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      2. 讀書(shū)類教師演講稿

        時(shí)間:2023-05-18 12:30:23 演講稿 我要投稿
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        讀書(shū)類教師演講稿

          演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編為大家收集的讀書(shū)類教師演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        讀書(shū)類教師演講稿

        讀書(shū)類教師演講稿1

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

          大家好

          首先感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)和大家一起分享我的讀書(shū)心得體會(huì)。

          今天,很榮幸能兩次獲獎(jiǎng),一篇是關(guān)于班主任的管理問(wèn)題,另一篇的文章是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),這既是對(duì)我的一種肯定,又是對(duì)我以后讀書(shū)的一種鞭策,讓我清楚在教育的'道路上,不斷地學(xué)習(xí)與奮進(jìn),任重而道遠(yuǎn),同時(shí)我也不斷地反問(wèn)自己,從書(shū)本中獲得的知識(shí)要如何運(yùn)用到平時(shí)的教育工作中來(lái)。

          回顧自己這幾年的教育生涯,我覺(jué)得在平時(shí)的閱讀過(guò)程中,不斷的學(xué)習(xí)與充電,可以提高自身專業(yè)的發(fā)展,假如我們每一位教師都能把讀書(shū)當(dāng)成一種自然的生活狀態(tài),假如每一位老師都能夠邊讀書(shū)邊研究,邊實(shí)踐邊總結(jié),集教育者、學(xué)習(xí)者、研究者思考著多種角色于一身,那我們的學(xué)校教育工作將具有何等的魅力?我們的教師將具有何等的風(fēng)采?我們的課堂將具有何等的吸引力?而這一切通過(guò)讀書(shū)獲得的幸福感受將會(huì)更加飽滿。

          為了讓我的教學(xué)工作有更大的提高,為了感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我信任,我將把這些感動(dòng)化為動(dòng)力,將自己的全部智慧和力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。努力鉆研,勤奮敬業(yè),在教育改革的道路上執(zhí)著前行,努力做到最好。

          感謝大家!

        讀書(shū)類教師演講稿2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!我是三年級(jí)二班的歐陽(yáng)幸子,今天我演講的題目是《讀書(shū),真好!》。

          讀書(shū),真好!

          小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,“為什么天上會(huì)下雨?”“為什么母雞能下蛋,而公雞不能?”他們面對(duì)我的問(wèn)題,總是說(shuō):“快長(zhǎng)大吧!讀書(shū),你就會(huì)找到滿意的答案!,那一刻,我想:讀書(shū),真好!于是,每個(gè)夜晚,我都會(huì)讓媽媽給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在夢(mèng)中,我隨著海的女兒參觀了她的水晶宮;看著孫悟空揮舞著世上獨(dú)一無(wú)二的金箍棒;跟著美麗的白雪公主在森林里跳舞……

          上小學(xué)后,在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了自己看書(shū),只要一有時(shí)間我就捧起書(shū)看,在書(shū)中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)奧秘:螢火蟲(chóng)用麻醉劑對(duì)付獵物,松毛蟲(chóng)堅(jiān)持列隊(duì)出行,螳螂豎起前腿祈禱和平……這個(gè)世界太神奇了!

          讀書(shū),真好!

          德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就等于和一個(gè)高尚的人對(duì)話。” 《安徒生童話》向我展示了一個(gè)令人向往的童話王國(guó);《女生日記》讓我知道了10歲至14歲女生有著奇妙的變化;《愛(ài)麗絲漫游奇境記》有著豐富的神奇想象。讀書(shū)使我懂得了很多,很多……

          書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),讀書(shū),開(kāi)闊了我的`視野,豐富了我的生活;書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,讀書(shū),讓我不斷進(jìn)步,不斷提高;書(shū)是快了的源泉,讀書(shū),帶給我幸福,帶給我快了。

          讀書(shū),真好!

          同學(xué)們,你們愛(ài)讀書(shū)嗎?

          (同學(xué)們齊答:愛(ài))

          從同學(xué)們響亮的回答中我找到了答案。

          親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),我們就擁有了美好的未來(lái)!

        讀書(shū)類教師演講稿3

        老師們,同學(xué)們:

          早上好!莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品!钡,同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有,這世間的東西都有好壞之分,書(shū)也一樣,不好的書(shū)反倒會(huì)玷污你們純潔的心靈,唯有好書(shū),才是我們的營(yíng)養(yǎng)品。因此,今天的國(guó)旗下講話的主題是《讀書(shū)好讀好書(shū)好讀書(shū)》。

          說(shuō)到好書(shū),也許大家的第一反應(yīng)就是世界名著。沒(méi)錯(cuò),能成為世界名著的是好書(shū),但還有許多其他的書(shū)也是好書(shū)。

          首先,學(xué)校發(fā)的,每天和我們朝夕相處的'課本就是一本本好書(shū)。因?yàn)檎n本中的每篇課文,每道數(shù)學(xué)題,每個(gè)科學(xué)原理,每首歌,每幅畫(huà)……都是編者從浩瀚的知識(shí)海洋里精心挑選,精心編輯的。所以讀好書(shū),同學(xué)們首先要把書(shū)包里的書(shū)讀好。

          其次,我們可以讀一讀語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)里推薦的好書(shū),比如中外童話故事,寓言、成語(yǔ)故事,歷史故事,各民族民間故事等。到了高年級(jí),還可以讀一些中外文學(xué)名著。

          再次,科普類的讀物,歷史、文化等百科類圖書(shū)也是很好的精神食糧,同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)選擇閱讀。

          同學(xué)們,讀好書(shū)應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程。老師希望大家每天堅(jiān)持閱讀三十分鐘以上。涓涓細(xì)流,終將匯流成海,堅(jiān)持閱讀,你將成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。

          同學(xué)們,讓我們共享閱讀的快樂(lè),讓我們的生活中處處充滿墨香,愿每個(gè)同學(xué)都能在好書(shū)中茁壯成長(zhǎng)!謝謝大家!

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