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      2. 學(xué)會(huì)微笑國(guó)旗下演講稿

        時(shí)間:2023-05-23 12:38:56 演講稿 我要投稿
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        學(xué)會(huì)微笑國(guó)旗下演講稿

          演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)微笑國(guó)旗下演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)會(huì)微笑國(guó)旗下演講稿

        學(xué)會(huì)微笑國(guó)旗下演講稿1

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是來自五年4班的楊XX。今天,我很榮幸能夠站在國(guó)旗下講話,我演講的主題是:有品位的學(xué)生——從微笑做起。

          微笑是一種神奇的力量,它雖然很平常,但是卻能使人愉快,忘記煩惱。不知道大家有沒有聽過這樣一則故事:本世紀(jì)30年代,一位傳教士每天早晨,無論見到任何人,總是熱情地打一聲招呼:“早安!

          其中,有一個(gè)叫米勒的年輕農(nóng)民,對(duì)傳教士這聲問候,起初反映冷漠。然而,年輕人的冷漠,未曾改變傳教士的熱情,每天早上,他仍然給這個(gè)一臉冷漠的年輕人道一聲早安。終于有一天,這個(gè)年輕人脫下帽子,也向傳教士道一聲:“早安!

          好幾年過去了,納粹黨上臺(tái)執(zhí)政。

          有一天,傳教士與村中所有的人,被納粹黨集中起來,送往集中營(yíng)。在列隊(duì)前行的時(shí)候,有一個(gè)手拿指揮棒的指揮官,在前面揮動(dòng)著棒子,叫道:“左,右。”被指向左邊的是死路一條,被指向右邊的則還有生還的機(jī)會(huì)。

          傳教士的名字被這位指揮官點(diǎn)到了,他渾身顫抖,走上前去。當(dāng)他無望地抬起頭來,眼睛一下子和指揮官的眼睛相遇了。

          傳教士習(xí)慣地脫口而出:“早安,米勒先生!

          米勒先生雖然沒有過多地表情變化,但仍禁不住還了一句問候:“早安!弊詈蟮慕Y(jié)果是:傳教士被指向了右邊——意思是生還者。

          上面一則故事說明了:人是很容易被感動(dòng)的`。往往一個(gè)熱情的問候,溫馨的微笑,也足以在人的心靈中灑下一片陽(yáng)光。我們要想做一個(gè)有品位的學(xué)生,微笑,是必不可少的素質(zhì)。因此,我希望大家能懷著一顆樂觀的心看待生活,把微笑常掛臉上,讓快樂永駐心靈!

          同學(xué)們,讓我們微笑吧!

          我的演講完畢,謝謝大家

        學(xué)會(huì)微笑國(guó)旗下演講稿2

        老師,親愛的同學(xué)們:

          早上好!

          今天我國(guó)旗下講話的題目是《用微笑面對(duì)期中考試》。

          伴著清晨的第一縷陽(yáng)光,我們迎來了新的一天,新的一周。再過一個(gè)星期,我們即將迎來期中考試,準(zhǔn)備接受學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的隆重的檢閱。它不僅是對(duì)每位學(xué)生綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn),更是對(duì)我們自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次檢驗(yàn);蛟S我們不能人人都成為優(yōu)勝者,但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步,超越自我的勇敢者。為了搞好期中復(fù)習(xí)和考試,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

          首先,我們要正確看待考試,克服考前過分緊張的情緒,以從容自信的態(tài)度面對(duì)期中考試?荚囍皇菍W(xué)習(xí)過程的一個(gè)組成部分,是檢查你學(xué)習(xí)效果的一種手段。正確理解考試的目的和意義,是克服考前焦慮情緒和過重的心理壓力的有效手段。如果我們能夠以平常心來看待期中考試,以從容自信的態(tài)度面對(duì)它,就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。

          其次,科學(xué)安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃,以勤奮、踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績(jī)。俗話說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”扎實(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期中考試內(nèi)容龐雜,許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒,無從下手,這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn),制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,以便心中有數(shù),有的放矢。

          第三、珍惜時(shí)間,講究復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。有了周密得計(jì)劃還不夠,還需要集中精力,充分利用時(shí)間,保證計(jì)劃的落實(shí)。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,怎么去利用它,這完全取決于你。我們只有“見時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”,充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,這樣才能把遺憾變成慰藉,把空虛變成充實(shí),把流逝的光陰變成有用的財(cái)富,把有限的時(shí)間變成無窮的力量!當(dāng)然,一味的`蠻干往往會(huì)事倍功半,復(fù)習(xí)也要講究技巧。復(fù)習(xí)時(shí),要有強(qiáng)化意識(shí),對(duì)各科知識(shí)中的重要知識(shí)點(diǎn)和基本題型要重點(diǎn)過關(guān),盡量將以前做過的練習(xí)重新整理一遍,找出其中的疑難問題并分類解決。復(fù)習(xí)時(shí)還要有選擇意識(shí),對(duì)各科知識(shí)要確定主要復(fù)習(xí)的內(nèi)容,提綱挈領(lǐng),有側(cè)重,有取舍,瞄準(zhǔn)章節(jié)重點(diǎn),抓住幾根主線,快速掌握。解題時(shí),不妨從不同的角度去考慮解題的方法,多與老師交流,講思路,從而達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通。

          同學(xué)們,人生能有幾回搏?人生不拼不精彩。缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整?荚囋诩,你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,剩下的時(shí)間由你來把握,相信你一定能抓住它,駕御它。只要我們滿懷信心,全力以赴地去迎接考試,我們就一定會(huì)取得滿意的成績(jī)!

          謝謝大家!

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