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      2. 班主任你好演講稿

        時(shí)間:2023-05-19 19:51:33 演講稿 我要投稿
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        班主任你好演講稿

          演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的班主任你好演講稿,希望能夠幫助到大家。

        班主任你好演講稿

        班主任你好演講稿1

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家下午好!今日是個(gè)值得紀(jì)念的日子,70年前的今日,經(jīng)過(guò)十四年艱苦卓絕奮斗,偉大的抗日戰(zhàn)斗成功了。我們應(yīng)牢記歷史,毋忘國(guó)恥,牢固樹(shù)立國(guó)防理念。

          今日在這里隆重進(jìn)行軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高一班主任暨本次軍訓(xùn)指導(dǎo)員向支持我校工作的全體教官表示崇高的敬意和衷心的感謝!向XX級(jí)高一新生的順當(dāng)入學(xué)表示熱情的歡迎!

          同學(xué)們,軍訓(xùn)是我們新生入學(xué)后面對(duì)的第一次考驗(yàn),也是同學(xué)們完成高中學(xué)業(yè)的第一步,同學(xué)們,請(qǐng)揮灑你的汗水,擦去你的淚水,讓我們?cè)诳嗬劢豢椫羞M(jìn)行一次困難但彌足寶貴的跋涉;邁開(kāi)你堅(jiān)決的步伐,挺直高聳的脊梁,在訓(xùn)練場(chǎng)上呈現(xiàn)亮麗的青春風(fēng)采!只有這樣,才能將自己的意志磨練得更堅(jiān)韌;只有這樣,才能把自己的體魄訓(xùn)練得更強(qiáng)健;只有這樣,才能提高我們的.綜合素養(yǎng)與競(jìng)爭(zhēng)力!為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

          為了圓滿完成這次軍訓(xùn)任務(wù),不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教官對(duì)我們的期望和信任,我們?nèi)寇娪?xùn)指導(dǎo)員將在本次軍訓(xùn)中努力做到以下幾點(diǎn):

          第一、在思想上高度重視本次軍訓(xùn)工作,以飽滿的精神狀態(tài)投入到本次軍訓(xùn)當(dāng)中。

          第二、關(guān)心愛(ài)惜我們的同學(xué),幫同學(xué)之所需,解同學(xué)之所難;想同學(xué)之所想,為同學(xué)們的軍訓(xùn)供應(yīng)一切有利條件。

          第三、利用軍訓(xùn)的這次機(jī)會(huì),專(zhuān)心做好學(xué)生的生活指導(dǎo)工作和安全教育工作,讓同學(xué)們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,為下面進(jìn)入正常的課堂學(xué)習(xí)作一個(gè)鋪墊。

          第四、在訓(xùn)練期間,嚴(yán)格做好組織支配,細(xì)致觀看學(xué)生的動(dòng)態(tài),耐心地做好學(xué)生的思想工作,讓同學(xué)們真正體會(huì)到軍訓(xùn)的意義和作用。

          我相信,憑全體教官和指導(dǎo)員的關(guān)心,憑我們揮灑的汗水,憑我們隊(duì)軍訓(xùn)的激情以及鋼鐵般的意志,本次軍訓(xùn)一定會(huì)取得圓滿成功!最終祝全體同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!感謝大家!

        班主任你好演講稿2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家下午好!九月的校園,金風(fēng)送爽,丹桂飄香。滿懷著喜悅的心情、帶著美好的憧憬,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。我們的校園又充盈著同學(xué)們歡快的笑聲、洋溢著全體師生絢爛的笑容。借此進(jìn)行隆重的新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮,我很榮幸地代表全校老師在此發(fā)言,心里非常的感動(dòng),同時(shí)感到萬(wàn)分慚愧,因?yàn)橛心敲炊嗟陌嘀魅卧谇那牡姆瞰I(xiàn),他們都是優(yōu)秀的。我只是一名平凡的、平凡的班主任。即使有那么一點(diǎn)點(diǎn)精彩之處,那也是功于有大家的全力支持,更是因?yàn)槲覂e幸擁有了一班聽(tīng)話的學(xué)生,所以今日在這里淺談下我當(dāng)班主任的一些感受。

          一、作為班主任,要有一顆灼熱的愛(ài)心。

          愛(ài)是人類(lèi)永恒的主題,也是做好班主任工作的靈魂。“學(xué)道愛(ài)人”,我總用“愛(ài)道”關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生。在我的眼睛里,學(xué)生就是自己的孩子,有時(shí)甚至要超出自己的孩子。

          二、要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,人字很簡(jiǎn)潔,但是要做好人難。

          教學(xué)生最起碼要知恩圖報(bào),要有報(bào)恩之心,有愛(ài)心,有榮譽(yù)感,明辨是非。每位學(xué)生都是在一言一行,一舉一動(dòng)中,從平凡走向卓越人生境界的。俗話說(shuō),人才,人才,先成人后成才。否則教育做為人的工作就不能突顯出來(lái)。

          三、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為習(xí)慣。

          學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任,是學(xué)生將來(lái)立身社會(huì)的前提,貢獻(xiàn)社會(huì)的基礎(chǔ)。所以要注意培育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成可以營(yíng)造一個(gè)清潔潔凈美觀的環(huán)境,從而有利于學(xué)生學(xué)習(xí),要使學(xué)生成為素養(yǎng)高、氣質(zhì)雅的人,平常特殊留意從小處做起。做到“我為人人,人人為我”這些口號(hào)在班里深入人心。值日學(xué)生甘愿吃苦,這樣不僅使環(huán)境得到了清潔,而且使同學(xué)們的心靈得到凈化。養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。使用學(xué)生量化管理,這樣就為班級(jí)樹(shù)立了各類(lèi)典型:勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵,帶頭模范,紀(jì)律標(biāo)兵,優(yōu)秀班干及組織者。這樣班級(jí)就形成了“比、趕、超”的局面。

          四、安全教育緊抓不放

          有句話這樣說(shuō):教育無(wú)小事。而安全,是教育中最重大的事。作為班主任,我時(shí)刻把安全放在首要位置,常把安全掛在嘴邊。下課時(shí),記得囑咐一句:別追逐,別打鬧!雨天囑咐學(xué)生:別亂跑!放學(xué)時(shí)囑咐學(xué)生:路上要小心,留意安全,早點(diǎn)回家!放假了,要囑咐學(xué)生:上車(chē)下車(chē)留意安全,放假期間不許私自外出,必需在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下或在家長(zhǎng)的同意下外出,還要按時(shí)回家。

          五、當(dāng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題時(shí)應(yīng)曉之以理,動(dòng)之以情,注意激勵(lì)教育。

          發(fā)覺(jué)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),利用好表?yè)P(yáng)這一工具。前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯說(shuō)過(guò):“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)!边@句話告知我們,不要放大孩子的缺點(diǎn),每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn),作為班主任應(yīng)當(dāng)擅長(zhǎng)捕獲每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。多發(fā)覺(jué)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),讓學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信念,這樣可以很好的激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

          六、親密協(xié)作各科教師,積極與家長(zhǎng)溝通。

          要帶好一個(gè)班集體,就必需和每一位任課教師親密協(xié)作,這樣才能全面了解和把握每一位學(xué)生的詳細(xì)狀況,做到因材施教。各科任課教師和班主任協(xié)作的'好,班主任工作才能收到事半功倍的效果。同時(shí),家庭教育是學(xué)校教育的必要補(bǔ)充,作為班主任要準(zhǔn)時(shí)同家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,全面了解每位學(xué)生的性格、愛(ài)好和特長(zhǎng),為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          七、班主任工作之余,積極進(jìn)行后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

          詳細(xì)措施有:了解學(xué)生,溝通思想。讓學(xué)生參與班級(jí),人人有事做,事事有人做,讓學(xué)生不覺(jué)得孤獨(dú),有主人翁的感覺(jué),激發(fā)學(xué)生的興趣等。

          我知道自己做班主任工作的路還很長(zhǎng),需要學(xué)習(xí)的東西還許多,我的努力和奮斗也不能停止,我要一直堅(jiān)持下去,也要做的更好。

          我相信:只要努力付出了,班主任工作是一定可以做的更好的!

          我的講話完畢,感謝大家。

        班主任你好演講稿3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

          大家好!今日我演講的題目是《立德樹(shù)人,同心共筑中國(guó)夢(mèng)》。

          小時(shí)候,曾有人問(wèn)我:“你最崇拜的人是誰(shuí)?”我毫不遲疑地回答:“是老師”。不錯(cuò),在我幼小的心靈里,我就喜歡老師,最怕的也是老師,能得到老師的一個(gè)表?yè)P(yáng),我就會(huì)很快樂(lè),感動(dòng)好幾天。當(dāng)時(shí)我不聽(tīng)話做錯(cuò)事情時(shí),父母總會(huì)說(shuō):“我要告知老師”,我心里就可怕極了。長(zhǎng)大后常聽(tīng)人們說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師,一生用汗水澆灌,專(zhuān)心血滋潤(rùn);教師好比“春蠶”和“蠟燭”畢生都在奉獻(xiàn),燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人。每天聽(tīng)著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師,身正為范”,人民教師是一個(gè)多么崇高的職業(yè)啊!我下定決心要以此為目標(biāo),做一個(gè)讓孩子喜歡,讓家長(zhǎng)放心、讓人民滿足的好老師。于是從校門(mén)走出來(lái),滿懷信念地踏上了艱難而漫長(zhǎng)的育人之旅,成為了一名光榮的人民教師。在我身邊,在我的生活中,我也不時(shí)被深深的感動(dòng)著,因?yàn)橛兄芏嗥椒矃s又偉大的人民教師,他們年復(fù)一年,日復(fù)一日,用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求:那就是用自己博大的愛(ài)心演繹著無(wú)悔人生!用無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫(xiě)美好的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵,用真和善哺育純凈的心靈,用愛(ài)與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動(dòng),用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人。

          我想每個(gè)班都會(huì)有淘氣的孩子,我班也不例外。我班有一個(gè)很聰慧又頑皮的孩子。他經(jīng)常戲弄、欺侮同學(xué),大家都不喜歡他。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛(ài),于是,我平常更多的留意到他。盡量去捕獲他的閃光點(diǎn),表?yè)P(yáng)他,關(guān)心他,鼓舞他。我發(fā)覺(jué):當(dāng)有的同學(xué)沒(méi)帶鉛筆或橡皮而心神不寧時(shí),他會(huì)靜靜地把預(yù)備好的鉛筆或橡皮給他;每天早晨見(jiàn)到我時(shí),他總是第一個(gè)沖到我的面前向我問(wèn)好。有一次,有一位同學(xué)摔倒了,哇哇大哭起來(lái),同學(xué)們都跑來(lái)告知我:老師,老師,有同學(xué)摔倒了,哭了。等我過(guò)去時(shí),只見(jiàn)他把摔倒的小朋友扶起來(lái),還一邊勸慰著、鼓舞著?吹竭@一切,作為班主任的`我感到無(wú)比的欣慰和自豪!我立刻把這件事講給大家聽(tīng),讓大家向他學(xué)習(xí)。在他的影響下,每次我們班只要有沒(méi)帶鉛筆或橡皮的同學(xué),都有人會(huì)主動(dòng)借給他。大家借出的不是單純的鉛筆和橡皮,而是一份份愛(ài)心。而且讓這份愛(ài)心在同學(xué)們中永久傳遞。美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾教授做了一個(gè)試驗(yàn),在一個(gè)班級(jí)的花名冊(cè)上,他任憑劃了幾個(gè)學(xué)生,事實(shí)上他根本不了解該班學(xué)生的狀況,然后告知老師,這幾個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)他的觀看和測(cè)試,是智商特殊高的聰慧學(xué)生。受到這番話的影響,老師真覺(jué)得這幾個(gè)孩子特殊聰慧,所以總用對(duì)待聰慧孩子的態(tài)度對(duì)待他們,一年以后這幾個(gè)孩子在班里的成果遙遙。“羅森塔爾效應(yīng)”告知我們什么呢?用信任的態(tài)度和關(guān)愛(ài)對(duì)待每一個(gè)孩子。平常,那些聰慧乖巧的孩子總能得到老師的喜歡,而那些淘氣搗蛋的孩子總會(huì)引起老師的不滿,其實(shí)他們更需要老師信任和細(xì)心的關(guān)愛(ài)。淘氣的孩子更需要愛(ài)!問(wèn)題的關(guān)鍵在于:教師怎樣去捕獲他們身上的閃光點(diǎn),怎樣用愛(ài)心去滋潤(rùn)他們幼小的心田,使他們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光里健壯成長(zhǎng)。

          感謝大家!

        班主任你好演講稿4

        各位同學(xué):

          大家好!

          小草看到蒼松的偉岸,便立志發(fā)奮圖強(qiáng),可經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,還是一株平凡的小草;蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬,便極期望自己也能鵬程萬(wàn)里,于是冬練三九,夏練三伏,可臨終也沒(méi)有“若垂天之云”的雙翼,更沒(méi)有“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的輝煌。

          它們付出努力了,卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。為什么呢?因?yàn)樗鼈儧](méi)有認(rèn)清自己,沒(méi)有把握好自己應(yīng)當(dāng)努力的方向。一個(gè)人若想得到成功女神的垂青,努力、奮斗雖必不可少,但認(rèn)清自己的實(shí)力,把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。

          正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷,班超毅然投筆從戎,使自己不僅在軍事方面取得較高的成就,而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與富強(qiáng)。楊振寧坦然面對(duì)自己的失敗,專(zhuān)心分析原因,正確地評(píng)估自己的能力,最終,他卸下了“試驗(yàn)物理”的專(zhuān)業(yè)理想,改修“理論物理學(xué)”,在理論方面,他駕輕就熟,一日千里,最終摘下“諾貝爾獎(jiǎng)”的桂冠。

          認(rèn)清了自己的.方向,努力才是通向成功的捷徑,奮斗才會(huì)有結(jié)果,很難想象潘長(zhǎng)江能夠在NBA的賽場(chǎng)上搶籃板、搶斷、扣籃……也很難想象姚明穿著時(shí)尚的服裝,站在舞臺(tái)上將歡聲笑語(yǔ)送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。

          假如不能成為自己的伯樂(lè),不能認(rèn)清自己,努力方向與

          實(shí)際南轅北轍,那么再多的努力,再多的汗水也只能是石沉大!獩](méi)有一點(diǎn)壯觀的波瀾,再多的付出也不會(huì)得到回報(bào),F(xiàn)實(shí)中,我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈,流芳百世,每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地,垂名千古,只有適合自己的,才是最好的。

          做自己的伯樂(lè),發(fā)覺(jué)自身的閃光點(diǎn),認(rèn)清自己奮斗的方向,把握自己,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地奮斗,經(jīng)過(guò)挫折的暴風(fēng)雨,才會(huì)出現(xiàn)鷗翔魚(yú)游的天水一色。

          同學(xué)們,只有認(rèn)請(qǐng)你的方向,走出失敗的荊棘地,前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。

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