談吐和待人接物等六個(gè)方面,都能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。并在社會(huì)交往中,有所為,有所不為,自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范,方算知書達(dá)理,方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己,才能做到舉止文明,處世得體,方可有禮走遍天下。同學(xué)們,溫良恭禮讓,是我們民族的傳統(tǒng)美德。荀子云:不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任,是一個(gè)人陶冶情操提高自身修養(yǎng)的需要,更是建設(shè)美麗和諧校園的需要,我們要從我做起,從身邊的每一件小事做起,讓文明禮儀之花在港小的校園里枝繁葉茂、長(zhǎng)盛不衰。

        推薦文明禮儀演講稿范文4

        老師們、同學(xué)們:

          大家好!

          今天我講話的內(nèi)容是《文明校園我們一起來(lái)共建》。文明無(wú)處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢?

          我們小學(xué)生要衣著裝整潔,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌。校園文明更加重要,課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。

          一直以來(lái),我們的老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣,創(chuàng)建良好的班集體,營(yíng)造良好的.校園氛圍,人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)高大、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋,愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是育紅的學(xué)子,你們要做行為文明的學(xué)生,你們要做精神富有的學(xué)生。

          讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái),相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!

          謝謝大家!

        推薦文明禮儀演講稿范文5

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          早上好!

          今天,我演講的題目是《校園文明禮儀》。

          很高興今天能站在這里,我我想用一首詩(shī)來(lái)開始我的演講,有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校園禮儀!

          當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺到春天來(lái)到了。春天是美好的,我們?cè)谶@美好春天的校園里做什么呢?

          當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步倘佯的時(shí)候,你是否感覺到清潔工阿姨的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

          在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的`果皮紙屑,而不伸出雙手你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門,而全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊。同學(xué)們,美麗的校園美不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

          文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

        推薦文明禮儀演講稿范文6

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!我叫彭宇辰,今年七歲了,是油田三小二(3)班的學(xué)生。“爭(zhēng)當(dāng)文明小市民,讓文明與我同行”是我的座右銘。

          在公共場(chǎng)所,我尊敬長(zhǎng)輩,主動(dòng)向爺爺、奶奶們問(wèn)好,為長(zhǎng)輩們讓座;對(duì)小朋友們熱情、友愛,和他們一起游戲、玩耍。

          在家里,我孝敬長(zhǎng)輩,經(jīng)常給爺爺和奶奶捶背,主動(dòng)幫助父母干家務(wù):洗碗、掃地等。能夠認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè),堅(jiān)持自己的事情自己做。

          在學(xué)校,我上課認(rèn)真聽老師講課,積極發(fā)言,每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。下課不追逐、不打鬧,是個(gè)文明守禮的.好學(xué)生。

          我擔(dān)任二(3)班的副體育委員。我熱愛班集體,認(rèn)真做好值日工作,做好記錄工作,是老師的好幫手。我始終堅(jiān)持文明禮貌待人:每次見到老師,我都會(huì)尊敬地叫一聲“老師好!”。見到同學(xué)也主動(dòng)打招呼,與同學(xué)們和睦相處。能夠真正做到尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),言行文明。見到地上有垃圾、紙屑,我會(huì)主動(dòng)彎腰撿起。能在同學(xué)間宣傳“請(qǐng),對(duì)不起,謝謝”等禮貌用語(yǔ),帶動(dòng)身邊的同學(xué)們一起做“講文明、懂禮貌”的小學(xué)生文明衛(wèi)士。我會(huì)時(shí)常提醒自己遵守紀(jì)律,禮儀規(guī)范,更加嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)在文明禮儀方面做得更好。清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開。文明禮儀演講稿篇9

          只要你走進(jìn)二(1)班教室,你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩,那就是我。我叫顧旖瑭。

          我能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格要求自己,做到:文明禮貌、遵守紀(jì)律、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、和同學(xué)一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。

          “文明就是懂禮貌!笨匆娎蠋,我會(huì)露出甜甜的笑容,親熱地說(shuō)聲:老師,您好!上學(xué)放學(xué),遇到鄰居我都能主動(dòng)打招呼。

          “文明就是講衛(wèi)生!背酝甑墓麣の叶际窍茸ピ谑掷铮鹊铰愤呌欣驳臅r(shí)候,再扔進(jìn)去。

          “文明就是愛勞動(dòng)!彪m然我還小,但是在家里我能做一些自己力所能及的事,并堅(jiān)持自己的事情自己做,如:整理房間、整理書包等,每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生。每次值日,我都能認(rèn)真完成老師布置的打掃任務(wù)。 “文明就是樂(lè)于助人!蓖瑢W(xué)有困難,我主動(dòng)幫助他們,老師常?湮沂堑昧Φ男≈。

          “文明就是愛學(xué)習(xí)!鄙险n我專心聽講,積極動(dòng)腦,放學(xué)回到家先寫作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí)功課,爭(zhēng)取每門功課都能取得好成績(jī)。

          讓我們從身邊的小事做起,真正做一名合格的、文明的小學(xué)生。

        推薦文明禮儀演講稿范文7

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:爭(zhēng)做文明學(xué)子。

          新的一學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),我們要努力做到以下幾點(diǎn):

          1、自我調(diào)整,把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。新學(xué)期的開始,意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨,各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整,并把以休息為主的假期生活,調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái),要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);要調(diào)整作息時(shí)間,晚上要按時(shí)睡覺,保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí),服從學(xué)校以及老師的安排。

          2、講文明,守禮儀,做文明有禮的.學(xué)生。具體體現(xiàn)在:相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、見到親人長(zhǎng)輩時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候、不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”、自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞,;還表現(xiàn)在衣著整潔地走進(jìn)校園,列隊(duì)出操時(shí)做到快靜齊,上下樓梯靠右慢走,課間休息不追逐打鬧,如廁之后對(duì)廁所的沖洗,中午吃飯時(shí)不喧嘩嘈雜,不在墻上亂涂亂畫以及留下腳印,不亂翻老師或同學(xué)的物品等等。

          3、在安全與紀(jì)律方面,一定要按學(xué)校的要求辦,聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),上樓下樓、出操、課間活動(dòng),放學(xué)回家等都要把安全放在第一位,絕不開展危險(xiǎn)性游戲以及活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué);虬嘀魅。

          同學(xué)們,命運(yùn)掌握在自己的手里,讓我們立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),埋下頭,靜下心,腳踏實(shí)地,努力拼搏吧!“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,光陰易逝,只爭(zhēng)朝夕。同學(xué)們,讓我們攜手共進(jìn),走向未來(lái),走向成功。最后,祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里生活愉快,學(xué)習(xí)愉快。謝謝大家!

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        各位老師各位同學(xué):

          早上好!

          今天我國(guó)旗下講話的題目是:講文明、守禮儀,做一名彬彬有禮的小學(xué)生。

          講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,建和諧學(xué)校,是我們義不容辭的責(zé)任。有這樣一句話:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。講到文明,有人會(huì)問(wèn):文明是什么其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的'問(wèn)候、是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

          說(shuō)到禮儀,人們都家喻戶曉,中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家,那么,禮儀是什么呢我們?cè)谶@里可以這樣理解:禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō),禮儀就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識(shí)體現(xiàn)。比如說(shuō):我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天早晨排隊(duì)出操能夠做到安靜、迅速和整齊,每天能聽從桌長(zhǎng)的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等,這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識(shí)。如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生:比如說(shuō):一些高年級(jí)的學(xué)生從樓上往下吐痰,這種舉止對(duì)不對(duì)?食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭(zhēng)吵,飯菜隨意浪費(fèi),這種現(xiàn)象有沒(méi)有?排隊(duì)出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧,這種行為好不好?上下樓梯時(shí)勾肩搭背你爭(zhēng)我搶不守秩序,這種習(xí)慣對(duì)不對(duì)?這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣,雖然都是一些小的細(xì)節(jié),但是,我們要認(rèn)真反思自己,及時(shí)加以改正!

          文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,文明校園,禮讓他人,讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會(huì)處處盛開。我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝同學(xué)們!

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          如果要我回答:人最重要的素質(zhì)是什么我說(shuō):人最重要的素質(zhì)是講文明!一個(gè)有尊嚴(yán)的人,一個(gè)受人尊敬的人,他必定是一個(gè)懂禮儀,講文明的人;仡櫊N爛歷史長(zhǎng)河中我們?cè)鴵碛械尿湴,是“講文明,懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。這天,在這莊嚴(yán)的升旗儀式上,我倡導(dǎo)“文明禮儀伴我行”,這是對(duì)歷史的回顧,是對(duì)文化的感悟,更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的這天,在社會(huì)轉(zhuǎn)型價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的這天,在個(gè)性凸現(xiàn)的這天,我們沒(méi)有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣,因?yàn)樵谖覀兊奈幕,在我們的血液里,浸染著的、流敞著的是“講文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。

          有這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是在美國(guó)珍珠港景區(qū),美國(guó)人特意在垃圾桶前寫下一醒目的中文告示:垃圾桶在此!據(jù)說(shuō),這是為了專門提醒中國(guó)人而設(shè)定的;其它國(guó)家包括美國(guó)游客則沒(méi)有這樣的“待遇”。同樣的禮遇,在法國(guó),去過(guò)巴黎圣母院的中國(guó)人都會(huì)看到這句中文告示:請(qǐng)持續(xù)安靜!據(jù)說(shuō)這是專門示意愛在公共場(chǎng)合“熱鬧”的中國(guó)人看的。就連80年代才剛剛發(fā)展起來(lái)的泰國(guó)竟然也敢在皇宮寫下“請(qǐng)便后沖水”這句只給中國(guó)人看的標(biāo)語(yǔ)!我的心在流血!一些國(guó)人的不文明行為已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)這一具有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光輝形象。

          文明是一種認(rèn)識(shí),文明是一種觀念,文明更是一種文化,文明是在內(nèi)心不斷生成積累而又外顯于形的伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最細(xì)致的表現(xiàn)。本學(xué)期開學(xué)以來(lái),我們感受到了可愛校園內(nèi)每一天的優(yōu)美,每一處的潔凈,每一活動(dòng)細(xì)節(jié)里煥發(fā)出來(lái)的文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,在鞏固著我們已構(gòu)成的良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,在強(qiáng)化著健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的`事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人,有品質(zhì)的人,守規(guī)范懂禮儀講文明的人,這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容校貌得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,隨地吐痰,亂扔紙屑、食品袋和飲料瓶;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,(例如故意損壞課桌椅、實(shí)驗(yàn)樓男廁所設(shè)施損壞嚴(yán)重、教室空調(diào)損壞嚴(yán)重等),在潔凈的墻壁上涂鴉;有的同學(xué)涂指甲、穿耳洞、染頭發(fā)、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)……這一切破壞了校園的文明,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!

          文化知識(shí)的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù),但卻不是唯一的任務(wù)。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的位置上,常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,以及貼合學(xué)生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造,而這被忽略了的卻是人類文明得以薪火不斷、世代傳承的最重要的素質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),習(xí)慣造就性格,性格影響命運(yùn)!此刻,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)。一個(gè)不講文明的人,一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,那必須是此刻最需要我們?nèi)兔Φ娜。因(yàn)槲拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線。

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