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      2. 自信自強自立的演講稿

        時間:2023-05-18 11:51:22 演講稿 我要投稿

        自信自強自立的演講稿

          演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會,演講稿的使用越來越廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編幫大家整理的自信自強自立的演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

        自信自強自立的演講稿

        自信自強自立的演講稿1

        各位老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我們是海洋中的船只,大海或是驚濤駭浪或是風平浪靜。我漂流在大海中,順流而東行。經(jīng)歷過波折后,才會明白人生路也如此,不可能一帆風順。這時,自信就像是船只上的帆,總能帶我度過波折。

          自信,是人格閃耀光芒魅力的體現(xiàn);自信是實現(xiàn)自身價值的體現(xiàn);自信是成功的基石;自信是第一次時的需要;自信是培養(yǎng)習(xí)慣性格的需要;自信是鋪墊成功之路的需要。

          第一次演講,得到了熱烈的掌聲,是因為自信;考試時,能不慌不忙,取得優(yōu)異的成績是因為自信;上臺演出,能發(fā)揮正常,表現(xiàn)突出,是因為自信。自信,得到的是快樂。

          記得第一次演講,是在初一。語文課前,每個同學(xué)都要準備演講稿。按學(xué)號依次輪流演講。很快就輪到我了,我精心準備了材料,主題是關(guān)于誠信的。我花了較多時間準備演講材料。那一天的語文課,鈴聲響起了。我很緊張,因為畢竟是第一次。上課前,我的臉發(fā)燙,手冰涼,心跳飛快。那時一點自信也沒有。一個朋友走前來,對我說:“自信一點,相信你自己的能力,你能行!蔽倚α诵,試圖讓自己平靜下來。讓自己增添自信,我對自己說:“我能行!

          鈴聲響了后,老師站在門口,我馬上走上講臺,拿著演講稿,大聲地、熟練地念出來。漸漸地,我并沒有感覺到心強烈跳動,我的聲音不再顫抖,我盡力投入自己的情感。把自己的演講稿完整的讀完了。終于,我長舒了一口氣,很輕快地走回到座位上。教室里如雷聲般的掌聲響起來了。那是我的第一大次演講。

          是自信,讓我得到了同學(xué)們的掌聲,帶了贊賞的目光;是自信,讓我把演講進行得很成功;是自信,讓我擁有了我成功的第一次。自信是黑暗中的.一盞明燈,能給你指引前進的方向;自信是沙漠中的一片綠洲,給你帶來清爽;自信是樂手演奏的動人旋律,自信是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷,自信是設(shè)計師描繪的宏偉藍圖。

          揚起自信的風帆,能讓中學(xué)生邁往成功大門。作為中學(xué)生,應(yīng)該做一個自信的人。成功需要自信,自信是成功的基礎(chǔ)。為實現(xiàn)我們的夢想,自信必不可少。當你步入社會,在單位上工作時,自信能使你亮出燦爛的微笑,展現(xiàn)人格的魅力。因此,揚起自信的風帆,就是中學(xué)生成功的必經(jīng)之路。

          一個積極的自我形象是成功的第一步,自信,是成功的第一秘訣。一個人如果總是自漸形穢,存在自卑心理,他永遠是個失敗者。當然,我們自身成功的基礎(chǔ)是具有淵博的知識和腳踏實地的精神。朋友們,愿你們選定目標,堅定信心,契而不舍地去奮斗,早日踏上成功之路!

        自信自強自立的演講稿2

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          自信、自強是人生一盞明燈,它照耀我們成材,照耀我們走向成熟的人生。

          先講個真實的故事吧!

          俄國著名戲劇家斯坦尼拉夫斯基,有一天在排演一出話劇時,女主角突然因故不能演出了。斯坦尼拉夫斯基實在找不到人,只好叫他的大姐來擔任這個角色,他的大姐以前只是負責管理服裝、道具之類工作,F(xiàn)在突然演主角,便產(chǎn)生一種自卑膽怯的心理。演得極差,這引起了斯坦尼拉夫斯基的煩躁和不滿,一次他突然停下排練說:“這場戲是全劇的關(guān)鍵,如果女主角仍然演得這樣差勁兒。整個戲不能在排了!”這時全場寂然,倔犟的大姐久久沒有說話,突然,她抬起頭來:“排練!”一掃以前的自卑羞怯和拘謹,演得非常自信、非常真實、斯坦尼拉夫斯基高興地說:“我們又擁有一位新的表演藝術(shù)家了”這是一個發(fā)入深思的故事,為什么同一個人前后有天壤之別呢?

          同學(xué)們,人生的道路固然坎坷,但絕不能因為它的坎坷,就使我們健美的軀體變得彎曲。生活的道路固然漫長,但絕不能因為它的漫長,就使我們求索的腳步變得遲緩,嘆息的杯盞里只有消沉的苦酒而自信的`樂譜中才有奮發(fā)的音符。自卑只能使你成為生活的努力!而自信,卻能使你成為生活的主人!自信吧!親愛的同學(xué)們。在人生的海洋里,駕著你事業(yè)的航船,搖動你奮斗的雙漿,揚起你自信的風帆就一定能到達理想的彼岸!

        自信自強自立的演講稿3

        尊敬的老師、同學(xué)們:

          下午好!我今天演講的是自立自強。

          自立就是尊敬的事情自己干,自立意味只我們要學(xué)會合理地安排自己的生活,長大夠要離開父母的呵護,靠自己的力量創(chuàng)造生活。自強就是自力更生、發(fā)憤圖強,在困難面前知難而進,頑強拼搏。

          自立自強,經(jīng)歷風雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練,我們也不會成長。舉個最簡單的例子。難道在你兒時,會因為可能摔倒而不去嘗試走路嗎?那你可是到現(xiàn)在連走路都不會啊。在坐的有不會走路的人嗎?沒有,這說明我們都有戰(zhàn)勝困難的能力和勇氣。那么,再次挺起你的胸膛迎接挑戰(zhàn),成功就在不遠處。

          在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學(xué),我們是否想過,我們每天收獲了什么?生活腐化,玩物喪志,沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界,學(xué)術(shù)精神失落,缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏進取精神和承受力,被習(xí)慣所掩蓋,被時間所迷惑,被惰性所消磨。如果我們是這樣,我們對得起含辛茹苦的父母嗎?

          人的一生誰沒有遇到過挫折,即使挫折給你打擊再大,那又怎樣呢。它已經(jīng)客觀存在用鴉片和大炮轟開了中國的大門。燒殺搶掠,無惡不做,并強占了自古就屬于中國的香港。當時昏庸無能的清政府卻卑躬屈膝,通過三個不平等條約割讓了香港。中國的領(lǐng)土和主權(quán)遭受踐踏,香港陷入英國的殖民統(tǒng)治中,香港人民飽受欺壓。

          往事不堪回首,回顧歷史,我們不禁要思索:香港為什么會有如此之命運?

          歷史告訴我們:落后就要挨打!清政府閉關(guān)鎖國,導(dǎo)致經(jīng)濟蕭條,文化落后,當英國人拿著洋槍大炮攻入時,清政府還夜郎自大,這樣怎能不挨打?

          今天,我們要翻過這屈的一頁,重寫一頁輝煌的'歷史!改革開放以來,我國的成就斐然,現(xiàn)代化建設(shè)突飛猛進。

          我們青少年是未來中國的主人,使中國振興、富強的歷史適于重任責無旁貸地落在我們的肩上。我們有信心,也有能力讓中國前途無量,香港的明天會更加輝煌!

        自信自強自立的演講稿4

        各位老師、同學(xué)們:

          大家早上好!

          今天我講話的題目是《做一個陽光自信的人》。一個陽光自信的人,他敢于展示自己、挑戰(zhàn)自己,從而更好的把握機會,創(chuàng)造精彩的人生;一個陽光自信的人,他會把握現(xiàn)在,專注的過好每一天,充分享受生命的過程;一個陽光自信的人,他會珍惜所有,懂得感恩,并讓自己獲得快樂;一個陽光自信的人,他會保護自己,在壓力太大時知道彎曲,保持生命的彈性。一個陽光自信的人,微笑是他最經(jīng)常的表情,不論發(fā)生什么事,總會用理智的態(tài)度去對待,他知道“塞翁失馬,焉知非!;自信可以使人創(chuàng)造奇跡,哪怕身處逆境也充滿著對成功的渴望。

          作為一個學(xué)生,我們經(jīng)常會談?wù)摰綄W(xué)習(xí)成績,成績的好壞當然與平時的努力程度有關(guān),但心理學(xué)家的研究也證明了下面這個結(jié)論:同樣兩個努力學(xué)習(xí)的人,自信的人在學(xué)習(xí)時總會以一種更輕松的方式度過:當很好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)時,會認為這是因為自己有實力,當遇到實在無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)時,則認為也許任務(wù)本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時間、精力都差不多,但往往自信的.那一人的收獲要大得多。

          自信心對我們塑造陽光的心態(tài)有著非常重要的意義。自信,是潛能釋放的精神源泉,是克服困難堅持到底的勇氣之源,是頑強生存、事業(yè)成功的脊梁。美國著名作家愛默生說:“擁有自信,就擁有了成功的一半!薄冻晒Φ募沽菏亲孕拧芬粫淖髡甙⑸蛘f:如果一個人連自己也瞧不起,連自信心也喪失殆盡,那就等于自己給自己判了死刑。

          同學(xué)們,如果你想讓自己變得更加自信,每天快樂多一些,就請記住:

          第一、關(guān)注自己的優(yōu)點。在全面認識、客觀評價自己的基礎(chǔ)上,我們要多關(guān)注自己的優(yōu)點,把它們寫在紙上,每天溫習(xí),產(chǎn)生“自信”的蔓延效應(yīng);

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