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      2. 父親節(jié)演講稿實(shí)用

        時(shí)間:2023-05-22 10:09:27 演講稿 我要投稿

        父親節(jié)演講稿實(shí)用模板

          演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,越來越多人會(huì)去使用演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的父親節(jié)演講稿實(shí)用模板,僅供參考,大家一起來看看吧。

        父親節(jié)演講稿實(shí)用模板

        父親節(jié)演講稿實(shí)用模板1

        親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

          大家好!

          天上的風(fēng)雨來了,小鳥躲在巢里;心里的風(fēng)雨要來了,只能躲在你懷里。

          當(dāng)我進(jìn)入人生中的第一所學(xué)校時(shí),父親拉著我的手走了進(jìn)去。

          一踏進(jìn)那所學(xué)校,我就嚇得眼前的一切都是那么陌生,我都不知道該何去何從。面對(duì)這個(gè)陌生的校園,陌生的老師,陌生的同學(xué),我不知所措。

          我好像忘了身邊還有我最親愛的爸爸。之后,我緊緊握住父親的手,不肯放手。我用熱切的眼神,緊緊的看著父親,希望他快點(diǎn)帶我離開這個(gè)地方,而不是在這一刻多停留一秒鐘。爸爸摸了摸我的頭,然后放開我的手蹲下來對(duì)我說:“沒事,你熟悉了就不會(huì)害怕了!彼盟执笥执值氖譅恐业氖郑瑤艺J(rèn)識(shí)了這個(gè)陌生的校園。慢慢的,我放松了,不再像剛開始那樣害怕了。

          我父親帶我進(jìn)了一年級(jí)三班。他把我?guī)У阶缓螅蛭覔]手告別,然后我不情愿地向他揮手,看著他高高的背影,漸漸遠(yuǎn)離我。

          放學(xué)后,我走出教室,一眼就看到了那個(gè)熟悉的身影。它那么高;還有鋼鐵般的肩膀好寬。我突然意識(shí)到,那是我永遠(yuǎn)不會(huì)崩塌和依靠的山。于是我立刻跑過去。他轉(zhuǎn)過頭,眼神像融化的冰山一樣柔和。他用慈祥的眼神對(duì)我說:“你累嗎?”我說不累。但他還是拿著我的書包,拉著我的手,一步一步走向大門。

          就這樣,日復(fù)一日,日復(fù)一日,年復(fù)一年。漸漸的,我也長(zhǎng)大了。初中,我不再像小學(xué)那樣依賴父親,F(xiàn)在有點(diǎn)叛逆,喜歡一個(gè)人做事。

          那天晚上,我的頭有點(diǎn)暈。于是我回到房間坐下。隨著時(shí)間的推移,我的頭越來越痛。站在一邊的.爸爸好像發(fā)現(xiàn)我有問題。他用手摸了摸我的頭。之后我趕緊把抽屜里的體溫計(jì)拿出來給我量了一下。幾分鐘后,父親看了看溫度計(jì),然后趕緊給我倒了些熱水,在熱水里放了些冷水。爸爸用盡一切辦法照顧我。最后,看我吃那些白藥丸。

          他讓我馬上睡覺,他告訴我睡個(gè)好覺就好了。但是爸爸一直在那里研究藥物的說明書。他不時(shí)喃喃自語,好像他是個(gè)治療師。他仔細(xì)看了看,用手指一個(gè)一個(gè)的指著那幾個(gè)字,嘴里不時(shí)的又動(dòng)了動(dòng)。他似乎有點(diǎn)困,但他一直坐在那里。

          掀開被子上的一條小縫,昏暗的燈光下恍惚看到一個(gè)高大的身影,心里覺得無比溫暖踏實(shí)。不知道什么時(shí)候,在父親的陪伴下,我已經(jīng)睡著了。

          第二天起床晚了,頭好像沒那么疼了。感謝父親一路陪伴,讓我在他的保護(hù)下快樂成長(zhǎng)。

          父親的愛就像一座永不崩塌的山,會(huì)伴隨我一生。

          我的演講結(jié)束了,謝謝!

        父親節(jié)演講稿實(shí)用模板2

        尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

          早上好!

          父親節(jié),顧名思義是感恩父親的節(jié)日,大約開始于20世紀(jì)初,起源于美國(guó)。父愛是默默無聞的,他像是一棵參天大樹,為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒,孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德的基本元素,是中國(guó)人品德形成的基礎(chǔ),對(duì)當(dāng)下公民教育大有裨益。

          回想小的時(shí)候,為了讓我們看的更遠(yuǎn)一些,把我們馱到肩膀上的那個(gè)人是父親,在雨中接送我們上放學(xué)的也是父親,現(xiàn)在回想,是我們壓彎了他的脊梁,在我的記憶里,父親是一片天,一片遮擋風(fēng)雨的天,父親是一棵樹,保護(hù)我們成長(zhǎng)。

          曾經(jīng)父母的辛勤是我們無法體會(huì)的,直到現(xiàn)在,我才明白,時(shí)間的年輪不停在變動(dòng),無情的歲月帶走了他年輕的面容,想到這里,有些想哭的愁緒涌上心頭,所有的往事,好似變得觸手可及。韶華易逝,歲月丈量寒秋,趁著我們有能力報(bào)答,他仍然健康的時(shí)候去孝敬他吧!歲月會(huì)帶走美麗,時(shí)光會(huì)帶去風(fēng)雨,但縱使一切都會(huì)改變,也帶不走我對(duì)您的感激和您為我付出的點(diǎn)滴,您給的父愛會(huì)好好體味。這個(gè)美麗的節(jié)日雖然只有一天,但是,對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬和愛戴卻是永遠(yuǎn)。希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中記得父母的.養(yǎng)育之恩,并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。在父母生日的時(shí)候,在父親節(jié)即將來臨的時(shí)候,別忘了為他們送去一聲祝福,一聲問候。

          最后,祝愿各位老師、各位同學(xué)的父親、祝愿全天下所有的父親永遠(yuǎn)健康!

        父親節(jié)演講稿實(shí)用模板3

        親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

          大家早上好!

          大家都說母愛最偉大。在我的小世界里,父愛和母愛一樣偉大。有一天,我走在回家的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了父親的臉。他帶著慈祥的微笑盯著我回家的路。不知道是因?yàn)榧?xì)雨還是因?yàn)闇I水,傘下的眼睛朦朧了。我只想趕緊走到他耳邊,對(duì)他說:“爸爸,女兒回來了”。

          小時(shí)候很多人問我你最崇拜誰?我從來沒有像其他人一樣能說出很多歌手或電影明星的名字,我總是很笨。在我心里,一個(gè)聲音總是告訴我,“那是我爸爸!”而這個(gè)聲音一直陪伴著我在心里漸漸長(zhǎng)大,給了我在天空中翱翔的翅膀。而且他一直用那種眼神看著我越飛越高!

          小時(shí)候,他給我狠狠的罵;作為一個(gè)成年人,他為我承受了太多的疲勞;而現(xiàn)在,他給我的,是滿滿的期待。爸爸,歲月掩蓋不了他的滄桑,皺紋侵蝕不了他的歲月。那些艱辛是他對(duì)自己家的`永恒承諾,莊嚴(yán)而厚重。他是父親,期待成龍,期待成為鳳凰;他也是丈夫,為妻子的健康幸福祈禱。在他離家出走的那些日日夜夜里,他的母親總是抱怨他離開了她的家和孩子。

          那時(shí)候我總是抱怨他不在身邊,不給我買玩具,不讓我隨意玩。他背負(fù)著這些不可理解的負(fù)擔(dān),踏上了艱辛和疲憊的旅程,而我們卻無法理解他在為全家奔波,我們也不知道他有多少次盯著家人的方向,暗暗感到難過,也不知道他想給全家一個(gè)無風(fēng)無雨的避風(fēng)港。但他能給全家人最好的,就是一個(gè)他無法解釋的分離,一個(gè)帶著愛的分離,一個(gè)很難理解的分離,但他總是解釋不了什么,卻總是故作堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗,他不是征服整個(gè)世界,而是肩上的一個(gè)家!

          有首歌叫《父親》。歌詞里說,“小時(shí)候,我常常坐在爸爸的肩膀上。我爸小時(shí)候是梯子,我爸是拉大車的!薄C慨(dāng)這段旋律在我耳邊回蕩時(shí),一股暖意總是在我心里悄悄徘徊,散發(fā)著淡淡的幽香。父親愛我,我覺得很幸福。爸爸,他是我的啟蒙老師,是我一生的導(dǎo)師。從我牙牙學(xué)語開始,他就教我在人生的旅途上盡情奔跑,但他卻漸漸畏畏縮縮,佝僂著病,用他的滄桑庇護(hù)著妻兒免受風(fēng)雨。當(dāng)他看著孩子越飛越高離開他的時(shí)候,他還是對(duì)女兒說:“好好努力,家里一切都好,爸爸在!彼f了一輩子的這句話我無法解釋,但這句話一直是我徘徊的思緒。

          累了,他給了我一個(gè)寬闊的臂膀;哭了,是他粗糙寬厚的手掌擦去了我的眼淚。他教會(huì)了我做人的道理,讓我明白了愛情的真諦。很多時(shí)候,我想當(dāng)著他的面說出來,卻無法開口說:“爸爸,我愛你!”謝謝大家!

        父親節(jié)演講稿實(shí)用模板4

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          每年六月份的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。這個(gè)由外國(guó)人率先設(shè)立的節(jié)日,它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛戴,他同樣貼合我們中國(guó)人。因?yàn)槲覀兠總(gè)人都是在母親和父親的關(guān)懷呵護(hù)下健康成長(zhǎng)的。

          在人類愛的長(zhǎng)河里,父愛和母愛同樣偉大;叵胍幌伦约旱某砷L(zhǎng)歷程,教我們堅(jiān)毅教我們自立教我們樹雄心立大志的是父親;父親是勇氣和力量的源泉,是期望和信心的化身。尤其在做人求學(xué)的歲月里,父親留給我們的'是堅(jiān)毅和忍耐,如同巨石山峰,能抵擋住風(fēng)雨的洗禮雷電的怒吼波濤的洶涌。無論春夏秋冬,不管爸爸在哪里,一個(gè)電話,一句教導(dǎo),一個(gè)囑咐都證明了父親的愛是無限的。難怪人們會(huì)選取一年之中陽光最炙熱的6月來過父親節(jié),原先它蘊(yùn)含著的是父親賦予子女的最真摯最火熱的愛。

          感謝父親,感謝他深沉而熾熱的愛;感謝他無私的付出,讓我在優(yōu)越的條件下生活,在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí),讓我享受童年的快樂;感謝父親成為我們的人生加油站,成為我的良師益友,成為我們溫暖的避風(fēng)港。

          同學(xué)們,在我們歌頌和贊美母愛的同時(shí),千萬不要忘記父親的偉大。高爾基說過:父愛就像一本震撼心靈的書,讀懂這本書,就讀懂了整個(gè)人生。

          最后,期望在父親節(jié)這個(gè)特殊的日子里,讓我們懷著真誠(chéng)的心,真誠(chéng)地對(duì)自己的父親說聲:"親愛的爸爸,您辛勞了。我會(huì)付出行動(dòng),做一個(gè)值得您驕傲的好孩子。九年級(jí)的大哥哥大姐姐們,你們立即就要面臨中考,這是你們?nèi)松械拇笫,期望你們好好把握最后的攻?jiān)時(shí)間,祝福你們考試順利,金榜題名!七八年級(jí)的同學(xué)們要好好把握時(shí)間,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)!

          這個(gè)秀媚的節(jié)日雖然惟獨(dú)一天,但是,對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬和愛戴卻是永久。同學(xué)們,爸爸媽媽給了我們生命,他們用雙手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛我們,我們是不是也就應(yīng)像鳥兒和樹葉一樣知恩,用同樣的愛回報(bào)他們呢假如愿意,用我們熱愛生活熱愛學(xué)習(xí)的精神面貌驅(qū)趕他們心中的煩惱,給他們帶來快樂和欣慰吧!期望我們能夠在以后的學(xué)習(xí)生活中記得父母的養(yǎng)育之恩,并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。在父母生日的時(shí)候,在父親節(jié)立即來臨的時(shí)候,別忘了為他們送去一聲祝福,一聲問候。

          我的演講完畢,謝謝大家!

        父親節(jié)演講稿實(shí)用模板5

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          我今天國(guó)旗下講話的主題是《父親節(jié)的來歷》,昨天是x月x日,是今年的父親節(jié),你們有沒有給自己的父親獻(xiàn)上節(jié)日的禮物呢?

          世界上的第一個(gè)父親節(jié),1910年誕生在美國(guó)。人們?cè)趹c祝母親節(jié)的同時(shí),并沒有忘記父親的功績(jī)。當(dāng)時(shí),凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰,父親在世的人則佩戴紅玫瑰。這種習(xí)俗一直流傳至今。但是開始時(shí)父親節(jié)的日期各不相同,而且有的地方用蒲公英作為父親節(jié)的象征,有的地方則用襯有一片綠葉的`白丁香作為父親節(jié)的象征。直到1934年6月,美國(guó)國(guó)會(huì)才統(tǒng)一規(guī)定6月的第三個(gè)星期日為父親節(jié)。

          后來,全世界有二十多個(gè)國(guó)家通過教堂儀式,送卡和禮物來紀(jì)念父親節(jié)。很多人認(rèn)為給父親買禮物最難,其實(shí)有很多有趣的,合適的禮物是會(huì)令父親們開心的。

          同學(xué)們,其實(shí)你們可以自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一張賀卡,寫上自己的心理話,或者自己畫一幅畫,或者為父親做一些力所能及的家務(wù)活,等等,作為自己送給父親的節(jié)日的禮物。

          當(dāng)然,做一個(gè)聽話、懂事的好孩子,自覺、認(rèn)真學(xué)習(xí),考出好成績(jī),這是獻(xiàn)給父親最好的節(jié)日禮物,以感念父親的養(yǎng)育之恩。

          今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

        父親節(jié)演講稿實(shí)用模板6

        敬愛的爸爸:

          您好!

          爸爸,您知道嗎?有時(shí)你那不經(jīng)意的一句話,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神……

          都會(huì)像一根根針一樣,深深的刺痛了我的心!

          常常說我丑的人是誰?常說我只有一身的缺點(diǎn)而沒有任何優(yōu)點(diǎn)的人是誰?常?床黄鹞业娜擞质钦l?一個(gè)輕而易舉的事情,我做到了,是誰又用著一種諷刺的語言來說我聰明?太多太多的不信任,太多太多的不理解,讓我失去了太多太多努力上進(jìn)的動(dòng)力、信心和勇氣。這些我都忍著,但這些人為的因素像一個(gè)千斤的擔(dān)子,壓得我喘不過氣來......

          我知道,你所做的一切都是為我好,這是一種父愛,可惜,你愛我的方式與軌道偏離了。如果你總是把對(duì)事物的強(qiáng)加于我,而完全不顧我的感受,不尊重我,完全忽視了我的權(quán)利,那只能導(dǎo)致我越來越激烈的叛逆!

          爸爸,家長(zhǎng)在教育態(tài)度上,要堅(jiān)持尊重、信任、理解三條原則。其中,尊重我們是最基本的原則,不關(guān)我們?cè)鯓樱蛔鹬厥俏覀兣c生俱來而不可剝奪的權(quán)利,我們成績(jī)好也罷,成績(jī)壞也罷,你們家長(zhǎng)都應(yīng)該給以尊重、信任、理解,這樣的愛才有力量,才能使我們的新得到舒展,這樣才能使我們得到努力上進(jìn)的動(dòng)力、信心和勇氣。

          爸爸,你從不信任我:一次,我在報(bào)紙上看到幾十所大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線,于是,我對(duì)你那么有信心地說:“我要努力考上一所大學(xué),媽媽還說,只要你努力,最低也是復(fù)旦!”而你的回答卻讓人出人意料——“你總分能達(dá)到400分,我就覺得很欣慰了,一所大學(xué)最低也要580,你行嗎?”

          我明白的這句話的含義,你是想用激將法把我考上大學(xué)的決心給激出來,但是,你錯(cuò)了!這句話只能讓我喪失靠上大學(xué)的信心,讓我明白了考大學(xué)并不是象想象中的那么簡(jiǎn)單,何況是,這談何容易。

          教育學(xué)、心理學(xué)研究表明,人的潛能充其量開發(fā)不足10%,每一個(gè)孩子,哪怕是殘障孩子都具有巨大的發(fā)展?jié)撃埽诰哂袩o限可能性面前,家長(zhǎng)最要做的是對(duì)自己的孩子充滿信心,要為自己所創(chuàng)造的生命而自豪!

          爸爸,你作為一個(gè)父親,就一定要對(duì)自己的孩子充滿信心,堅(jiān)信只要是生命就能綻放出燦爛的花朵。而你要做的就是耐心的幫助我們挖掘出那閃爍著獨(dú)特的潛質(zhì),讓它成為成為打開我們生命潛能的今鑰匙!

          爸爸,就拿手機(jī)這件事來說吧:我兩次把手機(jī)給鎖住了,而這些并非都是我故意的.,這是因?yàn)樘幵谖覀冞@個(gè)年齡階層的孩子都會(huì)有一種好奇心理。

          其實(shí)密植要好好地回顧一下你自己所曾走過的成長(zhǎng)之路,就不難發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)并非是一個(gè)天天向上的過程,即使是成年人,也不可避免重復(fù)犯些同樣的錯(cuò)誤,那何況未成年人呢?而你,卻一直在那罵我蠢,罵我笨。讓我的自尊心受到了極大的傷害,但我還是強(qiáng)忍著,沒讓眼淚掉下來!

          爸爸,一個(gè)尊重、信任、理解、關(guān)愛孩子的家長(zhǎng),一個(gè)能用微笑和鼓勵(lì)去照亮孩子生命歷程的家長(zhǎng),是我們孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山,我們會(huì)以擁有這樣的大山而產(chǎn)生一種安全感,才會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生力量,自信、勇敢的走上自己的人生道路。

          如果你要培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子,你不但要對(duì)你自己的孩子充滿信心,更要對(duì)你自己充滿信心,你要努力進(jìn)取,同時(shí)也要心平氣和,這樣,生命才能和諧,才能不段升華,一個(gè)真正接納自己,身心和諧的家長(zhǎng),就能不段進(jìn)步,就能給孩子一個(gè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        父親節(jié)演講稿實(shí)用模板7

        老師們、同學(xué)們:

          大家早上好!

          我們都明白,每年五月份的第二個(gè)星期天是母親節(jié),每個(gè)同學(xué)用各種方式表達(dá)對(duì)母親的感激之情。那么,你們明白每年六月份的第三個(gè)星期日是什么節(jié)日嗎?對(duì)了,那就是父親節(jié)。這個(gè)星期日,也就是6月19日就是父親節(jié)了。這個(gè)由外國(guó)人率先設(shè)立的節(jié)日,它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和愛戴,我們也應(yīng)當(dāng)記住這個(gè)完美的節(jié)日。

          其實(shí),在人類愛的長(zhǎng)河里,父愛和母愛一樣偉大。高年級(jí)的同學(xué)不知是否記得《釣魚的啟示》這篇課文中父親告誡的話語:“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難!薄锻ㄍ鶑V場(chǎng)的路不止一條》中,登塔遠(yuǎn)眺的時(shí)候,父親和藹地說:“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也這樣,假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,就能夠走另外一條路試試!”還有《落花生》中,父親和孩子們徹夜長(zhǎng)談的話:“你們要像花生一樣,它雖然不好看,但是很有用!备赣H就是這樣教會(huì)我們做人的道理,引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng)。

          低年級(jí)的小朋友必須看過繪本讀物《我爸爸》,故事中的爸爸在孩子的心目中既強(qiáng)壯又溫柔,不僅僅樣樣事情都在行,給孩子十足的安全感,還溫暖得像太陽一樣。

          同學(xué)們,如果說母愛是涓涓細(xì)流,一點(diǎn)一滴滋潤(rùn)著我們的心田,那么父愛就如高山,偉岸且淳厚。父親總是默默無聞的付出,也許他不會(huì)為你做一頓可口的飯菜,也許他會(huì)對(duì)你聲色俱厲。但是,作為家的脊梁,他時(shí)刻在用無聲無息的愛,為你們遮風(fēng)擋雨;時(shí)刻在用無聲無息的愛,教你們懂得堅(jiān)強(qiáng)。所以,我們必須要理解父親那深沉的.愛。即將來臨的父親節(jié),給了我們一個(gè)表達(dá)對(duì)父親尊敬和感激的好機(jī)會(huì)。

          作為子女,我們就應(yīng)把每一天都當(dāng)成父親節(jié)。期望在父親節(jié)這個(gè)特殊的日子里,讓我們懷著一顆真誠(chéng)的心,對(duì)自己的父親說聲:“親愛的爸爸,您辛苦了!”在父親節(jié)來臨之際,別忘了為他們送上一聲祝福,一聲問候。當(dāng)父親下班時(shí),我們?yōu)楦赣H倒一杯水,說一句貼心的話;當(dāng)父親累了時(shí),我們?yōu)樗反繁,給他說個(gè)笑話;當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,父親批評(píng)我們時(shí),我們虛心傾聽并不再犯同類的錯(cuò)誤,用自己不斷的進(jìn)步來報(bào)答父親,讓父親的臉上多一些燦爛的笑容。我想,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事我們都能做到,也就應(yīng)做到。這些都是對(duì)父親最好的回報(bào)。

          同學(xué)們,六月的第三個(gè)星期天是國(guó)際父親節(jié),讓我們送上最真摯、最衷心的感謝與祝福,祝愿全天下所有的父親永久健康!

        父親節(jié)演講稿實(shí)用模板8

        親愛的老師和同學(xué)們:

          大家好!今天是父親節(jié),這是我們偉大父親的節(jié)日。我謹(jǐn)代表學(xué)生們向我的父親致以崇高的敬意。

          父親,一個(gè)響亮有力的名字,一個(gè)我們敬佩的名字,我們都應(yīng)該愛我們的父親。

          但是,有的父親窮,有的`父親生活富裕,就像《富爸爸、窮爸爸》中描繪的那樣。我們有些同學(xué)因?yàn)榧彝l件對(duì)爸爸有偏見,甚至因?yàn)榘职指F而不尊重他。我覺得這種行為很不正確。我們不能因?yàn)樗赣H窮就看不起他。

          如果再選擇,我想很多人會(huì)選擇富爸爸,因?yàn)楦话职挚梢越o你買名牌衣服,肯德基,很多玩具,寬敞的別墅,高級(jí)轎車,但是窮爸爸不一樣。他們買不起名牌的東西和昂貴的玩具。每頓飯都很簡(jiǎn)單。即使在夏天,他們甚至沒有錢買冰淇淋。他們看著別人津津有味地舔著。這樣的話,我想你一定會(huì)選擇富爸爸吧?

          但是,我想說,每個(gè)父親都愛你。富爸爸有錢,但不能亂花。富爸爸可能沒時(shí)間陪你。窮爸爸沒有錢,但是他給了你很多的愛,甚至更多的溫暖。有富爸爸的孩子可能因?yàn)榘职钟绣X而不努力學(xué)習(xí),覺得自己不會(huì)吃苦挨餓,而有窮爸爸的孩子知道爸爸賺錢辛苦,所以珍惜這來之不易的生活,會(huì)努力。

          我們應(yīng)該尊敬父親,在這個(gè)節(jié)日里向父親問好,關(guān)心他的健康,給他更多的溫暖,幫他做力所能及的事情,珍惜他的勞動(dòng)成果,不花錢不浪費(fèi),努力學(xué)習(xí),回報(bào)他的優(yōu)異成績(jī)。

        父親節(jié)演講稿實(shí)用模板9

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          今天國(guó)旗下講話的題目是——愛在父親節(jié)

          生活中,我們更多的在贊美母親,贊揚(yáng)母愛,很少談及父愛。高爾基說過:父愛就像一本震撼心靈的書,讀懂了這本書,就讀懂了整個(gè)人生。

          世界上的第一個(gè)父親節(jié),是由美國(guó)人約翰·布魯斯·多德夫人倡議設(shè)立的。

          多德夫人的母親在她13歲那年去世,她的父親威廉·斯馬特獨(dú)自一人父兼母職撫養(yǎng)6個(gè)子女長(zhǎng)大成人。斯馬特先生白天辛勞地工作,晚上回家還要做家務(wù)照料每一個(gè)孩子的生活。經(jīng)過幾十年的辛苦,兒女們終于長(zhǎng)大成人,當(dāng)子女們盼望能讓斯馬特先生好好安享晚年時(shí),斯馬特先生卻因?yàn)榻?jīng)年累月的過度勞累而病倒。多德夫人明白,她的父親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的愛心與努力,并不亞于任何一個(gè)母親。她想:“為什么這個(gè)世界沒有一個(gè)紀(jì)念父親的節(jié)日呢?”在多德夫人的奔走努力下,華盛頓州在1910年6月19日舉行了全世界第一次父親節(jié)聚會(huì)。

          同學(xué)們,這個(gè)節(jié)日雖然是由外國(guó)人率先設(shè)立的,但它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的'尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛戴,因此,我們也應(yīng)當(dāng)記住這個(gè)美麗的節(jié)日。烏鴉有反哺之意,羊羔懂跪乳之恩。我們是不是也應(yīng)該像它們一樣知恩感恩,擴(kuò)心中的愛回報(bào)父母呢?

          母愛有聲,父愛無言,父愛可能就藏在憤怒的呵斥中,也可能藏在打你的巴掌里,無論它藏在哪里,我們一定要理解父親那深沉的愛啊。感受著父親的愛,我們也應(yīng)該想一想我們能為父親做點(diǎn)什么呢?當(dāng)父親下班時(shí),我們?yōu)楦赣H倒一杯水,說一句貼心的話;當(dāng)父親累了時(shí),我們?yōu)樗反繁,給他說個(gè)笑話;當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,父親批評(píng)我們時(shí),我們虛心傾聽并不再犯同類的錯(cuò)誤;平時(shí)學(xué)習(xí)中,上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),多讀課外書……還有很多很多,這些我們都能做到,也應(yīng)該做到,這些都是對(duì)父親最好的回報(bào)。

          同學(xué)們,六月第三個(gè)星期天是國(guó)際父親節(jié),我建議大家一定要為父親送上我們最真摯、最衷心的感謝與祝福!

        父親節(jié)演講稿實(shí)用模板10

        親愛的老師和同學(xué)們:

          我想不出自己有沒有父愛。我不知道你腦子里在想什么。你的表情在我面前總是喜怒無常。我發(fā)現(xiàn)你對(duì)家里的兄弟姐妹很熱情,對(duì)我卻那么冷淡。

          去年成績(jī)提高后,我記得你對(duì)我很好。我也理解你想看到女人變成鳳凰。當(dāng)我看到你可以在一個(gè)看不見的黑暗的早晨送我去學(xué)校,我明白你對(duì)我的期望有多高。

          但是新的一年,我讓你失望了。因?yàn)橐粋(gè)新老師,雖然半個(gè)學(xué)期過去了,我還是適應(yīng)不了他。他的教學(xué)方法和以前的`張老師有很大的不同,他會(huì)過度偏愛他的一個(gè)同學(xué),所以我恨他,恨他這個(gè)老師。

          所以我變得不學(xué)無術(shù),一整天都沒有把注意力放在學(xué)習(xí)上。我覺得我不想去。月考結(jié)束后,我知道你對(duì)我徹底失望了,因?yàn)槲业某煽?jī)已經(jīng)從大山跌到谷底了。我知道你很失望。我是你的女兒,我怎么會(huì)不知道呢?

          但是我真的不想學(xué),我討厭學(xué),我也想提高成績(jī),但是我討厭那個(gè)老師,不只是普通的老師。考完月考,感覺失去了父愛。我覺得我沒有過,但我有的是一個(gè)父親對(duì)孩子成就的期待。失去的真正父愛什么時(shí)候才能找回?

        父親節(jié)演講稿實(shí)用模板11

        親愛的爸爸:

          您好!

          爸爸,你知道嗎?有時(shí)候你不經(jīng)意的話語、動(dòng)作、眼神.會(huì)像針一樣,深深刺痛我的心!

          經(jīng)常說我丑的人是誰?經(jīng)常說我只有一個(gè)缺點(diǎn)沒有優(yōu)點(diǎn)的人是誰?經(jīng)常看不起我的人有哪些?一件容易的事,我做到了,誰用諷刺的語言說我聰明?太多的不信任,太多的不理解,讓我失去了太多前進(jìn)的動(dòng)力、信心和勇氣。我忍受了這一切,但這些人為因素就像一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),讓我喘不過氣來.

          我知道你做的一切都是為了我好,是一種父愛。不幸的是,你愛我的方式偏離了軌道。如果你總是把事情強(qiáng)加給我,完全無視我的感受,不尊重我,完全無視我的權(quán)利,只會(huì)導(dǎo)致我越來越激烈的反抗!

          爸爸,父母在教育態(tài)度上要堅(jiān)持尊重、信任、理解三個(gè)原則。其中,尊重我們是最基本的原則,我們是什么并不重要,被尊重是我們與生俱來的不可剝奪的權(quán)利。你的父母應(yīng)該尊重、信任和理解我們的成績(jī)是好是壞,這樣愛才能強(qiáng)大,我們的新鮮感才能延伸,這樣我們才能獲得爭(zhēng)取進(jìn)步的動(dòng)力、信心和勇氣。

          爸爸,你從來不信任我:有一次,我看了報(bào)紙上幾十所大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線,于是我很有信心地對(duì)你說:“我會(huì)努力考上大學(xué)的,我媽也說過,只要你努力,最低的就是復(fù)旦!”你的回答令人驚訝!拔液芨吲d你的總分能達(dá)到400分。一個(gè)大學(xué)最低要有580?梢詥?”我明白這句話的意思。你試圖通過挑戰(zhàn)我來喚起我上大學(xué)的決心,但你錯(cuò)了!這句話只能讓我對(duì)上大學(xué)失去信心,讓我知道上大學(xué)并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單,更何況,也不容易。

          教育學(xué)和心理學(xué)研究表明,人的潛能開發(fā)最多不到10%,每個(gè)孩子,甚至殘疾兒童,都有很大的發(fā)展?jié)摿ΑC鎸?duì)無限可能,父母最應(yīng)該做的就是對(duì)孩子充滿信心,為自己創(chuàng)造的人生感到驕傲!

          爸爸,作為一個(gè)父親,你一定要對(duì)自己的孩子充滿信心,堅(jiān)信只要是生命,燦爛的花朵都能綻放。你要做的就是耐心的`幫我們挖掘出獨(dú)特的潛能,讓它成為開啟我們?nèi)松鷿撃艿蔫匙!

          爸爸,就拿手機(jī)來說吧:我鎖了兩次,并不是真心的,因?yàn)槲覀冞@個(gè)年紀(jì)的孩子都會(huì)有一種好奇心。

          其實(shí)不難發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)不是一個(gè)日常的過程,即使是成年人,也難免會(huì)重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤,何況是未成年人。而你,卻一直在說我傻,說我傻。我的自尊心受到了極大的傷害,但我還是忍住了,沒有讓眼淚掉下來!

          爸爸,一個(gè)尊重孩子、信任孩子、理解孩子、關(guān)心孩子的父母,一個(gè)能用微笑和鼓勵(lì)照亮孩子人生歷程的父母,永遠(yuǎn)是我們孩子心中的一座可靠的山。有這樣一座山,才能有安全感,才能有力量給自己,才能自信勇敢地走在自己的人生道路上。

          想要培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子,不僅要對(duì)自己的孩子有信心,還要對(duì)自己有信心。你要在爭(zhēng)取進(jìn)步的同時(shí)保持冷靜,這樣生活才能和諧而不升華。一個(gè)真正接納自己,身心和諧的家長(zhǎng),可以給孩子一個(gè)沒有進(jìn)步的新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

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