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高中學(xué)生會(huì)職位競(jìng)選演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的高中學(xué)生會(huì)職位競(jìng)選演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
高中學(xué)生會(huì)職位競(jìng)選演講稿1
我是來(lái)自高一六班的xxx，很榮幸今天可以站在這里競(jìng)選學(xué)生會(huì)宣傳部干事一職。我知道我今天的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是各班精挑細(xì)選出來(lái)的精英，實(shí)力不可小看，但我充分相信自己的實(shí)力，可以勝任這份工作。
我的聲音相信大家一定不會(huì)陌生，是軍訓(xùn)聯(lián)歡會(huì)時(shí)抱著麥克用孫燕姿的聲音唱孫楠《拯救》、fir《lydia》的曲嘉慧？是隔周二中午對(duì)著廣播高喊“小女正當(dāng)?shù)溃魳?lè)要革命”的女生樂(lè)里？是每天午休后一嗓子“起立”吼醒全班同學(xué)的高一六班班長(zhǎng)？總之，無(wú)論你對(duì)哪個(gè)領(lǐng)域感興趣，都會(huì)記住我，這個(gè)擁有獨(dú)特聲音的女孩。
加入廣播站并不只是偶然，而是因?yàn)槲业臒崆�、積極、干練、果斷和隨機(jī)應(yīng)變能力給在場(chǎng)的每個(gè)人都留下了最深刻的印象。在后來(lái)的工作中，我極高的工作效率也再次向所有人證明，選擇是正確的！
我記得宣傳部的徐寧哥哥曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題——做好廣播最重要的是什么？我們中有人說(shuō)是音色，有人說(shuō)是能力，還有人說(shuō)是態(tài)度，而徐寧哥哥給我們的答案是——責(zé)任心。在班內(nèi)擔(dān)任班長(zhǎng)的我在工作不順心時(shí)，也曾哭過(guò)也曾迷茫過(guò)，但我卻始終不曾放棄。因?yàn)槲也环�，我相信，只要我�?jiān)持下去，一定會(huì)做出一番成績(jī)。
我想所謂的干事，就是為同學(xué)干活做事的人。我并不認(rèn)為加入學(xué)生會(huì)就是領(lǐng)導(dǎo)干部了，學(xué)生會(huì)的.成員只是全校幾千名學(xué)生中幸運(yùn)被信任選中的學(xué)生代表，代表同學(xué)行使合法權(quán)益。本著“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”的宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)校的建設(shè)盡心盡力。
我很慶幸自己有世界上最好的爸爸媽媽，無(wú)論我選擇做什么，他們都會(huì)站在我的背后默默的支持我，為我出主意。每次我在外面發(fā)生不愉快的事情，滿臉郁悶的回到家，看到爸媽完全不像四十歲的人的燦爛笑臉，就全都釋然了。又有什么好不爽，我有這么好的爸媽，他們有嗎？今天早上我出門之前，爸爸對(duì)我說(shuō)：“平常心，努力就好！”我想我今天有勇氣站在這里，就已經(jīng)做到可以讓他們驕傲的女兒了！
總有人問(wèn)我為什么總是活力四射，大家總能在人群中第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的存在。其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)你覺(jué)得疲憊時(shí)，跟我學(xué)，舉起右手握拳：“我是希瑞，賜給我力量吧！”
剛剛說(shuō)的所有都是因?yàn)槲易詈笞钪匾囊痪渥麂亯|，請(qǐng)記住，我是高一年六班的xxx，給我投票！
謝謝
高中學(xué)生會(huì)職位競(jìng)選演講稿2
我是高一六班的xxx，很榮幸今天可以站在這里競(jìng)選學(xué)生會(huì)宣傳部干事一職。我知道我今天的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是各班精挑細(xì)選出來(lái)的精英，實(shí)力不可小看，但我充分相信自己的實(shí)力，可以勝任這份工作。
我的聲音相信大家一定不會(huì)陌生，是軍訓(xùn)聯(lián)歡會(huì)時(shí)抱著麥克用孫燕姿的聲音唱孫楠《拯救》、fir《lydia》的曲嘉慧？是隔周二中午對(duì)著播送高喊“小女正當(dāng)?shù)�，音�?lè)要革命”的女生樂(lè)里？是每天午休后一嗓子“起立”吼醒全班同學(xué)的高一六班班長(zhǎng)？總之，無(wú)論你對(duì)哪個(gè)領(lǐng)域感興趣，都會(huì)記住我，這個(gè)擁有獨(dú)特聲音的女孩。參加播送站并不只是偶然，而是因?yàn)槲业臒崆椤⒎e極、干練、果斷和隨機(jī)應(yīng)變能力給在場(chǎng)的每個(gè)人都留下了最深刻的印象。在后來(lái)的工作中，我極高的工作效率也再次向所有人證明，選擇是正確的！
我記得宣傳部的徐寧哥哥曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題——做好播送最重要的是什么？我們中有人說(shuō)是音色，有人說(shuō)是能力，還有人說(shuō)是態(tài)度，而徐寧哥哥給我們的答案是——責(zé)任心。在班內(nèi)擔(dān)任班長(zhǎng)的.我在工作不順心時(shí)，也曾哭過(guò)也曾迷茫過(guò)，但我卻始終不曾放棄。因?yàn)槲也环�，我相信，只要我�?jiān)持下去，一定會(huì)做出一番成績(jī)。
我想所謂的干事，就是為同學(xué)干活做事的人。我并不認(rèn)為參加學(xué)生會(huì)就是領(lǐng)導(dǎo)干部了，學(xué)生會(huì)的成員只是全校幾千名學(xué)生中幸運(yùn)被信任選中的學(xué)生代表，代表同學(xué)行使合法權(quán)益。本著“奉獻(xiàn)校園，效勞同學(xué)”的宗旨，真正做到為同學(xué)們效勞，為學(xué)校的建設(shè)盡心盡力。
我很慶幸自己有世界上最好的爸爸媽媽，無(wú)論我選擇做什么，他們都會(huì)站在我的背后默默的支持我，為我出主意。每次我在外面發(fā)生不愉快的事情，滿臉郁悶的回到家，看到爸媽完全不像四十歲的人的燦爛笑臉，就全都釋然了。又有什么好不爽，我有這么好的爸媽，他們有嗎？今天早上我出門之前，爸爸對(duì)我說(shuō)：“平常心，努力就好！”我想我今天有勇氣站在這里，就已經(jīng)做到可以讓他們驕傲的女兒了！
總有人問(wèn)總是活力四射，大家總能在人群中第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的存在。其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)你覺(jué)得疲憊時(shí)，跟我學(xué)，舉起右手握拳：“我是希瑞，賜給我力量吧！”
剛剛說(shuō)的所有都是因?yàn)槲易詈笞钪匾囊痪渥麂亯|，請(qǐng)記住，我是高一年六班的xxx，給我投票！
謝謝！
高中學(xué)生會(huì)職位競(jìng)選演講稿3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)們：
你們好!
我是XXX，很榮幸能夠站在這兒參加學(xué)生干部的競(jìng)選活動(dòng)，不管能否入選，我都會(huì)把它當(dāng)作一次鍛煉的時(shí)機(jī)。學(xué)生會(huì)干部不僅自身要有一定的學(xué)習(xí)能力，而且能帶動(dòng)大局部同學(xué)共同進(jìn)步。作為高二(1)班班長(zhǎng)，我和同學(xué)們一起在近兩年的學(xué)習(xí)中創(chuàng)造了有口皆碑的成績(jī)。我們不僅保住了入學(xué)時(shí)的優(yōu)勢(shì)，而且在此根底上取得了很大進(jìn)步。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，全班同學(xué)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為搞好學(xué)習(xí)要加強(qiáng)四點(diǎn)交流。這也是我如果能中選學(xué)習(xí)助理的幾點(diǎn)設(shè)想;：
一、要加強(qiáng)同一教室內(nèi)學(xué)生與學(xué)生之間的交流。盡管班內(nèi)同學(xué)的教學(xué)環(huán)境大致相同，但由于根底、能力的差異，也會(huì)產(chǎn)生一定差距。因此，同學(xué)間要相互幫助，定期召開教室會(huì)議調(diào)整學(xué)風(fēng)，在座各位在這方面的作用尤其重要。
二、要加強(qiáng)同一年級(jí)各個(gè)班之間的交流。這是一種橫向的交流。各個(gè)班之間存在著劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，然而我們不能把競(jìng)爭(zhēng)作為目的，各個(gè)班要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，增進(jìn)交流。比方在星期六自習(xí)課，把一班和二班同學(xué)混合起習(xí)，雙方都能夠?qū)W到很多新的知識(shí)和方法。
三、要加強(qiáng)不同年級(jí)之間的交流。比方我們高二學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了高二學(xué)習(xí)，對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)和需要花大力氣學(xué)的地方了如指掌，而高一學(xué)生即將面對(duì)陌生的高二學(xué)習(xí)，我想經(jīng)常在高一與高二、高二與高三之間開展一些座談會(huì)，這樣就能夠克服學(xué)習(xí)的盲目性。
四、要加強(qiáng)校與校之間的聯(lián)系。首先是高中與高中之間的聯(lián)系，比方前黃、奔牛、武高等學(xué)校都有值得我們參考的地方。學(xué)校常常派老師出去聽課，我想能否也派在座的各位同學(xué)出去聽兩天課。
因?yàn)槔蠋熉犝n的.目的在于學(xué)到好的教育方法，而學(xué)生聽課的目的是能直接學(xué)到好的學(xué)習(xí)方式。教的目的在于學(xué)，這樣更能學(xué)到有益的東西。其次是高中和高校之間的交流。高中學(xué)習(xí)，一是為應(yīng)付高考，更是為大學(xué)的學(xué)習(xí)打根底。因此有必要從大學(xué)在校學(xué)生那兒了解一些關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)情況，自己在高中時(shí)就應(yīng)有認(rèn)識(shí)地培養(yǎng)自己各方面的能力，為以后到大學(xué)繼續(xù)深造作準(zhǔn)備。這些活動(dòng)在寒假班干部培訓(xùn)時(shí)就開展過(guò)，我覺(jué)得有必要繼續(xù)開展下去。
以上就是我的一些見(jiàn)解和設(shè)想。我很想做一名學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，望同學(xué)們能投我一票。各位老師、同學(xué)，你們好，我的名字叫xx，是xx班的學(xué)生。平時(shí)我在班里，是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)，做事一絲不茍，能團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)生會(huì)工作，我認(rèn)為學(xué)生會(huì)是一個(gè)“神圣”的工作，能有時(shí)機(jī)為同學(xué)們做好效勞，請(qǐng)投我一票。
高中學(xué)生會(huì)職位競(jìng)選演講稿4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)們：
你們好!
我是XXX，很榮幸能夠站在這兒參加學(xué)生干部的競(jìng)選活動(dòng)，不管能否入選，我都會(huì)把它當(dāng)作一次鍛煉的機(jī)會(huì)。學(xué)生會(huì)干部不僅自身要有一定的學(xué)習(xí)能力，而且能帶動(dòng)大部分同學(xué)共同進(jìn)步。作為高二(1)班班長(zhǎng)，我和同學(xué)們一起在近兩年的學(xué)習(xí)中創(chuàng)造了有口皆碑的成績(jī)。我們不僅保住了入學(xué)時(shí)的優(yōu)勢(shì)，而且在此基礎(chǔ)上取得了很大進(jìn)步。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，全班同學(xué)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為搞好學(xué)習(xí)要加強(qiáng)四點(diǎn)交流。這也是我如果能當(dāng)選學(xué)習(xí)助理的幾點(diǎn)設(shè)想;：
一、要加強(qiáng)同一教室內(nèi)學(xué)生與學(xué)生之間的交流。盡管班內(nèi)同學(xué)的教學(xué)環(huán)境大致相同，但由于基礎(chǔ)、能力的差異，也會(huì)產(chǎn)生一定差距。因此，同學(xué)間要相互幫助，定期召開教室會(huì)議調(diào)整學(xué)風(fēng)，在座各位在這方面的作用尤其重要。
二、要加強(qiáng)同一年級(jí)各個(gè)班之間的交流。這是一種橫向的交流。各個(gè)班之間存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，然而我們不能把競(jìng)爭(zhēng)作為目的，各個(gè)班要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，增進(jìn)交流。比如在星期六自習(xí)課，把一班和二班同學(xué)混合起來(lái)自習(xí)，雙方都能夠?qū)W到很多新的知識(shí)和方法。
三、要加強(qiáng)不同年級(jí)之間的交流。比如我們高二學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了高二學(xué)習(xí)，對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)和需要花大力氣學(xué)的地方了如指掌，而高一學(xué)生即將面對(duì)陌生的高二學(xué)習(xí)，我想經(jīng)常在高一與高二、高二與高三之間開展一些座談會(huì)，這樣就能夠克服學(xué)習(xí)的盲目性。四、要加強(qiáng)校與校之間的聯(lián)系。首先是高中與高中之間的聯(lián)系，比如前黃、奔牛、武高等學(xué)校都有值得我們參考的地方。學(xué)校常常派老師出去聽課，我想能否也派在座的各位同學(xué)出去聽兩天課。
因?yàn)槔蠋熉犝n的目的在于學(xué)到好的教育方法，而學(xué)生聽課的目的是能直接學(xué)到好的學(xué)習(xí)方式。教的目的在于學(xué)，這樣更能學(xué)到有益的`東西。其次是高中和高校之間的交流。高中學(xué)習(xí)，一是為應(yīng)付高考，更是為大學(xué)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。因此有必要從大學(xué)在校學(xué)生那兒了解一些關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)情況，自己在高中時(shí)就應(yīng)有認(rèn)識(shí)地培養(yǎng)自己各方面的能力，為以后到大學(xué)繼續(xù)深造作準(zhǔn)備。這些活動(dòng)在寒假班干部培訓(xùn)時(shí)就開展過(guò)，我覺(jué)得有必要繼續(xù)開展下去。
以上就是我的一些見(jiàn)解和設(shè)想。我很想做一名學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，望同學(xué)們能投我一票。各位老師、同學(xué)，你們好，我的名字叫xx，是xx班的學(xué)生。平時(shí)我在班里，是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)，做事一絲不茍，能團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)生會(huì)工作，我認(rèn)為學(xué)生會(huì)是一個(gè)“神圣”的工作，能有機(jī)會(huì)為同學(xué)們做好服務(wù)，請(qǐng)投我一票。
高中學(xué)生會(huì)職位競(jìng)選演講稿5
各位老師、同學(xué)：
晚上好!
今天，作為高一(17)班幸運(yùn)兒之一的我，十分榮幸地站在這里參加本屆。我競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)副主席一職，雖然我很清楚，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是各班經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選選出來(lái)的精英，實(shí)力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰(zhàn)主席團(tuán)!也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負(fù)!可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的.。
自從在班里擔(dān)任紀(jì)檢委員后，我覺(jué)得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學(xué)們的好評(píng)，曾兩次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)。不過(guò)成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，在今后我將更加努力，使自己的能力進(jìn)一步提高!在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，我也曾哭過(guò)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因?yàn)榉艞�，就意味著以前的努力都白費(fèi)了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。
在參加班級(jí)管理的過(guò)程中，尤其是參加競(jìng)選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無(wú)愧于心。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì)給今后的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對(duì)，不能因?yàn)樽约菏桥⒆泳瓦^(guò)分依賴別人。
也許大家會(huì)覺(jué)得我說(shuō)的都是班級(jí)管理的瑣事，但是，如果連一個(gè)班的事都處理不好，怎么會(huì)處理好整個(gè)學(xué)校的事呢?加入主席團(tuán)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學(xué)生會(huì)事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學(xué)生會(huì)的工作!
如果我不能當(dāng)選，我也不會(huì)灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)希望學(xué)生會(huì)的工作在本屆學(xué)生會(huì)成員的管理、協(xié)作下越做越好!
謝謝!
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